構(gòu)建網(wǎng)評(píng)員體系在新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的重要性

［摘 要］互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的蓬勃發(fā)展加速了信息的傳播，也給思想政治教育帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，為了做好高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，必須構(gòu)建網(wǎng)評(píng)員體系、加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員建設(shè)。發(fā)揮網(wǎng)評(píng)員在網(wǎng)絡(luò)輿情方面的作用是抵制西方和平演變的有力舉措，也是主導(dǎo)和把握網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)的有效途徑，更是對(duì)我國(guó)思想政治教育工作政策的積極響應(yīng)。構(gòu)建科學(xué)合理的網(wǎng)評(píng)員體系，能有效發(fā)揮新時(shí)代背景下網(wǎng)評(píng)員對(duì)思想政治教育的重要作用。

［關(guān)鍵詞］新媒體；網(wǎng)評(píng)員；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

［中圖分類(lèi)號(hào)］ G641 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-3437（2022）12-0170-03

一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員建設(shè)的必要性

（一）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特征要求加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員建設(shè)

2018年1月31日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布第41次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。報(bào)告顯示，截至2017年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，普及率達(dá)到55.8%，超過(guò)全球平均水平（51.7%）4.1個(gè)百分點(diǎn)，超過(guò)亞洲平均水平（46.7%）9.1個(gè)百分點(diǎn)。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過(guò)了將近三十年，互聯(lián)網(wǎng)席卷了我們生活的方方面面，我們的出行、消費(fèi)、溝通方式等都和網(wǎng)絡(luò)密不可分。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)將我們的生活數(shù)據(jù)化以服務(wù)于各種分析，其中雖然存在個(gè)人隱私泄露的問(wèn)題，但是大數(shù)據(jù)創(chuàng)造的價(jià)值也是有目共睹的：云存儲(chǔ)的應(yīng)用打破了儲(chǔ)存設(shè)備容量有限的弊端，正在超越信息壁壘的鴻溝讓信息共享平臺(tái)更加強(qiáng)大；各種社交平臺(tái)打破時(shí)間和空間的限制，為現(xiàn)代人忙碌寂寞的生活增添一些溝通的樂(lè)趣，微信如今成為一種生活態(tài)度，超過(guò)三億人的應(yīng)用者造就了使溝通和信息迅速傳播的奇跡，信息爆炸式的傳播也讓微商抓住商機(jī)在互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)中拔得頭籌，開(kāi)啟B2B新模式；直播以更直觀、更簡(jiǎn)單的溝通特點(diǎn)風(fēng)靡整個(gè)網(wǎng)絡(luò)。大數(shù)據(jù)時(shí)代帶給人們?nèi)齻€(gè)顛覆性觀點(diǎn)：數(shù)據(jù)是全部數(shù)據(jù)而非隨機(jī)采樣的數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)提供的是總體方向而非精確制導(dǎo)；數(shù)據(jù)提出的關(guān)系是相關(guān)關(guān)系而非因果關(guān)系。這個(gè)時(shí)代提供給人們的不僅僅是信息，更重要的是信息資產(chǎn)。它體現(xiàn)了多樣、大量、有價(jià)值、真實(shí)性數(shù)據(jù)的高效、高速結(jié)合。面對(duì)龐大的數(shù)據(jù)和樣本，我們應(yīng)該充分利用大數(shù)據(jù)時(shí)代給我們提供的信息資產(chǎn)，對(duì)信息進(jìn)行一定的處理，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效加工并實(shí)現(xiàn)信息增值。在多元開(kāi)放的信息化時(shí)代，在單向的話語(yǔ)權(quán)一去不復(fù)返的時(shí)代，在紛繁復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，高校思想政治教育工作要充分利用好互聯(lián)網(wǎng)這塊重要陣地。加強(qiáng)思想政治教育不僅可以避免我們?cè)谶M(jìn)步的潮流中迷失方向，而且有助于我們?cè)诙嘣男畔⑦x擇面前凝聚力量，選擇和時(shí)代進(jìn)步主旋律一致的信息，強(qiáng)化以“立德樹(shù)人”為根本的思想政治教育功能。

（二）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)實(shí)要求加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員建設(shè)

