中小學(xué)體育教學(xué)高效課堂的創(chuàng)建

趙彥東

提升學(xué)生們的各項(xiàng)基本素質(zhì)，讓學(xué)生們能夠與教育改革相適應(yīng)，這就是新型教育課程對(duì)學(xué)生提出的要求，也進(jìn)一步的體現(xiàn)出了加強(qiáng)學(xué)生基本素質(zhì)的意義。體育作為一門提升學(xué)生身體素質(zhì)和核心素養(yǎng)的重要課程，對(duì)于當(dāng)代學(xué)生的教育是非常重要的，學(xué)生們可以在長(zhǎng)期體育訓(xùn)練的過(guò)程中，不斷的使自己的體育知識(shí)得到一定的累積，還能夠形成一定的專項(xiàng)思維，從而培養(yǎng)出更良好的體育素養(yǎng)。因此，中小學(xué)體育教學(xué)就要?jiǎng)?chuàng)建高效課堂，可以從豐富體育教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化師資力量、優(yōu)化教學(xué)方法，主抓重難點(diǎn)等方面來(lái)創(chuàng)建體育教學(xué)高效課堂。

在新課標(biāo)改革的環(huán)境下，要想實(shí)行高效的小學(xué)體育課堂，老師們應(yīng)該把教學(xué)的目標(biāo)作為首先應(yīng)該明確的重點(diǎn)，結(jié)合老師課前充分的備課，將這些轉(zhuǎn)化為課上具體的教學(xué)內(nèi)容。這樣做既能夠讓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到改善，又能夠提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們的身心健康得到全面的發(fā)展，從而使小學(xué)體育教育的效率得到大幅度的提升。要想實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育教育高效課堂這一目標(biāo)，最重要的前提還是要從學(xué)校和老師出發(fā)，專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)、新穎的教學(xué)方法等，都是實(shí)現(xiàn)高效課堂的重要因素。學(xué)校和老師應(yīng)該重視小學(xué)體育的重要性，通過(guò)更加豐富的體育教學(xué)，讓中小學(xué)體育教育，得到更加全面的發(fā)展。

1 中小學(xué)體育課堂教學(xué)現(xiàn)狀

1.1 沒(méi)有強(qiáng)大的師資力量作為支撐后盾

中小學(xué)體育課堂教學(xué)現(xiàn)狀之一就是沒(méi)有強(qiáng)大的師資力量作為支撐后盾。教師是課堂的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者，體育課堂看似簡(jiǎn)單，但是在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中要比其他文化科目都繁瑣復(fù)雜，不僅要涉及一些有趣的體育活動(dòng)和體育訓(xùn)練，還要在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中融入現(xiàn)代化的教學(xué)元素，讓學(xué)生喜歡體育課堂，從而增強(qiáng)學(xué)生的體能。這是中小學(xué)體育課堂的復(fù)雜之處，所以，這也就要求中小學(xué)體育課堂要有強(qiáng)大的師資力量，要有專業(yè)的教師作為支撐后盾來(lái)進(jìn)行體育授課。業(yè)余教師或者專業(yè)能力不強(qiáng)的教師來(lái)進(jìn)行授課，會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生對(duì)體育課程的理解，更深一層次還會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)體育課厭煩的心理。強(qiáng)大的師資力量不僅可以保證體育課程的教學(xué)質(zhì)量，還能夠提高學(xué)生的體能和對(duì)體育課程的感興趣程度。

