孔令彬
(韓山師范學(xué)院 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院,廣東 潮州 521041)
1926 至1938 年,詹安泰執(zhí)教韓師①韓山師范學(xué)院前身為創(chuàng)立于清光緒廿九年(1903)的“惠潮嘉師范學(xué)堂”,1921 年更名為廣東省立第二師范學(xué)校,1935 年更名為廣東省立韓山師范學(xué)校,1949 年更名為韓山師范學(xué)校,1958 年升格為韓山師范??茖W(xué)校,1993 年升格為韓山師范學(xué)院,現(xiàn)簡(jiǎn)稱為韓師。的十二年,是民國(guó)時(shí)期韓師歷史上發(fā)展最好的時(shí)期。先后五任校長(zhǎng)方乃斌、謝賢明、李芳柏、葉青天、李育藩,皆能勵(lì)精圖治,以身作則,學(xué)校也逐漸形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),贏得社會(huì)廣泛的贊譽(yù)。校刊是一所學(xué)校的一張名片,它不僅反映著學(xué)校師生的生存狀況和思想動(dòng)態(tài),更是一所學(xué)校精神風(fēng)貌的重要載體。如今,??殉蔀檠芯恳凰鶎W(xué)校乃至一個(gè)地區(qū)教育發(fā)展歷程、社會(huì)環(huán)境變化的重要?dú)v史文獻(xiàn)。學(xué)校創(chuàng)辦自己的??L(fēng)始于新文化運(yùn)動(dòng)前后,由大學(xué)而中學(xué),由大城市而后中小城市,但凡有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的學(xué)校皆創(chuàng)辦有自己的???。潮州之有??钤绠?dāng)屬?gòu)V東省立金山中學(xué)的《金中月刊》(《進(jìn)化》),創(chuàng)刊于1921 年11 月,廣東省立第二師范學(xué)校的??抖熝穭t創(chuàng)刊于1923年10月10日。
說(shuō)起廣東省立第二師范學(xué)校的??抖熝罚鋭?chuàng)辦著實(shí)不易,學(xué)校一年前才遭遇近乎滅頂?shù)摹鞍硕碧卮箫L(fēng)災(zāi),一切都尚在重建當(dāng)中,百?gòu)U待興,經(jīng)費(fèi)困難可想而知。事實(shí)證明,創(chuàng)辦《二師旬刊》是校長(zhǎng)方乃斌的一個(gè)十分重要的舉措,它不僅鼓舞了師生面對(duì)困難時(shí)的勇氣,同時(shí)也向社會(huì)傳達(dá)了學(xué)校團(tuán)結(jié)一致、共渡難關(guān)的拼搏精神?!抖熝非昂蠊灿?jì)出版了100 期。1928 年4 月2 日,廣東省立第二師范學(xué)校召開(kāi)出版委員會(huì)會(huì)議,詹安泰擔(dān)任紀(jì)錄,會(huì)議的一個(gè)重要決定就是《二師旬刊》出版至100 期時(shí)將改為月刊。8 月30 日,《二師旬刊》終于出至第100期,為這個(gè)創(chuàng)刊于艱難時(shí)期的???huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。但更名后的《二師月刊》卻有些“難產(chǎn)”,編輯主任林培廬(1928 年夏入職),筆名“天臥生”,雖于本年10 月已經(jīng)完成了《二師月刊》第一期稿件的編輯工作,但《二師月刊》第一期卻直到第二年的4 月1 日才真正印刷出版。第二期的《二師月刊》為“虎嘯社專號(hào)”,即本年度的畢業(yè)生專刊,倒是按期出版了(主要是林培廬的同事兼朋友丘玉麟幫忙統(tǒng)的稿),而林培廬原本志不在此,于是在為韓師留下一部《韓師國(guó)文講義》后,就去了汕頭一家報(bào)紙編輯自己喜歡的民俗??チ恕4撕蟆抖熢驴返木庉嫻ぷ鞅阌尚抡{(diào)進(jìn)來(lái)的吳青民接手??赡苁欠弦蟮母寮?,兼之吳青民剛來(lái)還不十分熟悉情況,《二師月刊》第三、四期,第五、六期,都是合刊出版的,時(shí)間也是無(wú)法保證,直至第七期才逐漸恢復(fù)正常,但卻從來(lái)沒(méi)有如期出版過(guò)?!抖熢驴肪瓦@樣斷斷續(xù)續(xù)出至1932 年2 月的第十四期,新任校長(zhǎng)李芳柏通過(guò)校務(wù)會(huì)議決定,將月刊改為周刊,編輯主任仍為吳青民,至此,《二師月刊》便完成了它的歷史使命。