大學(xué)生是一個(gè)時(shí)尚、敏感、緊跟時(shí)代的群體，互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展會(huì)給這個(gè)群體帶來(lái)沖擊。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作從最初的被動(dòng)狀態(tài)慢慢發(fā)展到主動(dòng)，只有從被動(dòng)轉(zhuǎn)到主動(dòng)才有可能作網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的支配者和引導(dǎo)者，也才能讓大學(xué)生這個(gè)群體始終保持正確的方向和價(jià)值觀。高校的思想政治教育必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論，這是歷史的要求、實(shí)踐的要求、發(fā)展的要求。新時(shí)代，中國(guó)特色社會(huì)主義的主流地位面臨著前所未有的沖擊，匿名化的互聯(lián)網(wǎng)傳播技術(shù)、虛擬化的互聯(lián)網(wǎng)交流方式、信息傳遞快速化的互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)讓一些思想極端分子將互聯(lián)網(wǎng)演變成了錯(cuò)誤思想的跑馬場(chǎng)，他們肆意傳播著自己的學(xué)說(shuō)，毒害著青少年的思想，侵?jǐn)_著人民大眾的固有觀念。自由主義、儒家保守主義、教條化的馬克思主義等學(xué)術(shù)思想干擾著新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義主流思想。積極加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，采納網(wǎng)評(píng)員輿論引導(dǎo)機(jī)制進(jìn)行思想建設(shè)是對(duì)思想政治教育現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)的積極回應(yīng)，也是強(qiáng)化中國(guó)特色社會(huì)主義理論信心的重要途徑。在政治建設(shè)領(lǐng)域，那些辦公不公開(kāi)、程序不透明、措施不到位的情況易引起突發(fā)性集體事件，而高校的群體性事件產(chǎn)生的后果是非常嚴(yán)重的。要發(fā)揮大學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，高校要強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控和監(jiān)管，提高大學(xué)生對(duì)構(gòu)建和諧安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)，充分提高學(xué)生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、有效上網(wǎng)的意識(shí)，維護(hù)高校健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。把網(wǎng)評(píng)工作作為正確引導(dǎo)大學(xué)生的輿論工具，不斷加大網(wǎng)上輿論的正面宣傳、鞏固網(wǎng)上正面輿論的導(dǎo)向性具有越來(lái)越重要的作用。網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍成員要政治堅(jiān)定、工作積極、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有公而忘私的奉獻(xiàn)精神。加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員的建設(shè)和管理，利用網(wǎng)評(píng)員加強(qiáng)思想政治教育工作就是要充分利用好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)載體，運(yùn)用新媒體和新技術(shù)，推動(dòng)傳統(tǒng)的思想政治教育工作和信息技術(shù)高度融合，及時(shí)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)動(dòng)向，解析信息紕漏，做好輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，傳播正能量，以免一些學(xué)生受不良思想影響，被不法分子利用。

（三）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作作用的發(fā)揮離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)

思想政治教育的本質(zhì)屬性在于它的意識(shí)形態(tài)性，它不是教育學(xué)和政治學(xué)簡(jiǎn)單累加而成的一個(gè)學(xué)科，它的這個(gè)本質(zhì)屬性決定了思想政治教育必須承載政治任務(wù)，必須完成自己的政治使命。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，思想政治教育的主體已經(jīng)從傳統(tǒng)的校園課堂權(quán)威走向網(wǎng)絡(luò)信息的策劃與引導(dǎo)者，大學(xué)生既充當(dāng)傳統(tǒng)的受教育的角色，又是信息的制造者和宣傳者[1]。要想實(shí)現(xiàn)思想政治教育的整體目標(biāo)，就要先從個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)開(kāi)始，關(guān)注個(gè)人思想的社會(huì)化，將“三全教育”和“五育并舉”貫穿高校人才培養(yǎng)體系始末，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，將思想政治教育理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的具體目標(biāo)。掌握網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)成為增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)吸引力的重要前提，而進(jìn)行網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)就是搶占話語(yǔ)權(quán)的有效方法。網(wǎng)評(píng)員應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量，夯實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)去占領(lǐng)思想陣地、批判反動(dòng)思想、抵制落后低俗思想。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)就是對(duì)這一倡議的具體應(yīng)用，是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育宣傳工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，是借力互聯(lián)網(wǎng)助力思想宣傳的長(zhǎng)效舉措，也是一項(xiàng)高校要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去并根據(jù)時(shí)代進(jìn)步不斷跟進(jìn)和創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要工作。

