高校組織員在黨組織基層建設(shè)中的作用發(fā)揮及其實(shí)現(xiàn)途徑研究

摘 要：組織員機(jī)制即我國(guó)黨政為促進(jìn)黨員隊(duì)伍綜合專業(yè)素養(yǎng)而設(shè)置的一項(xiàng)比較常見(jiàn)的工作體系。比如高校組織員必須切實(shí)貫徹學(xué)校黨委相關(guān)決策內(nèi)容，以促進(jìn)學(xué)校黨建工作有效開(kāi)展，保障黨建工作能夠科學(xué)合理推進(jìn)。所以高校組織員在黨組織基層建設(shè)中的作用特征即確保黨員發(fā)展、黨員管理工作能夠達(dá)到預(yù)期要求。本文將對(duì)高校組織員在黨組織基層建設(shè)中的作用發(fā)揮及其實(shí)現(xiàn)途徑進(jìn)行全面研究分析，并結(jié)合實(shí)際做好相應(yīng)整理和總結(jié)。

關(guān)鍵詞：高校組織員;黨組織基層建設(shè);作用;發(fā)揮;實(shí)現(xiàn)途徑

引言

組織員制度是提升黨員隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)性、可靠性的一項(xiàng)必備組織制度，其從誕生至今已經(jīng)超過(guò)七十年（1945年--1949年建立），本身制度體系所涉及各項(xiàng)內(nèi)容規(guī)章已經(jīng)較為成熟完善，但任何制度都要隨時(shí)代發(fā)展做出適度調(diào)整優(yōu)化，才能確保其所具有的價(jià)值作用能夠充分得到發(fā)揮，組織員制度同樣也不例外，所以針對(duì)高校組織員在黨建組織基層建設(shè)中的作用發(fā)揮及實(shí)現(xiàn)途徑研究，是每個(gè)社會(huì)發(fā)展時(shí)期都需關(guān)注的重點(diǎn)任務(wù)。

1、現(xiàn)階段我國(guó)高校組織員在黨組織基層建設(shè)中存在問(wèn)題分析

現(xiàn)階段，高校組織員在黨組織基層建設(shè)中因?yàn)楦鞣揭蛩赜绊?，?dǎo)致其自身所具有的價(jià)值作用很難得到充分發(fā)揮，各類問(wèn)題也相對(duì)較多，這也很大程度增加了我國(guó)高校組織員工作開(kāi)展難度，對(duì)組織員制度能夠形成長(zhǎng)效發(fā)展模式產(chǎn)生十分不利的影響。

1.1高校黨委對(duì)組織員制度存在輕視甚至忽視現(xiàn)象

比如當(dāng)前我國(guó)高校黨委對(duì)組織員制度存在輕視甚至忽視現(xiàn)象，無(wú)法正確、客觀理解組織員制度的內(nèi)涵要點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，認(rèn)為組織員工作無(wú)非是循規(guī)蹈矩作業(yè)，缺乏對(duì)組織員個(gè)體工作專業(yè)性、復(fù)雜性、連續(xù)性的深入理解，這也導(dǎo)致其在當(dāng)今時(shí)代背景下，很難對(duì)黨建工作產(chǎn)生緊迫感，最終黨建工作開(kāi)展推進(jìn)效果也會(huì)因此而大打折扣[1]。

1.2高校組織員制度較為滯后缺乏必要調(diào)整優(yōu)化能力

高校組織員制度較為滯后且缺乏必要的調(diào)整優(yōu)化能力，也是現(xiàn)階段我國(guó)高校組織員在黨組織基層建設(shè)中所存在典型問(wèn)題。高校黨委思想認(rèn)知有限，致使高校組織員制度長(zhǎng)期處于滯后發(fā)展階段，相關(guān)管理制度內(nèi)容始終無(wú)法根據(jù)實(shí)際情況作合理健全完善，甚至有的高校根本未作高校組織員制度設(shè)定，缺乏必要調(diào)整優(yōu)化能力的情況直接造成高校組織員權(quán)責(zé)義務(wù)很難得到有效體現(xiàn)，制度價(jià)值作用自然也難達(dá)預(yù)期要求。除此之外，部分高校雖然設(shè)有組織員管理制度，但實(shí)踐期間所存在的制度規(guī)章不完備，流程標(biāo)準(zhǔn)不夠?qū)I(yè)化、精細(xì)化、程序化、合理化等現(xiàn)象也較為明顯，導(dǎo)致組織員個(gè)體很難理清自身職能定位，增加組織員工作難度同時(shí)也會(huì)對(duì)后續(xù)高校組織員制度穩(wěn)定發(fā)展形成一定阻礙。

