如何確保安全培訓不僅“教過”而且“教會”

欄目主持人 袁輝

主持人語：

目前，很多企業(yè)都會根據(jù)自身情況，在日常安全管理工作中，開展各種形式的安全培訓，并將培訓人數(shù)、次數(shù)等體現(xiàn)“教過”的數(shù)據(jù)作為安全管理工作成績。但顯然，“教過”不等于“教會”，在實踐中，很多企業(yè)盡管培訓人數(shù)、次數(shù)都很多，卻未必真正“教會”了相關人員。對此，企業(yè)應如何確保所開展的安全培訓不僅“教過”而且還能“教會”，保證安全培訓效果，避免安全培訓流于形式，進而讓安全培訓切實發(fā)揮其應有的作用？本期就讓我們談一談如何確保安全培訓不僅“教過”而且“教會”。

近期話題征稿

如何避免“結合實際”變?yōu)椤敖档蜆藴省?/h3>

目前，企業(yè)在開展安全管理工作時，往往需要結合自身生產(chǎn)實際來制訂、開展各項安全管理措施，以提高安全管理工作的針對性、實用性。但在實踐中，部分單位卻以“結合實際”為借口，降低安全管理的工作標準，致使各項安全管理措施難以發(fā)揮應有作用。對此，企業(yè)在實踐中，應如何避免“結合實際”變?yōu)椤敖档蜆藴省?？如何使各項安全管理措施在充分結合各單位自身實際的情況下“標準不打折”，進而使各項安全管理措施能夠真正滿足企業(yè)安全生產(chǎn)需要？希望大家積極探討。（截稿日期：2022年4月22日）

如何做好安全管理體系與其他管理體系的“融合”

安全管理作為企業(yè)經(jīng)營管理中的組成部分，并非孤立存在。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，除了安全管理體系外，通常還會建立人員、財務、規(guī)劃、設備等各類管理體系。但在實踐中，很多企業(yè)的安全管理體系卻僅僅“孤立運行”，未能與其他管理體系有效“融合，導致安全管理體系難以結合企業(yè)實際發(fā)揮應有的作用。對此，企業(yè)應如何做好安全管理體系與其他管理體系的“融合”，避免安全管理體系與其他管理體系出現(xiàn)“兩張皮”，甚至“幾張皮”的現(xiàn)象？希望大家積極探討。（截稿日期：2022年5月23日）

如何避免安全生產(chǎn)工作中“留痕”走形式甚至造假

目前，很多企業(yè)為了確保各項安全管理措施落到實處，都會要求相關單位和人員通過文字、圖片、視頻等形式進行“留痕”。但在實踐中，由于種種原因，部分單位和人員卻在“留痕”過程中走形式，甚至造假，如虛假簽名、“擺拍”圖片及視頻等，致使“留痕”失去意義。對此，企業(yè)應如何避免安全生產(chǎn)工作中的“留痕”造假、走形式？如何確保“留痕”能夠真正發(fā)揮其應有的作用？希望大家積極探討。（截稿日期：2022年6月23日）

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