孕期健康教育在婦產(chǎn)科門診護理中的應(yīng)用研究

馮艷

摘要：目的：分析在婦產(chǎn)科門診護理中，孕期健康教育的應(yīng)用效果。方法：選取86例孕產(chǎn)婦，隨機分組，即對照組43例，實行常規(guī)護理，觀察組43例，實行孕期健康教育，比較兩組患者 效果。結(jié)果：觀察組孕期認知度、護理滿意度、生活質(zhì)量均高于對照組，P<0.05。結(jié)論：在婦產(chǎn)科門診護理中，孕期健康教育可提高產(chǎn)婦認知，改善產(chǎn)婦生活質(zhì)量，從而提高護理滿意度。

關(guān)鍵詞：婦產(chǎn)科門診護理;孕期健康教育;護理滿意度

【中圖分類號】 R473.71 【文獻標識碼】 A? ? ? 【文章編號】2107-2306（2022）08--01

妊娠是女性一生中可能經(jīng)歷的一段特殊生理時期，是指胚胎和胎兒在母體內(nèi)生長發(fā)育的過程，一般從末次月經(jīng)第1日算起，妊娠期約為40周[1]。在這個時期，女性角色會發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，會經(jīng)歷生理和心理的變化，且部分產(chǎn)婦會因這些變化而出現(xiàn)負面情緒，從而影響母體和胎兒健康，所以需要護理人員掌握相關(guān)知識，并及時對產(chǎn)婦進行疏導，以減少產(chǎn)婦因缺乏孕期知識而出現(xiàn)焦慮等情緒[2-3]。對此，本文將分析在婦產(chǎn)科門診護理中，孕期健康教育的應(yīng)用價值，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選取86例孕產(chǎn)婦，隨機分組，即對照組43例，實行常規(guī)護理，觀察組43例，實行孕期健康教育，時間2019年12月-2021年12月，其中對照組：年齡21-35歲，平均年齡（26.53±2.74）歲;孕周8-16周，平均孕周（12.37±5.39）周;觀察組：年齡22-35歲，平均年齡（26.72±2.76）歲;孕周7-16周，平均孕周（12.33±5.32）周，兩組患者基本資料無顯著差異（P>0.05），可對比。

納入標準：（1）初次妊娠，既往體健;（2）年齡大于20歲;（3）無過敏史;（4）均自愿參加研究;（5）依從性好。

排除標準：（1）精神疾病者;（2）凝血障礙;（3）妊娠合并癥;（4）慢性疾病者;（5）合并腫瘤;（6）中途退出研究。

1.2 方法

對照組：常規(guī)護理，告知產(chǎn)婦孕檢知識、孕期注意事項、測量胎心等，并根據(jù)檢查結(jié)果給予對癥指導。

觀察組：孕期健康教育，具體如下：

（1）一般護理：了解產(chǎn)婦對孕期知識掌握情況，并根據(jù)產(chǎn)婦現(xiàn)有認知進行適當補充，同時糾正其錯誤認知;可通過發(fā)放宣傳資料、組織講座等方式進行宣教，以增加認知;了解產(chǎn)婦產(chǎn)前檢查情況，并告知產(chǎn)婦產(chǎn)前檢查的重要性和意義，如產(chǎn)前檢查可了解胎兒健康狀況，以便發(fā)現(xiàn)異常及時處理;建立健康檔案，組建微信群，每天發(fā)放一些孕期知識，以便產(chǎn)婦學習，同時提醒產(chǎn)婦產(chǎn)檢時間，對于未預約的產(chǎn)婦，可幫助其進行預約，并告知本次產(chǎn)檢內(nèi)容。

（2）心理疏導：產(chǎn)婦在懷孕初期會出現(xiàn)震驚、矛盾等心理，擔心經(jīng)濟條件不允許，生理性變化如惡心、嘔吐等影響自己的生活等，因此需要及時和產(chǎn)婦進行交流，交流時間可在每次產(chǎn)檢后進行，以了解產(chǎn)婦對妊娠的心理適應(yīng)程度;告訴產(chǎn)婦負面心理對胎兒的影響，如長期焦慮、恐懼、悲傷等會使胎兒腦部供血不足，甚至會引起大腦發(fā)育畸形，所以需保持輕松、愉快的心情;鼓勵產(chǎn)婦積極表達感受和想法，并針對其需求進行解決;若產(chǎn)婦出現(xiàn)抱怨等情緒時，應(yīng)了解其抱怨產(chǎn)生的根源，并進行疏導;對于因體型改變而出現(xiàn)負面心理的產(chǎn)婦，應(yīng)告訴產(chǎn)婦這是正常的生理現(xiàn)象，分娩后會逐漸恢復，囑其勿擔心，并囑家屬給予產(chǎn)婦心理支持，從而幫助產(chǎn)婦渡過難關(guān)。