1.3高校組織員隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定性個(gè)體綜合專業(yè)素質(zhì)有限

高校組織員隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定性，個(gè)體綜合專業(yè)素質(zhì)有限。高校組織員需要具備良好的專業(yè)責(zé)任意識(shí)，平時(shí)工作過(guò)程要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真有原則性，嚴(yán)格按照政策主旨推進(jìn)相關(guān)工作，但就目前現(xiàn)實(shí)情況而言，因?yàn)榻M住員工作過(guò)程、模式往往較為固化，作業(yè)內(nèi)容比較枯燥，隨時(shí)間推移，很多組織員便會(huì)產(chǎn)生抵觸、消極對(duì)待情緒，應(yīng)付式工作會(huì)成為常態(tài)，繼而造成高校組織員流動(dòng)性較大，組織員隊(duì)伍也缺乏穩(wěn)定性，很多高校也因此而采取兼職組織員制度，可這種一人身兼數(shù)職的形式，必然致使相應(yīng)個(gè)體工作壓力變大，自身綜合專業(yè)素質(zhì)也無(wú)不及專職人員，最終組織員在黨組織基層建設(shè)中的作用便會(huì)大幅減低，高校組織員崗位完全淪為擺設(shè)。

2、高校組織員在黨組織基層建設(shè)中的作用發(fā)揮及其實(shí)現(xiàn)途徑

所以從現(xiàn)實(shí)角度出發(fā)，為確保高校組織員在黨組織基層建設(shè)中的作用能夠充分發(fā)揮，實(shí)踐期間，則要在了解現(xiàn)階段我國(guó)高校組織員在黨組織基層建設(shè)中存在問(wèn)題基礎(chǔ)上，科學(xué)合理的設(shè)置發(fā)揮高校組織員在黨組織基層建設(shè)中的作用實(shí)現(xiàn)策略，從提高認(rèn)知、健全制度、培養(yǎng)專業(yè)隊(duì)伍等方面入手，才能使高校組織員在黨組織基層建設(shè)中的作用價(jià)值完全得以體現(xiàn)[2]。

2.1全面提升高校黨委對(duì)高校組織員制度的重視度和深度認(rèn)知

全面提升高校黨委對(duì)高校組織員制度的重視度，使之能夠深度認(rèn)識(shí)到組織員工作專業(yè)性、復(fù)雜性，從而為充分發(fā)揮高校組織員作業(yè)價(jià)值作用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體到實(shí)踐環(huán)節(jié)，高校必須先對(duì)自身實(shí)際情況予以全面調(diào)研分析，引導(dǎo)高校黨委正確看待高校組織員的本身蘇具有的現(xiàn)實(shí)意義，從思想上糾正過(guò)去的固有觀念，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)針對(duì)組織員工作目標(biāo)、原則、內(nèi)容、模式、指標(biāo)等做全方位掌握，深入組織員工作一線了解其實(shí)際作業(yè)情況，為其提供充足的人力資源、物力保障，并制定相關(guān)規(guī)章，以此自上而下的提升高校黨委對(duì)高校組織員制度的重視度，為搞笑組住院在黨建基層建設(shè)中的作用能夠充分發(fā)揮提供有利參考依據(jù)。

