王 霄 黃海強
臨近畢業(yè)季,還沒有找到工作的大四學(xué)生會很焦慮,有馬不停蹄地穿梭于各種校園招聘會的,有在各種招聘平臺上投簡歷的。一些不法分子利用學(xué)子們的焦慮心情,對“就業(yè)機會”下手,搞一些花哨名頭,吸引畢業(yè)生注意,比如有的公司聲稱為學(xué)生們提供短期就業(yè)培訓(xùn)并在培訓(xùn)后直接對接高薪工作,這對擔心“畢業(yè)即失業(yè)”的學(xué)生來說,簡直是“再生的福音”,以至于都來不及思考一下:上了四年大學(xué)都無法找到理想的工作,在一個名不見經(jīng)傳的公司短期培訓(xùn)后居然能找到高薪的工作?假如真的能,那又是什么工作呢?
小青是一名設(shè)計專業(yè)大四的學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了,但她還沒有找到工作。有一天,她收到一條短信,內(nèi)容是邀請其去面試,小青高興前往。在面試時,小青被告知其工作技能不行,不過公司可以為其安排短期培訓(xùn),在完成培訓(xùn)并達到要求后可以留在公司工作或者給她推薦其他優(yōu)質(zhì)的高薪工作,小青覺得很不錯,便簽署了設(shè)計培訓(xùn)的報名協(xié)議,同時還簽了一個服務(wù)協(xié)議,協(xié)議里約定了三個月的培訓(xùn)時間,費用為兩萬九千元,該費用在付款后即不予退還。小青向公司表示她沒有能力支付培訓(xùn)費,公司提出可以為她對接專門的貸款服務(wù),她不用支付款項就可以先培訓(xùn),培訓(xùn)之后再支付貸款;但是小青還擔心自己將來可能沒錢還貸,公司對她說,只要好好接受培訓(xùn),公司每月都會給她發(fā)放獎學(xué)金。
小青覺得公司的安排非?!暗轿弧?,為她解決了資金和就業(yè)難題,并且還能培訓(xùn)收獲知識,于是便選擇加入培訓(xùn)。在辦理貸款時,小青沒有見到任何貸款機構(gòu)的人員,也沒有簽署任何貸款協(xié)議,便完成了“貸款”的辦理,可是“貸出的款項”并沒有進入她的銀行賬戶,據(jù)公司的人說是直接充作了培訓(xùn)服務(wù)費。
小青參加培訓(xùn)后發(fā)現(xiàn),這里的“老師”們總是播放一些基礎(chǔ)的公開課視頻,對于職業(yè)技能的提升毫無意義。有的“老師”甚至說自己上個月還在失業(yè),這個月居然可以做老師。小青感覺自己受騙了,便想要退出培訓(xùn),但培訓(xùn)公司不僅要求她支付高額的違約金,還讓她償還“貸款”。小青無奈之下只好繼續(xù)上培訓(xùn)課,但是最終還是沒能被推薦高薪的工作。因無法償還貸款,小青被“追債公司”頻頻騷擾,還被威脅要找其父母的麻煩,小青感到自己受騙,遂向公安機關(guān)報案。
(漫畫/趙曉蘇)
法院審理認為被告人在培訓(xùn)公司無相關(guān)資質(zhì)的情況下,以招聘為名,以話術(shù)吸引應(yīng)聘者面試,又謊稱無崗位提供或應(yīng)聘者能力未達要求,進而又以安排、推薦工作為餌,誘騙應(yīng)聘者參加由無教學(xué)資質(zhì)人員提供的培訓(xùn),收取培訓(xùn)費,在此過程中,存在非法占有應(yīng)聘者錢財?shù)哪康暮吞摌?gòu)事實、隱瞞真相的行為,應(yīng)當以詐騙罪定罪處罰。該判決無疑貫徹了“穿透式審判思維”,透過培訓(xùn)協(xié)議、貸款協(xié)議的表面,看到了騙取應(yīng)聘者錢財?shù)姆欠ㄕ加心康摹?/p>
“培訓(xùn)貸”耐人尋味的地方在于:通過企業(yè)查詢系統(tǒng)可以發(fā)現(xiàn),提供培訓(xùn)的公司,提供“貸款”的公司(可能不止一家)以及最后接受學(xué)生工作的公司(可能不止一家),三者之間多數(shù)有著關(guān)聯(lián)關(guān)系。這樣一來,想象空間就很大了。
我們認為,招聘/培訓(xùn)機構(gòu)向應(yīng)聘者/學(xué)生提供的培訓(xùn)服務(wù)中,講師往往沒有任何資質(zhì),對求職者來說是強迫“得利”,即使求職者確實接受了培訓(xùn)課程,但高額培訓(xùn)費所對應(yīng)的是高薪工作機會而非雞肋的培訓(xùn)課程,而這些毫無培訓(xùn)資質(zhì)的機構(gòu)后期要求中途退出培訓(xùn)的人償還“所謂的貸款”即涉嫌了詐騙。從詐騙罪的基本構(gòu)造看:招聘/培訓(xùn)機構(gòu)實施了“招轉(zhuǎn)培”、虛構(gòu)可以安排高薪工作等欺騙手段→求職者產(chǎn)生了接受培訓(xùn)就可以獲得高薪工作機會從而快速償還貸款的錯誤認識→求職者基于這種錯誤認識向貸款平臺“貸款”→培訓(xùn)機構(gòu)取得高額培訓(xùn)費→求職者需要背負巨額“貸款”債務(wù)?!芭嘤?xùn)貸”是典型的詐騙行為。我們希望大學(xué)生求職者能夠提高警惕、擦亮眼睛,避免落入“培訓(xùn)貸”的陷阱,更希望通過明確“招轉(zhuǎn)培”等“培訓(xùn)貸”的詐騙本質(zhì)來形成打擊合力,破解“鉆法律空子”的招數(shù)。