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      怎樣研究和學(xué)習(xí)“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”
      ——主持“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程第5版教材修訂的思考

      2022-06-28 12:58:26
      河北開放大學(xué)學(xué)報 2022年3期
      關(guān)鍵詞:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)乘數(shù)福利

      劉 臣

      (國家開放大學(xué), 北京 100039)

      在國家開放大學(xué)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材第3版修訂時,筆者曾草成一篇《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí):建構(gòu)與探究》,談了對七個問題的粗淺認(rèn)識,以幫助各位教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。[1]這次主持該教材的第5版修訂,作為責(zé)任教師,為不斷提高教學(xué)質(zhì)量,推動深入學(xué)習(xí),在前文的基礎(chǔ)上,又選擇了幾個問題成本文,供各位教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)時參考。

      本文包括學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的指導(dǎo)思想、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)福利經(jīng)濟(jì)理論、乘數(shù)理論以及新經(jīng)濟(jì)增長理論等。文中的觀點是筆者個人的粗淺認(rèn)識,不一定完全準(zhǔn)確,只是和教師、學(xué)生平等地討論問題,以不斷提高西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。

      一、研究學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的指導(dǎo)思想

      從《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》出版之時起(2003年),編者對學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的指導(dǎo)思想一直是非常明確的。當(dāng)時提出學(xué)習(xí)目的有三條:分析和考察現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律及實施經(jīng)濟(jì)政策的效果和問題;分析和考察中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)和資本主義市場經(jīng)濟(jì),探討二者的區(qū)別與聯(lián)系,加深對中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢和規(guī)律的認(rèn)識;分析和考察西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中的可借鑒之處(見該書第2版第8頁“學(xué)習(xí)目的”)。我們始終堅持這一學(xué)習(xí)目的,5次修訂一次比一次完善,一次比一次表達(dá)更準(zhǔn)確。

      從歷史角度考察,新中國成立前我國半殖民地半封建社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可能有自己的經(jīng)濟(jì)理論,經(jīng)濟(jì)學(xué)是舶來品。新中國成立前雖有馬克思的《資本論》引入,但不占主導(dǎo)地位,西方經(jīng)濟(jì)理論主導(dǎo)著我國。中國共產(chǎn)黨成立前后,馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)開始傳入我國,新中國成立后蘇式政治經(jīng)濟(jì)學(xué)在我國占主導(dǎo)地位,沒有形成也不可能形成中國的經(jīng)濟(jì)理論。

      黨的十一屆三中全會以后,隨著經(jīng)濟(jì)快速、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入和取得優(yōu)異成績,中國經(jīng)濟(jì)理論逐步形成。特別是黨的十八大提出要堅定“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”后,許多學(xué)者堅定地堅持理論自信。如北京大學(xué)劉偉教授提出,要樹立中國特色社會主義理論自信。[2]

      解放后到改革開放前,由于“左”的指導(dǎo)思想影響,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)被認(rèn)為是庸俗經(jīng)濟(jì)學(xué),完全加以排斥。黨的十一屆三中全會后,克服了對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)盲目批判、一概排斥的態(tài)度,開始“采取一分為二的科學(xué)分析態(tài)度”;摒棄其庸俗的基本理論和基本理論框架,吸取和借鑒其中某些合理成分。[3]使西方經(jīng)濟(jì)學(xué)為中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

      2005年,在教育部召開的一次當(dāng)前理論經(jīng)濟(jì)學(xué)問題座談會上,我國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家劉國光教授在分析馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)系時指出:“馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該是指導(dǎo)、是主流,西方非馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該是參考、是借鑒。前者是指導(dǎo),后者是參考;前者是主流,后者是借鑒?!眲饨淌谶€尖銳地指出了“當(dāng)時西方經(jīng)濟(jì)學(xué)影響上升,馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)指導(dǎo)地位下降”的狀況、原因及后果。[4]

