青少年皮劃艇運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究

陳志江

摘要：競技體育比賽的核心競爭力就是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，后備人才是競技體育可持續(xù)發(fā)展的基本保障。皮劃艇項(xiàng)目也是一樣的，我國皮劃艇項(xiàng)目曾有著輝煌的成績，但是近年來我國皮劃艇項(xiàng)目的成績都平平無奇，可以說是陷入了一個(gè)低谷之中，其最主要的原因就是因?yàn)閮?yōu)秀皮劃艇運(yùn)動(dòng)員的青黃不接。當(dāng)今，正是處于我國競技體育大變革時(shí)代，皮劃艇運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)體系逐步多元化，培養(yǎng)模式也多種多樣。在這樣的背景下該如何去進(jìn)行皮劃艇后備人才培養(yǎng)，逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：青少年皮劃艇;后備人才培養(yǎng);現(xiàn)狀;對策研究

一、青少年皮劃艇運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

1.教練員隊(duì)伍規(guī)模不足，訓(xùn)練科學(xué)化水平有待提高

云南省皮劃艇教練員規(guī)模偏小，教練員團(tuán)隊(duì)建設(shè)缺少有事業(yè)心和經(jīng)驗(yàn)豐富的教練加入，不能及時(shí)的對教練隊(duì)伍注入新鮮的血液。而且很多教練員的專業(yè)理論知識(shí)不足，教練員對長期訓(xùn)練計(jì)劃的制定不重視。教練員的工資待遇水平過低。云南省皮劃艇教練的崗位培訓(xùn)機(jī)會(huì)也十分缺少，部分教練員對待崗位培訓(xùn)和科研的態(tài)度也不夠端正。

2.招生困難，獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)制度需合理規(guī)范

由于現(xiàn)階段云南省還未達(dá)到教體結(jié)合的程度，各地市體校與初高中的聯(lián)系不夠緊密，學(xué)校對于體校的招生工作并沒有積極的配合導(dǎo)致各地體校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)皮劃艇教練在選材招生有很大困難，青少年皮劃艇遠(yuǎn)動(dòng)員的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不合理，獎(jiǎng)勵(lì)手段單一且對運(yùn)動(dòng)員誘惑力較低。

3.經(jīng)費(fèi)不足，保障設(shè)施不完善

云南省皮劃艇運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)的保障力度較低。對于優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的輸送途徑比較單一;皮劃艇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的經(jīng)費(fèi)也比較緊張，不能滿足皮劃艇訓(xùn)練工作的良好開展;皮劃艇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的場地器材設(shè)施也不完善，基本所有基層體校皮劃艇訓(xùn)練隊(duì)都沒有一個(gè)很好的皮劃艇訓(xùn)練場地，運(yùn)動(dòng)器材也不能夠滿足于運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，參訓(xùn)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于器材數(shù)，而且器材設(shè)備的更新也很難。各體校的醫(yī)療保障情況則更加差，連最基本的醫(yī)務(wù)室都沒有設(shè)立。

4.政策環(huán)境優(yōu)良，后備人才培養(yǎng)模式單一

對于皮劃艇運(yùn)動(dòng)發(fā)展制定了較多的優(yōu)良政策，充分支持皮劃艇運(yùn)動(dòng)在云南省的發(fā)展。在對于皮劃艇后備人才培養(yǎng)過程中，云南省主要還是采取“三級訓(xùn)練網(wǎng)”的后備人才培養(yǎng)模式，對于教體結(jié)合、俱樂部等培養(yǎng)模式還在探索中。

