文化科技融合背景下公共圖書館的實踐與發(fā)展

關鍵詞：文化科技融合;公共圖書館;文化大數(shù)據(jù)

摘 要：文化和科技融合發(fā)展的政策導向非常明顯。文章調(diào)查分析了公共圖書館的文化科技融合實踐，分別對圖書館空間設施、圖書館館藏資源、圖書館館藏和圖書館技術研究四個方面的科技融合進行了總結，認為圖書館未來需要從空間、館藏、對外合作和人力資源方面深化文化和科技融合。

中圖分類號：G258.2 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2022）05-0034-04

文化與科技相互促進、融合發(fā)展貫穿了人類社會的發(fā)展史。紙張的發(fā)明使文化的傳播更快捷，為圖書的產(chǎn)生奠定了基礎;活字印刷技術的發(fā)展使圖書生產(chǎn)成為一個產(chǎn)業(yè)。以色列成為舉世矚目的科技強國，被認為與其崇尚創(chuàng)新、寬容失敗的猶太文化息息相關?？茖W技術對文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)的支撐作用體現(xiàn)在：科技為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了共性技術和專項技術;文化產(chǎn)品生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都依賴科技;文化傳播的渠道、方式和手段對科技也有很直接的依賴;開發(fā)、存儲文化資源以及對文化遺產(chǎn)進行保護也需要采用高新技術。文化則為科學技術發(fā)展注入精神動力，使科學技術不斷向前發(fā)展。

2019年8月，科技部、中央宣傳部等六部門聯(lián)合下發(fā)《關于促進文化和科技深度融合的指導意見》，將文化與科技融合提到了前所未有的高度。圖書館作為重要的公共文化基礎設施，理應響應意見的要求，結合自身情況推進文化與科技融合。本研究旨在分析文化科技融合的政策要點，調(diào)研分析圖書館目前的發(fā)展實踐，探尋圖書館推進文化科技融合的下一步舉措。

1 文化科技融合的政策要義

所謂文化科技融合，有專家從理論層面進行了定義和內(nèi)涵解析。北京科學學研究中心姜念云認為文化與科技融合就是通過將各類文化元素、內(nèi)容、形式和服務，與科學技術的原理、理論、方法和手段進行有機結合，提升有關產(chǎn)品的價值與品質，形成新的內(nèi)容、形式、功能與服務，更好地滿足人民物質文化需求的創(chuàng)新過程[1]。尹宏等認為，文化和科技的融合本質上是科技對文化施加影響，文化對科技進行選擇，二者相互作用并最終融為一體的過程[2]。于澤在總結前人理論成果的基礎上認為，文化與科技融合是指在遵循文化和科技各自特點與規(guī)律的基礎上，將文化和科技可以融合的各個層面的元素進行最大限度的互補、滲透，形成新的文化業(yè)態(tài)[3]。

筆者調(diào)研了全國主要省市，近期出臺文化科技融合指導意見、實施方案的不在少數(shù)，見下頁表1。從政策的重要任務和舉措看，在實踐層面，政府對文化科技融合的關注側重于發(fā)揮科技對文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)的支撐作用，最終目的是推動高新技術對文化領域的快速滲透。

2 圖書館的文化科技融合實踐

圖書館作為公共文化服務機構，承擔著傳統(tǒng)的圖書收集、整理和借閱功能，并圍繞館藏提供閱讀推廣、科普展覽、教育活動等服務。在文化與科技融合背景下，圖書館應推進科技元素滲透到業(yè)務流程各環(huán)節(jié)，許多圖書館在這方面已經(jīng)進行了探索，概況起來包括科技+圖書館設施和空間、科技+圖書館館藏、科技+圖書館服務以及圖書館科學技術研究。

2.1 科技+圖書館設施和空間

圖書館設施和空間與科技的融合發(fā)展，是公共文化服務數(shù)字化的重要方面。全國新建的高等級公共圖書館都注重吸收和利用現(xiàn)代建筑、能源、環(huán)境、燈光、IT等技術，使圖書館不僅成為讀者的閱覽園地，也成為整個城市的建筑地標、綜合公共文化服務陣地以及新技術集中應用和展示的場所。目前，我國圖書館還處在智能化向智慧化發(fā)展的進程中，尚未成熟，但已經(jīng)涌現(xiàn)出許多先進范例。以中新天津生態(tài)城圖書檔案館為例，該館以智慧科技融入場館建設和服務的各方面，通過應用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等前沿技術搭建大數(shù)據(jù)指揮平臺，形成“智慧中樞”，先后引入8大類40個智能機器人，在人工智能、5G、生物識別等技術支撐下，推出智能咨詢、導航找書、刷臉借書、移動售賣等創(chuàng)新應用。2020年，該館智能分揀還書系統(tǒng)正式啟用，優(yōu)化了圖書的實時分揀和搬運，據(jù)統(tǒng)計工作效率是傳統(tǒng)人工分揀的10倍以上。夜間閉館期間，3臺智能盤點機器人照常運作，一臺機器人一晚的工作量往往相當于1名館員半個月的工作量[4]。