      黨的十八大以來,習(xí)近平總書記順應(yīng)時代和實踐發(fā)展的新要求,提出中國特色社會主義進(jìn)入新時代。我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想已經(jīng)形成,并指導(dǎo)著決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,這是中國共產(chǎn)黨理論建設(shè)的創(chuàng)造性巨大成果。

      特別是習(xí)近平總書記發(fā)表的不斷開拓當(dāng)代中國馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)新境界,對如何學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)提出了全面的綱領(lǐng)性的要求。[5]根據(jù)習(xí)近平總書記的講話精神,對學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程至少應(yīng)該有四點認(rèn)識:第一,“堅持馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和方法論,并不排斥國外經(jīng)濟(jì)理論的合理成分。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于金融、價格、貨幣、市場、競爭、貿(mào)易、匯率、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、增長、管理等方面的知識,有反映社會化大生產(chǎn)和市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的一面,要注意借鑒?!钡诙?,對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中“反映資本主義制度屬性、價值觀念、具有西方意識形態(tài)色彩的內(nèi)容,不能照搬照抄”。第三,“對西方經(jīng)濟(jì)學(xué),我們要堅持去粗取精、去偽存真,堅持以我為主、為我所用”,經(jīng)濟(jì)學(xué)雖然是研究經(jīng)濟(jì)問題,但不可能脫離社會政治,純而又純。第四,“在我國的經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)和研究中,不能食洋不化,還是要講馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué),當(dāng)代中國社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)要大講特講,不能被邊緣化”。

      二、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的幾個問題

      1.內(nèi)涵

      一般認(rèn)為,福利經(jīng)濟(jì)學(xué)是從福利角度對經(jīng)濟(jì)體系運(yùn)行進(jìn)行評價的經(jīng)濟(jì)學(xué)。這里的福利角度是指一種價值判斷的標(biāo)準(zhǔn),即增進(jìn)福利就是“好”,減少福利就是“壞”;“對經(jīng)濟(jì)體系運(yùn)行進(jìn)行評價”是指能夠增進(jìn)福利的經(jīng)濟(jì)體系運(yùn)行是“好”,導(dǎo)致福利減少的經(jīng)濟(jì)體系運(yùn)行是“壞”。所以,福利經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇。

      福利經(jīng)濟(jì)學(xué)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分,包括許多極為復(fù)雜的問題。學(xué)術(shù)界極為重視,早在1960年,巫寶山、羅志如等著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾立項研究并完成初稿,但因“文化大革命”而未能出版。黨的十一屆三中全會后,由厲以寧、吳易風(fēng)和李懿等完成此任,《西方福利經(jīng)濟(jì)學(xué)述評》正式出版發(fā)行,這是一部全面評述福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的專著。對福利經(jīng)濟(jì)學(xué),國家開放大學(xué)教材在“第3版”前,曾作一章論述,第3版修訂時,考慮到內(nèi)容偏深等因素而刪除,但筆者在總結(jié)教改經(jīng)驗時曾寫過一文供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。[6]這次第5版修訂又涉及福利經(jīng)濟(jì)學(xué)問題,最后決定不進(jìn)正文,再選幾個問題與各位教師和學(xué)生討論。

      2.帕累托最優(yōu)狀態(tài)、帕累托改進(jìn)的通俗表述

      帕累托最優(yōu)狀態(tài)亦稱帕累托最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),是指在資源配置中的這樣一種狀態(tài):在其他條件不變時,在不使任何人的福利狀況變壞的情況下,對資源配置的任何改變都不可能使一個人的福利狀況變好。比如,某物資部門有100萬噸煤炭,分給八個部門,形成分配方案。假定此方案不論怎么改變,如果不使一方煤炭減少,誰都不能增加煤炭,此乃最佳方案,即實現(xiàn)了帕累托最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。

