顏璇璇
在《與元九書》中,白居易提到了“感人心者,莫先乎情”這一說法,意思是文章如果沒有真情實感,根本無法打動人。文章是否具有真情實感,也是評判一篇文章優(yōu)劣的核心所在。那么,究竟如何才能寫出具有真情實感的文章呢?
一、述親身經(jīng)歷
親身經(jīng)歷的寫出來真實感才強,才更打動人。寫作時,要盡可能地關(guān)注生活,從中篩選寫作素材,寫出具有真情實感的文章。例如,以“我發(fā)現(xiàn)爸爸老了”為題寫作文時可以這樣寫:
一天,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸額頭上多了幾條皺紋,頭發(fā)出現(xiàn)了些許花白。這時,小時候的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。我出生在一個家境并不富裕的家庭,但爸爸給予我的愛卻從來都不比那些家境富裕的孩子少。記得很小的時候,爸爸每次出門都會用一根兒扁擔挑兩筐秧苗,把我放在其中的一個竹筐里,里面鋪上毛巾,怕我一個人在家孤單。就這樣,在那條我再熟悉不過的小路上,他和我一起,走完了我的整個童年。如今,爸爸沒有了昔日的強壯,聲音也有些沙啞,原本烏黑的發(fā)色也染了一層霜,紅潤的臉色也逐漸變成土黃色,筆挺的腰桿慢慢垂了下來?!?/p>
每一幅畫面都飽含著對爸爸的心疼,這樣的文章具有真情實感,自然能深深地打動讀者。
二、多細節(jié)描寫
想寫出具有真情實感的文章,少不了生動的細節(jié)描寫。假如整篇文章都是籠統(tǒng)地、概述性的論述,那么即便是作者親身經(jīng)歷,通常也會給人虛假、不真實的感受。完成文章寫作,細節(jié)描寫不到位,就像一個人缺少血肉,這樣的文章蒼白乏味,很難感動人。例如,荊州市的一篇中考優(yōu)秀作文名為“我喜歡童年的竹林”,其中有不少生動的細節(jié)描寫,如“伸出手,扶住竹竿使勁一搖,‘嘩啦一聲,雪花‘簌簌地如天女散花般飄落下來,落在我的脖子上,涼絲絲的,滋潤我‘咯咯的笑聲?!绷硗膺€有“有時,我們從家里偷出繩子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千。搖啊,蕩啊,從秋千底下,搖出我心中的歌。”這樣的細節(jié)刻畫出了主人公豐富的內(nèi)心世界和生活情趣,文章極富詩意。
三、明人事要素
文章要寫出真實的情感,與文學創(chuàng)作一樣,就必須寫清整件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,以及事件發(fā)生的生活背景。另外,在寫具體的一件事時,必須將事件中具體的人物和事件描述清楚。其中,人物描寫包括主人公的姓名、年齡、性格、單位以及樣貌特征等信息。而事件則主要指的是事情發(fā)生的起因、經(jīng)過和結(jié)果。例如,泉州市中考優(yōu)秀作文“我為自己喝彩”,作者一開始就寫“我”專心致志地手捧著名著《簡愛》,忽然聽到有人傳來消息說要體檢了。借著體檢之機,作者介紹了自己的身材、樣貌特征,比如作者說自己“虎背熊腰”“矮矮的個兒”等。借體檢時的一問一答,交代了樣貌特征,僅僅用一小段內(nèi)容,運用對話的方式,便清楚地講述了整件事情的起因、目的和主要人物,當然讀者就會覺得內(nèi)容很真實了。
四、用生活語言
寫作文的過程是想要用語言記錄生活,而且寫作的過程是加工的過程,要保證內(nèi)容來自原汁原味兒的生活,敘述時又高于生活,也就是對一些具體的生活內(nèi)容進行更進一步的加工和改造。具體來說,就是在寫作中要運用生活的語言,真實而又藝術(shù)性地反映生活,讓人感到文中所寫的內(nèi)容就發(fā)生在自己身邊,同時又給人以陌生感和美感。例如,《我喜歡童年的竹林》中就出現(xiàn)了很多擬聲詞,如果仔細斟酌,便可以發(fā)現(xiàn)這些詞語運用得很到位,比如形容揺竹的聲音用“嘩嘩”,形容雪花飄落的聲音用“簌簌”,寫童年里歡快的笑聲用“咯咯”,用“沙沙沙”描寫風吹竹林時悅耳的響聲……整篇文章中,作者幾乎把他們這個年紀所學的所有象聲詞都用了個遍,讀完,感到非常親切,富有感染力,覺得文章描寫的情節(jié)非常真實。
五、露潛在意識
可以將潛意識籠統(tǒng)地理解為人的深層意識,而且潛意識與表層意識是相互對立的,屬于作為一個個體的人最基本也是最淳樸的心理活動。之所以將其稱為“潛”,原因在于其藏于人的思維底部,會在無意之中表現(xiàn)出來。對于一個個體的人來說,基本的生活當屬自然界中最復雜的一種現(xiàn)象?,F(xiàn)實生活中,很多人在許多場合能想到的意思都無法通過語言或動作表達出來,想到了卻沒有說出來,做出來,這便是潛意識。每個人均具備潛意識,并且不同的人潛意識的活躍度與其內(nèi)容的豐富程度往往也都不一樣,這種意識會在寫作時受到抑制,而能夠代替的,恰恰是一些有違真實心境的意識,如此寫出的文章也就理所當然地缺少真情實感。所以,若想寫出具有真情實感的文章,應盡可能放開膽子,將潛意識展露無遺,心里面怎么想,作文就怎么寫。例如,前文提到的作文《為自己喝彩》中,就有這么一段:
“晚上,我站在穿衣鏡前細細地端詳自己。不!我不要這張苦大仇深的臉,我擁有別人沒有的優(yōu)點,我上進、奮發(fā)、勇敢,知識使我完美、高大,我有什么好自卑的呢?”這就是一個典型的例子。不好意思在別人面前說的話,可以通過文字表達出來,這種別樣的宣泄,其實是一種真情流露。通過這種方式表達內(nèi)心的真情實感,既顯得極其巧妙,同時又特別有新意。
寫作文真的那么難嗎?其實不然。覺得寫作文難的同學,不過是沒有掌握正確的寫作方法或技巧,或者是積累的寫作素材不夠用,肚子里積攢的墨水不夠多,即使老師給的題目再常見、再好寫,對于某些同學來說,完成一篇文章依然要絞盡腦汁。所以,平時要注意多積累,多閱讀,學習更多的寫作方法和寫作技巧,努力提高自身的作文水平。