2.2建立完善的高校組織員管理體系設(shè)置專業(yè)組織員指導(dǎo)規(guī)章

建立完善的高校組織員管理體系，設(shè)置專業(yè)的組織員指導(dǎo)規(guī)章，按照高?，F(xiàn)實(shí)情況建立健全相關(guān)機(jī)制內(nèi)容，比如工作匯報(bào)、例會(huì)制度、培訓(xùn)要求等，細(xì)化組織員工作內(nèi)容，規(guī)范其崗位權(quán)責(zé)，形成長(zhǎng)效的搞笑組住院管理體系，堅(jiān)持科學(xué)管控、適度調(diào)整、及時(shí)優(yōu)化更新指導(dǎo)規(guī)章，保障高校組織員在在黨組織基層建設(shè)中的價(jià)值作用可以充分得到發(fā)揮。

2.3打造穩(wěn)定且綜合素質(zhì)過(guò)硬的高校組織員隊(duì)伍

打造穩(wěn)定且綜合素質(zhì)過(guò)硬的高校組織員隊(duì)伍，明確高校自身學(xué)生、教師規(guī)模的前提下，計(jì)算組織員工作量，劃定組織員編制數(shù)量，從制度保障入手，杜絕一切兼職組織員的情況出現(xiàn)，選聘專職組織員，逐步打造穩(wěn)定且綜合素質(zhì)過(guò)硬的高校組織員隊(duì)伍[3]。

2.4構(gòu)建長(zhǎng)效化高校組織員培訓(xùn)計(jì)劃切實(shí)提升組織員業(yè)務(wù)能力

構(gòu)建長(zhǎng)效化高校組織員培訓(xùn)計(jì)劃切實(shí)提升組織員業(yè)務(wù)能力，高校必須注重對(duì)組織員的周期培訓(xùn)，從實(shí)際出發(fā)制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃，分層次、分類型，設(shè)置全方位的專業(yè)培訓(xùn)方案，按照現(xiàn)有高校組織人員實(shí)況后，采取針對(duì)性培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以此使高校組織員在黨組織基層建設(shè)中的作用可以切實(shí)得到有效展現(xiàn)，達(dá)到有效提高我國(guó)高校黨組織基層建設(shè)工作質(zhì)量和工作效率的目的。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，通過(guò)對(duì)高校組織員在黨組織基層建設(shè)中的作用發(fā)揮及其實(shí)現(xiàn)途徑研究分析，可以看出現(xiàn)階段我國(guó)高校組織員在黨組織基層建設(shè)中存在問(wèn)題主要表現(xiàn)為高校黨委對(duì)組織員制度存在輕視甚至忽視現(xiàn)象、高校組織員制度較為滯后缺乏必要調(diào)整優(yōu)化能力、高校組織員隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定性個(gè)體綜合專業(yè)素質(zhì)有限等，實(shí)踐期間必須從全面提升高校黨委對(duì)高校組織員制度的重視度和深度認(rèn)知、建立完善的高校組織員管理體系設(shè)置專業(yè)組織員指導(dǎo)規(guī)章、打造穩(wěn)定且綜合素質(zhì)過(guò)硬的高校組織員隊(duì)伍、構(gòu)建長(zhǎng)效化高校組織員培訓(xùn)計(jì)劃切實(shí)提升組織員業(yè)務(wù)能力等方面入手，才能保障高校組織員在黨組織基層建設(shè)中的作用效果完全達(dá)到預(yù)期要求，這也是當(dāng)前我國(guó)高校組織員工作水平得以不斷提高進(jìn)步的先決條件。

參考文獻(xiàn)

[1]呂利珊.新時(shí)代高校組織員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展路徑研究[J].長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2021，22（03）：32-35.

[2]廖燕萍.新形勢(shì)下高校組織員隊(duì)伍建設(shè)及其黨建工作開(kāi)展的現(xiàn)實(shí)思考[J].吉林教育，2021（11）：8-9.

[3]魏洲陽(yáng).黨建文化視角下高校組織員制度實(shí)踐及啟示——基于黨組織建設(shè)的歷史考察[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2019，40（34）：123-127.

作者簡(jiǎn)介：王進(jìn)（1986.8—），女、漢、湖南永州人、中級(jí)講師、專職組織員、研究生，研究方向?yàn)楣芾韺W(xué)

長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級(jí)培育課題：高校組織員在黨組織基層建設(shè)中的作用發(fā)揮及其實(shí)現(xiàn)途徑研究（編號(hào)22mypy133）