突出政治功能，構(gòu)建高校院系“四融四力”融黨建工作模式

張蕊

摘 要：高校院系是學(xué)校教學(xué)科研的基層組織和辦學(xué)實(shí)體。本文從高校院系黨建工作存在的主要問(wèn)題入手，從強(qiáng)化“四個(gè)堅(jiān)持”方面闡述了落實(shí)黨建主體責(zé)任的途徑，并提出了筆者所在院系開(kāi)展黨建工作模式創(chuàng)新構(gòu)建的策略——“四融四力”融黨建工作模式。

關(guān)鍵詞：高校院系；融黨建；政治功能；“四融四力”

中圖分類(lèi)號(hào)：D267.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2022）03-0013-03

基金項(xiàng)目：2021年中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）慶建黨百年黨建研究課題“專職學(xué)院黨委書(shū)記在學(xué)院治理中作用發(fā)揮情況和能力建設(shè)研究”（DJZD202108）

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話中指出，辦好我國(guó)高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地[1]。習(xí)近平總書(shū)記的論述深刻闡明了加強(qiáng)高校黨建工作的方向性和根本性問(wèn)題，為推進(jìn)高校黨建工作提供了根本遵循。高校院系作為學(xué)校教學(xué)科研的基層組織和辦學(xué)實(shí)體，學(xué)院工作的統(tǒng)籌推進(jìn)直接影響了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展速度和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。高校院系黨組織要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，緊密?chē)@學(xué)校改革和發(fā)展大局，積極落實(shí)黨委主體責(zé)任，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，全力推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作全面發(fā)展。

一、高校院系黨建工作存在的主要問(wèn)題

第一，在思想建設(shè)方面，理論學(xué)習(xí)存在薄弱環(huán)節(jié)。一是院系黨員干部在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面還不夠系統(tǒng)扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際的能力還不夠強(qiáng)。高校院系黨組織堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)制度，但有時(shí)中心組成員學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不夠，高校院系部分理工科背景的院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)馬克思主義基本理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、廣度、深度仍然不夠，在實(shí)際工作中自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)分析解決問(wèn)題的能力還有待進(jìn)一步提升。二是部分學(xué)校黨委、院系黨組織、各黨支部仍存在“上熱中溫下冷”的現(xiàn)象，基層黨支部學(xué)習(xí)效果質(zhì)量參差不齊，很難激發(fā)黨員和群眾的學(xué)習(xí)熱情，也很難有效地指導(dǎo)工作實(shí)踐。

第二，在組織建設(shè)方面，基層黨建工作不夠扎實(shí)有力。開(kāi)展嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。目前院系基層黨組織黨內(nèi)政治生活、組織建設(shè)總體是好的，但也存在一些問(wèn)題。一是教工黨支部建設(shè)力度不夠，個(gè)別黨支部作用發(fā)揮不充分，中青年教師黨員發(fā)展任務(wù)緊迫。部分教工黨支部黨員教學(xué)科研任務(wù)繁重，很難集中時(shí)間和精力開(kāi)展黨支部建設(shè)?；鶎狱h支部建設(shè)不平衡，“抓兩頭帶中間”措施不到位，有的黨支部書(shū)記主觀能動(dòng)性不強(qiáng)、理論水平不高，有的教工黨支部和系級(jí)行政機(jī)構(gòu)未能很好地融合互促。二是黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)。個(gè)別黨支部“三會(huì)一課”落實(shí)不扎實(shí)，程序不夠嚴(yán)肅，組織生活形式比較單一，缺乏吸引力，與教學(xué)科研等結(jié)合不夠，黨支部工作手冊(cè)記錄不全面、不規(guī)范。