1.2 不夠重視

中小學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，不論是學(xué)校還是家長(zhǎng)或者是任課教師，都非常重視學(xué)生的文化課成績(jī)，而對(duì)于體育這門學(xué)科并沒(méi)有給到一定的重視程度。從家長(zhǎng)的角度出發(fā)來(lái)看，家長(zhǎng)一味的重視文化成績(jī)，要求學(xué)生考上名校考出優(yōu)異成績(jī)，所以，對(duì)于體育他們認(rèn)為可有可無(wú)。從文化課教師的角度出發(fā)來(lái)看，大多數(shù)的文化課任課老師都會(huì)認(rèn)為只要班集體的文化成績(jī)有很大的提高和進(jìn)步，就說(shuō)明班集體是優(yōu)秀的，甚至還會(huì)有臨考前占用體育課等現(xiàn)象出現(xiàn)，并沒(méi)有給到體育這門學(xué)科一定的重視度。從學(xué)校的角度出發(fā)來(lái)看，學(xué)校要比拼的是升學(xué)率，這也出現(xiàn)了體育這門學(xué)科被占用的一些現(xiàn)象，學(xué)校也會(huì)認(rèn)為占用體育課來(lái)講解文化知識(shí)對(duì)學(xué)生文化科目有一定的好處。從這三方面的重視程度來(lái)看，都沒(méi)有給到體育這門學(xué)科一定的重視，因此，學(xué)生也就耳濡目染地不重視體育，這也是中小學(xué)體育教學(xué)中存在的主要問(wèn)題。

1.3 體育器材配備不充分

對(duì)于有一些中小學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)生的體育課并沒(méi)有見(jiàn)到體育器材（如圖一），而是在老師講解體育動(dòng)作并練習(xí)體育動(dòng)作和自由活動(dòng)中就結(jié)束了。體育器材配備不充分，也就導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)體育課失去興趣，中小學(xué)生的性格特點(diǎn)還是比較貪玩，他們喜歡創(chuàng)新并且好奇一些新鮮的東西。所以，在體育課上配備一些體育器材供學(xué)生使用，可以讓學(xué)生對(duì)體育產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而愛(ài)上體育課程。一些專門的體育器材是一些體育動(dòng)作以及自由活動(dòng)無(wú)法代替的，專用的體育器材可以讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)更加充分的鍛煉好身體，這遠(yuǎn)比自由活動(dòng)來(lái)得更加充實(shí)有效。因此，體育器材在體育課程中發(fā)揮了應(yīng)有的作用，所有學(xué)校以及體育教師都應(yīng)該重視。

2 中小學(xué)體育教學(xué)高效課堂創(chuàng)建的重要性

2.1 有利于學(xué)生身體素質(zhì)的不斷提高

現(xiàn)在的中小學(xué)生每天基本上都生活在電子產(chǎn)品的世界里，也生活在長(zhǎng)輩們的過(guò)分保護(hù)之中。所以，現(xiàn)在的中小學(xué)生普遍存在體能差以及身體素質(zhì)比較差等問(wèn)題。由于不加強(qiáng)鍛煉和體育活動(dòng)，這也就導(dǎo)致了學(xué)生的疾病會(huì)越來(lái)越多，學(xué)生的各種問(wèn)題也就給家長(zhǎng)和學(xué)校帶來(lái)了很大的困擾。每個(gè)孩子都是家庭的希望，一旦孩子身體出現(xiàn)狀況，家長(zhǎng)就會(huì)尤為擔(dān)心，這不僅影響了學(xué)生的自身身體情況和學(xué)習(xí)效率，也會(huì)給整個(gè)家庭帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)和煩惱。中小學(xué)體育教學(xué)在這個(gè)時(shí)候就尤為重要，所以，中小學(xué)體育教學(xué)在這個(gè)時(shí)候就要發(fā)揮一定的作用，中小學(xué)階段正是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段，只有加強(qiáng)體育鍛煉，才能夠有一個(gè)更好的身體來(lái)支撐學(xué)習(xí)和生活，通過(guò)一系列的中小學(xué)體育教學(xué)，可以讓學(xué)生在課堂上提高身體素質(zhì)，鍛煉身體機(jī)能。因此，中小學(xué)體育教學(xué)高效課堂的創(chuàng)建有助于強(qiáng)化學(xué)生的身體素質(zhì)。

2.2 有利于學(xué)生勞逸結(jié)合，以便擁有更好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)

