新中國成立初期黨的工人思想教育工作研究

賈迪 張瑜

摘 要：對工人群體開展的思想教育工作是中國共產(chǎn)黨在新中國成立之后進(jìn)行社會治理的重要手段。新中國成立初期，為了充分發(fā)揮工人階級在社會主義建設(shè)事業(yè)中的主力軍作用，黨從工人階級的思想情況和現(xiàn)實(shí)工作需要出發(fā)，在全國范圍內(nèi)開展了大規(guī)模的思想教育工作。這一時期的工人思想教育工作有效提高了工人階級的政治覺悟，直接推動了社會生產(chǎn)生活工作的順利進(jìn)行，同時為中國共產(chǎn)黨積累了更加豐富有效的思想教育經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：新中國成立初期;工人;思想教育

中圖分類號：D261.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2022）03 — 0018 — 03

在黨的思想政治教育史中，黨對工人和農(nóng)民的思想教育是卓有成效的。黨率領(lǐng)人民所取得的一系列偉大成就，是黨和廣大工農(nóng)群眾共同奮斗的成果，同時也是黨的思想教育工作的實(shí)踐成果。新中國成立初期，黨通過對工人階級開展針對性的思想教育工作，團(tuán)結(jié)工人群體完成了政權(quán)鞏固、恢復(fù)和發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等的歷史任務(wù)，有力地促進(jìn)了社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

新民主主義革命的勝利，證明了我國的工人階級是具有高度政治覺悟、強(qiáng)大組織力和戰(zhàn)斗力的階級。但這并不代表此時的工人隊伍已經(jīng)完全沒有缺陷。具備“主人翁”地位的工人隊伍仍舊存在許多問題。

其一，工人思想狀況復(fù)雜，先進(jìn)性與落后性并存。新中國成立后，我國工人隊伍發(fā)展迅速。“1949年我國共有職工七百二十五萬七千人，1953年增長到一千七百五十一萬五千人;1956年9月底，全國職工總數(shù)已經(jīng)達(dá)到兩千四百七十三萬人”〔1〕。 在政治上翻了身的工人，接受學(xué)習(xí)教育的要求非常強(qiáng)烈。東北總工會曾對沈陽、撫順、鞍山、哈爾濱等10個城市的一萬六千零五十九名職工進(jìn)行調(diào)查，愿意學(xué)習(xí)文化、政治和技術(shù)的共占 92.9%，不愿意學(xué)習(xí)的只有5.9%?！?〕大部分工人認(rèn)為只有思想進(jìn)步，“他們才能感到自己有無限的前途，并加強(qiáng)主人翁的責(zé)任感”〔3〕。這是工人群體思想狀況先進(jìn)性的體現(xiàn)。

工人思想狀況的落后性亦非常明顯。這種落后性一是體現(xiàn)在對社會主義民主的認(rèn)識不到位，存在民族主義思想;二是容易受各種非無產(chǎn)階級思潮影響，被反動勢力利用;三是對國家政策方針不熟悉、不理解。造成這些現(xiàn)象的根本原因是沒有在思想上把工人群眾調(diào)動起來，讓其自覺投身于生產(chǎn)建設(shè)。

其二，部分領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏認(rèn)識，阻礙工人接受思想教育。新中國成立后，黨中央一直強(qiáng)調(diào)對工人的思想教育工作必須一以貫之，但仍舊有部分工廠干部未能做好準(zhǔn)備工作，導(dǎo)致工人思想教育在開展過程中遇到很多難題。