5.賽事體制合理，組織方式單一

經(jīng)過這些年的發(fā)展云南省皮劃艇運(yùn)動(dòng)競技比賽賽程已經(jīng)趨于完善合理，競賽分組也符合了國家皮劃艇競賽分組規(guī)范。其主要的皮劃艇運(yùn)動(dòng)賽事有兩項(xiàng)，分別為省運(yùn)會(huì)與青少年錦標(biāo)賽與國內(nèi)各省市基本一致，每年有一次政府官方的省級比賽，并沒有社會(huì)民間小型賽事的舉辦，從而導(dǎo)致很大一部分的青少年皮劃艇運(yùn)動(dòng)員不能參加比賽，所以青少年皮劃艇運(yùn)動(dòng)員們的賽事經(jīng)驗(yàn)不足，在比賽中很容易出現(xiàn)狀態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)象，造成許多原本擁有優(yōu)秀皮劃艇技術(shù)水平青少年運(yùn)動(dòng)員不能取得優(yōu)異的成績，也不能從比賽中找到自己的缺點(diǎn)與劣勢之處。

6.各市區(qū)發(fā)展不協(xié)調(diào)，短板明顯

云南省青少年皮劃艇后備人才培養(yǎng)各市區(qū)發(fā)展不協(xié)調(diào)，部分地方有充足的后備人才運(yùn)動(dòng)員，有些地方后備人才運(yùn)動(dòng)員過少。皮劃艇區(qū)域競賽成績參差不齊，近年玉溪、昆明市在皮劃艇競賽上運(yùn)動(dòng)成績遙遙領(lǐng)先于其他地市。競賽達(dá)標(biāo)優(yōu)良的青少年皮劃艇運(yùn)動(dòng)員人數(shù)保持在第一，其主要原因是有大量的生源和科學(xué)的訓(xùn)練方式，而曲靖市昭通市這些體育強(qiáng)市還沒有皮劃艇隊(duì)伍，可見近幾年這些地區(qū)后備人才培養(yǎng)發(fā)展有待提高。

二、青少年皮劃艇運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)優(yōu)化對策

（1）科學(xué)選材，學(xué)訓(xùn)并行，提高對運(yùn)動(dòng)員關(guān)注度

加強(qiáng)科學(xué)選材的力度，根據(jù)皮劃艇運(yùn)動(dòng)的成材規(guī)律，從小就開始對青少年皮劃艇運(yùn)動(dòng)員的招收。深化和落實(shí)體教結(jié)合工作，培養(yǎng)全面性的皮劃艇運(yùn)動(dòng)人才。各訓(xùn)練基地要加大對運(yùn)動(dòng)員膳食的投入，保證膳食水平能達(dá)到運(yùn)動(dòng)員所需，教練要加強(qiáng)與隊(duì)員之間的交流和練習(xí)，多了解隊(duì)員的內(nèi)心想法了解隊(duì)員的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)，從訓(xùn)練動(dòng)機(jī)上去改變青少年皮劃艇運(yùn)動(dòng)員的觀念，鼓勵(lì)隊(duì)員堅(jiān)持參加皮劃艇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

（2）內(nèi)部挖掘，外部引進(jìn)，完善教練員培訓(xùn)體系

云南省應(yīng)加強(qiáng)對皮劃艇教練隊(duì)伍的建設(shè)。在挖掘本省教練資源的同時(shí)也可以引進(jìn)外省的年輕教練，吸收新鮮的血液，增加教練員隊(duì)伍的活力，在對稀缺的女教練可以深度挖掘本省退役的專業(yè)女子運(yùn)動(dòng)員、提高待遇條件，從而擴(kuò)大皮劃艇女教練的隊(duì)伍，構(gòu)建合理、高水平的教練員隊(duì)伍。同時(shí)省內(nèi)體育行政管理機(jī)構(gòu)也要增加皮劃艇教練員的崗位培訓(xùn)機(jī)會(huì)，引進(jìn)全國的優(yōu)秀皮劃艇教練開設(shè)講座，使用多種培訓(xùn)模式，讓教練員在崗位培訓(xùn)的時(shí)候能夠?qū)W到皮劃艇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的前沿信息。

（3）體教結(jié)合，科學(xué)訓(xùn)練，完善獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)制度