中小學(xué)生在文化課堂上有很大的學(xué)習(xí)壓力，在這種學(xué)習(xí)壓力的驅(qū)使下，也就會(huì)讓很多學(xué)生產(chǎn)生厭煩學(xué)習(xí)并且心情煩躁等心理現(xiàn)象。在這個(gè)時(shí)候就需要適當(dāng)?shù)木徑?，勞逸結(jié)合來(lái)釋放壓力。勞逸結(jié)合并不是指讓學(xué)生去做一些體力活或者去做一些勞動(dòng)，可以適當(dāng)安排體育課來(lái)讓學(xué)生充分享受戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體能和提高身體素質(zhì)的同時(shí)，還能夠釋放壓力，緩解心情上的煩躁。所以，中小學(xué)體育教學(xué)在學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中是非常重要的，適當(dāng)?shù)陌才朋w育教學(xué)可以讓學(xué)生充分的和大自然進(jìn)行接觸，真正做到勞逸結(jié)合，以便擁有更好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。

2.3 有利于輔助學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育

中小學(xué)體育教學(xué)僅僅可以讓學(xué)生的身體素質(zhì)得提升，同時(shí)也有利于學(xué)生的思想品德教育。在中小學(xué)體育教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，教師在課堂上的授課方式要多數(shù)以學(xué)生喜愛(ài)的游戲方式為主，在游戲環(huán)節(jié)中就會(huì)有各種各樣的規(guī)定，與此同時(shí)，學(xué)生在遵守規(guī)定的同時(shí)，也會(huì)受到一定的影響。這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，他們不僅鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了遵守規(guī)矩以及克服各種各樣的心理上的困擾想辦法去迎難而上，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的注意力和身心協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生在體育課程中體會(huì)到集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，學(xué)生的品德教育在此期間也得到了一定的教育，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，學(xué)生要鍛煉自身的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，還要在活動(dòng)的過(guò)程中遵守規(guī)定和要求。

3 中小學(xué)體育教學(xué)高效課堂的創(chuàng)建策略

3.1 豐富體育課堂教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生愛(ài)上體育課

隨著新課標(biāo)改革的要求，體育教師也要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。在體育課堂上要開展豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容以及有意義的體育活動(dòng)，以便讓學(xué)生參與體育鍛煉的同時(shí)還能夠提高對(duì)體育的積極性。 這就需要教師制定完善的教學(xué)計(jì)劃與豐富的教學(xué)內(nèi)容，在兩者相互結(jié)合的情況下，能夠讓學(xué)生感受到體育課程中的樂(lè)趣所在。學(xué)生是課堂的主體，教師只是課堂的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者，因此，教師要以高效課堂為教學(xué)目的，在整個(gè)教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中豐富教學(xué)內(nèi)容。

例如，在《自由活動(dòng)》環(huán)節(jié)，教師要改變一些策略和教學(xué)方法，以及豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，大多數(shù)情況下，自由活動(dòng)環(huán)節(jié)在體育課堂上是占用時(shí)間比較多的。因此。想要中小學(xué)體育教學(xué)高效課堂得到很好的創(chuàng)建，就要豐富體育課堂的教學(xué)內(nèi)容，并不是說(shuō)自由活動(dòng)環(huán)節(jié)要取消，而是自由活動(dòng)環(huán)節(jié)可以占整堂課的1/5，那剩下的4/5的體育課堂教學(xué)時(shí)間就要讓其他的教學(xué)內(nèi)容所充斥，可以安排學(xué)生進(jìn)行一些體育比賽或者體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。在這樣的教學(xué)模式下，不僅豐富了體育課堂的教學(xué)內(nèi)容，而且還會(huì)讓中小學(xué)生對(duì)體育課堂越來(lái)越有興趣，進(jìn)而愛(ài)上體育課。體育教師在備課的過(guò)程中，要選用一些中小學(xué)生能夠接受并且喜歡的內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)，這樣會(huì)發(fā)揮出豐富教學(xué)內(nèi)容的所展示出來(lái)的多點(diǎn)好處。