在民國(guó)時(shí)期韓師所辦的??虚g,《二師月刊》既不同于它之前的《二師旬刊》,也不同于它之后的《二師周刊》等韓師民國(guó)時(shí)期??▋?nèi)容主要是學(xué)校新聞報(bào)道,兼及老師與學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作),它最大的特點(diǎn)就是聚焦于學(xué)術(shù)研究。誠(chéng)如林培廬在《二師月刊》發(fā)刊詞《幾句開(kāi)始的話》中所說(shuō):“看看現(xiàn)在潮州的學(xué)術(shù)之宮里,已是莠草遍地。在這時(shí)光,如果沒(méi)有人去開(kāi)辟,除稗;那末,我敢說(shuō),潮州未來(lái)的學(xué)術(shù)界宮闕,還是門可羅雀?!?yàn)楸究獋?cè)重學(xué)術(shù)的緣故,所以不妨趁這個(gè)創(chuàng)刊時(shí)機(jī),告撰稿諸師友及讀者諸君幾句話。本刊最歡迎的是教育,政治,學(xué)術(shù)等論著;其次便是創(chuàng)作,批評(píng),譯述及地方文學(xué)?!薄抖熢驴反_實(shí)也刊登了不少有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文,包括詹安泰先生的第一篇長(zhǎng)篇學(xué)術(shù)論文,可惜它沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。
之后的《二師周刊》基本上延續(xù)了《二師旬刊》的特點(diǎn),從1932 年3 月5 日第一期至學(xué)校改名為廣東省立韓山師范學(xué)校的1935年4月止,共出版了八十期。此后則又更名為《韓師周刊》(第二卷)?!俄n師周刊》(第二卷),第一期始于1935年5月5日,歷經(jīng)李芳柏、葉青天兩任校長(zhǎng),至1936 年6 月25 日止,共出版了三十四期。《韓師周刊》(第三卷),第一期則始于1936年10月9日,刊名為新校長(zhǎng)李育藩所題,止于1937年5月10 日第二十四期??傮w上說(shuō),《韓師周刊》的第二、第三卷各期內(nèi)容基本如《二師周刊》,并無(wú)多大變化,出版時(shí)間也基本正常。1937年的盧溝橋事變打亂了中國(guó)幾乎所有的進(jìn)程,再次改名為《韓師半月刊》的韓師校刊,其出版發(fā)行的時(shí)間已是到了1937 年11 月1 日,從保存下來(lái)的資料看,《韓師半月刊》一直出版至1940 年第三卷若干期,此后就再?zèng)]有相關(guān)的訊息了。
以上是民國(guó)時(shí)期韓師校方主辦刊物的一般情況。學(xué)生刊物方面,韓師最早的學(xué)生自治會(huì)出版刊物為《讀余周報(bào)》,始于1931 年春季,出至十四期后???。1932 年4 月,學(xué)生會(huì)又出版了《二師學(xué)生》半月刊,筆者見(jiàn)到的有《二師學(xué)生》第三卷若干期,未知何時(shí)停刊。此后還有《韓師學(xué)生》1936、1940年的若干期。此外,韓師的學(xué)生社團(tuán)也比較活躍,并創(chuàng)辦有他們自己的刊物,如《知行社月刊》《小思潮》《罡風(fēng)世界》等,不過(guò)大多只存在了一兩期。另有《反日旬刊》《烽火》《血潮》等刊物,則是因應(yīng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)宣傳需要所產(chǎn)生的刊物,其中《烽火》旬刊出版多至十六期。要之,這些學(xué)生刊物同??粯?,既刊載學(xué)校內(nèi)的新聞大事,也關(guān)注周邊社會(huì)生活與時(shí)政,更有老師和同學(xué)們的文學(xué)創(chuàng)作、學(xué)術(shù)研究等內(nèi)容,是他們發(fā)表各自聲音最好的園地,也是鍛煉他們寫(xiě)作能力、展示他們文學(xué)才華最好的窗口。
