動畫新聞在融合創(chuàng)新報道中的應(yīng)用研究

李永鳳 娜日娜

【內(nèi)容提要】動畫藝術(shù)以其獨特的表現(xiàn)力和趣味性深受廣大受眾的喜愛，近年來逐漸被應(yīng)用于新聞傳播領(lǐng)域。本文基于人民日報動畫新聞“《民法典》版成語新說”系列報道，從新聞與動畫的融合動因入手，分析《民法典》與動畫新聞的深度融合及其傳播效果，研究媒體融合背景下動畫新聞在融合創(chuàng)新報道中的應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】動畫新聞 新聞報道 人民日報 《民法典》

隨著媒體融合進(jìn)程的不斷推進(jìn)，新聞報道方式不斷推陳出新，衍生出許多新興的報道形式和表現(xiàn)形態(tài)。動畫技術(shù)融入新聞報道，也成為一種趨勢性現(xiàn)象。動畫自身的虛擬屬性本與新聞的真實性不相調(diào)和，但是動畫的藝術(shù)性和模擬性又恰恰契合了特定新聞領(lǐng)域的內(nèi)容表達(dá)需求，動畫的生動性和趣味性也滿足了多元受眾的新聞接觸偏好，提升了特定領(lǐng)域新聞報道的可讀性和傳播力。

動畫新聞，顧名思義就是以動畫的形式呈現(xiàn)給受眾的一種新聞報道方式。動畫新聞在內(nèi)容的呈現(xiàn)上包括動畫人物、動畫場景、畫外解說、動態(tài)數(shù)據(jù)圖表和動畫故事等。動畫新聞因其自身形式的新穎性和趣味性更能吸引受眾的青睞，也成為媒體融合轉(zhuǎn)型中報道形式的創(chuàng)新選擇之一。2020年，在《民法典》的推廣報道中，人民日報中央廚房“一本政經(jīng)”推出動畫短片《當(dāng)哪吒遇上民法典》，以解釋《民法典》與百姓之間的關(guān)系，收到了良好的傳播效果。2022年，人民日報再次向動畫新聞發(fā)力，與最高人民法院新聞局聯(lián)合推出了融媒體產(chǎn)品水墨動畫“《民法典》版成語新說”。在每期短短幾分鐘的視頻中，人民日報為大眾科普了《民法典》的一系列法規(guī)，出色地完成了《民法典》的宣傳報道工作。繼人民日報之后，多家央媒以及地方媒體先后推出動畫系列報道《民法典》，其根本原因在于動畫形式自身的趣味性、故事性和藝術(shù)性，在某種程度上稀釋了《民法典》的枯燥性和抽象性，提升了相關(guān)報道的可讀性，滿足了多元受眾的接受需求和接觸偏好。

一、新聞與動畫的融合動因

動畫新聞是在動畫技術(shù)的飛速發(fā)展與新媒體的沖擊下產(chǎn)生的，但這并不是新聞與動畫融合的直接原因，新聞與動畫融合既有其內(nèi)在的技術(shù)驅(qū)動因素，又有其外部的客觀需求，具體表現(xiàn)為：深化新聞的表現(xiàn)力，提高新聞的可讀性，拓展新聞的傳播力。

（一）以動畫的模擬性深化新聞的表現(xiàn)力

通常一般的新聞報道會因為某種客觀原因而無法做出理想中完美的報道形式。比如：第一，缺失現(xiàn)場畫面。在突發(fā)新聞事件中，記者很難在第一時間到達(dá)現(xiàn)場，由于缺少現(xiàn)場畫面，媒體只能做出不夠完美的新聞產(chǎn)品；或者有時因為現(xiàn)場畫面太過血腥暴力，不宜直接展示給大眾，媒體只能避開血腥場面向觀眾傳遞信息。第二，難以概括事件全貌。在一些涉及較多人物或者事件經(jīng)過比較復(fù)雜的新聞中，光靠語言或者文字很難讓受眾清楚地了解具體發(fā)生了什么事情。第三，數(shù)據(jù)難以統(tǒng)計。在一些包含很多數(shù)字的新聞中，光靠主持人播報或者文字表述，很難讓受眾對于這些數(shù)字具有實感。就像新冠肺炎疫情的數(shù)據(jù)報告，如果沒有前后對比只看每日多少例新增，現(xiàn)有多少病例，對于當(dāng)前形勢到底是向好的方向發(fā)展還是情況有所惡化，很難在第一時間做出判斷。