      帕累托改進(jìn)是指在其他條件不變時,如果改變資源配置狀況,就能增進(jìn)社會福利,既能增加一部分人的福利,同時不使另外一部分人福利減少。如上例中100萬噸煤炭分給八個部門方案中有這樣一種假設(shè):在調(diào)整時,如果不使一部門煤炭減少,還能使另外部門煤炭增加,即總福利增加,該方案就不是最好方案。這種改進(jìn)稱為帕累托改進(jìn)。引入此范疇后,帕累托最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)可以表述為不存在帕累托改進(jìn)的資源配置狀態(tài)。

      帕累托最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇,即采用價值判斷來分析資源配置的一種方法,盡管有人用集合論加以科學(xué)推導(dǎo),但也沒法具體表達(dá)資源配置狀況,并且其假設(shè)條件也不一定能成立,其可操作性受到極大限制,所以帕累托最優(yōu)很難用于分析實際問題。

      3.一般均衡與非均衡理論

      一般均衡亦稱瓦爾拉斯均衡,是指在承認(rèn)商品供求與市場上各種商品價格存在相互關(guān)系和相互影響條件下的,所有市場上各種商品價格與供求關(guān)系的均衡狀態(tài),這種研究屬于規(guī)范分析,是最重要的也是最復(fù)雜的問題。隨著數(shù)學(xué)的發(fā)展,很多學(xué)者對一般均衡分析用集合論等數(shù)學(xué)方法進(jìn)行更加嚴(yán)密的論證,特別是列昂節(jié)夫投入—產(chǎn)出表的應(yīng)用,使一般均衡分析取得許多新進(jìn)展。

      但是現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)中存在大量非均衡,并且非均衡理論認(rèn)為瓦爾拉斯均衡的基本假設(shè)條件在現(xiàn)實生活中是不存在的,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的供求力量不能自動使市場達(dá)到瓦爾拉斯均衡狀態(tài),這就是非均衡。非均衡是指在一定失業(yè)率或一定的通貨膨脹率條件下的均衡,是相對于零失業(yè)率和零通貨膨脹率條件下的均衡而言的。凱恩斯的有效需求理論認(rèn)為,經(jīng)常失業(yè)是不可避免的,資本主義經(jīng)濟(jì)始終存在小于充分就業(yè)的均衡狀態(tài),所以凱恩斯經(jīng)濟(jì)理論實際上是最早的非均衡理論。后來,貝納西對非均衡理論發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。

      從宏觀經(jīng)濟(jì)政策角度分析,非均衡理論的重大意義可概括為四點:第一,非均衡理論把市場調(diào)節(jié)和政府調(diào)節(jié)作用相結(jié)合,豐富了宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控理論,對我國宏觀經(jīng)濟(jì)管理有重要借鑒之處;第二,非均衡理論的政策研究以經(jīng)濟(jì)人的經(jīng)濟(jì)行為為出發(fā)點,為宏觀經(jīng)濟(jì)政策提供了微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),對我國制定經(jīng)濟(jì)政策有參考價值;第三,非均衡理論研究重視對經(jīng)濟(jì)預(yù)期的分析,這也是很重要的一點;第四,非均衡理論在開放經(jīng)濟(jì)政策分析中,把失業(yè)、通脹與國際收支一并考慮,有利于得出全面的結(jié)論。

      4.效率與公平分析

      在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中,通俗的理解“效率”為資源更加優(yōu)化的配置,“公平”為收入更加平等的分配。公平與效率的關(guān)系,有時是相互促進(jìn)的,如加強(qiáng)對低勞動收入者的教育與培訓(xùn),既可以提高勞動者的生產(chǎn)效率,也可以改善整個社會的收入分配狀況。但多數(shù)情況下兩者的目標(biāo)是矛盾的:一方面為了提高效率,有時必須忍受更大程度的不公平;另一方面為了增進(jìn)公平,有時又必須犧牲更多的效率。為此必須解決兩個問題:一是必須杜絕缺乏公平的效率提高,因為效率提高并不能自然而然地改善收入分配;二是必須克服缺乏效率的公平。各國政府多把稅收和轉(zhuǎn)移支付作為政府改善收入分配最重要的手段。

      三、乘數(shù)理論及調(diào)控效應(yīng)