第三，在制度建設(shè)方面，黨建推動(dòng)院系重點(diǎn)難點(diǎn)工作不夠有力。有的院系黨組織黨委核心作用發(fā)揮不充分，頂層系統(tǒng)謀劃不夠，學(xué)院發(fā)展重點(diǎn)問(wèn)題攻堅(jiān)克難精神不足，改革促發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)事關(guān)師生切身利益的復(fù)雜問(wèn)題研究還不夠深入，沒(méi)有及時(shí)研究出臺(tái)相關(guān)政策制度，解決問(wèn)題的“突破口”和“牛鼻子”找得還不夠準(zhǔn)、不夠及時(shí)，主動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題不夠，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。在落實(shí)學(xué)校工作中，有時(shí)只停留在傳達(dá)學(xué)校相關(guān)工作精神層面上，未能結(jié)合院系實(shí)際開(kāi)展針對(duì)性的工作，缺乏對(duì)工作的監(jiān)督落實(shí)和成效的評(píng)估。

二、強(qiáng)化“四個(gè)堅(jiān)持”，落實(shí)院系黨建工作主體責(zé)任

高校院系黨組織要始終把黨建工作作為首要政治任務(wù)。2021年第二十七次全國(guó)高校黨的建設(shè)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》[2]，扎實(shí)推進(jìn)高校黨的建設(shè)和思想政治工作。高校院系黨組織要緊緊抓住培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本任務(wù)，堅(jiān)持辦學(xué)、正確政治方向[3]，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、政治引領(lǐng)和政治把關(guān)，對(duì)標(biāo)新時(shí)代高校院系黨建的工作新要求，著力“四個(gè)堅(jiān)持”，落實(shí)院系黨建工作的主體責(zé)任。

第一，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。高校院系黨組織和各黨支部要堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)和理論武裝作為首要政治任務(wù)來(lái)抓。一是以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機(jī)，以提高領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員群眾理論修養(yǎng)、科學(xué)決策水平和開(kāi)拓創(chuàng)新能力為目標(biāo)，及時(shí)開(kāi)展以習(xí)近平同志為核心的黨中央的重要講話重要精神的專題學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生黨員的“四個(gè)自信”，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是認(rèn)真組織各基層黨組織和黨員群眾開(kāi)展“兩學(xué)一做”“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)效。三是增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生的正面引導(dǎo)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心和使命，充分利用學(xué)校“智慧黨建”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”新媒體平臺(tái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)師生的正面引導(dǎo)，豐富學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

第二，堅(jiān)持民主集中制原則。高校院系黨組織要著力“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)”加強(qiáng)班子建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持、共謀發(fā)展的班子，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)，提高治理能力。充分發(fā)揮院系黨組織政治核心作用，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，凝心聚力共謀院系創(chuàng)新發(fā)展。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹(shù)立“一盤(pán)棋”意識(shí)，有效發(fā)揮民主集中制優(yōu)勢(shì)，提升工作質(zhì)效。在實(shí)際工作中按照教育部黨組工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，嚴(yán)格制定執(zhí)行《學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議事規(guī)則》《學(xué)院黨的委員會(huì)議事規(guī)則》，確保會(huì)議職責(zé)清晰、議事范圍明確、議事規(guī)則明晰、工作機(jī)制順暢，保證民主集中制在院系工作的貫徹落實(shí)，著力提升院系治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。

第三，堅(jiān)持走群眾路線?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》規(guī)定，黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)？。院系作為學(xué)校教學(xué)基層組織，院系領(lǐng)導(dǎo)要深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，細(xì)化制定深入基層聯(lián)系師生工作的制度細(xì)則、群眾利益訴求機(jī)制等；要堅(jiān)持經(jīng)常與一線師生進(jìn)行談心交流，走進(jìn)課堂、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、走進(jìn)宿舍；要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，務(wù)求“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”，找出問(wèn)題差距、根源癥結(jié)，通堵點(diǎn)、疏痛點(diǎn)、消盲點(diǎn)，積極推進(jìn)調(diào)查研究，將聯(lián)系群眾工作走深走實(shí)；查找工作問(wèn)題和不足，研究制定解決方案，確保調(diào)研成果取得實(shí)實(shí)在在的成效；進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)師生意識(shí)，緊密聯(lián)系群眾，提高調(diào)研質(zhì)量，提升服務(wù)本領(lǐng)，積極為師生辦實(shí)事解難題，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)不斷提升，提高師生滿意度。