除了新建圖書館，已有圖書館在空間改造時應用新技術也相當普遍。信息技術飛速發(fā)展，紙本圖書的吸引力逐漸下降，圖書館空間改造正朝著減少書庫面積、增加非傳統(tǒng)學習空間的方向高速發(fā)展。相當多的公共圖書館，尤其是高校圖書館，將大量空間改造為學習交流場所，配備智能板、Wi-Fi、投影儀的小型會議室供學生免費預約和使用。創(chuàng)客空間也被引入圖書館，上海圖書館的“創(chuàng)·新空間”及長沙圖書館的“新三角創(chuàng)客空間”最具代表性。創(chuàng)客空間通常配備3D打印機、激光切割、數(shù)控機床等新型生產(chǎn)設備以及各種生產(chǎn)工具，為公眾的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供條件。

2.2 科技+圖書館館藏

圖書館館藏資源與科技的融合發(fā)展，是圖書館參與國家文化大數(shù)據(jù)建設的任務和要求。國家文化大數(shù)據(jù)建設的目的是匯集文化產(chǎn)業(yè)的供給端、生產(chǎn)端、需求端和云端。生產(chǎn)端是包括圖書館在內(nèi)的各類文化服務機構。文化大數(shù)據(jù)建設在生產(chǎn)端主要是把公共文化機構的各類藏品進行高精度采集和標注，形成的數(shù)據(jù)分別歸入標本庫、基因庫和素材庫，對已建成的數(shù)據(jù)庫進行標準化處理，結構化存儲到供給端，以及基于供給端3個庫的數(shù)據(jù)，解構形成素材、重構形成文化產(chǎn)品[5]。換句話說，對圖書館而言，其重要任務在于將特色館藏，如古籍、地方文化相關文獻轉化進入標本庫、基因庫、素材庫并使其被深度開發(fā)和利用。

據(jù)最新消息，中華古籍資源庫、全國古籍普查登記基本數(shù)據(jù)庫自2016年正式上線以來，國家圖書館已陸續(xù)發(fā)布古籍資源3.3萬部（件），超過2/3的館藏善本古籍實現(xiàn)了在線閱覽。國家圖書館先后聯(lián)合36家古籍收藏單位組織了4次古籍數(shù)字資源聯(lián)合發(fā)布活動，截至2019年年底，全國在線發(fā)布古籍數(shù)字資源累計已超過7.2萬部（件）。在地方文化傳承上，各省市圖書館積極開展傳統(tǒng)文化資源的再生性保護和傳播，如：泉州師范學院圖書館推出了“閩南方言在線詞典”[6]，梅州梅江區(qū)圖書館建設了梅江區(qū)客家文獻數(shù)據(jù)庫[7]，河北滄州推出武術數(shù)據(jù)庫等[8]。

在館藏深度利用方面，2017年9月國家圖書館牽頭發(fā)起成立了全國圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)聯(lián)盟。截至2020年5月，該聯(lián)盟成員已增至116家[9]。聯(lián)盟官方開設的網(wǎng)上店鋪推出了418個產(chǎn)品，內(nèi)容十分豐富有趣。各級公共圖書館積極申報國家級、省級文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)試點單位，僅2017年國家文化部批準的公共圖書館文創(chuàng)開發(fā)試點單位就有29家，推出的產(chǎn)品主要為收藏品、文化用品、生活用品和娛樂用品等4大類[10]。