一方面，工廠領(lǐng)導(dǎo)對工人隊伍的思想狀況缺乏深刻認(rèn)識，以生產(chǎn)成績作為判斷工人思想覺悟高低的標(biāo)準(zhǔn)。他們盲目認(rèn)為工人能夠不斷打破生產(chǎn)紀(jì)錄等同于其思想覺悟已經(jīng)沒有問題，放松了對工人思想教育的領(lǐng)導(dǎo)。另一方面，把文化、技術(shù)教育排在政治教育前面，“過多過急地強(qiáng)調(diào)了文化教育和技術(shù)教育，忽視了政治思想教育?！庇行╊I(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為“共產(chǎn)主義的理論工人是聽不懂的”，“沒有一定的文化，是不能學(xué)共產(chǎn)主義理論的”〔4〕，主張工人思想教育的重點(diǎn)應(yīng)放在文化或技術(shù)教育方面。毋庸置疑，文化和技術(shù)教育符合工人群體的生產(chǎn)需要和生活需求，但單純依靠文化和技術(shù)學(xué)習(xí)來提升工人覺悟，是不可取的。

面對工人思想狀況復(fù)雜，部分領(lǐng)導(dǎo)干部不重視工人思想教育工作等問題，中國共產(chǎn)黨積極組織教育部、宣傳部、工會、青年團(tuán)等部門組織和社會團(tuán)體，打入工人群體內(nèi)部，對工人思想教育的內(nèi)容，以及教育開展途徑和手段進(jìn)行了深度探索和實(shí)踐。

（一）以唯物史觀為基礎(chǔ)，開展政治教育

工人的覺悟關(guān)系到整個國家的建設(shè)和發(fā)展，其是否能夠?qū)崿F(xiàn)思想上的覺悟，“則在于是否向工人階級作了正確的政治教育，首先是唯物史觀教育?！薄?〕對工人群體進(jìn)行唯物史觀教育，為的是讓其正確區(qū)分社會主義與資本主義的不同;明確自身擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命。在進(jìn)行唯物史觀教育的基礎(chǔ)上，黨和政府提出要對工人進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想的教育。如中共石家莊市委發(fā)布的《加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人政治教育計劃》〔6〕，指出針對工人群體的政治教育不深刻、不經(jīng)常的問題，必須進(jìn)行系統(tǒng)的馬列主義、毛澤東思想的教育，結(jié)合現(xiàn)實(shí)事例，使工人群體形成正確政治認(rèn)知。

共產(chǎn)主義教育也是政治教育的重要內(nèi)容。中共河北省委發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人政治教育的指示》，強(qiáng)調(diào)政治教育不能放松，目前最主要是進(jìn)行關(guān)于共產(chǎn)主義與共產(chǎn)黨的教育?！?〕中共中央華東局宣傳部主持召開的華東產(chǎn)業(yè)工人政治教育會議，決定在1953年底之前，要對全體工人普遍地施行共產(chǎn)主義與共產(chǎn)黨的教育。〔8〕

（二）以愛國主義為核心，開展時事教育

新中國成立之初，中國共產(chǎn)黨面臨著嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢。為了使各項建設(shè)任務(wù)能夠順利實(shí)現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨結(jié)合各種政治運(yùn)動，組織發(fā)起以愛國主義為核心的時事教育。如在鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動中，《人民日報》刊載《加強(qiáng)鎮(zhèn)壓反革命的思想教育》一文，指出鎮(zhèn)壓反革命是鞏固人民民主專政的重要工作，“鎮(zhèn)壓反革命的思想教育，必須在群眾中廣泛地展開，《懲治反革命條例》必須在群眾中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，反革命分子危害人民利益的罪惡，必須普遍地暴露，使群眾提高認(rèn)識，加強(qiáng)警惕?！薄?〕在抗美援朝運(yùn)動中，中國人民抗美援朝總會強(qiáng)調(diào)當(dāng)前任務(wù)是繼續(xù)支持和領(lǐng)導(dǎo)抗美援朝運(yùn)動，并且廣泛地在各民主黨派、人民團(tuán)體、工廠、學(xué)校、機(jī)關(guān)等地方開展反對美國侵略的思想教育，使運(yùn)動更加普及和深入?！?0〕