      乘數(shù)理論是研究國民收入變動量與引起這種變動量最初注入量之間數(shù)量關(guān)系的經(jīng)濟(jì)理論,是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分。

      1.定義公式和種類

      乘數(shù)亦稱倍數(shù),表明經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中經(jīng)濟(jì)數(shù)量之間的一種函數(shù)關(guān)系,其一般定義公式為:

      式中ΔY為國民收入變動量,ΔX為引起國民收入變動量的最初注入量的變動量,K為乘數(shù)。如果最初注入量為投資ΔI,則引起國民收入變動量為ΔY,則投資乘數(shù)KI可用下式表示:

      同理可表達(dá)政府購買支出乘數(shù)KG,轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)KTR及貨幣乘數(shù)KT等。

      2.對乘數(shù)理論研究的歷史考察

      改革開放以前,在“左”的指導(dǎo)思想影響和全封閉的經(jīng)濟(jì)政策指導(dǎo)下,學(xué)術(shù)界對待乘數(shù)理論和所有西方經(jīng)濟(jì)理論一樣,采取完全否定和徹底批判的態(tài)度。黨的十一屆三中全會后,隨著思想理論戰(zhàn)線上的撥亂反正,對許多理論問題的研究產(chǎn)生了新的飛躍,對乘數(shù)的研究也是在這種大環(huán)境下重新開始的。較為全面對乘數(shù)進(jìn)行研究和論述的是中國科學(xué)院張守一教授,他指出:“長期以來,我國經(jīng)濟(jì)學(xué)界一直對乘數(shù)原理持批判態(tài)度,認(rèn)為它是資產(chǎn)階級庸俗經(jīng)濟(jì)學(xué)的一部分,毫無參考價值,這是‘左’傾錯誤思想的產(chǎn)物。乘數(shù)本身說明投資對就業(yè)和收入的影響,凡是存在投資的地方就有這種影響,它是經(jīng)濟(jì)變量之間的一種函數(shù)關(guān)系,與社會制度無關(guān),因此,乘數(shù)原理作為分析工具,對社會主義經(jīng)濟(jì)是適用的?!盵7]這種認(rèn)識上的飛躍,為研究乘數(shù)問題開辟了新的思路,具有重大的理論意義和現(xiàn)實意義。

      3.乘數(shù)理論的客觀必要性

      乘數(shù)的作用是社會化大生產(chǎn)的必然產(chǎn)物,凡存在著社會化大生產(chǎn),必然存在乘數(shù)作用,它和社會制度無關(guān)。但隨著社會化程度的擴(kuò)大,社會再生產(chǎn)聯(lián)系的加強(qiáng),乘數(shù)作用的強(qiáng)度會更大。現(xiàn)用圖1說明如下:

      圖1 投資乘數(shù)的形成過程

      投資增加為什么能使國民收入成倍增加,而不是等比增加,現(xiàn)予以說明:

      4.宏觀調(diào)控的乘數(shù)效應(yīng)

      可根據(jù)公式(2a)分析宏觀調(diào)控乘數(shù)效應(yīng)。公式(1)的另一種表現(xiàn)形式:

