隨著教育行業(yè)供給側(cè)改革的推進(jìn),應(yīng)用型人才的培養(yǎng)逐漸被重視,國家也逐步加強(qiáng)對高職院校的建設(shè)。在“雙高”建設(shè)背景下,國內(nèi)眾多特色,高水平、現(xiàn)代化的高職學(xué)校和特色專業(yè)被逐漸建立,并且從2019年至今,相關(guān)高職院校的師資力量與資金投入也逐漸加大。但不論處于何種時代背景下,紅色教育與政治教育都是必不可少的。特別是在物質(zhì)生活與技術(shù)水平逐漸提升的今天,部分人出現(xiàn)了精神無處寄托的現(xiàn)象,對傳統(tǒng)紅色文化的精神寄托也逐漸降低,因此,對紅色文化的傳承和發(fā)揚(yáng)更需要得到重視。而紅色博物館的建立,對紅色教育的發(fā)展有著積極的作用,本文以黨史100周年為例,通過對紅色博物館展陳設(shè)計研究來傳播我國紅色文化。
一、紅色經(jīng)典博物館特色展陳設(shè)計的實(shí)施重要性
黨的十九大強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)文化自信的重要性。中華民族是一個歷史悠遠(yuǎn)且擁有自己傳統(tǒng)文化的民族,當(dāng)前社會的繁榮興盛一定程度上離不開民族自信和文化自信。而在優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族文化中,極具中國特色的是紅色文化。
紅色文化是在我國的革命戰(zhàn)爭年代產(chǎn)生的,在戰(zhàn)火紛飛的時代,革命先烈們艱苦奮斗、無畏無私的精神讓人感慨。人們在游覽紅色經(jīng)典博物館時,可以通過展覽的物品感知到其背后的歷史,從而感知到其因歷史沉淀而帶來的無限的藝術(shù)魅力,還能夠展現(xiàn)出革命當(dāng)中某一階段的情況,通過對不同時期展品的分類展陳,就能夠真實(shí)地展現(xiàn)出革命的進(jìn)程。因此,紅色文化更是一種強(qiáng)烈而豐富的精神內(nèi)涵,具有更深刻的時代意義。在“雙高”建設(shè)背景下,高校也更成為人才培養(yǎng)的主陣地,因此,應(yīng)該充分利用我國紅色文化資源,將紅色文化融入思想政治教育,加強(qiáng)紅色經(jīng)典博物館建設(shè),以此作為歷史回顧的窗口,傳播紅色文化宣傳愛國教育。這對加強(qiáng)高職院校學(xué)生的思想政治理論與實(shí)踐教育具有極為重要的意義,也更利于“雙高”計劃的推進(jìn)[1]。
二、紅色經(jīng)典博物館發(fā)展困境
雖然紅色文化的傳承具有重要意義,但其傳播過程常常受到限制。就紅色博物館而言,一是,部分地區(qū)由于區(qū)域發(fā)展緩慢、經(jīng)濟(jì)水平有限,其紅色博物館的建立過程缺乏資金支持和技術(shù)指導(dǎo),使得其發(fā)展過程較為艱難;二是,紅色博物館的陳設(shè)一般都較為傳統(tǒng),創(chuàng)新不足,與現(xiàn)代化、人性化相脫節(jié),并且與時事結(jié)合較少,缺乏主題展示內(nèi)涵,導(dǎo)致傳播的精神層次感較弱。
三、紅色博物館展陳設(shè)計優(yōu)化——以黨史100周年展覽為例
(一)注重展陳主題的創(chuàng)新
除了常規(guī)紅色事跡與物品的陳設(shè)之外,紅色博物館應(yīng)定期選取主題,來變更設(shè)計陳列。如可以結(jié)合“扶貧專題”“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年”“十四五規(guī)劃開局之年”等時事熱點(diǎn)進(jìn)行針對性設(shè)計,以此讓文化傳播更具有針對性、時代性。讓來訪者能夠緊跟時代思潮,時刻跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)。通過主題陳列的教育形式,來引領(lǐng)思想政治教育工作,提升來訪者對國家的歸屬感,增強(qiáng)來訪者對于民族的自豪感,調(diào)動來訪者的愛國熱情,激發(fā)其認(rèn)識到自身的時代使命。