各級體校要與學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)展開合作，貫徹體教結(jié)合的指導(dǎo)方針，初高中要積極配合體校的招生選材工作，教練員在選材方面要規(guī)范人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，摒棄傳統(tǒng)的選材方法，借鑒和學(xué)習(xí)國內(nèi)外最前沿、科學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn)、方法和流程，發(fā)掘出更多的好苗子和運(yùn)動(dòng)人才。同時(shí)要擴(kuò)寬運(yùn)動(dòng)員的輸送途徑，不僅要往省隊(duì)輸送優(yōu)秀的皮劃艇運(yùn)動(dòng)人才，也可以向高等院校、皮劃艇俱樂部等輸送優(yōu)秀的皮劃艇運(yùn)動(dòng)員。皮劃艇教練員在訓(xùn)練計(jì)劃的制定中一定要重視多年訓(xùn)練計(jì)劃的制定，作為總引導(dǎo)來進(jìn)行訓(xùn)練，才能達(dá)到更好的訓(xùn)練效果。

（4）調(diào)動(dòng)各級體育部門能動(dòng)性，建立多元化經(jīng)費(fèi)籌集機(jī)制和完善的保障機(jī)制

云南省皮劃艇相關(guān)體育部門及體教部門要豐富運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)手段，提高獎(jiǎng)勵(lì)。體育行政管理部門要加大對皮劃艇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的撥放，擴(kuò)寬皮劃艇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的來源渠道，吸收多方面的社會(huì)資金，保證運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的充足。體校要加大皮劃艇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場地的建設(shè)投入，對場地器材要采用科學(xué)專業(yè)的方法進(jìn)行維修和保養(yǎng)，也要撥放足夠經(jīng)費(fèi)購買皮劃艇訓(xùn)練的器材。同時(shí)各訓(xùn)練基地應(yīng)具備完善的醫(yī)療體系，能夠處理平時(shí)訓(xùn)練青少年運(yùn)動(dòng)員們發(fā)生意外受傷事件，保障運(yùn)動(dòng)員能夠健康參與訓(xùn)練。

（5）模式單一化向多元化的培養(yǎng)道路邁進(jìn)

打破傳統(tǒng)單一的體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校培養(yǎng)模式，推進(jìn)教體結(jié)合培養(yǎng)模式、俱樂部培養(yǎng)模式等多種培養(yǎng)模式發(fā)展，達(dá)到多元并舉的皮劃艇后備人才培養(yǎng)模式。

（6）合理增設(shè)皮劃艇賽事

體育行政機(jī)構(gòu)根據(jù)皮劃艇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展水平，合理的增設(shè)皮劃艇比賽，社會(huì)組織和皮劃艇運(yùn)動(dòng)隊(duì)要積極的響應(yīng)和參與到比賽中。適當(dāng)添加小型的社會(huì)民間賽事或者地市級別的比賽，讓更多的青少年運(yùn)動(dòng)員能夠參加比賽，積累比賽經(jīng)驗(yàn)。

總而言之，我國政府大力提倡發(fā)展體育事業(yè)，立志于將我國從體育大國建設(shè)成為體育強(qiáng)國。尤其是在奧運(yùn)爭光背景下，更要推動(dòng)我國競技體育事業(yè)穩(wěn)步且強(qiáng)勁發(fā)展，而青少年正處于體育鍛煉的黃金時(shí)期，青少年是競技體育發(fā)展的強(qiáng)大后備力量，要重點(diǎn)培養(yǎng)青少年在青少年皮劃艇運(yùn)動(dòng)方面的發(fā)展。青少年皮劃艇運(yùn)動(dòng)后備人才是實(shí)現(xiàn)競技體育振興發(fā)展的不竭動(dòng)力源泉，決定了我國未來競技體育事業(yè)的發(fā)展走向。

參考文獻(xiàn)：

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