詹安泰1926 年夏由廣東大學(xué)高師部肄業(yè)來(lái)韓師任教,主要講授國(guó)文、歷史等課程,他置身于韓師當(dāng)時(shí)朝氣蓬勃的良好氛圍,并積極地參與其中,創(chuàng)作和發(fā)表了大量詩(shī)詞文作品。根據(jù)筆者對(duì)所見(jiàn)到的韓師民國(guó)??慕y(tǒng)計(jì),詹安泰在這些刊物上共發(fā)表詩(shī)詞作品達(dá)百余首(見(jiàn)表1,其當(dāng)時(shí)在校外其他刊物尚發(fā)表有詩(shī)詞作品十余首,此處不計(jì)),從起初不太成熟的小令絕句,到后來(lái)出色的慢詞與長(zhǎng)篇排律,其發(fā)展成長(zhǎng)過(guò)程十分清晰。我們知道,詹安泰的詩(shī)詞創(chuàng)作不僅僅局限于校園,后期更走向了社會(huì),他不僅與潮汕詩(shī)詞界名流相互唱和,更把友誼延伸到了江浙詞壇和詩(shī)壇,結(jié)識(shí)了那個(gè)時(shí)代幾乎是最好的詞學(xué)家朋友們。在成長(zhǎng)為嶺東詞學(xué)“名士”過(guò)程中,詹安泰創(chuàng)作了大量的詩(shī)詞作品及與友朋之贈(zèng)答唱和,其1937年自費(fèi)印刷出版的《無(wú)庵詞》即是這種創(chuàng)作交流的結(jié)晶。但詹安泰很珍惜自己的羽毛,就如他在《無(wú)庵詞》序中所說(shuō)的,《無(wú)庵詞》僅選錄了其中的一百首;其1939 年印行的《滇南掛瓢集》也只是選錄了自己韓師時(shí)期的小部分詩(shī)詞作品。那些未被詹安泰選入集中的作品,部分保存在了韓師這些???,我們把它們輯錄出來(lái),不僅僅是從保存文獻(xiàn)的角度考慮,更主要是因?yàn)樗鼈冋鎸?shí)地反映了詹安泰“名士”成長(zhǎng)之路的過(guò)程,別具另外一種意義和價(jià)值。
表1 民國(guó)時(shí)期韓師??l(fā)表詹安泰詩(shī)詞作品輯目
至于文的方面,詹安泰這一時(shí)期的作品數(shù)量其實(shí)也不少,未刊的手稿(詹叔夏先生保存)約有十多篇,大都屬于應(yīng)酬性的文字或應(yīng)用型文章。韓師民國(guó)??_(kāi)發(fā)表的詹安泰作品亦有上十篇(見(jiàn)表2),除了幾篇宣傳抗戰(zhàn)的時(shí)論文章、兩篇應(yīng)用文、一篇教學(xué)研究論文外,還有三篇學(xué)術(shù)研究方面的文章,這些文章全部沒(méi)有被《詹安泰全集》(上海古籍出版社2011 年版)收錄,亦需引起重視。尤其三篇學(xué)術(shù)論文(全部發(fā)表在《二師月刊》上),它們與詹安泰已公開(kāi)發(fā)表的《論寄托》一文,共同構(gòu)成了他學(xué)術(shù)研究的重要起點(diǎn)。
表2 民國(guó)時(shí)期韓師??l(fā)表詹安泰文章輯目
考察詹安泰執(zhí)教韓師十二年期間發(fā)表在學(xué)校??系乃形恼拢湔嬲龑儆趯W(xué)術(shù)類文章的僅《一個(gè)“揮淚對(duì)宮娥”的詞主》《批評(píng)的門徑》《關(guān)于禮運(yùn)大同小康之說(shuō)》三篇,且都刊發(fā)于《二師月刊》上。遺憾的是,《二師月刊》第二期在組稿時(shí),詹安泰還撰寫(xiě)有一篇論文,不幸被丘玉麟弄丟了。據(jù)時(shí)任《二師月刊》編輯主任林培廬說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)還有很美麗的封面,而且有譚、詹兩教授的鴻篇可惜被丘先生失落了?,F(xiàn)在只能把虎嘯社諸同學(xué)的文章登出?!保ㄌ炫P生《是刊的雜記》)可以說(shuō),《二師月刊》聚焦于學(xué)術(shù)研究的辦刊宗旨,以及朋友之間的相互鼓勵(lì),催生了詹安泰的學(xué)術(shù)熱情,給我們留下了詹安泰早期學(xué)術(shù)研究的足跡。詹安泰在韓師時(shí)期所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,《論寄托》一文久為人們所重視,這里擬重點(diǎn)介紹一下《二師月刊》刊發(fā)的《一個(gè)“揮淚對(duì)宮娥”的詞主》和《關(guān)于禮運(yùn)大同小康之說(shuō)》兩篇文章,《批評(píng)的門徑》一文則是詹安泰為自己開(kāi)設(shè)的近代文選課所編教材而寫(xiě)的序言,主要陳述自己的選文標(biāo)準(zhǔn)及批評(píng)的方法等,此處不贅。