（三）以文化和技術(shù)為主要內(nèi)容，開展業(yè)余教育

工人的文化教育主要從幫助工人識字和了解黨的政策理論兩個方面進(jìn)行?；疽笫且虚喿x通俗書報的能力。如北京市各公營企業(yè)部門的工人，在工會領(lǐng)導(dǎo)下，歷經(jīng)半年時間，就成立了七十處工人夜校，四百個學(xué)習(xí)組，一百二十個學(xué)習(xí)班，職工們能經(jīng)常向報社投稿，反映生產(chǎn)和學(xué)習(xí)情況;天津河北省立工學(xué)院的學(xué)生組織的工學(xué)讀書會，有近一千二百名工人主動報名學(xué)習(xí);菏澤工人夜校的工人在學(xué)習(xí)中具體認(rèn)識到勞動的價值，懂得了勞資兩利政策，更加以主人翁的積極態(tài)度面對生活?！?1〕技術(shù)教育更加注重解決工人在生產(chǎn)活動中遇到的技術(shù)性難題。幫助工人提高操作技術(shù)，完成生產(chǎn)建設(shè)任務(wù)。鄭州鐵路管理局江岸橋梁廠在業(yè)余學(xué)校里創(chuàng)辦技術(shù)班培養(yǎng)了初級技術(shù)人員，使工作效率提高了三倍;東北鞍山機(jī)器修理廠在去年一年中就有八百多學(xué)徒經(jīng)過業(yè)余技術(shù)學(xué)習(xí)后，被提升為正式工人;大連漁業(yè)公司制冰廠工人謝世山，因努力學(xué)文化，掌握現(xiàn)代化技術(shù)，已從一個普通技術(shù)工人升為廠長?！?2〕

（一）建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，號召機(jī)關(guān)和社會團(tuán)體配合工作

隨著工人思想教育工作的進(jìn)一步開展，有關(guān)工人思想教育工作誰領(lǐng)導(dǎo)、誰負(fù)責(zé)、誰執(zhí)行的相關(guān)問題引發(fā)社會各界的廣泛討論?？紤]到各地具體情況，中國共產(chǎn)黨提出各地政府要“建立統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)”，其他機(jī)關(guān)和社會團(tuán)體積極配合，因地制宜，改進(jìn)工人思想教育工作。如吉林省總工會文教部強(qiáng)調(diào)要建立起統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)工人教育的機(jī)構(gòu)，這個機(jī)構(gòu)由“黨委宣傳部、工會文教部、政府教育部門及青年團(tuán)、婦聯(lián)等共同組成;黨委宣傳部負(fù)責(zé)黨的領(lǐng)導(dǎo)，工會文教部負(fù)責(zé)具體工作，政府、青年團(tuán)、婦聯(lián)等給以大力幫助與密切配合。”〔13〕河南省鄭州市總工會文教部制定的“一九五零年工人業(yè)余學(xué)習(xí)正規(guī)化計劃”也強(qiáng)調(diào)要成立工人業(yè)余教育委員會，通過這一組織加強(qiáng)各有關(guān)部門的聯(lián)系，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全市工人教育工作。〔14〕

經(jīng)過黨中央和地方各級工會的努力，全國大多數(shù)地區(qū)都成立了專門負(fù)責(zé)工人思想教育的地方業(yè)余教育委員會，形成了“黨中央領(lǐng)導(dǎo)、工會負(fù)責(zé)、其他機(jī)關(guān)及組織配合”的工作模式，大大提高了工人思想教育的工作效果。