      式中ΔYI就是乘數(shù)效應(yīng),系數(shù)KI實為調(diào)控力度常數(shù),實為乘數(shù)值。第一,從公式(3)中可以看出宏觀經(jīng)濟(jì)政策調(diào)控力度取決于兩個因素:一是最初注入量ΔI的數(shù)值,ΔI數(shù)值大,則經(jīng)濟(jì)政策調(diào)控力度大,反之,則調(diào)控力度小;二是乘數(shù)值KI,或稱調(diào)控力度系數(shù),KI值大,則經(jīng)濟(jì)調(diào)控力度大,反之,則調(diào)控力度小。第二,準(zhǔn)確地根據(jù)歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)狀況,估算KI值是最為重要的。改變最初注入量,就是改變需求總量,包括政府投資、政府購買、轉(zhuǎn)移支付、稅收總量、貨幣供給及進(jìn)出口總額等的變動。第三,在需求總量相同的情況下,需求結(jié)構(gòu)變動也會引起調(diào)控目標(biāo)值的變動,因為,不同需求乘數(shù)效應(yīng)不同,要注意不同乘數(shù)作用力度不同,特別是有的作用相反。第四,注意乘數(shù)作用條件的變化,如全社會需求不足,乘數(shù)作用必然減弱,如果資源短缺,乘數(shù)也很難發(fā)揮作用。第五,投資用于不同項目,投資乘數(shù)效用差別很大。如投資用于固定資產(chǎn)投資、用于生產(chǎn)性固定資產(chǎn)投資、用于生產(chǎn)經(jīng)營項目投資、用于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)投資等,乘數(shù)作用強(qiáng)度大;反之,投資用于存貨投資、用于非生產(chǎn)性投資、用于基礎(chǔ)設(shè)施項目投資、用于邊遠(yuǎn)地區(qū)投資等,乘數(shù)作用強(qiáng)度小。

      四、經(jīng)濟(jì)古典增長理論和新經(jīng)濟(jì)增長理論

      1.新古典增長理論

      第二次世界大戰(zhàn)后,哈羅德—多馬模型G=s/j所得結(jié)論和各國實際情況相悖,并且缺乏微觀基礎(chǔ),于是索洛、托賓運(yùn)用邊際生產(chǎn)力、生產(chǎn)函數(shù)的科學(xué)范疇提出了新古典增長模型。新古典增長模型分析中有三個假設(shè):生產(chǎn)中只使用資本和勞動兩種生產(chǎn)要素,其投入比例可變;生產(chǎn)技術(shù)水平和資本產(chǎn)出比率可變;生產(chǎn)規(guī)模、報酬不變。

      根據(jù)新古典增長模型的假設(shè)條件,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在一個規(guī)模報酬不變的生產(chǎn)函數(shù):

      經(jīng)過科學(xué)運(yùn)算,并求微分得[8]:

      式中k為人均資本量的變化量(dk/dt),s為儲蓄率(S/Y),k為人均資本擁有量(K/L),n為人口增長率。

      這里最重要的問題就是必須明白(5)式和(6)式的經(jīng)濟(jì)含義。

      (5)式的經(jīng)濟(jì)含義是:人均資本擁有量的變化量k,取決于人均儲蓄量[sf(k)]和按既定的資本勞動比配備的每一新增人口所需資本量(nk)之間的差額。

      上式可調(diào)整為下式:

      (6)式的經(jīng)濟(jì)含義是:一個社會中的人均儲蓄量[sf(k)]有兩種用途:一是用于人均資本擁有量的增加k,即為每個人配備更多的資本裝備,可稱為資本的深化;二是用于為每一新增人口提供平均資本裝備(nk),可稱為資本的廣化。

      2.經(jīng)濟(jì)增長因素理論

      影響經(jīng)濟(jì)增長的因素很多,正確的認(rèn)識和估算各種因素對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn),以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)較快增長是很重要的問題。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家丹尼森和庫茲涅茨對此作出很大貢獻(xiàn)。

      丹尼森把影響經(jīng)濟(jì)增長的因素分為兩大類:生產(chǎn)要素投入量和生產(chǎn)要素生產(chǎn)率。前者指勞動資本和土地的投入;后者指產(chǎn)量與投入量之比,即單位投入量的產(chǎn)量。丹尼森提出,要素生產(chǎn)率主要取決于資源配置狀況、規(guī)模經(jīng)濟(jì)和知識進(jìn)展。