二、構(gòu)建網(wǎng)評(píng)員體系在網(wǎng)絡(luò)思想政治中的重要性

（一）網(wǎng)評(píng)員是踐行加強(qiáng)高校思想政治教育工作的引導(dǎo)員

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》，教育部制定了《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》），《綱要》對(duì)網(wǎng)絡(luò)育人質(zhì)量提升體系提出了基本要求，強(qiáng)調(diào)要著力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，弘揚(yáng)主旋律，守護(hù)好網(wǎng)絡(luò)精神家園。新時(shí)代，構(gòu)建科學(xué)的、與時(shí)俱進(jìn)的網(wǎng)評(píng)員體系是對(duì)這一意見(jiàn)的積極響應(yīng)。隨著科技的進(jìn)步，知識(shí)的獲取已經(jīng)大大超過(guò)言傳身教和讀書(shū)熏陶的范圍。新時(shí)代的大學(xué)生有很強(qiáng)的自我意識(shí)，上網(wǎng)獲取知識(shí)已經(jīng)成為他們學(xué)習(xí)的主要手段，而且會(huì)轉(zhuǎn)化為他們知識(shí)領(lǐng)域范疇中重要的一部分。這種學(xué)習(xí)方式和吸納方式的轉(zhuǎn)變要求我們必須關(guān)心傳播媒介在思想政治教育過(guò)程中的作用。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)學(xué)生的身心健康有重要作用，凈化網(wǎng)絡(luò)思想環(huán)境對(duì)大學(xué)生的思想教育更是具有不同尋常的意義?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種各樣的思想，既有封建腐朽的落后思想，又有西方低俗反動(dòng)的思想。網(wǎng)評(píng)員在網(wǎng)上對(duì)錯(cuò)誤思想進(jìn)行批判不僅有利于學(xué)生明辨是非、自覺(jué)選擇正確的思想，提高學(xué)生在上網(wǎng)過(guò)程中的思辨能力，而且也有助于學(xué)生傳播正確的觀點(diǎn)，形成一個(gè)正能量的群體，這樣思想政治教育的受眾范圍能得到擴(kuò)大，思想政治教育的目標(biāo)也更容易實(shí)現(xiàn)。

（二）網(wǎng)評(píng)員是抵制網(wǎng)絡(luò)和平演變的有力武器

蘇聯(lián)解體之后，西方的和平演變政策曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一段時(shí)期的弱化，但是隨著我國(guó)國(guó)力的不斷加強(qiáng)，中國(guó)人民以昂揚(yáng)的姿態(tài)跨入了新時(shí)代，我們?cè)谠S多領(lǐng)域的發(fā)展已經(jīng)和西方的發(fā)達(dá)國(guó)家并駕齊驅(qū)，而且在一些領(lǐng)域已經(jīng)成為領(lǐng)跑者。2020年在新冠肺炎疫情席卷全球的情況下，我們用中國(guó)力量、中國(guó)速度、中國(guó)精神征服了全世界，社會(huì)主義社會(huì)的優(yōu)越性在這場(chǎng)與疫情進(jìn)行殊死搏斗的戰(zhàn)斗中完美彰顯。而西方資本主義發(fā)展的矛盾卻日漸凸顯，在這種情形之下，西方資本主義的和平演變策略愈演愈烈，和平演變的主要陣地也轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)上，并且隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，一步步趨于隱蔽。大數(shù)據(jù)時(shí)代，西方資本主義國(guó)家通過(guò)控制全球信息的信息流動(dòng)，包裝西方精神，爭(zhēng)奪社會(huì)主義國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)，設(shè)置輿論陷阱，惡化社會(huì)主義國(guó)家整體網(wǎng)絡(luò)生態(tài)[2] 。大學(xué)生是將來(lái)社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)的中堅(jiān)力量，而西方和平演變的主要對(duì)象一直是我們的青年學(xué)子，我們必須在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中積極應(yīng)對(duì)，防止西方資本主義思想對(duì)大學(xué)生思想的干擾和侵害，這是我們網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要部分。在開(kāi)展高校網(wǎng)絡(luò)思想教育工作的過(guò)程中，管理人員要積極創(chuàng)新工作思路和方法，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，加強(qiáng)與學(xué)生的網(wǎng)上互動(dòng)交流，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想引領(lǐng)。這就需要有一支比較專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍來(lái)?yè)?dān)當(dāng)此類(lèi)角色，需要網(wǎng)評(píng)員抓住西方資本主義本身的弊端，以子之矛攻子之盾，更需要網(wǎng)評(píng)員根據(jù)中國(guó)實(shí)際為中國(guó)特色社會(huì)主義注入活力，清除各種子虛烏有的論調(diào)所滋生的負(fù)面影響，這樣才能為高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作打下良好的制度基礎(chǔ)。