（二）組織開展集中學(xué)習(xí)，豐富工人業(yè)余娛樂生活

工人群體生活比較集中，動員和組織工人參加集體學(xué)習(xí)成為開展工人思想教育的普遍形式。一方面，通過訓(xùn)練班、工人夜校、補(bǔ)習(xí)學(xué)校進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。1949年11月，北京市各工廠已有四萬四千余人參加了“職工訓(xùn)練班”、“工人夜?！薄ⅰ肮と俗R字班”等學(xué)習(xí)組織〔15〕，參加過集中學(xué)習(xí)的工人們政治思想進(jìn)步很快，在自學(xué)、幫學(xué)、帶學(xué)等方面起到了積極的作用。山東省各地大力開辦短期訓(xùn)練班，吸收工人積極分子進(jìn)行工會組織與生產(chǎn)的教育，如青島、徐州、濟(jì)南三市共辦了短期訓(xùn)練班八十九期，受訓(xùn)職工達(dá)二萬一千九百八十二人。濟(jì)南、徐州、青島等地都開辦了職工學(xué)校，受訓(xùn)學(xué)員共二千六百八十人。〔16〕受訓(xùn)后的職工政治覺悟普遍提高，對工人的社會地位與責(zé)任、社會主義的優(yōu)越性等有了全新的認(rèn)識。另一方面，重視各種文娛活動的舉辦，通過各種文娛活動，豐富工人的業(yè)余生活，調(diào)動工人們的學(xué)習(xí)情緒。大連交通公司修建了“工人之家”俱樂部，俱樂部設(shè)有禮堂，供開會、演出使用;圖書室、展覽室方便工人自主學(xué)習(xí);運(yùn)動場、公園為工人提供休息放松的場地?！?7〕

（三）多策并舉開展宣傳教育，動員工人參加社會主義運(yùn)動

第一，利用報刊宣傳。報刊是黨和人民群眾保持密切聯(lián)系的紐帶。為向廣大工人群眾進(jìn)行時事和黨的政策、國家建設(shè)成就的宣傳，中華全國總工會將《工人》半月刊和《學(xué)文化》合刊成《中國工人》出版?！?8〕許多地方報紙如《旅大人民日報》《長沙報》等注重宣傳馬克思主義理論，根據(jù)工廠生產(chǎn)情況，宣傳先進(jìn)生產(chǎn)典型事跡，提高工人覺悟。第二，利用廣播宣傳。許多工廠、礦山的文教部門在各單位積極建立收音站或有線廣播臺。如北京市總工會與市電臺合作，開設(shè)“職工節(jié)目”，向工人廣播歌詠、快板、話劇等節(jié)目，解答生活難題，傳達(dá)生產(chǎn)指示?！?9〕齊齊哈爾鐵路局檢車段的廣播結(jié)合中心工作，鼓動工人在當(dāng)天十小時內(nèi)修理完入廠車輛，比規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)時間提前八十六小時，創(chuàng)造新紀(jì)錄。〔20〕無線電廣播已經(jīng)成為鼓舞工人生產(chǎn)熱情、幫助工人學(xué)習(xí)文化技術(shù)的可行途徑之一。第三，組織宣傳員宣傳。1950年1月1日，中共中央發(fā)布《關(guān)于在全黨建立對人民群眾的宣傳網(wǎng)的決定》〔21〕，《決定》指示要盡快組建一支系統(tǒng)的宣傳員隊伍，加強(qiáng)對廣大群眾的宣傳教育。1951年12月，全國宣傳員已達(dá)到一百五十五萬余人?！?2〕活躍在工廠和企業(yè)中的宣傳員通過口頭宣傳、召開座談會、小組討論等方式對工人進(jìn)行思想教育，動員工人以優(yōu)異的生產(chǎn)成績向國家建設(shè)獻(xiàn)禮。

首先，工人獲得初步讀寫能力，思想覺悟有了提高。在中央人民政府、中華全國總工會的領(lǐng)導(dǎo)和努力下，廣大工人已經(jīng)能夠使用基本的文字工具，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。以旅大地區(qū)為例，1949年，旅大市政府制定了兩年內(nèi)肅清全區(qū)文盲的目標(biāo)，其中對工人的識字要求定為一千二百字，保證每人每天識兩個字?！?3〕在1950年8月開展的識字學(xué)習(xí)大檢查中，全區(qū)參加畢業(yè)會考的職工共八千六百八十六人，及格畢業(yè)人數(shù)六千八百九十一人，及格率高達(dá)79.5%?！?4〕工人群體的文化素質(zhì)有了很大提升。在此基礎(chǔ)上，工人們加強(qiáng)了政治、文化等方面的學(xué)習(xí)，思想上形成了“工人是無產(chǎn)階級，是最光榮的階級，社會上沒有工人是不行的”〔25〕認(rèn)識，以更加積極的態(tài)度參與到生產(chǎn)生活中。