      庫茲涅茨也對經(jīng)濟(jì)增長因素進(jìn)行了科學(xué)分析,他用統(tǒng)計分析方法,對各國經(jīng)濟(jì)增長進(jìn)行比較探索,提出影響經(jīng)濟(jì)增長的因素有三:知識存量的增加、勞動生產(chǎn)率的提高以及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。他認(rèn)為隨著社會發(fā)展和進(jìn)步,人類的知識存量(技術(shù)知識和社會知識的存量)都會增加,構(gòu)成經(jīng)濟(jì)增長和結(jié)構(gòu)變化的源泉。勞動生產(chǎn)率的提高是客觀規(guī)律,應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)增長的主要因素。結(jié)構(gòu)變化是指農(nóng)業(yè)活動轉(zhuǎn)向非農(nóng)業(yè)活動以及工業(yè)活動轉(zhuǎn)向服務(wù)性行業(yè)等,對經(jīng)濟(jì)增長有很大影響。

      庫茲涅茨的最大貢獻(xiàn)是提出一個著名的經(jīng)濟(jì)增長和收入分配關(guān)系的倒U形原理,即隨著初期經(jīng)濟(jì)發(fā)展,收入分配不平等加劇,在經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展后,收入分配會趨于平等,人們把倒U形曲線稱為庫茲涅茨曲線。

      3.新經(jīng)濟(jì)增長理論

      在新古典增長理論發(fā)展中,也存在一些缺點,如生產(chǎn)函數(shù)具有規(guī)模報酬不變的假定是不符合實際的。因此產(chǎn)生了新經(jīng)濟(jì)增長理論,或簡稱新增長理論。

      20世紀(jì)80年代后期,羅默提出新增長理論,亦稱內(nèi)生增長理論,主要把技術(shù)進(jìn)步作為內(nèi)生變量的增長理論。羅默在其增長模型中,提出經(jīng)濟(jì)增長有四個要素:資本、勞動、人力資本和技術(shù)水平。資本是指原有技術(shù)水平的設(shè)備和原材料等投資;勞動是指非熟練勞動;人力資本是指通過對人力投資形成的熟練勞動;技術(shù)水平是指采用新設(shè)備、新原料和實行新設(shè)計、新工藝所帶來的新成果。羅默還有一個重要觀點值得贊賞,他主張知識具有足夠強(qiáng)的溢出效應(yīng),即知識溢出足于抵消固定生產(chǎn)要素不用(或封存)引起的知識資本邊際產(chǎn)品遞減趨勢,從而使知識投資的社會收益率保持不變或遞增趨勢。這是一個非常值得重視的問題。

      諾斯和托馬斯等強(qiáng)調(diào)制度因素對經(jīng)濟(jì)增長的作用,提出制度變遷與經(jīng)濟(jì)增長之間存在著密切關(guān)系,認(rèn)為經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的制度環(huán)境是激勵或減緩經(jīng)濟(jì)增長的重要因素。他們選擇美國115個市場經(jīng)濟(jì)體,對1960年至1980年共20年的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出制度變遷的三大因素對經(jīng)濟(jì)影響較大:一是與政府相關(guān)的財政政策,如稅收、投資和消費(fèi)等方面的政策規(guī)定;二是影響廠商與居民個體決策的環(huán)境制度和政策;三是政府自身的尋租行為。

      不同的經(jīng)濟(jì)學(xué)派,對經(jīng)濟(jì)增長提出以其經(jīng)濟(jì)增長理論為根據(jù)的相應(yīng)對策。但很多學(xué)者和廠商根據(jù)簡單的只考慮三因素的宏觀生產(chǎn)函數(shù)公式Y(jié)=A(LK),提出三條促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的重要政策:一是加速技術(shù)進(jìn)步(A),如對采用新技術(shù)和新產(chǎn)品試制增加財政支出和減免稅賦,保護(hù)新技術(shù)、新產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)和專利,以及采取重大措施發(fā)展教育事業(yè)等。二是增加資本存量(K),鼓勵投資,包括引進(jìn)外資、增加政府投資及擴(kuò)大廠商和民間投資,這里的關(guān)鍵是提高儲蓄力和投資率。提高資本存量的利用效率也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的重要因素。三是增加勞動供給(L),包括降低所得稅率,提高就業(yè)的積極性,通過教育和培訓(xùn)增加人力資本,通過提高勞動生產(chǎn)率來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。

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