對于那些缺少現(xiàn)場畫面、事件經(jīng)過比較復(fù)雜或者數(shù)字太多而難以統(tǒng)計的新聞，動畫新聞卻可以發(fā)揮優(yōu)勢，解決新聞表現(xiàn)力不突出的問題。首先，模擬現(xiàn)場。動畫新聞可以在沒有現(xiàn)場畫面或者因為現(xiàn)場畫面不宜展示的時候，補充攝像頭沒有捕捉到的畫面，以保證新聞的完整性。其次，解釋說明。動畫新聞可以運用數(shù)字動畫技術(shù)向受眾演示事情的經(jīng)過，讓受眾能夠更清晰地了解事件全貌。比如在杭州保姆縱火案中，因為事件較為復(fù)雜，涉及人員較多，媒體就是通過動畫新聞讓許多不明真相的人了解到了事情的經(jīng)過。再次，表現(xiàn)數(shù)據(jù)。動畫新聞的動態(tài)數(shù)據(jù)表現(xiàn)主要應(yīng)用于財經(jīng)新聞中。通過動畫設(shè)計，動態(tài)的統(tǒng)計圖能夠讓觀眾更加直觀地感受到數(shù)據(jù)的變化，給受眾帶來更加直觀的數(shù)據(jù)判斷；同時能讓數(shù)據(jù)動起來，既提升枯燥數(shù)據(jù)報道的可讀性，又可以借助于數(shù)據(jù)可視化的MG動畫設(shè)計，讓受眾了解數(shù)據(jù)背后的某種變化規(guī)律和變化趨勢以及其對客觀現(xiàn)實的影響。

（二）以動畫的趣味性提升新聞的可讀性

2022年5月20日，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委書記孫紹騁在走訪中央駐內(nèi)蒙古和內(nèi)蒙古主要新聞單位時提到，要“創(chuàng)新話語表達(dá)，把政治話語、專業(yè)術(shù)語轉(zhuǎn)化為新聞?wù)Z言，多說老百姓聽得懂、愿意聽的家常話”。①在孫紹騁書記所提出的意見背后指向了一個問題，那就是新聞報道雖然越來越“高級”，但是受眾卻越來越少。主流媒體在許多報道上的用詞相對嚴(yán)肅，這對文化層次較低、理解能力較弱的青少年受眾來說很難具有吸引力，在新媒體平臺異彩紛呈的“炫酷”內(nèi)容的沖擊下，不可避免地形成受眾流失的局面。正因如此，各媒體使盡渾身解數(shù)改革創(chuàng)新，力求達(dá)到多渠道、多元化的高效表達(dá)。而在日常的新聞報道中，對于不易理解的含有大量晦澀難懂的專業(yè)性詞匯的報道，采取動畫新聞的形式是個不錯的選擇。動畫新聞的特點之一就是趣味性，動畫新聞可以將嚴(yán)肅的新聞內(nèi)容轉(zhuǎn)化為活潑生動的動畫語言，將艱深晦澀的專業(yè)術(shù)語轉(zhuǎn)化成淺顯易懂的動畫圖形，將復(fù)雜的新聞事實轉(zhuǎn)變?yōu)槿の缎詮?qiáng)的動畫故事，從而提升新聞的可讀性，在給觀眾帶來樂趣的同時將新聞信息傳遞給觀眾。

（三）以動畫的藝術(shù)性拓展新聞的傳播力

信息爆炸時代，人們被巨量信息所裹挾，但是人自身的信息接收能力并沒有隨著信息爆炸而有所增長。當(dāng)受眾日益稀缺的注意力資源與海量信息嚴(yán)重不匹配的時候，大多數(shù)受眾更愿意有選擇地接受那些形式上更具吸引力的信息。當(dāng)新聞是枯燥無聊的文章或視頻時，受眾會下意識地忽略過去，這樣就大大降低了新聞的傳播力。并非所有的新聞報道都具有驚心動魄的故事或牽動情感的情節(jié)，當(dāng)新聞本身無法對受眾形成足夠的吸引力而又至關(guān)重要時，為新聞報道選擇更具吸引力的表達(dá)形式，就變得非常重要。動畫新聞的本質(zhì)是新聞，動畫元素的嵌入不是顛覆新聞的真實性，而是讓新聞事實的表達(dá)更具藝術(shù)性，以動畫的藝術(shù)性拓展新聞的傳播力?？ㄍń缑妗⒒顫姾寐牭囊魳?、充滿童趣的臺詞，這些元素將新聞包裝得極具藝術(shù)性，經(jīng)過重新包裝的動畫新聞更易從眾多報道中脫穎而出。對于受眾來說，動畫天生具有的活潑、有趣、簡潔、直觀等特點更具有吸引力，其藝術(shù)性使得新聞的表現(xiàn)力更加豐富，傳播力隨之增強(qiáng)。