其次，提高了工人的生產(chǎn)技術(shù)水平和積極性，工業(yè)生產(chǎn)成績顯著。經(jīng)過思想教育，廣大工人建立起新的勞動態(tài)度，表現(xiàn)出高度的生產(chǎn)熱情。如第一汽車廠建筑工胡顯昌小組在經(jīng)過技術(shù)學(xué)習(xí)和思想改造后，克服經(jīng)驗(yàn)主義，發(fā)明“升降機(jī)底座”、“添漿法”來提高技術(shù)水平。〔26〕勞動效率的提高推動工人創(chuàng)造了許多新的生產(chǎn)記錄。中國鋼鐵工人在1956年的頭10天內(nèi)創(chuàng)造了15次生產(chǎn)新紀(jì)錄，鞍山鋼鐵公司煉鐵工人從1月1日到10日，連續(xù)創(chuàng)造6次全廠日產(chǎn)量最高紀(jì)錄?！?7〕1月2日到19日，上海第九棉紡織廠有80%的小組全面超額完成國家計劃?！?8〕這些成績的取得離不開黨在工人思想教育工作方面付出的努力。

最后，選拔和培養(yǎng)了大批工人干部，推動工廠管理民主化。在對工人進(jìn)行思想教育的過程中，各地工會也發(fā)掘、培養(yǎng)出一大批具有領(lǐng)導(dǎo)才能的工人。大部分工人干部都是從立場堅定、思想進(jìn)步的工人積極分子中選拔出的，選拔出的干部要經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練和培養(yǎng)后才能從事領(lǐng)導(dǎo)工作。濟(jì)南市1950年一年約提拔了九百五十七名工人干部，這些干部任職于工會、行政、技術(shù)等部門。〔29〕武漢市第一紗廠委員會在1952年11月已提拔工人干部二百九十一人，其中科長以上干部四十三人?！?0〕大部分工人干部工作踏實(shí)熱情，與工人聯(lián)系密切，在組織工人思想教育、消除落后思想、發(fā)動工人進(jìn)行生產(chǎn)建設(shè)等方面起到了模范帶頭作用。

總之，新中國成立初期，中國共產(chǎn)黨開展的工人思想教育工作成效顯著。對工人群體來說，經(jīng)過長期的思想教育，工人的責(zé)任感和主人翁意識大大增強(qiáng)，厘清了國家建設(shè)和個人的關(guān)系，認(rèn)識到了國家工業(yè)化前途與個人美好生活密切相關(guān);對國家建設(shè)而言，工人思想覺悟的提高強(qiáng)有力保證了國家生產(chǎn)和建設(shè)計劃目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

〔1〕給新工人以政治教育〔N〕.人民日報，1957-02-05.

〔2〕藥夫.東北工人教育的一些經(jīng)驗(yàn)〔N〕.人民日報，1949-12-26.

〔3〕大連交通公司的工人教育〔N〕.人民日報，1949-12-25.

〔4〕認(rèn)真進(jìn)行對工人群眾的系統(tǒng)政治教育〔N〕.人民日報，1952-12-04.

〔5〕丁樹奇.進(jìn)行唯物史觀的教育是當(dāng)前職工教育中的首要政治任務(wù)〔N〕.人民日報，1949-05-01.

〔6〕中共石家莊市委擬定計劃加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人的政治教育將系統(tǒng)地進(jìn)行馬列主義毛澤東思想教育〔N〕.人民日報，1951-11-06.