《一個(gè)“揮淚對(duì)宮娥”的詞主》是詹安泰在韓師任教期間所寫(xiě)的第一篇學(xué)術(shù)論文,長(zhǎng)約一萬(wàn)五千字??梢钥隙ǖ氖?,該文寫(xiě)于1928 年10 月之前,但這并不是詹安泰第一次寫(xiě)學(xué)術(shù)文章。在國(guó)立廣東高等師范和廣東大學(xué)讀書(shū)期間,詹安泰已經(jīng)公開(kāi)發(fā)表過(guò)《姜夔的作品研究》《結(jié)繩畫(huà)卦之先后與文字制作起源考》《孟浩然評(píng)傳》《荀子思想概說(shuō)》等四篇學(xué)術(shù)文章。這次文章選題詹安泰又瞄準(zhǔn)了五代大詞人——李煜,一方面應(yīng)該是詹安泰的研究興趣使然——髫齡即對(duì)填詞感興趣;另一方面也是李煜作品的魅力真正打動(dòng)了詹安泰:“我對(duì)于李后主的詞,認(rèn)為在我國(guó)歷來(lái)出產(chǎn)的文學(xué)作品里,是一部情感很真摯,想像很豐富藝術(shù)很高妙而又精小短悍的作品?!雹僬Z(yǔ)見(jiàn)詹安泰《一個(gè)“揮淚對(duì)宮娥”的詞主》一文。下文引詹安泰語(yǔ)未注明者,均出自該文。第三,據(jù)筆者的揣測(cè),研究李煜可能與詹安泰此時(shí)的婚變(與張氏離婚)也有著某種微妙的關(guān)系。
毋庸置疑,這是一篇全面研究李煜及其詞作的文章,較之詹安泰學(xué)生時(shí)代的學(xué)術(shù)論文,該文理論更扎實(shí),論證更嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。文章開(kāi)宗明義首先討論了文學(xué)史上好作品的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題——情感、想像、藝術(shù)手段——三者缺一不可。他認(rèn)為:“唯獨(dú)是作者的本身是深于情之人,而又具有豐富的想像和絕妙的藝術(shù)手腕者,他的作品總能歷萬(wàn)劫而不磨。”其中“真摯的情感”居于關(guān)鍵的位置。接下來(lái)的三小節(jié),詹安泰既立足于傳統(tǒng)的知人論世和考據(jù)方法,同時(shí)也吸收了西方文藝?yán)碚撝械哪承┯^點(diǎn),充分論述了李煜的性格及其時(shí)代、家庭、政治、文化等方面因素對(duì)其作品可能產(chǎn)生的影響,這其中尤其強(qiáng)調(diào)了李煜創(chuàng)作的“文藝背景”問(wèn)題。在這些背景問(wèn)題都了然于胸之后,詹安泰便從情感、想像、藝術(shù)手段等三個(gè)方面,引用大量作品進(jìn)行了詳細(xì)論證,指出李煜作品的突出特點(diǎn)及其成功的原因所在?!翱傊?,后主的情詞,所以能感人如是其深者,全恃乎其能真摯;而所以能夠這樣真摯者,則關(guān)于他個(gè)人的修養(yǎng)。”“李后主詞,不但感情很真摯;其想像也很豐富,很高妙。”“如果沒(méi)有藝術(shù)手段的人,縱然有許多情感和想像,也不能發(fā)泄出來(lái);如果藝術(shù)手段不高強(qiáng)的人,縱然寫(xiě)得出多少情感和想像,也不能深切動(dòng)人。”“李后主的詞,不但情感真摯,想像豐富,其藝術(shù)手段也很高強(qiáng)。因?yàn)樗且粋€(gè)絕妙的藝術(shù)家,工書(shū)畫(huà),又精音律;因此,他的詞,便兼有這幾種優(yōu)點(diǎn)。”以上論斷可說(shuō)都是十分公允和精當(dāng)?shù)?,顯示出詹安泰精深而又敏銳的藝術(shù)鑒賞力。此外,文章征引翔實(shí),舉凡古論今說(shuō),皆有涉及,尤其于當(dāng)代研究成果,如王國(guó)維、梁任公、任二北、凌獨(dú)見(jiàn)、沈去矜等人觀點(diǎn),都能兼容并蓄,增加了文章的說(shuō)服力。當(dāng)然,這并不是說(shuō)該文就完全沒(méi)有不足之處,私下以為,其缺憾至少就有三點(diǎn):其一,在談感情時(shí)未能將其思想內(nèi)涵進(jìn)行更深入細(xì)致的挖掘;其二,談及藝術(shù)手法時(shí)對(duì)其創(chuàng)新點(diǎn)缺少更明晰的概括;其三,對(duì)李煜詞的文學(xué)史價(jià)值及定位也沒(méi)有能進(jìn)一步地明確并展開(kāi)論述。然而,瑕不掩瑜,雖然這篇文章湮沒(méi)無(wú)聞已久,但其貢獻(xiàn)卻是不可抹殺的。