二、《民法典》與動畫新聞的深度融合

人民日報為宣傳《民法典》，以水墨動畫的形式，結(jié)合成語典故，制作了“《民法典》版成語新說”系列動畫，極具趣味的風(fēng)格、生動的內(nèi)容，將《民法典》與傳統(tǒng)文化故事融為一體，實現(xiàn)了動畫形式與《民法典》內(nèi)容深度融合，提升了民法典報道的傳播力。

（一）化抽象的法律條款為具象的動畫故事

在“成語新說”中最顯而易見的融合就是動畫故事與法律條款的融合。這個系列動畫短視頻由動畫故事和真人解說兩部分構(gòu)成，當(dāng)故事演繹到一半的時候，就會有專業(yè)人士出現(xiàn)并以《民法典》當(dāng)中的法律條款對視頻中動畫人物的行為加以分析闡釋。動畫故事與《民法典》法律條款的融合是抽象與具象的結(jié)合，讓受眾在傳統(tǒng)文化故事中，了解《民法典》的相關(guān)條款，既有趣又有效地實現(xiàn)了普法宣傳。

（二）動畫的藝術(shù)性與新聞的真實性融合

動畫的藝術(shù)性是指在動畫作品中，其塑造的人物反映出的社會生活，思想感情中所產(chǎn)生的審美感染力，其形式結(jié)構(gòu)以及表現(xiàn)技巧中的藝術(shù)美感以及完美程度。②新聞的真實性是指新聞報道對客觀事實所做出的真實的反應(yīng)。藝術(shù)性與真實性的融合在動畫新聞中是最重要的一組融合，可以說動畫的藝術(shù)性與新聞的真實性構(gòu)成了動畫新聞的基礎(chǔ)。動畫的藝術(shù)性包裹在新聞的真實性表面，而新聞的真實性是動畫新聞的內(nèi)核。動畫的藝術(shù)性是為吸引受眾眼球，其宗旨是讓受眾閱讀新聞；新聞的真實性是動畫新聞的生命，失去真實性的動畫新聞就不再是一條真正的新聞。

在“《民法典》版成語新說”系列報道中，動畫故事的藝術(shù)性主要體現(xiàn)于一種特殊的動畫形式——水墨動畫。當(dāng)今的動畫形式的新聞多數(shù)是以二維動畫、三維動畫的形式呈現(xiàn)，水墨畫的動畫新聞寥寥可數(shù)。水墨動畫片誕生于1960年，被稱為中國動畫的一大創(chuàng)舉。水墨動畫將我國傳統(tǒng)的水墨畫引入到動畫制作中，大幅提升了動畫的意境與審美。在“成語新說”中，用水墨動畫所演繹的故事不僅僅是一個個有情節(jié)、有沖突的動畫短視頻，故事中所表現(xiàn)的人物沖突，都是現(xiàn)實社會中的熱點問題、熱點事件的縮影。將現(xiàn)實社會中的熱點問題與事件演繹成動畫故事，使動畫故事與新聞的真實性聯(lián)系到一起，大眾在觀看視頻時，會在欣賞動畫的同時去思考故事中所蘊涵的現(xiàn)實問題。

（三）動畫的趣味性與新聞的嚴(yán)肅性結(jié)合

人民日報在“《民法典》版成語新說”系列報道中，將動畫的趣味性特征融入新聞的宣教性，讓受眾在輕松愉快的收視體驗中接受《民法典》的相關(guān)內(nèi)容?！俺烧Z新說”以動畫故事的輕松幽默、動畫人物或夸張或搞怪的動作表情、動畫情節(jié)的跌宕起伏，鮮活生動地解釋了《民法典》中的相關(guān)條款，其傳播效果遠(yuǎn)勝單一的文字表達(dá)或語言表述。“成語新說”系列報道以古為今用的思路，將成語故事置于當(dāng)下的現(xiàn)實語境，讓受眾在詼諧幽默的成語新解中積極思考《民法典》中相應(yīng)條款的現(xiàn)實適應(yīng)性，實現(xiàn)了《民法典》的普及宣傳效果，同時引導(dǎo)青少年受眾樹立正確的法律觀?？v觀主流媒體的短視頻產(chǎn)品，尤其是傳遞主流聲音的短視頻內(nèi)容，往往曲高和寡、話語嚴(yán)肅，容易陷入說教的表達(dá)瓶頸，難以引起受眾的情感呼應(yīng)與共鳴。③動畫的趣味性特征在某種程度上能夠沖淡法律宣傳的嚴(yán)肅性、刻板性，讓法律法規(guī)報道既有用又有趣。當(dāng)然，動畫新聞要處理好趣味性和嚴(yán)肅性之間的平衡關(guān)系，避免因娛樂過度消解新聞自身的嚴(yán)肅意義，讓受眾在有趣的動畫中體味到有益的新聞報道。