〔7〕高夫.各地黨委、工會開始布置進(jìn)行工人政治教育〔N〕.人民日報，1951-09-06.

〔8〕華東局宣傳部召開產(chǎn)業(yè)工人政治教育會議 決定在產(chǎn)業(yè)工人中進(jìn)行共產(chǎn)主義教育〔N〕.人民日報，1951-11-21.

〔9〕譚平山.加強(qiáng)鎮(zhèn)壓反革命的思想教育〔N〕.人民日報，1951-03-29.

〔10〕中國人民保衛(wèi)世界和平反對美國侵略委員會號召 普及與深入抗美思想教育 統(tǒng)一成立委員會的各地方分會吸收廣大愛國民主人士參加 把群眾的愛國熱情正確地和有計劃地引導(dǎo)到實(shí)際工作中去〔N〕.人民日報，1950-11-23.

〔11〕華北區(qū)一年來的城市社會教育〔N〕.人民日報，1949-11-16.

〔12〕全國職工業(yè)余教育事業(yè)發(fā)展一百七十余萬工人參加學(xué)習(xí)〔N〕.人民日報，1951-09-26.

〔13〕吉林工人教育逐步推進(jìn) 建立夜校近三百處 建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)工人教育的機(jī)構(gòu) 合理分配工人的業(yè)余時間 是搞好工人教育的重要條件〔N〕.人民日報，1950-03-22.

〔14〕莊嘯，楚永.鄭州整頓工人業(yè)余教育 建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全制度 二千工人參加正規(guī)文化學(xué)習(xí)〔N〕.人民日報，1950-04-28.

〔15〕陳泓.京市文化教育概況〔N〕.人民日報，1949-11-15.

〔16〕山東省一年來的工人教育工作〔N〕.人民日報，1950-02-22.

〔17〕給新工人以政治教育〔N〕.人民日報，1957-02-05.

〔18〕“工人”半月刊和“學(xué)文化”將合并改名為“中國工人”〔N〕.人民日報，1955-11-12.

〔19〕京總工會及人民電臺 大力開展工人廣播教育 明年元月三日起 每午專辟“職工節(jié)目” 系統(tǒng)地計授政治課及交流經(jīng)驗(yàn) 開展文化娛樂〔N〕.人民日報，1949-12-31.

〔20〕工廠有線廣播臺的作用〔N〕.人民日報，1951-09-13.

〔21〕中共中央文獻(xiàn)研究室編.建國以來重要文獻(xiàn)選編 第2冊〔M〕.北京：中央文獻(xiàn)出版社，1992.

〔22〕一年來各地設(shè)立宣傳員的概況〔N〕.人民日報，1951-01-04.

〔23〕旅順大連兩年內(nèi)消滅全部文盲 已有廿三萬人參加識字學(xué)習(xí)〔N〕.人民日報，1949-08-04.

〔24〕李曙森.一年來的職工業(yè)余教育〔N〕.人民日報，1951-2-21.

〔25〕我的轉(zhuǎn)變〔N〕.人民日報，1949-08-02.

〔26〕第一汽車廠建廠工人技術(shù)水平逐步提高〔N〕.人民日報，1954-07-20.

〔27〕鋼鐵工人連續(xù)創(chuàng)造生產(chǎn)新紀(jì)錄〔N〕.人民日報，1956-01-21.

〔28〕上海職工不斷創(chuàng)造生產(chǎn)新紀(jì)錄〔N〕.人民日報，1956-01-23.

〔29〕濟(jì)南培養(yǎng)工人干部 一年來提拔九百名〔N〕.人民日報，1950-01-17.

〔30〕武漢市第一紗廠黨組織培養(yǎng)和提拔工人干部的經(jīng)驗(yàn)〔N〕.人民日報，1952-11-19.

〔責(zé)任編輯：侯慶海〕