據(jù)詹安泰自己考證說(shuō):“在這上下差不多一千年,縱橫不知幾多萬(wàn)里之中,能夠把后主詞詳細(xì)地研究作有系統(tǒng)的批評(píng)的,我卻未曾看過(guò)。雖然最近那般新文學(xué)家,尤其是專做白話詩(shī)的新文學(xué)家,也不少主張李后主詞的;可是他們的賞識(shí),強(qiáng)半在他的白話?!碧子藐愋妈敖淌谠u(píng)價(jià)詹安泰《孟浩然評(píng)傳》一文的話“《孟浩然評(píng)傳》是20 世紀(jì)中國(guó)學(xué)術(shù)界第一篇全面系統(tǒng)研究孟浩然的論著”②見(jiàn)陳新璋著《孟浩然論析》(廣東人民出版社2004年版)第206頁(yè)。,《一個(gè)“揮淚對(duì)宮娥”的詞主》一文也是20 世紀(jì)中國(guó)學(xué)術(shù)界第一篇全面系統(tǒng)研究李煜的論著。根據(jù)筆者的檢索,20 世紀(jì)20 年代研究李煜的專題論文僅劍庵的《李煜的詞》(刊于《復(fù)旦雜志》1928年第1期)一文。20世紀(jì)30年代之后,相關(guān)研究比較熱鬧起來(lái):有胡云翼的《詞圣李煜》、管效先的《南唐二主年譜》、逸鴻的《亡國(guó)詞人李煜》、衣虹的《南唐后主李煜年譜》、夏承燾的《南唐二主年譜》及唐圭璋的系列考證文章等,點(diǎn)校和箋注本也不少。新中國(guó)成立之后的1955 年,《文學(xué)遺產(chǎn)》更是發(fā)起了李煜及其作品的大討論,詹安泰不僅專門寫(xiě)有探討李煜《虞美人》詞的《答陳培治同志》(刊于《文學(xué)遺產(chǎn)》1955 年8 月28 日),還主持了中山大學(xué)中文系中國(guó)文學(xué)史教研室老師的兩次討論會(huì),更是撰寫(xiě)了長(zhǎng)篇論文《李煜和他的詞》(刊于《中山大學(xué)學(xué)報(bào)》1957 年第1 期),后來(lái)還編注有《李璟李煜詞》(人民文學(xué)出版社1958 年出版)。不知道詹安泰在做這些工作的時(shí)候,是否還記得他這篇寫(xiě)于三十年前的舊文?
《關(guān)于禮運(yùn)大同小康之說(shuō)》一文是詹安泰與友人討論《禮運(yùn)》文本及其所含大同思想之來(lái)源等問(wèn)題時(shí)學(xué)術(shù)思考的產(chǎn)物。在自戊戌變法以來(lái)約長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的時(shí)期里,大同思想一直都是我國(guó)知識(shí)界特別關(guān)注的主題;但因受西學(xué)東漸影響,其時(shí)知識(shí)界討論的大同思想帶有明顯的現(xiàn)代政治痕跡,并不完全契合中國(guó)固有的大同理念。此信札中提及的詹安泰之友人,或亦受此時(shí)風(fēng)影響而從事大同思想之研究,并籍《禮運(yùn)》之文本而遽認(rèn)孔子為大同思想的發(fā)明人。詹安泰顯然不贊同友人的這一觀點(diǎn),特地撰寫(xiě)此信札予以辨析,其中既涉及《禮運(yùn)》文本的形成情況,也涉及先秦時(shí)代儒、老、墨諸家思想的異同。盡管此信札中討論的問(wèn)題迄今在學(xué)術(shù)界未有定論,但詹安泰能不受主流意見(jiàn)影響,堅(jiān)持從文本細(xì)讀入手,既大膽懷疑又實(shí)事求是,一切以求真為務(wù),其治學(xué)精神在今天仍然值得眾多文史研究工作者學(xué)習(xí)。
本文后共輯錄有三部分內(nèi)容:其一是詩(shī)詞作品輯佚,按時(shí)間編排為序。其二是《一個(gè)“揮淚對(duì)宮娥”的詞主》原文。其三是《關(guān)于禮運(yùn)大同小康之說(shuō)》原文。因個(gè)人所見(jiàn)刊物有限,缺漏在所難免,敬請(qǐng)諒解。