2.3 科技+圖書館服務

讀者活動是圖書館的重要服務形式。在新科技、新技術環(huán)境下，讀者活動的組織模式、呈現(xiàn)形式也發(fā)生了巨大變化。公共圖書館創(chuàng)建微信公眾號、網(wǎng)絡直播賬號、短視頻平臺賬號已經(jīng)變得非常普遍。江西省圖書館官方抖音號就曾因為一條“機器人拌嘴”視頻爆紅網(wǎng)絡，獲得社會廣泛關注[11]。公共圖書館運用新媒體，可以低成本擴大圖書館影響范圍，增加與讀者的互動交流，更便利地追蹤、監(jiān)測讀者活動的成效。在讀者活動的內(nèi)容上，新科技也帶來了變革。寧波圖書館自2017年至今已開展了數(shù)十場VR閱讀推廣活動，涉及文學、藝術、年俗、科普及電影等主題[12]。大連市少年兒童圖書館引進先進科技設備開辟了科普閱讀體驗區(qū)，這些設備包括無人機、3D打印機和打印筆、小型機床、沙畫展臺、實驗器材等[13]。體驗式科普閱讀推廣活動的開展，將晦澀難懂的科學知識、科學方法和技術手段，通過通俗易懂的講解、簡單便捷的操作和豐富有趣的活動過程傳遞給未成年人讀者，效果優(yōu)于傳統(tǒng)的課堂講授方式。

2.4 推進圖書館技術研究

圖書館是圖書館技術的應用場所，圖書館也可以參與技術研究與開發(fā)，成為文化創(chuàng)新體系的組成部分。自2014年以來，文化部已經(jīng)先后認定了三批文化部重點實驗室，大力發(fā)展文化科技。2017年，文化部發(fā)布《“十三五”時期全國古籍保護工作規(guī)劃》，明確提出要在具備條件的圖書館設立高水平文獻保護重點實驗室。

圖書館開展技術研究尚處在起步階段，但部分圖書館已取得了令人欣喜的成果。國家圖書館古籍保護科技文化部重點實驗室是文化部批準建設的首批重點實驗室，包括化學實驗室、紙張物理性能實驗室、紙張耐久性實驗室、生物實驗室和精密儀器實驗室等5個實驗室，配置各種先進科學儀器設備50余臺。天津圖書館建有一間保護實驗室，主要研究對象是修復中的古籍和修復用材料[14]。此外，不少高校圖書館，如北京大學圖書館、廈門大學圖書館等已開始致力于古籍修復技術研究和學科發(fā)展，圖書館古籍修復中心成為學校古籍修復人才的實訓基地。

3 文化科技融合背景下圖書館發(fā)展展望

2021年6月，文化與旅游部發(fā)布《“十四五”公共文化服務體系建設規(guī)劃》，提出建設以人為中心的圖書館?！耙匀藶楸尽笔抢砟钤瓌t，在實踐層面，圖書館可以從以下四個方面響應“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的轉型和技術變革，找到發(fā)展著力點。

3.1 加強新技術應用，盤活圖書館空間

隨著數(shù)字化信息存儲及檢索技術的普及和應用，傳統(tǒng)圖書館越來越多的紙質圖書資源將會被復制為數(shù)字化資源。另外，RFID無線射頻技術的應用，使數(shù)字圖書資源的存儲、管理與利用變得更加高效、便捷。紙質圖書所占用的空間有必要逐步釋放出來，圖書館可開展新形式的服務，實現(xiàn)資源盤活，如擴大學習交流共享空間和創(chuàng)客空間。

全國公共圖書館開設的創(chuàng)客空間絕大多數(shù)仍然偏“虛”，多數(shù)是科普閱讀活動的變種，有條件配備設施設備的創(chuàng)客空間數(shù)量偏少[15]。高校圖書館學習共享空間改造已經(jīng)較為普遍，但公共圖書館對外開放的會議室數(shù)量偏少，不符合“雙創(chuàng)”的社會需求。未來，圖書館一是要注重新技術、新理念的引入，在空間再造中充分調(diào)研、審慎實施，抓住革新的契機。二是要有戰(zhàn)略性的保障經(jīng)費投入，通過資源的合理規(guī)劃，保障圖書館新空間建設。三是要加強新空間的對外宣傳和使用。

3.2 重視特色館藏資源挖掘，盤活圖書館資源

從成功圖書館的經(jīng)驗看，能夠煥發(fā)新活力的文化元素往往都是有特色的，如：開封市圖書館從開封地方文化中提取創(chuàng)意元素，推出宋四家書法書簽、宋詞抱枕、絹本宋畫精品復刻系列等[16]。各級公共圖書館應從古籍善本、地方傳統(tǒng)文獻資源中篩選出素材，開發(fā)一批弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、反映時代精神、符合群眾實際需求的文化創(chuàng)意產(chǎn)品。在新資源的建設上，圖書館應瞄準具有獨特性、新穎性、傳承性的內(nèi)容，如地方傳統(tǒng)文獻典籍的整理推廣和開發(fā)利用、地方口述歷史的整理與研究、特色文化元素數(shù)字資源建設等。