第四，堅(jiān)持“三嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)”。高校院系黨組織要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的學(xué)院政治生態(tài)，從嚴(yán)從實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和安全穩(wěn)定工作。一是嚴(yán)守政治紀(jì)律，不斷強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，扛起“兩個(gè)責(zé)任”，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。強(qiáng)化管黨治黨政治責(zé)任，堅(jiān)持集體把關(guān)、層層把關(guān)、全面把關(guān)，把好教師隊(duì)伍建設(shè)、人才引進(jìn)、課程建設(shè)、教材選用、學(xué)術(shù)活動(dòng)等重大問(wèn)題上的政治關(guān)，把好學(xué)術(shù)組織、研究機(jī)構(gòu)、學(xué)生社團(tuán)的政治關(guān)。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)持“兩個(gè)納入”和管好“三個(gè)陣地”，即把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任，把意識(shí)形態(tài)分析研判納入學(xué)院日常工作。管好思想陣地、宣傳文化陣地、課堂陣地，堅(jiān)持正確的政治方向與輿論導(dǎo)向。二是嚴(yán)守工作紀(jì)律，按照學(xué)校黨委要求，工作中堅(jiān)持黨務(wù)公開(kāi)、院務(wù)公開(kāi)和信息公開(kāi)，有效保障黨員和教職員工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，調(diào)動(dòng)廣大黨員和教職員工參與學(xué)院管理和建設(shè)的積極性？。三是嚴(yán)守廉潔紀(jì)律。院系班子成員帶頭加強(qiáng)廉政建設(shè)，班子主要負(fù)責(zé)人每年都要與學(xué)校簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)。堅(jiān)持學(xué)院財(cái)政預(yù)決算制度，嚴(yán)格學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)審批及報(bào)銷(xiāo)制度，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，有效提高預(yù)防腐敗能力和水平。

三、著力構(gòu)建高校院系“四融四力”融黨建工作模式

第一，融貫學(xué)院事業(yè)改革。高校院系要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)院系黨委謀大局、議大事、勇?lián)?dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，完善院系工作體制機(jī)制，精心謀劃、科學(xué)布局，凝心聚力謀劃學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。高校院系黨組織領(lǐng)導(dǎo)要善于發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用學(xué)科建設(shè)規(guī)律、科研學(xué)術(shù)規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律、思想政治教育工作規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律等，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)院事業(yè)改革。院系黨組織要有效宣傳、貫徹、執(zhí)行黨的路線方針政策和上級(jí)黨組織的決定，保證監(jiān)督作用充分發(fā)揮。一是在決策機(jī)制上堅(jiān)持民主集中制，推進(jìn)學(xué)院各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)議事決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化，提高議事決策水平，發(fā)揮內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能，形成集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。二是堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，加強(qiáng)院系年輕干部的選拔培養(yǎng)，統(tǒng)籌干部梯隊(duì)建設(shè)。三是全面梳理學(xué)院黨建工作、治理體系、維穩(wěn)工作、人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、學(xué)科建設(shè)、科研管理等規(guī)章制度，進(jìn)一步激發(fā)辦學(xué)活力，完善內(nèi)部治理體系，建立健全科學(xué)規(guī)范，運(yùn)行有效的制度體系。

