紅色經(jīng)典，黨史傳奇

張理坤

再讀《青春之歌》，已是相隔二十余年。在書店舊書架上一眼瞥見，發(fā)黃的封面、簡筆的肖像、火熱的標(biāo)題，一如第一次見到它。我驚喜交加，輕輕拂去灰塵捧在手中，仔細(xì)打量，終于確認(rèn)，和我二十年前珍藏的那本是同一版本！

在父親的引導(dǎo)下，我從小浸潤在紅色經(jīng)典中。父親愛書如命，每購得一本好書便小心翼翼地剪裁書皮，把封面包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再用毛筆飽蘸墨汁工工整整謄寫書名，分門別類放到專屬的位置，藏書堆滿了書架。我跟著父親早早識(shí)字，他便有意識(shí)地培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。沒過幾天就推薦一本新書，并要求讀完按時(shí)歸還，我如饑似渴，總能按時(shí)還書。一本本積累下來，我竟然在小學(xué)階段讀了很多經(jīng)典著作。小學(xué)畢業(yè)，父親鄭重其事地送我一套書，新版的“紅色經(jīng)典”系列，雖是簡裝，但書墨飄香。

那年暑假，我開啟了奇妙的讀書之旅。白天去地里忙農(nóng)活，閑下來便捧著書讀得不亦樂乎，晚上湊在昏黃的燈光下還要讀到很晚，直到母親再三催促，才戀戀不舍放下書鉆進(jìn)被窩。整套書的第一本便是《青春之歌》。我一見此書就愛不釋手，七十多章一鼓作氣從頭讀到尾。一個(gè)美麗柔弱的少女在生活的磨礪、革命的洗禮下逐漸成長為堅(jiān)定無畏的共產(chǎn)黨員，她悲慘的身世、坎坷的命運(yùn)令人扼腕，她閃亮的青春、光輝的歷程讓人激動(dòng)不已。少年人的夢想之光在那一刻突然被點(diǎn)燃，生活中除了廣袤的黃土、四角的天空，除了忙碌的學(xué)業(yè)，還有投身洪流的激情澎湃、斗志昂揚(yáng)！我無數(shù)次在夢里走進(jìn)那個(gè)狂飆突進(jìn)的時(shí)代，無助地哭泣、憤怒地吶喊、勇敢地向前……

曾經(jīng)沉默寡言的我，在初中變得熱情開朗，一改之前的“溫文爾雅”，喜歡挑戰(zhàn)、爭強(qiáng)好勝。我先后擔(dān)任體育委員、紀(jì)律委員、班長，不僅學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，還成了老師的左膀右臂。1996年，我成為班上第一批入團(tuán)積極分子，光榮加入了共青團(tuán)。擔(dān)任團(tuán)支書期間，我每周組織團(tuán)員們參加義務(wù)勞動(dòng)，爭做文明標(biāo)兵，胸前的團(tuán)徽映襯著燦爛的陽光，格外耀眼。一次次我拿起稚嫩的筆書寫年輕的詩行，一回回我登上高高的演講臺(tái)釋放青春的吶喊，我時(shí)刻夢想著在激流洶涌的時(shí)代引吭高歌，彈唱屬于我的生命最強(qiáng)音！

因?yàn)橄矚g《青春之歌》，我開始了閱讀紅色小說之旅，《紅巖》《敵后武工隊(duì)》《創(chuàng)業(yè)史》等，從抗日戰(zhàn)爭到三大戰(zhàn)役、新中國成立，從此迷戀上了文學(xué)。高中擔(dān)任學(xué)校旭日文學(xué)社主編，帶著幾個(gè)年紀(jì)相仿的熱血青年舉辦了詩朗誦、書畫賽等活動(dòng)，出版了一本本社刊、文集，油印的文字留下雋永的記憶。

大學(xué)考取了漢語言文學(xué)師范專業(yè)。學(xué)校圖書館藏書百萬，簡直就是讀書人的天堂。我上完課便一個(gè)人躲進(jìn)閱覽室讀得忘乎所以，把紅色經(jīng)典全部溫習(xí)一遍，《青春之歌》依然是第一本。如果說中學(xué)時(shí)代的初識(shí)只是好奇、吸引，浮光掠影;那么象牙塔下再讀經(jīng)典，則堪稱靈魂的洗禮。我越發(fā)理解，血雨腥風(fēng)的黑暗年代里，那一群青年人崇高的信仰、執(zhí)著地追尋、前仆后繼地勇往直前;我愈加感動(dòng)，面對(duì)窮兇極惡的反動(dòng)派，革命先輩盡管手無寸鐵，卻毅然決然踏上戰(zhàn)場，在槍林彈雨中沖鋒陷陣、視死如歸，甚至捐軀國難。我也堅(jiān)定了內(nèi)心的渴望，我要向書中的主人公那樣走向新生。

