研究生冰雪知識性別差異與學(xué)制差異研究

王琛　李凱洋

中圖分類號：G807? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）05-291-02

摘? 要? 2022年第24屆冬奧會即將在北京舉辦。為掌握研究生對于冰雪項目知識的掌握情況、探究其性別差異以及學(xué)制差異，本研究依據(jù)問卷調(diào)查法設(shè)計了研究生冰雪項目知識問卷，并對收集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析，共計38名研究生完成了問卷（男性25名，女性13名;學(xué)術(shù)型碩士26名，專業(yè)型碩士12名）。結(jié)果顯示，平均數(shù)上，學(xué)術(shù)型碩士高于專業(yè)型碩士，女生高于男生;研究生對于冰雪運動普遍認識不高，并且不存在性別差異，但是在學(xué)制分類上，學(xué)術(shù)性碩士的成績優(yōu)于專業(yè)型碩士的成績，提示學(xué)術(shù)型碩士對于冰雪運動了解更深，導(dǎo)致此結(jié)果的原因可能是由于畢業(yè)要求不同。

關(guān)鍵詞? 冰雪運動? 冬奧會? 冬季奧林匹克運動會? 學(xué)制? 研究生

一、引言

2015年7月31日，在國際奧委會第128次全會中，北京獲得2022年第24屆冬奧會的舉辦權(quán)。這是中國繼北京奧運會、南京青奧會之后舉辦的第三次奧運賽事，這也意味著北京成為奧運史上第一個舉辦過夏季奧林匹克運動會和冬季奧林匹格運動會的“雙奧”城市。這不僅僅是對北京這座國際化都市舉辦國際賽事能力的認可，也是對我國冰雪運動發(fā)展的認證。北京冬奧會共設(shè)7個大項，102個小項。

習(xí)近平總書記曾提出過三億人參與冰雪運動的目標。北京冬奧會大背景下，國家引導(dǎo)社會各方積極投入冰雪運動的建設(shè)、推廣與開發(fā)。一系列支持冰雪運動發(fā)展的文件綱要隨之出臺，自2012年至今可謂是為冰雪運動的發(fā)展進入快車道做好了鋪墊，其中2016年國家體育總局、發(fā)展改革委等四部門聯(lián)合印發(fā)了《冰雪運動發(fā)展規(guī)劃（2016-2025年）》，2019年3月國務(wù)院又發(fā)布了《關(guān)于2022年北京冬奧會為契機大力發(fā)展冰雪運動的意見》。隨著各地政府響應(yīng)號召，出臺的一系列政策、文件的引導(dǎo)，加大了資本的加速入場。

體育產(chǎn)業(yè)的調(diào)整是促進經(jīng)濟增長方式的主要手段和因素，又是促進經(jīng)濟發(fā)展的主要途徑。隨著冰雪運動的大力開展，會對傳統(tǒng)的體育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生沖擊，推動著體育產(chǎn)業(yè)的調(diào)整。可以帶來冰雪度假、冰雪旅游、冰雪健身等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?！吨袊┞糜伟l(fā)展報告2021》的數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計2020年到2021年冰雪季，我國冰雪休閑旅游人數(shù)將達到2.3億，冰雪休閑旅游收入超3900億元。具體而言，萬達集團斥巨資開發(fā)了萬達主題公園、無錫萬達城、哈爾濱萬達城等冰雪主題樂園，為冰雪運動產(chǎn)業(yè)注入了活力;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整會刺激新的資本投入到市場，促進行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，倒逼冰雪運動、傳統(tǒng)體育項目推陳出新、提高運動水平。

自2015年北京申辦24屆冬季奧運會成功后，雖然我國在體育場地建設(shè)方面下了很大功夫，下?lián)芰撕芏噘Y金，距離冰雪運動強國還是有較大的差距，冰雪運動是東北三省的優(yōu)勢運動，這主要是因為東北三省所處的特殊地理位置、氣候環(huán)境和生活習(xí)慣所決定的。數(shù)據(jù)顯示，我國滑雪場地從2014年的460個發(fā)展到2019的770個，但相對于瑞士、挪威等冰雪運動強國來說，還是存在著較大的差距，這說明我國冰雪運動尚處于起步階段。

此外，由于現(xiàn)階段冰雪運動場地的特殊要求，造價成本，群眾所付出的運動成本也相應(yīng)提升，這就大大降低了民眾的參與積極性和冰雪體育運動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。從冰雪場地開發(fā)情況來看，我國現(xiàn)有滑雪場地雪道多數(shù)在10公頃以下，其中5公頃以下的577個，占總數(shù)的74.94%;10公頃以上的僅占8.71%;100公頃以上的更是少之又少，約占1%。而高于300m的滑道只有26個，占比3.38%。只有場地的健全，才能滿足日趨增長的群眾健身熱情和群眾需求。