第二，融通教學(xué)科研工作。高校院系黨建工作要與中心工作同部署、同落實(shí)，教工黨支部的教師黨員要發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，推動(dòng)教學(xué)科研工作不斷提升。一是在加強(qiáng)教學(xué)條件信息化建設(shè)上下功夫，堅(jiān)持并強(qiáng)化教學(xué)的中心地位，不斷深化教育教學(xué)改革，完善人才培養(yǎng)方案和教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)人才培養(yǎng)目標(biāo)與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的適應(yīng)度。二是在導(dǎo)師制實(shí)施上下功夫。筆者所在學(xué)院開(kāi)展了全程導(dǎo)師制，教工黨員全員參與，學(xué)院將導(dǎo)師制工作的考核與學(xué)生的獎(jiǎng)懲、發(fā)表論文、參加學(xué)科競(jìng)賽、考試成績(jī)等方面進(jìn)行掛鉤，使導(dǎo)師制工作更加細(xì)致、完善。三是加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織和實(shí)施。由學(xué)院優(yōu)秀教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，吸納更多優(yōu)秀教師加入學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，打造老、中、青結(jié)合的學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。四是整合學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)方向，加大與學(xué)?！半p一流”學(xué)科的合作交流，推進(jìn)學(xué)科交叉融合工作。

第三，融匯“三全育人”理念。聚焦高?！傲⒌聵?shù)人”根本任務(wù)，著力加強(qiáng)師生德育和思想政治工作，開(kāi)展“三全育人”，即全員育人、全程育人、全方位育人，充分發(fā)揮學(xué)校本科生全程導(dǎo)師制制度優(yōu)勢(shì)，將思想政治教育工作貫穿學(xué)生培養(yǎng)的全過(guò)程。目前，學(xué)校每位學(xué)生都配備了導(dǎo)師，學(xué)生可以線上線下和導(dǎo)師溝通聯(lián)絡(luò)，導(dǎo)師給予學(xué)生的思想政治教育也可以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地進(jìn)行開(kāi)展。院系黨委要著力做好課程思政建設(shè)，著力思政教育與專業(yè)教育協(xié)同推進(jìn)。此外，院系還要高度重視并切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育、學(xué)業(yè)資助、生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等工作，夯實(shí)各類(lèi)黨建、團(tuán)學(xué)品牌活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生、教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，努力營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境。

第四，融合院系文化建設(shè)。院系文化建設(shè)是提升內(nèi)涵質(zhì)量、提高育人水平、傳承文化精神的重要體現(xiàn)。一是核心文化建設(shè)。通過(guò)制作學(xué)院宣傳紀(jì)錄片、學(xué)院文創(chuàng)產(chǎn)品等，進(jìn)一步豐富學(xué)院核心文化內(nèi)涵，加強(qiáng)思想政治與教育熏陶。二是良好學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)。高校的基本社會(huì)職能是人才培養(yǎng)，只有一流的學(xué)風(fēng)教風(fēng)才能鑄就一流的教育。高校教師要通過(guò)規(guī)范工作言行、端正工作態(tài)度、提高道德素養(yǎng)等方式，將自身發(fā)展和教書(shū)育人有機(jī)結(jié)合起來(lái)，更好地肩負(fù)人才培養(yǎng)的使命和擔(dān)當(dāng)。三是要凝練文化品牌，在發(fā)揚(yáng)老一輩教師的優(yōu)良傳統(tǒng)之上，結(jié)合當(dāng)下特點(diǎn)和院系特點(diǎn)凝練并精心培育工作品牌，豐富院系文化內(nèi)涵，促進(jìn)院系文化有底蘊(yùn)、可觸摸、入人心。

