《五個(gè)撲水的少年》：普通的我們也能閃耀星空

蔡浣麗

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內(nèi)容簡(jiǎn)介：?

電影講述5個(gè)高中男生機(jī)緣巧合加入了學(xué)校意外組建的男子花樣游泳隊(duì)。5個(gè)人在克服教練意外事故、場(chǎng)地被搶奪、解散危機(jī)、訓(xùn)練中屢次技術(shù)性失敗等等困難后，卻得知演出機(jī)會(huì)被取消了。隨后在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作下，他們展現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的男子花樣游泳表演，贏得現(xiàn)場(chǎng)喝彩，也實(shí)現(xiàn)了自我的超越。

心理解讀：?

影片中張偉、王子、陳銘涵、曲小東、高飛5人性格不同、喜好不同。一開(kāi)始訓(xùn)練，教練就意外落水，無(wú)法繼續(xù)指導(dǎo)他們，張偉因此被委以重托。在與游泳隊(duì)爭(zhēng)奪地盤(pán)時(shí)，看到高飛的優(yōu)異表現(xiàn)，張偉心中產(chǎn)生了大大的疑問(wèn)：“隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該是他（高飛）那樣的吧？”確實(shí)，加入游泳隊(duì)是死黨曲小東慫恿的;平日里成績(jī)不好不壞，不像陳銘涵一樣科科優(yōu)異;個(gè)人沒(méi)有什么突出的優(yōu)點(diǎn)，不像高飛一樣有體育特長(zhǎng)，魅力四射;這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)是教練隨意選的，自己也沒(méi)有王子一般的社交能力;連父母也嘲笑自己不可能當(dāng)?shù)煤眠@個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，勸告自己退出訓(xùn)練，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。這一切好像都在暗示他：我平平無(wú)奇，憑什么當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)？

青春期是發(fā)展自我同一性的階段，很多關(guān)于“我”的問(wèn)題隨之而來(lái)。我們關(guān)注自己的外貌特征，也關(guān)注自我的能力發(fā)展和人格特質(zhì)。我相信每個(gè)人都不愿意成為“普通”的人，但世界上大部分人恰恰都是平凡人。在張偉平凡的軀體里，閃耀著他渴望被看見(jiàn)、期待能突破自我的靈魂。在后空翻技術(shù)動(dòng)作連續(xù)性失誤以后，教練故意用語(yǔ)言刺激他，“就你這樣還當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)？你說(shuō)你差成這個(gè)樣子，你有什么資格當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)？”讓他回去想清楚。原本就不自信的張偉開(kāi)始為自己加練，背著隊(duì)友們?cè)谟?xùn)練結(jié)束后繼續(xù)練習(xí)。因?yàn)閮?nèi)心的自卑和巨大的壓力，多次嘗試后依舊無(wú)法成功完成指定動(dòng)作。在受到隊(duì)友高飛的攻擊時(shí)，他怒吼道：“我也想翻過(guò)去！不是所有人都和你一樣！”

看起來(lái)耀眼的高飛，其實(shí)也有內(nèi)心的恐懼——拿到很多市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)，直通省體校，跑出了自己最好的成績(jī)，卻依舊在省隊(duì)排不上名。于是他出現(xiàn)了趨避行為，不再接受比賽任務(wù)，故意讓自己受傷，用避免參加比賽的行為來(lái)掩蓋自己害怕失敗的內(nèi)心。他認(rèn)為如果自己是隊(duì)長(zhǎng)，花游隊(duì)早就因?yàn)樽约旱暮ε率《馍⒘?。而張偉卻未曾逃避，而是努力地訓(xùn)練，讓自己強(qiáng)大到名副其實(shí)。多少人在面對(duì)一兩次的失敗后，就放棄了自己，而張偉，卻在一次次的失敗后尋求新的突破，這難道不是努力的意義嗎？

心扉夜話：? ??

青春期的我們非常容易陷入評(píng)價(jià)的漩渦中難以自拔，我們充滿疑惑，心生矛盾，既想一戰(zhàn)成名，又擔(dān)心自己能力不足，對(duì)周?chē)说脑u(píng)價(jià)十分敏感。而現(xiàn)實(shí)中，我們很多人都像張偉一樣普通、平平無(wú)奇。但我們每個(gè)人都想成為閃耀的光，因?yàn)槲覀兪浅錆M責(zé)任感的社會(huì)人，是不完美的但卻追求更好的自己，是渴望成功并且愿意為之付出努力的自己。如果因?yàn)橘|(zhì)疑的眼光和失敗的經(jīng)歷我們就輕言放棄，那再靚麗的日子也會(huì)變得黯淡無(wú)光。就像主題曲《普通》所寫(xiě)的那樣，“哪怕是一場(chǎng)陣痛、一聲嘆息、一句嘲弄，再闖入茫茫人海中，做著平凡的夢(mèng)?！痹谒说脑u(píng)議面前，我們也要堅(jiān)定追夢(mèng)的信念。在平凡的日子里，去尋找不平凡的自己，是真正的英雄主義，也是青春的意義。