(二)結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?,深挖黨史紅色資源
紅色博物館應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)對展陳的重視程度,包括加大資金、場地、人員、器材等的投入力度。紅色博物館應(yīng)該設(shè)置專項負(fù)責(zé)人與對接部門,分撥專項資金并制定針對制度,結(jié)合地域特色,深入挖掘當(dāng)?shù)氐狞h史相關(guān)紅色文化和紅色資源。如號召館藏管理員深入當(dāng)?shù)夭W(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀歷史故事、有特色的開展黨史教育等,以此增強(qiáng)與展陳物品與紅色精神的連接性,精進(jìn)展陳樣本,深化來訪者的紅色思想政治教育[2]。
(三)明確主題意義,營造陳設(shè)厚重感
紅色經(jīng)典博物館在開始展陳設(shè)計之前,應(yīng)先明確其主題意義,并進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。如當(dāng)展陳主題為建黨100周年時,所有展陳設(shè)計應(yīng)該以突出黨建元素為核心,通過選取有代表性的、正能量的、有深意的、有指導(dǎo)意義的黨建故事,并找對針對性的物品及人物,以此來布局博物館展陳。
其次,除了準(zhǔn)備好主題故事與陳設(shè)物品,將其內(nèi)容合理性進(jìn)行審核之外,紅色博物館的展陳設(shè)計師還應(yīng)該對設(shè)計空間進(jìn)行準(zhǔn)備。通過空間定位,使得與黨史相關(guān)的各個主題故事能夠完整陳設(shè),并具有一定銜接和升華的作用。
另外,還應(yīng)注重紅色博物館中燈光、背景、走位、色調(diào)、氣味等方面的設(shè)計與調(diào)試,盡可能的將黨建中的紅色文化進(jìn)行充分展示。如在對長征故事的設(shè)計時,要注重雪山、草地等經(jīng)典場景的營造,讓來訪者能夠切身的感受到長征的不易、革命者的艱辛;在革命硝煙的故事設(shè)計時,可以加入一些特定煙霧的視覺和嗅覺特效,盡量做到仿真,讓來訪者能夠更加的身臨其境,感受到戰(zhàn)爭年代的混亂和無助,從內(nèi)心感受到震撼,更能激發(fā)來訪者對革命先烈的敬畏和當(dāng)前安穩(wěn)生活的知足,更能提升其民族自豪感和歸屬感[3]。
(四)注重展線協(xié)調(diào)性
1.注重同理心,設(shè)計來訪者走線
紅色博物館的展陳往往包含多條時間線或多個背景故事,由于各個場景在展示設(shè)計時具有不同的特點(diǎn),因此,設(shè)計師如果不加以設(shè)計或特殊調(diào)整,來訪者在參觀過程將會感受到較強(qiáng)的割裂性,從而影響體驗。
紅色博物館作為一個完整的展覽空間,在其布局、內(nèi)容上都應(yīng)進(jìn)行設(shè)計,設(shè)計師應(yīng)該站在來訪者的角度,模擬來訪者的心理、走位路線、視覺效果等來布局整體。另外,在設(shè)計過程中,設(shè)計師應(yīng)該將設(shè)計手法、展示技巧等與故事內(nèi)涵相結(jié)合。如在展示路線設(shè)計時,要通過來訪者的走位路線,設(shè)置途徑站點(diǎn),在對應(yīng)位置展示故事情節(jié),設(shè)計故事的序曲、高潮和點(diǎn)睛之處,讓來訪者的參展過程更富有代入感、節(jié)奏感。
尤其需要注意的是,由于紅色博物館一般是室內(nèi)區(qū)域,空間有限,因此在設(shè)計時要注重空間的合理利用。路線設(shè)計要盡可能涵蓋區(qū)域內(nèi)的每個角落,簡約明朗,沿途路過各個布景,并且降低參展路線的冗雜與重復(fù)性。
2.注重光影協(xié)調(diào),關(guān)注整體效果