3.3 以公共文化為引領，加強多方協(xié)同合作

博物館、文化館、圖書館等均是公共文化服務體系的一部分，分散保存了文化資源的一部分。公共圖書館、檔案館和博物館被認為都具有提供公共文化服務、保護歷史、傳播知識和教育大眾的社會職能，圖書館、科技館等也是科普教育中的重要設施，對提升全民科學文化素養(yǎng)起著重要作用。公共圖書館與其他文化服務機構的潛在合作空間巨大，積極打破館際壁壘有助于文化資源的共享利用，有利于文化科技的技術擴散，有利于提升文化服務的品質和水平。

3.4 強化館員對新技術的認識，促使館員知識換代

人們的思考、學習等方式正在被信息技術改變，傳統(tǒng)的閱讀模式已經(jīng)逐漸減少。圖書館的許多功能被網(wǎng)絡、媒體及其他一些組織所取代，在競爭環(huán)境日益緊張的情況下，圖書館需要樹立危機意識和憂患意識，與時俱進，進行業(yè)務變革，以彰顯圖書館的價值。

此外，人工智能、自動化技術等科技元素的引入，使傳統(tǒng)圖書館員的工作有可能被機器取代，這也要求圖書館員加快知識更新?lián)Q代，謀求職業(yè)發(fā)展。國家正在大力構建文化創(chuàng)新體系，具備較高數(shù)據(jù)素養(yǎng)、研究素養(yǎng)的圖書館員將會獲得更多的發(fā)展機會。

參考文獻：

[1]文化與科技融合的內(nèi)涵、意義與目標[EB/OL].[2021-10-15].http：//cn.cccweb.org/pubinfo/2020/04/28/200001004001/8c65dff84dbe4f709ddad88acf924a32.html.

[2]尹宏.文化科技融合促進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[J].江西社會科學，2015（4）：50-55.

[3]于澤.文化科技融合的內(nèi)涵、目標、互動關系探究[J].科技管理研究，2017（1）：66-68，87.

[4]新華網(wǎng).濱海新區(qū)四大圖書館智慧化建設提升區(qū)域公共服務水平[EB/OL].[2021-10-15].http：//www.tj.xinhuanet.com/bhpd/2021-03/22/c_1127240081.htm.

[5]國家文化大數(shù)據(jù)體系建設架構&最新進展[EB/OL].[2021-10-15].https：//user.guancha.cn/main/content？id=374251.

[6]通拉嘎.面向地方文化的圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設實踐：以閩南方言在線詞典的建設為例[J].圖書館理論與實踐，2015（3）：93-96.

[7]曾珣曲，古云輝.公共圖書館館藏特色數(shù)據(jù)庫建設實踐：以“梅江區(qū)客家文獻數(shù)據(jù)庫”的建設為例[J].中文信息，2016（3）：70-71.

[8]周斌斌.地域文化資源特色數(shù)據(jù)庫建設探討：以少林武術特色數(shù)據(jù)庫為例[J].創(chuàng)新科技，2017（9）：89-92.

[9]圖書館做文創(chuàng)，路子要走對[EB/OL].[2021-10-15].http：//culture.workercn.cn/32873/202001/03/200103153543282.shtml.

[10]黃露.公共圖書館古籍文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)研究：基于我國29家文創(chuàng)試點單位古籍文創(chuàng)產(chǎn)品的調(diào)查[J].圖書館工作與研究，2021（5）：10.

[11]江西省圖書館：機器人會“吵架” “萌翻天”成“網(wǎng)紅”[EB/OL].[2021-10-15].http：//www.elecfans.com/d/1459856.html.

[12]徐嵐.公共圖書館開展VR閱讀推廣活動的實踐與思考：以寧波圖書館為例[J].山東圖書館學刊，2021（3）：83-87.

[13]何潤楠.少兒圖書館體驗式科普閱讀推廣的實踐與思考：以大連市少年兒童圖書館為例[J].福建圖書館學刊，2021（2）：49-54.

[14]張艷霞，呂淑賢.國內(nèi)圖書館古籍保護實驗室的現(xiàn)狀與思考[J].大學圖書館學報，2020（3）：97-101.

[15]周永紅，李玲，江子涵.我國公共圖書館的創(chuàng)客空間服務研究[J].創(chuàng)意設計源，2019（5）：17-21.

[16]葛智星.公共圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)探析：以開封市圖書館為例[J].圖書館學刊，2021（4）：31-35.

（編校：崔萌）

收稿日期：2022-04-11

作者簡介：蔡秀金（1973— ），珠海市圖書館助理館員。