（三）網(wǎng)評(píng)員是把握和主導(dǎo)話語(yǔ)權(quán)的有益嘗試

法國(guó)哲學(xué)家?？略凇对捳Z(yǔ)的秩序》中寫(xiě)道：話語(yǔ)就是人們斗爭(zhēng)的手段和目的。話語(yǔ)是權(quán)力，人通過(guò)話語(yǔ)賦予自己權(quán)力。從福柯對(duì)話語(yǔ)的定義可以看出，話語(yǔ)不僅是符號(hào)，而且是一種手段和權(quán)力。掌握話語(yǔ)權(quán)是宣傳和證明自己的有力武器。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，各種思想泥沙俱下。同時(shí)，在不同的群體利益斗爭(zhēng)中意識(shí)形態(tài)的交鋒愈演愈烈。馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中直言不諱地說(shuō)：共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖[3]。在信息量無(wú)比巨大又錯(cuò)綜融合的時(shí)代，我們的網(wǎng)評(píng)員任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。網(wǎng)評(píng)員要進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，理直氣壯地用馬克思主義與其他學(xué)說(shuō)論戰(zhàn)，同時(shí)不斷推進(jìn)馬克思主義理論創(chuàng)新，利用好新時(shí)代馬克思主義中國(guó)化這個(gè)有力的思想武器，激發(fā)理論活力，不斷增強(qiáng)馬克思主義的說(shuō)服力和感染力，使理論在經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)后內(nèi)化為群眾觀點(diǎn)，這樣才能在各種理論中獲得話語(yǔ)權(quán)。在高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作中，我們不但要建立一支比較專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，而且要進(jìn)行科學(xué)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)評(píng)員建設(shè)，要強(qiáng)化隊(duì)伍、建章立制、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)，盡力把握和主導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)的話語(yǔ)權(quán)，做到有的放矢，使高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育保持良性循環(huán)的狀態(tài)。

三、高校網(wǎng)評(píng)員體系發(fā)揮作用的兩點(diǎn)思考

（一）優(yōu)秀網(wǎng)評(píng)員應(yīng)具有的素質(zhì)

作為一名優(yōu)秀的網(wǎng)評(píng)員，在各色的理論面前，要想保持堅(jiān)定的政治信仰不被其他思想同化，應(yīng)從以下幾點(diǎn)著力。一是端正態(tài)度。作為一名網(wǎng)評(píng)員要有堅(jiān)定的社會(huì)主義政治理想，要有高度的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)使命感，要充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性和迫切性。二是不斷增強(qiáng)自己的理論知識(shí)。網(wǎng)評(píng)員不是體力勞動(dòng)者而是高智商的腦力勞動(dòng)者，一名優(yōu)秀的網(wǎng)評(píng)員必須對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論有深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并且內(nèi)化成自己的行為準(zhǔn)則，這樣才能理直氣壯地投身到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作中去。三是要在工作中不斷總結(jié)有效的經(jīng)驗(yàn)和方法，善于用事實(shí)說(shuō)話、講故事，并且要接地氣，用大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的表達(dá)方式去引導(dǎo)他們，不刻意灌輸，這樣更容易強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)的作用。用數(shù)據(jù)說(shuō)話，增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的可信度，改善輿論產(chǎn)生的效果，并將這些經(jīng)驗(yàn)和方法整理成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的規(guī)章和制度，在實(shí)際工作中建章立制并且不斷完善和改進(jìn)，進(jìn)一步推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育良性循環(huán)。四是要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度可謂日新月異，而網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)踐工作取得成效的關(guān)鍵在于不能被這種速度甩在身后。只有時(shí)刻緊跟網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度，掌握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展工具，懂得網(wǎng)絡(luò)發(fā)展語(yǔ)言，才能和我們的學(xué)生保持零距離，才能和我們的學(xué)生走在一起。只有永遠(yuǎn)有不落伍的眼睛和腳步，我們的發(fā)聲也才能起到引領(lǐng)效果的最大化，而我們的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育也才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效性和實(shí)效性雙效合一，在立德樹(shù)人的高校人才教育體系中發(fā)揮不可小覷的作用。