2006年盛夏，我如愿簽約市直高中，登上三尺講臺(tái)，和許多年前的父親一樣，成為一名語文教師。課上，我總會(huì)滿懷激情地講起許多驚心動(dòng)魄的抗戰(zhàn)故事，每一段英雄傳奇都深深打動(dòng)了學(xué)生。無論是“80后”“90后”，還是“00后”，他們驚訝、震撼、感動(dòng)，然后手捧書卷如癡如醉，一如當(dāng)年的我。

閱讀課上，我著重向?qū)W生推薦了楊沫先生的《青春之歌》，和學(xué)生一道讀原著、寫感悟，組成學(xué)習(xí)小組輪流舉辦主題報(bào)告會(huì)、課本劇表演，在各式各樣的活動(dòng)中再現(xiàn)那段血雨腥風(fēng)中兀自巍然的崢嶸歲月。學(xué)生對(duì)書中英雄人物江華、盧嘉川等有了深刻的理解，我則在心靈的碰撞間迸發(fā)無限激情，仿佛一下子年輕了許多，再次和主人公攜手并肩行進(jìn)在狂飆突進(jìn)的大時(shí)代。班會(huì)課上，我們興致勃勃觀看了同名電影，和林道靜一道，激情洋溢、昂首闊步地行進(jìn)在革命道路上。

大學(xué)時(shí)，我滿懷憧憬寫下了第一份入黨申請(qǐng)書，將熾熱的情感和崇高的信仰變成真摯的文字虔誠遞交給黨組織。至今記憶猶新，講起紅色情結(jié)，我情不自禁道出了我與《青春之歌》的奇緣，相遇美好，力爭上游，竟然悄悄埋下了一顆紅色種子，隨著閱歷增加不斷成長，終有一日開出圣潔而光焰灼灼的花朵。大四時(shí)，我成為入黨積極分子，可惜畢業(yè)在即，未能再進(jìn)一步。走上教師崗位的第二年，我在單位黨組織的考察下再次成為入黨積極分子。這一次終于夢想成真，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員！在全校近百名黨員的注視下，我對(duì)著鮮艷的黨旗莊嚴(yán)宣誓，每個(gè)字都重若千斤、擲地有聲，每一句都銘刻肺腑、畢生難忘！之后的歲月里，我主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)任語文課程教師、班主任，選任科室兼職，主持工作室，在不同崗位間奔波忙碌，在更多的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

今天，國際形勢早已千變?nèi)f化，中華巨龍已經(jīng)翱翔九天，民族復(fù)興萬眾翹首以待。我充分利用大語文課堂，一方面帶領(lǐng)學(xué)生浸淫著語文課本中的紅色經(jīng)典，在字里行間挖掘歷史的寶藏、精神的源泉;另一方面力爭“家事國事天下事，事事關(guān)心”，幫助學(xué)生樹立“中國崛起，我的責(zé)任;民族復(fù)興，我的使命”的堅(jiān)定信仰。我利用寒暑假帶領(lǐng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)，在身體力行的勞動(dòng)中淬煉身心、提升覺悟。每一屆學(xué)生都積極進(jìn)取，政治上追求進(jìn)步，入團(tuán)、入黨奮勇爭先。迄今為止，經(jīng)我介紹入團(tuán)的青年學(xué)生過千人，介紹入黨的青年教師已達(dá)五人，我愿意做熱血青年的領(lǐng)路人，和他們共同學(xué)習(xí)、成長。

重讀紅色經(jīng)典《青春之歌》，已年近不惑，黨齡十余年，教師崗位奮戰(zhàn)十六載，縱然年華消逝，可青春的蓬勃力量依舊強(qiáng)勁。我一如既往，精神飽滿地走進(jìn)課堂，與學(xué)生一道景仰源遠(yuǎn)流長的中華文明，同聲贊嘆偉大的中國共產(chǎn)黨百年傳奇，在筆記本里寫下真誠的感悟：五四精神、紅船精神、女排精神、航天精神……節(jié)假日我會(huì)帶孩子前往革命圣地瞻仰遺跡、拜謁英烈，延安、南昌、井岡山，和天南海北的同胞們攜手并肩，虔誠的腳步灑遍紅色江山，把赤子的情懷傳遞到五湖四海。

楊沫先生千古，這部煌煌巨著彪炳史冊(cè)?！肚啻褐琛肥寝Z轟烈烈熱血青年的生命怒放，是源遠(yuǎn)流長億萬民眾的家國情長，更是歷久彌新青春中國的史詩絕唱！

（作者單位：河南省濮陽市第一中學(xué)）

責(zé)任編輯：胡玉敏