三、《民法典》融合新聞動畫的傳播效果

（一）講述動畫故事，讓《民法典》更易識記

“《民法典》版成語新說”系列共有10個故事，包括《物歸原主》《一擲千金》《見義勇為》《鳩占鵲巢》《因小失大》《信誓旦旦》等。這10個故事都有一個共同點，即都屬于常發(fā)的社會關(guān)注度較高的社會現(xiàn)象。如《“<民法典>版成語新說”之見義勇為》，講述的是在救人過程中救人者對被救者造成傷害是否應(yīng)該賠償?shù)膯栴}，以及見義勇為者在幫助他人過程中受到傷害應(yīng)該由誰承擔(dān)責(zé)任，這些都是公眾比較關(guān)心的現(xiàn)實問題。以動畫故事的形式宣講《民法典》更容易讓受眾理解并記住法條內(nèi)容。除此之外，在“成語新說”系列中，并沒有像往常一樣嚴(yán)肅刻板地運用專業(yè)術(shù)語或者成套的“高級詞匯”對法條進(jìn)行解釋，而是通過簡單易懂的故事配以專業(yè)人士的分析，讓受眾對《民法典》的內(nèi)容印象更加深刻。

（二）借用動畫元素，讓《民法典》宣傳更加有趣

大多數(shù)媒體對《民法典》的宣傳都是以單一的表現(xiàn)形式即用文字或者語言進(jìn)行的科普。作為古風(fēng)動畫視頻也會充滿現(xiàn)代元素，比如衣著古裝的主人公腕帶手表卻也滿嘴之乎者也，或者家住現(xiàn)代小區(qū)、用手機(jī)打電話等，這種古今碰撞的形式在動畫片中經(jīng)常可以看到，但是在動畫新聞中卻很少見。一系列的反差帶給觀眾一種新鮮感，使得觀眾更愿意看下去。動畫元素的存在既能讓受眾看得明白，也可以讓受眾看得愉快。在《<民法典>版成語新說之一擲千金》中，講述了一個關(guān)于未成年人高價給主播打賞的故事。故事內(nèi)容就像動畫片一樣充滿趣味性，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，吸引著受眾不斷往下觀看，在輕松愉悅的氛圍中實現(xiàn)法律知識的科普。

（三）借力傳統(tǒng)動畫，讓《民法典》受眾群更廣泛

動畫新聞的通俗性讓晦澀難懂的法律條款變得生動形象，容易理解?！睹穹ǖ洹肥切轮袊闪⒁詠淼谝徊恳浴胺ǖ洹泵姆?，民法典是新時代我國社會主義法治建設(shè)的重大成果，凝聚著14億人民的共同意志和夢想。法與時轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功。法律的制定、完善，離不開其所處歷史背景和文化的滋養(yǎng)。將中國傳統(tǒng)的水墨畫融入《民法典》動畫報道中，讓《民法典》報道根植于傳統(tǒng)的成語故事中，并融入現(xiàn)代生活語境中與《民法典》密切相關(guān)的法律情境，既擴(kuò)大了《民法典》宣傳的受眾面，又能夠提升受眾對《民法典》相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識和理解，從而達(dá)到普法的宣傳目標(biāo)。動畫形式的報道方式，將《民法典》的宣傳對象延伸到青少年兒童中，實現(xiàn)普法宣傳對多元受眾群體的立體關(guān)照。

四、問題與思考

（一）新聞的真實性與動畫的虛擬性

制作動畫新聞的技術(shù)人員很少有媒體專業(yè)的教育背景，大多來自于數(shù)字動畫技術(shù)專業(yè)，他們的思維方式有時會偏向動畫，會將真實的新聞向虛擬藝術(shù)的方向加工。在動畫新聞中，真實性與虛擬性相輔相成。因為動畫的虛擬性，給予了技術(shù)人員極大的發(fā)揮空間，但這個空間并不是沒有邊界的，新聞的真實性就是技術(shù)人員自由發(fā)揮的邊界。