（3）癥狀護理：告知產(chǎn)婦孕期可能會出現(xiàn)的癥狀，如惡心嘔吐、白帶增多、水腫、尿頻、尿急、失眠等，并告知其處理方法，如惡心嘔吐時應(yīng)進食清淡食物，避免油膩，并給予心理支持和鼓勵，以減少產(chǎn)婦心理困惑，白帶增多時應(yīng)勤清洗，勤更換，穿棉質(zhì)內(nèi)褲等，失眠者可增加活動量，溫水泡腳等，從而使產(chǎn)婦做好心理準備，并正確對待。

（4）生活指導：①飲食上，告知產(chǎn)婦自身營養(yǎng)狀況和胎兒緊密相關(guān)，所以孕期必須增加營養(yǎng)攝入，以滿足雙方需要;協(xié)助產(chǎn)婦制定飲食計劃，多吃含鐵豐富的飲食，并補充碘和葉酸，因為葉酸可以預防神經(jīng)管畸形，并促進紅細胞成熟，碘可以促進蛋白質(zhì)合成，有助于胎兒生長發(fā)育;孕吐嚴重者，可少食多餐，并補充充足的碳水化合物，如米飯、玉米;孕中晚期需要增加蛋白質(zhì)的攝入，特別是牛奶、魚、雞蛋等，以促進胎兒大腦的發(fā)育;囑其戒煙限酒，避免咖啡、濃茶、辛辣食品的攝入。②運動指導：告訴產(chǎn)婦運動的優(yōu)勢，如可以促進血液循環(huán)，增進睡眠和食欲等，以提高產(chǎn)婦運動意識，囑其可做一般家務(wù)活動，每天散步或做孕期瑜伽等，但不宜攀高舉重，避免去擁擠、空氣不流暢的公共場所。

（5）其他宣教：教會產(chǎn)婦自數(shù)胎動的方法，以便及時了解胎兒宮內(nèi)情況，若胎動減少，可能為胎兒宮內(nèi)缺氧，應(yīng)及時就醫(yī);告知產(chǎn)婦產(chǎn)前胎教可促進胎兒生長發(fā)育，囑其每天進行腹膜訓練，以調(diào)動胎兒活動積極性，或聽一些舒緩音樂;做好清潔工作，如飯后刷牙，牙刷宜選用軟毛刷，出汗較多時，及時進行清洗，并更換衣物，衣物應(yīng)選擇寬松、柔軟，不穿緊身衣，以免影響血液循環(huán)和胎兒活動，選擇低跟、輕便的鞋子，以促進舒適;每天保持8h睡眠，以緩解疲勞，同時休息時選擇左側(cè)臥位，以增加胎盤血供。

1.3 觀察指標

（1）孕期認知度，量表：自制孕期知識調(diào)查表，滿分100分，分越高，認知度越高。

（2）護理滿意度，量表：護理滿意度調(diào)查表[4]，100分，分為非常滿意、滿意、不滿意。

（3）生活質(zhì)量，量表：一般健康篩查量表[5]（SF-36），100分，分數(shù)越高，生活質(zhì)量越好。

1.4 統(tǒng)計學分析

用SPSS20.0分析數(shù)據(jù)，計量資料（x±s）實施t檢驗、計數(shù)資料n實施Χ2檢驗。P<0.05為差異顯著。

2 結(jié)果

2.1孕期認知度

較對照組，觀察組認知度高，P<0.05，見表1。

2.2護理滿意度

較對照組，觀察組護理滿意度高，P<0.05，見表2。

2.3生活質(zhì)量

較對照組，觀察組生活質(zhì)量高，P<0.05，見表3。

3 討論

妊娠是大多數(shù)女性必經(jīng)的一個過程，在此階段，女性會面臨生理和心理變化，如身材變樣、生活受影響等，從而使部分人出現(xiàn)抑郁、害怕等心理，所以需要對孕期產(chǎn)婦進行健康宣教，以糾正錯誤觀念[6]。孕期健康宣教相較常規(guī)健康宣教不同的是，孕期健康宣教是針對孕期產(chǎn)婦專門進行的教育，同時受不同區(qū)域發(fā)展水平、醫(yī)院級別差異、受教育程度等影響，健康宣教的模式也會不同，如有些地方存在應(yīng)付了事，宣教不到位，使得產(chǎn)婦嚴重缺乏孕期知識，因此需要繼續(xù)完善孕期健康教育，并通過多種方式展開進行，如公眾號、講座等，來提高產(chǎn)婦的認知[7]。

本文通過研究得知，觀察組孕期認知度較對照組高，P<0.05，表明孕期健康教育能提高產(chǎn)婦認知，并使產(chǎn)婦樹立正確的觀念;較對照組，觀察組護理滿意度高，P<0.05，顯示孕期健康教育可提高護理滿意度，緩和護患矛盾;較對照組，觀察組生活質(zhì)量高，P<0.05，表明孕期健康教育能改善產(chǎn)婦生活質(zhì)量，從而緩和產(chǎn)婦孕期不良情緒。

綜上所述，孕期健康教育在婦產(chǎn)科門診護理中應(yīng)用效果顯著，既可改善產(chǎn)婦孕期認知，又能促進良好護患關(guān)系的建立。

參考文獻：

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