余一飛
馬小偉是出了名的膽小鬼。上三年級(jí)的他還不敢跟陌生人講話,晚上不敢一個(gè)人去上廁所,如果看到蟲子,他的尖叫聲能把屋頂“刺穿”??墒罴倮锏囊患聟s讓我對(duì)這個(gè)瘦瘦小小的伙伴有了新的認(rèn)識(shí)。
臺(tái)風(fēng)“煙花”剛過,我和伙伴們相約到小區(qū)的沙坑游樂場玩耍??蛇B日的暴雨導(dǎo)致河水上漲,漫過了小區(qū)沿河道的柵欄,還淹沒了小區(qū)里的沙坑游樂場。有人試探著在沙坑里蹚水走了兩步,這引得馬小偉尖叫:“小心被淹呀!”然而大家發(fā)現(xiàn)水只到小腿,于是一邊蜂擁而上,一邊大聲嘲笑馬小偉是個(gè)膽小鬼。站在沙坑邊的馬小偉往后退了兩步,大聲申辯:“水里可能有蛇!”大家哈哈大笑,誰也沒理他。
原本的沙坑游樂場現(xiàn)在成了一個(gè)巨大的泥水坑,我們?cè)诶锩嬗痔纸?,玩得不亦樂乎。突然,我覺得腳踝上有個(gè)涼涼軟軟的東西,我的身體瞬間僵硬,伴著一陣刺痛,我凄厲地尖叫:“有蛇!”然后我雙腳輪換著使勁跳,想把那東西甩掉。淚眼模糊中,我感覺身邊一片混亂。嘗試幾次無果后,我想求助,卻發(fā)現(xiàn)身邊已經(jīng)沒人了,其他人都站在水坑外驚恐地望著我。
正當(dāng)我束手無策時(shí),一個(gè)瘦瘦小小的身影蹚水朝我走來一竟然是馬小偉!他一邊白著臉說:“不是蛇!”一邊扶住我示意讓我把腳抬起來。
看到“吸”在我腳踝上的黑色怪蟲時(shí),他渾身哆嗦了一下,隨即顫抖著嘗試用右手拿著的樹枝把怪蟲刮下來??墒悄窍x子仿佛長在我的腿上,他試了幾次都沒成功。我哭叫著:“我被咬了!”馬小偉抬頭看了我一眼,突然扔掉樹枝,用手抓住怪蟲,一下子把它從我的腳踝上拉了下來,丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我驚呆了。馬小偉拉住我大叫道:“跑!我們跑出沙坑后,聞聲趕來的保安叔叔將我們送到了附近的醫(yī)院。醫(yī)生剛確認(rèn)我沒有中毒馬小偉就被保安叔叔推進(jìn)來了。他的臉像紙一樣白,掛著鼻涕和眼淚,右手以一種僵硬奇怪的姿勢(shì)伸著,抽泣著問:“我中毒了,會(huì)不會(huì)被截肢???”醫(yī)生仔細(xì)檢查后沒找到傷口,又根據(jù)我們的描述,認(rèn)為咬我們的東西可能是水蛭,是沒有毒的。保安叔叔大笑:“瞧把這孩子嚇的!”醫(yī)生沖還在吸著鼻子的馬小偉豎起了大拇指,微笑著拍了拍他:“你以為是毒蟲,還能沖上去救人,真勇敢!
我震驚又感動(dòng)地看著淚跡未干、還在不停聳著肩膀的馬小偉,心情復(fù)雜極了?;锇閭兲筋^探腦地?cái)D在急診室門口看著馬小偉。那些熱切的目光中,充滿了欽佩。
點(diǎn)評(píng)
這是一篇“微小說”,小作者的寫作技巧運(yùn)用自如。常見的作文開頭很少羅列事例,本文偏偏一反常態(tài),連續(xù)“爆料”,先聲奪人,突出了馬小偉的膽小。三、四段中,人物的四句對(duì)話總共只用了十個(gè)字:“有蛇”“不是蛇”“我被咬了“跑”。正是這種看似矛盾的個(gè)性描寫,使馬小偉膽小又勇敢的形象呼之欲出。(馬順名)
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2022年2期