3.2 優(yōu)化師資力量

優(yōu)秀的體育課程教學(xué)教師是中小學(xué)創(chuàng)建高效體育課堂的重中之重，教師是整堂課的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者，只有教師的專業(yè)能力過(guò)硬，才能更好的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育項(xiàng)目的練習(xí)和體育課程的講解。與此同時(shí)也會(huì)提高教師的工作效率，也會(huì)讓學(xué)生的滿意度和家長(zhǎng)的滿意度有所提高。專業(yè)的師資隊(duì)伍在創(chuàng)建中小學(xué)體育高效課堂上是必不可少的。優(yōu)化教師隊(duì)伍可以從多個(gè)方面入手，如培訓(xùn)體育教師、聘請(qǐng)?bào)w育教練、招聘專業(yè)的體育師范類教師等都是不錯(cuò)的選擇。

例如，在體育課堂上《接力賽》（如圖二）環(huán)節(jié)，專業(yè)的體育教師可以指導(dǎo)學(xué)生更好地去參加接力比賽，并且能夠給學(xué)生講清楚在接力賽環(huán)節(jié)需要注意的事項(xiàng)和內(nèi)容，同時(shí)也會(huì)給學(xué)生說(shuō)清楚接力賽過(guò)程當(dāng)中接棒環(huán)節(jié)應(yīng)該怎樣去把握。但是，不是專業(yè)的體育教師對(duì)于這方面的了解是有限的，畢竟專業(yè)的教師接受過(guò)專業(yè)的課程培訓(xùn)和專業(yè)的訓(xùn)練。所以，在這一點(diǎn)上就說(shuō)明優(yōu)化師資力量是創(chuàng)建中小學(xué)體育高效課堂的必經(jīng)之路，也是學(xué)生體育能夠有所提高的重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)階段，體育成績(jī)對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)也是非常重要的，尤其是中學(xué)階段育成績(jī)已經(jīng)納入中考，小學(xué)階段的育成績(jī)就是為今后初中體育習(xí)作鋪墊和基礎(chǔ)的。所以，中小學(xué)體育高效課堂的創(chuàng)建對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要，只有師資力量得到后續(xù)保障，學(xué)生的體育成績(jī)才能夠進(jìn)一步提升，與此同時(shí)，學(xué)校的升學(xué)率也會(huì)更好的體現(xiàn)出來(lái)，體育教師的選用和師資力量的優(yōu)化是整個(gè)環(huán)節(jié)中非常重要的內(nèi)容。

3.3 優(yōu)化教學(xué)方法，主抓重難點(diǎn)

教科書是老師們獲得教學(xué)方法的最基本的途徑，在不同的環(huán)境下，通過(guò)對(duì)教科書的靈活運(yùn)用，老師們就能夠創(chuàng)建更加有益于學(xué)生的高效課堂。總的來(lái)說(shuō)，體育高效課堂不僅能夠作為提高學(xué)生體育素質(zhì)的一個(gè)最有效的途徑，更是新課程改革以后對(duì)體育教育的一個(gè)基本要求。作為學(xué)生們的體育老師，要想提升學(xué)生們學(xué)習(xí)體育的興趣，提高體育教學(xué)的質(zhì)量和效率，就一定要把學(xué)生們的實(shí)際情況和體育充分的融合，另外還需要老師在體育教學(xué)的模式上，進(jìn)行一些創(chuàng)新，只有適合學(xué)生的體育教學(xué)方法，才能夠使學(xué)生們的各方面素質(zhì)得到提升，真正做到體育教學(xué)的重難點(diǎn)有區(qū)分，教學(xué)方法不斷優(yōu)化。