光影的運(yùn)用主要體現(xiàn)在顏色、燈光上。一般而言,宣傳黨建、學(xué)習(xí)黨史的紅色博物館往往會采用國旗紅色或者磚紅色,以此來彰顯愛國情懷。但由于長期以來,國內(nèi)博物館的色調(diào)選擇千篇一律,導(dǎo)致此種設(shè)計的效果被削弱,因此,對于紅色博物館的設(shè)計師而言,在紅色主題調(diào)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行適當(dāng)創(chuàng)新才是當(dāng)代所亟需的。設(shè)計師可以根據(jù)區(qū)域特色,來對展陳的顏色進(jìn)行創(chuàng)新。如大慶鐵人紀(jì)念館就是一個紅色紀(jì)念館,其地域盛產(chǎn)石油,不少紅色故事都是以此為背景,因此,在對其進(jìn)行展陳設(shè)計時,可以使用較多的灰色、金色、棕色等與石油顏色較為相近的色彩,更易激發(fā)來訪者身臨其境的感覺,增強(qiáng)代入感,體會到“鐵人”剛直不阿的精神[4]。
紅色博物館的燈光設(shè)計也是十分有講究。一般而言,燈光可以根據(jù)烘托的氛圍可以在冷色調(diào)和暖色調(diào)中進(jìn)行選擇,也可以采用聚焦或者光影變換的方式來實(shí)現(xiàn)更好的視覺效果。
(五)借助科技,增強(qiáng)與來訪者互動
隨著時代的發(fā)展,信息的傳達(dá)也逐漸融入了科技手段,因此,紅色博物館在對黨建故事進(jìn)行宣傳時,也可以采用高新科技作為輔助手段。如通過設(shè)置虛擬場景,利用AV、VR、MR等技術(shù),修復(fù)原本破損的舊城墻、復(fù)原哭泣孩童、面目呆滯的女人的照片,或者讓來訪者戴上眼鏡,就能看到高處懸掛的旗幟等場景,猶如置身其中,這樣的新型博物館展示技術(shù)將會給參觀者更多的心靈觸動。
四、總結(jié)
近些年來,我國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從高速度發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)楦哔|(zhì)量、高效益發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對人才培養(yǎng)也提出了新的要求,在“雙高”建設(shè)背景下,紅色文化的傳承顯得尤為重要。對紅色精神的主要傳播主題——紅色博物館而言,其可以從展陳主題方面進(jìn)行展陳創(chuàng)新,并結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?,深挖黨史紅色資源;還可以結(jié)合主題意義,營造陳設(shè)厚重感,在此過程中,尤其需要注意的是展線設(shè)計的協(xié)調(diào)性;最后,還可以結(jié)合時代背景,借助科技,增強(qiáng)與來訪者互動,讓來訪者能夠切身感受紅色經(jīng)典的精神與力量。
參考文獻(xiàn):
[1]王宏鈞.中國博物館學(xué)基礎(chǔ)[M].上海:上海古籍出版社,2014.
[2]朱春梅.博物館展覽空間設(shè)計研究[J].居舍,2019(9):92.
[3]孫豫蘇.博物館陳列的展覽設(shè)計技巧研究[J].美與時代(城市版),2019(3):104-105.
[4]蘇曉春.博物館展覽陳列設(shè)計工作探討[J].文物鑒定與鑒賞,2019(6):101.
基金項目:陜西省教育廳2021年度一般專項科研計劃項目:“雙高”建設(shè)背景下紅色博物館展陳設(shè)計研究——以黨史100周年展覽為例階段性研究成果(編號:21JK0099)。陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會關(guān)于國家“雙高計劃”建設(shè)學(xué)校課程思政專項研究課題:《會展設(shè)計與布置》課程思政研究與實(shí)踐(編號:SGKCSZ2020-1172)研究成果。
作者簡介:王佳(1988-),女,漢族,陜西寶雞人,碩士研究生,講師,研究方向:設(shè)計學(xué)。