盡管動畫新聞是一種具有一定虛擬性的新聞形式，但是它的本質(zhì)仍然是新聞，具有客觀真實性，準(zhǔn)確地傳遞新聞信息是其根本任務(wù)。為把握新聞?wù)鎸嵭耘c動畫虛擬性之間的尺度，媒體工作人員應(yīng)當(dāng)對動畫新聞的表達(dá)內(nèi)容和表達(dá)方式進(jìn)行專業(yè)把關(guān)，確保制作出優(yōu)秀的動畫新聞。

（二）新聞的時效性與動畫的耗時性

新聞是對新近發(fā)生事實的報道，具有真實性、及時性等屬性。在自媒體時代，人人都可以用手機(jī)記錄身邊發(fā)生的事情并在互聯(lián)網(wǎng)上及社交平臺傳播，這對新聞媒體的報道速度提出了更高的要求。動畫新聞因為技術(shù)原因，制作周期較長，無法在短時間內(nèi)完成新聞報道，因此不適于時效性較強(qiáng)的突發(fā)新聞，而更適用于對時效性要求不太嚴(yán)格的宣傳性報道。人民日報的《民法典》版成語新說系列產(chǎn)品發(fā)布時，配合《民法典》宣傳月活動，就像周播電視劇一樣，以固定天數(shù)為周期發(fā)布，一定的間隔有助于喚起受眾的收視期待，固定的周期則有助于培養(yǎng)受眾的收視習(xí)慣，提升報道的傳播效果。

“新聞如鮮魚，登載稍遲其價值不失亦損”。當(dāng)新聞的時效性與動畫制作的耗時性產(chǎn)生沖突時，放棄動畫形式固然是一種選擇，以其它形式的報道為先導(dǎo)，以動畫新聞為跟進(jìn)，則是媒體融合背景下立體多元報道格局的更好選擇。當(dāng)然，動畫新聞的制作效率，也可以通過常態(tài)化的動畫素材庫建設(shè)和動畫技術(shù)人員的培養(yǎng)而相對提升。

（三）《民法典》內(nèi)容的系統(tǒng)性VS動畫短視頻的碎片化

《民法典》作為新中國第一部以“法典”命名的法律，在法律體系中居于基礎(chǔ)性地位，具有更強(qiáng)的邏輯性和系統(tǒng)性。動畫新聞作為短視頻的一種，每期最長時間不會超過6分鐘。因此，“成語新說”系列動畫并不能將《民法典》中的理論系統(tǒng)地全面展現(xiàn)，動畫短視頻的碎片化制約了《民法典》內(nèi)容的深度展示。系列動畫報道旨在提升《民法典》內(nèi)容報道的系統(tǒng)性，但是有限的動畫報道無法全面、深入、系統(tǒng)地報道《民法典》的內(nèi)容，而只能作為一個重要的組成部分，納入《民法典》的系統(tǒng)宣傳框架。

綜上所述，人民日報關(guān)于《民法典》的系列動畫報道，將《民法典》內(nèi)容與動畫故事深度融合，成為創(chuàng)新《民法典》報道形式、拓展報道受眾面的一個優(yōu)秀的范例。動畫新聞作為一種創(chuàng)新表達(dá)方式，為新聞報道注入了新的活力，動畫新聞的模擬性、趣味性、藝術(shù)性和故事性，在某種程度上提升了新聞報道的可讀性、表現(xiàn)力和傳播力，為媒體融合背景下創(chuàng)新報道方式提供了新的思路。

【本文為2021年度自治區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題“《融合新聞實踐》指導(dǎo)手冊研制”（項目編號：NGJJGH2021018）階段性成果】

注釋：

①劉曉東.孫紹騁走訪中央駐區(qū)和自治區(qū)主要新聞單位[N].內(nèi)蒙古日報，2022-5-21（01）.

②趙志強(qiáng).淺談商業(yè)動畫的藝術(shù)性與商業(yè)性[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2010（10）：146.

③張正怡，韓敏.短視頻對兩會熱點的融合傳播策略——以人民網(wǎng)《民法典》系列解讀報道為例[J].傳媒，2021（04）：31-32+34.

作者簡介：李永鳳，內(nèi)蒙古師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師；娜日娜，內(nèi)蒙古師范大學(xué)新聞與傳播專業(yè)碩士研究生

編輯：孟凌霄