第五，運(yùn)用“四融理念”，深化高校院系基層黨組織“四力工程”。一是夯實(shí)黨員發(fā)展質(zhì)量工程，凝聚向心力。高校院系黨組織要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，對(duì)標(biāo)對(duì)表，不斷提升黨組織建設(shè)的科學(xué)化和規(guī)范化水平。首先要嚴(yán)把黨員入口關(guān)，強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)和監(jiān)督管理，切實(shí)規(guī)范黨員發(fā)展工作，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象的教育、培訓(xùn)和管理。筆者所在學(xué)院在全校率先開(kāi)展了發(fā)展對(duì)象差額答辯制度，確保黨員發(fā)展質(zhì)量。學(xué)院成立了由黨委委員、專職組織員、輔導(dǎo)員、班主任等組成的黨員發(fā)展答辯委員會(huì)，凡是通過(guò)推優(yōu)和民主測(cè)評(píng)的發(fā)展對(duì)象都要經(jīng)過(guò)答辯委員會(huì)的嚴(yán)格考察。答辯考察作為黨員發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在進(jìn)入預(yù)備黨員發(fā)展程序之前進(jìn)行。目前，學(xué)院黨員教育形成學(xué)院新生啟蒙教育、入黨積極分子培訓(xùn)、發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)、黨員繼續(xù)教育、畢業(yè)生黨員教育的全程化教育培訓(xùn)體系。二是推進(jìn)黨建紅色引擎工程，提升組織力。以提升組織力為抓手，著力政治引領(lǐng)力提升、黨內(nèi)生活質(zhì)量提升、組織凝聚力提升、隊(duì)伍創(chuàng)新活力提升，聚焦基礎(chǔ)工作、基本制度和基本能力，扎實(shí)推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)生黨支部要繼續(xù)打造紅色“1+1”等黨建活動(dòng)品牌，開(kāi)展形式多樣的紅色主題教育。教工黨支部注重培育“紅色頭雁”，選優(yōu)配強(qiáng)教工黨支部書(shū)記，在教師中不斷激發(fā)“紅色細(xì)胞”，尤其要注重在中青年教師隊(duì)伍中發(fā)展黨員，探索黨建引領(lǐng)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)工作科學(xué)治理的有效途徑，以黨建帶動(dòng)中心工作的不斷提升。同時(shí)也可探索教工黨支部與學(xué)生黨支部共建聯(lián)動(dòng)模式，以共建促黨建，以共建促育人，開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、實(shí)踐指導(dǎo)、專業(yè)技能競(jìng)賽等特色共建活動(dòng)。三是開(kāi)展黨員志愿服務(wù)工程，增強(qiáng)引領(lǐng)力。筆者所在學(xué)院組織全院師生黨員力量創(chuàng)建了黨建品牌項(xiàng)目“大學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)中心”，目標(biāo)是做好全校數(shù)理基礎(chǔ)課的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作，提升教育教學(xué)成效。目前，中心運(yùn)行了五年，幫扶了全校數(shù)千名學(xué)業(yè)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)校雙一流建設(shè)以及學(xué)院一流專業(yè)建設(shè)提供有力保障。四是著力黨建融媒體建設(shè)工程，激發(fā)創(chuàng)新力。院系黨組織要把握新媒體發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)一步運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段加強(qiáng)院系黨建。要充分利用現(xiàn)有學(xué)習(xí)平臺(tái)，比如學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、黨員E先鋒等，還要探索在院系公眾號(hào)推送、學(xué)生微黨課視頻大賽等平臺(tái)基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)B站、直播等方式開(kāi)展黨建工作。此外，也可利用高校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，利用人工智能設(shè)計(jì)理念，建設(shè)優(yōu)化大學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)中心等黨建品牌專項(xiàng)平臺(tái)。

四、結(jié)語(yǔ)

高校院系是學(xué)校辦學(xué)治校的中堅(jiān)力量，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，院系黨組織要切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，突出政治引領(lǐng)，強(qiáng)化思想教育，提升基層組織力，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，凝心聚力服務(wù)大局，以高質(zhì)量的基層黨建引領(lǐng)院系高質(zhì)量的事業(yè)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]任懷祥，杜立聰.認(rèn)真貫徹指導(dǎo)思想 加強(qiáng)高校精神文明建設(shè)[J].昌濰師專學(xué)報(bào)，1997（3）：68-69.

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（責(zé)任編輯：張?jiān)伱罚?/p>

① 《2019年黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)》，據(jù)道客巴巴網(wǎng)：http：//www. doc88.com/p-3753987805219.html。

② 《大學(xué)貫徹廉政準(zhǔn)則自查報(bào)告》，據(jù)百度文庫(kù)網(wǎng)：https：//wenku.baidu. com/view/37c0df0e4a7302768e99393f.html。