（二）加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，要想實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作的預(yù)期效果，就要不斷加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)。網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍的組建要按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，網(wǎng)評(píng)員的工作性質(zhì)決定了網(wǎng)評(píng)員人群的特殊性。目前，高校的黨團(tuán)組織是思想政治教育工作中傳播正能量的主要力量，由學(xué)生黨員組成網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行思想政治的引導(dǎo)，會(huì)起到事半功倍的效果。學(xué)生的培養(yǎng)單位應(yīng)專(zhuān)門(mén)成立網(wǎng)評(píng)員的管理體系，定期對(duì)網(wǎng)評(píng)員進(jìn)行培訓(xùn)，只有這樣才能不斷更新知識(shí)，跟上高校思想政治教育創(chuàng)新改革的步伐，才能為網(wǎng)評(píng)員作為思想政治教育的先頭兵提供思想支持。高校的各個(gè)學(xué)院都應(yīng)建立專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，負(fù)責(zé)本學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。同時(shí)，要督促各學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況建章立制，規(guī)劃和細(xì)化網(wǎng)評(píng)員管理制度，成立由學(xué)院分管學(xué)生思想政治教育工作的主管領(lǐng)導(dǎo)親自牽頭的網(wǎng)評(píng)員管理隊(duì)伍，分工明確、合作契合才能提高工作效率，減少人力資源的浪費(fèi)，充分發(fā)揮網(wǎng)評(píng)員的知識(shí)優(yōu)勢(shì)。 在實(shí)踐過(guò)程中，網(wǎng)評(píng)員要采用量化任務(wù)的方法進(jìn)行工作，并且這種工作要與各種評(píng)優(yōu)和黨員晉升機(jī)制進(jìn)行有效結(jié)合，這樣才能使網(wǎng)評(píng)員團(tuán)隊(duì)的建設(shè)更科學(xué)、更規(guī)范、更有力量，真正打造一支精、尖、專(zhuān)的網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)。

四、結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是高校思想政治教育的重要組成部分，大學(xué)生思想政治素質(zhì)和素養(yǎng)的提高與優(yōu)化有賴(lài)于社會(huì)、學(xué)校、家庭等各方面的努力，互聯(lián)網(wǎng)的普及能使這些有效資源形成合力，共同作用于當(dāng)代大學(xué)生。而高校思想政治教育的新空間如何凈化、如何耕耘、如何最大化發(fā)揮其作用，網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍的建設(shè)是其中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。各高校要將建立一支專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍作為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，努力推進(jìn)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化，細(xì)化網(wǎng)評(píng)員的相關(guān)管理制度，保持高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育健康、高效的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

［ 參 考 文 獻(xiàn) ］

[1] 倪文聰.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育二十年發(fā)展歷程分析[J].學(xué)理論，2014（26）：292-294.

[2] 傅振宗，鄭慶昌.網(wǎng)絡(luò)和平演變給我國(guó)帶來(lái)的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)措施[J].云南社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2017（4）：156-160.

[3] 馬克思，恩格斯.共產(chǎn)黨宣言（馬列主義經(jīng)典作家文庫(kù)著作單行本）[M].北京：人民出版社，2014.

［責(zé)任編輯：陳 明］