二、研究目的

1.促進冰雪運動的進一步發(fā)展與普及。伴隨著冬奧會申辦與籌備工作，我國冰雪運動呈現(xiàn)出輻射式發(fā)展的趨勢，既有力地推動了冰雪運動的發(fā)展與普及，也為冰雪運動打下良好的群眾基礎(chǔ)。以冬奧會為背景，促進冰雪運動在學(xué)校中的科普與推廣，為選拔、培養(yǎng)以及向國家隊傳輸高質(zhì)量后備人才提供動力，完善我國冰雪運動人才培養(yǎng)體系，促進我國冰雪運動的進一步普及與發(fā)展。同時，冰雪運動課程在學(xué)校范圍內(nèi)的發(fā)展，傳授學(xué)生冰雪運動知識與技能，有力地促進了冰雪運動的推廣與冰雪文化的塑造，使冰雪運動獲得良好的群眾基礎(chǔ)，對于提升冰雪運動影響力，獲得廣泛的群眾參與具有十分重要的影響。

2.多渠道塑造校園冰雪文化。校園冰雪運動文化的塑造，是冰雪運動課程的靈魂，有利于營造良好的學(xué)校冰雪文化氛圍。借助第24屆冬奧會帶來的歷史機遇，在校園內(nèi)對冰雪運動進行推廣和宣傳，進行冰雪運動技能知識與賽事相關(guān)的普及。

三、研究對象與方法

1.研究對象。本測試通過問卷調(diào)查法進行測試，參與問卷測試共計38名研究生。其中：男性25名，女性13名;學(xué)術(shù)型碩士26名，專業(yè)型碩士12名。

2.研究工具。本研究采用自編研究生冰雪項目知識問卷，問卷共20個關(guān)于冬奧會的單選題，每題5分，共計100分。

3.數(shù)據(jù)處理。將收集的數(shù)據(jù)錄入SPSS17.0軟件，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析處理。

四、結(jié)果

（一）研究生冰雪問答基本情況

對研究生冰雪問答成績進行描述性統(tǒng)計，結(jié)果見表1。

首先將各個分類的總成績分數(shù)導(dǎo)出并計算平均數(shù)，之后進行描述統(tǒng)計?？芍谄骄鶖?shù)上，學(xué)術(shù)型碩士高于專業(yè)型碩士，女生高于男生。

（二）研究生冰雪問答男女差異

進一步以性別分類，對男生和女生進行獨立樣本t檢驗，得出研究生冰雪問答成績在性別之間沒有差異，F(xiàn)（1，36），p>0.05，如圖1。

（三）研究生冰雪問答專業(yè)差異

進一步以學(xué)科類別分類，對學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士進行獨立樣本t檢驗，得出學(xué)術(shù)型碩士的成績與專業(yè)型碩士的冰雪問答成績呈邊緣顯著，學(xué)術(shù)型碩士的成績優(yōu)于專業(yè)型碩士的成績。F（1，36），p=0.055，如圖1。

五、結(jié)論

本研究使用問卷調(diào)查法，調(diào)查研究生對冰雪運動的認識，以及進一步探究其性別差異以及學(xué)制差異。結(jié)果顯示，研究生對于冰雪運動普遍認識不高，并且不存在性別差異，但是在學(xué)制分類上指出，學(xué)術(shù)性碩士的成績優(yōu)于專業(yè)型碩士的成績，提示學(xué)術(shù)型碩士對于冰雪運動了解更深。導(dǎo)致此結(jié)果的原因可能是由于畢業(yè)要求不同，學(xué)術(shù)型碩士與專業(yè)型碩士畢業(yè)要求不同，學(xué)術(shù)型碩士會更多地查閱與冬奧相關(guān)的政策文件以及學(xué)術(shù)文章，專業(yè)型碩士需要把更多精力放在提高自己的專項上，因此對于冰雪運動的知識了解不多。

本研究采用問卷調(diào)查法，受限于樣本數(shù)量以及樣本群體同質(zhì)性過大，期望未來的研究可以擴大樣本量，對此問題進一步研究。

六、結(jié)語

冬奧會的舉辦對于我國來說既是機遇也是挑戰(zhàn)，可以展示我們的綜合國力、精神面貌，展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨建黨100年來取得的輝煌成就。借此機會希望能夠抓住機遇，迎難而上，補足冰雪運動發(fā)展的短板，不斷豐富冰雪場地建設(shè)，健全人才隊伍，完善服務(wù)體系，提升運動水平，推動體育事業(yè)更好、更高、更快、更團結(jié)的發(fā)展。

本此調(diào)研則是通過問卷的形式，鼓勵學(xué)生參與冰雪運動賽事，進而提高學(xué)生參與冰雪運動的興趣，營造良好的冰雪運動氛圍。最后，通過激發(fā)同學(xué)對冰雪運動的討論來提升學(xué)生的冰雪運動參與熱情，促進學(xué)生參與冰雪運動的積極性，進而形成獨特的校園冰雪文化。

圖1? 研究生冰雪問答成績分布

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