例如，在講解《熱身》環(huán)節(jié)時(shí)，教師要以身作則，在備課時(shí)搞明白每個(gè)動(dòng)作，然后把每個(gè)動(dòng)作進(jìn)行分解，一步一步循環(huán)來(lái)做給學(xué)生演示糾正每個(gè)動(dòng)作的區(qū)別，讓學(xué)生真正能夠從這個(gè)環(huán)節(jié)中得到一些東西，而不是在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中只給學(xué)生演示一遍讓學(xué)生跟著進(jìn)行做就行。所以。優(yōu)化教學(xué)方法在中小學(xué)教學(xué)高效體育課堂上尤為重要，這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，實(shí)際上有很大的學(xué)問(wèn)。除此之外，教師在講解這部分內(nèi)容時(shí)，還需要分清楚主次和重難點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生能夠在課堂中收獲本次熱身環(huán)節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在今后練習(xí)操作的過(guò)程當(dāng)中，真正做到熱身。

3.4 標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評(píng)價(jià)

優(yōu)化和標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評(píng)價(jià)可以使整個(gè)體育課堂教學(xué)成果得到更好的展現(xiàn)。在小學(xué)階段的體育課堂上，主要鍛煉的就是小學(xué)生體育的素養(yǎng)和身體的素質(zhì)。在中學(xué)階段的體育課堂上，主要培養(yǎng)的就是學(xué)生的耐力以及對(duì)體育的重視程度?，F(xiàn)階段體育已經(jīng)納入中考，所以體育教師在高校課堂的創(chuàng)建過(guò)程中就需要優(yōu)化體育教學(xué)評(píng)估體系，把教學(xué)評(píng)價(jià)更加標(biāo)準(zhǔn)化，讓整個(gè)成績(jī)?cè)u(píng)估的過(guò)程更加接近中考成績(jī)?cè)u(píng)估的過(guò)程。這樣，體育教學(xué)的成果才能夠得到更好的展現(xiàn)，同時(shí)育教師也能夠從成績(jī)?cè)u(píng)估過(guò)程當(dāng)中得到學(xué)生的掌握情況，以便完善教學(xué)內(nèi)容整改教學(xué)方法去更好的創(chuàng)建中小學(xué)體育高效課堂。

例如，在練習(xí)《女子800米跑步》這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，可以給學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程當(dāng)中做出一定的要求，讓學(xué)生能夠在按要求完成的前提下得到更好的體育成績(jī)，在這樣循環(huán)往復(fù)的練習(xí)中，學(xué)生就能夠掌握女子800m跑步在中考過(guò)程中成績(jī)的要求以及評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)。因此，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評(píng)價(jià)可以讓學(xué)生更有目標(biāo)的去參加訓(xùn)練和練習(xí)，以成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向作為練習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)激發(fā)學(xué)生的體育意識(shí)。標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)評(píng)價(jià)可以讓學(xué)生更加清楚的掌握考試要點(diǎn)和考試規(guī)范，以便中考得到理想的分?jǐn)?shù)，同時(shí)也能夠提高自身的身體素質(zhì)。

4 結(jié)束語(yǔ)

隨著現(xiàn)在人們的生活條件越來(lái)越好，生活的質(zhì)量也在穩(wěn)步的提升，健康也越來(lái)越成為人們關(guān)注的重點(diǎn)話題。學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的接班人，健康問(wèn)題更是重中之重，新課標(biāo)的改革與創(chuàng)新也在為這方面做努力，大力關(guān)注中小學(xué)生的體育教育，也就是在關(guān)注學(xué)生們的健康。讓學(xué)生們的身體素質(zhì)得到不斷加強(qiáng)，盡量讓學(xué)生們能夠德智體美全方面的發(fā)展，所以說(shuō)，重視體育教育，也是在為學(xué)生們以后的日常學(xué)習(xí)，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓體育課堂變得更加高效，這在當(dāng)代的教學(xué)實(shí)踐中是非常重要的，同樣這也是在推行了新課改以后，對(duì)體育教育的最新要求。在體育課堂中，學(xué)生是最重要的一部分，要充分的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生們對(duì)體育這門學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而能夠更加積極的去參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，充分的展現(xiàn)出高效體育課堂對(duì)學(xué)生們的作用。

（作者單位：甘肅省隴南市武都區(qū)城關(guān)中學(xué)）