新時代高校宿舍思政育人工作探究

孫思習(xí) 孫 戰(zhàn) 黃振江

（菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，山東 菏澤 274000）

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵是人才，培養(yǎng)政治合格的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人是新時代賦予高校的歷史責(zé)任。高校宿舍不僅是大學(xué)生討論學(xué)習(xí)、人際交往、思想交流、習(xí)慣養(yǎng)成、心理疏導(dǎo)、情感碰撞、個性發(fā)展的重要場所，也是對大學(xué)生進行思想政治教育、提高綜合素質(zhì)的重要陣地。在新時代大思政育人格局和互聯(lián)網(wǎng)背景下，要深入挖掘高校宿舍思政育人工作的新方法和新載體，不斷提高高校宿舍思政育人工作的針對性和有效性，進一步提高宿舍思政育人工作的吸引力和感染力。因此，如何努力構(gòu)建系統(tǒng)的高校宿舍思政育人工作模式是擺在高校各類工作人員面前的一項重要課題。

一、新時代高校宿舍思政育人工作現(xiàn)狀分析

（一）部分高校重視制度管理，輕視思政教育

安全工作是各項工作的重中之重，高校宿舍是人員居住最密集的區(qū)域，宿舍安全是高校安全工作的重要組成部分，部分高校把防火、防盜等作為宿舍安全管理的重點，建立健全宿舍安全管理的各項規(guī)章制度，強化制度管理、防止此類安全事故的發(fā)生［1］，沒有把宿舍管理與思想政治教育融為一體，而是把宿舍管理與宿舍思政育人分割開來，沒有從源頭上解決學(xué)生的思想問題，容易使工作處于被動狀態(tài)。

（二）部分高校對宿舍思政育人工作的時間投入偏少

部分高校在思政育人工作上還停留在課程、課堂及班會上，沒有充分認(rèn)識到宿舍思政育人工作的重要性，只是認(rèn)為宿舍是學(xué)生日常作息的地方，沒有認(rèn)識到宿舍是學(xué)生度過大學(xué)生活的重要場所，現(xiàn)在的大學(xué)生宿舍上邊是休息床、下邊是學(xué)習(xí)桌，是把休息與學(xué)習(xí)融為一體的場所，很多大學(xué)生在宿舍的時間超過在教室的時間，大學(xué)生在宿舍中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣的好壞，直接影響著他們今后的成長與成才。［2］由于部分高校對宿舍思政育人工作的重要性認(rèn)識不足，再加上各種事情頭緒較多，工作繁忙，導(dǎo)致對宿舍思政育人工作投入的時間偏少，有的高校一個月不能進行一次宿舍思政教育，而是把宿舍工作重點放在宿舍的管理和服務(wù)上。

（三）宿舍思政育人工作的人員單一、形式單調(diào)

高校宿舍思政育人工作人員主要是輔導(dǎo)員，領(lǐng)導(dǎo)和教師深入宿舍進行思政教育的人次偏少，一般是輔導(dǎo)員深入宿舍時發(fā)現(xiàn)問題進行簡單的口頭說教，這種說教形式過于單一，模式過于老套。缺乏行之有效的教育載體和學(xué)生喜聞樂見的教育方式，沒有構(gòu)建豐富多彩、積極向上、昂揚持久的宿舍育人文化氛圍。

（四）多數(shù)高校宿舍管理人員綜合素質(zhì)偏低

高校的宿舍管理人員與學(xué)生生活在同一個樓里，比任何一個老師更有機會了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)，從理論上講應(yīng)該肩負(fù)著宿舍思政育人工作的重要任務(wù)。但從目前多數(shù)高校宿舍管理人員隊伍來看，管理人員基本上是通過公司招聘的臨時工，要么年齡偏大，有的是60 多歲的退休男職工和50 多歲的退休女職工；要么文化程度偏低，部分為初中或高中文化程度，工資待遇不高，也沒有通過系統(tǒng)地培訓(xùn)，綜合素質(zhì)偏低，不具備高校宿舍思想政治教育的素質(zhì)和能力，當(dāng)學(xué)生的需求不能得到滿足，思想上產(chǎn)生波動，需要及時介入?yún)⑴c解決時，他們很難做到對學(xué)生具有較強說服力和感染力的良好效果，無法解決學(xué)生思想上深層次的問題，只能承擔(dān)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比、違規(guī)電器查收、外來人員登記、水電管理、防火、防盜等簡單的管理和服務(wù)工作。

（五）互聯(lián)網(wǎng)在高校宿舍思政育人中的作用沒有得到充分發(fā)揮

在互聯(lián)網(wǎng)背景下，高校大學(xué)生各班都有微信群。輔導(dǎo)員和思政課教師在課余時間，充分利用微信群對大學(xué)生進行愛國主義教育，弘揚正能量，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)，起到高校宿舍思政育人的作用。但是，目前各班的微信群主要起到了下達(dá)通知或線上班會的作用，互聯(lián)網(wǎng)在高校宿舍思政育人中的作用沒有得到充分發(fā)揮。

（六）輔導(dǎo)員素質(zhì)需要進一步提升

大學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。培養(yǎng)政治合格的社會主義建設(shè)者和接班人是新時代賦予高校教師的歷史責(zé)任。現(xiàn)在的大學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)、家庭經(jīng)濟困難等方面的心理壓力較大，輔導(dǎo)員作為高校教師的一部分，學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)、家庭困難、同學(xué)矛盾等各種心理壓力都會在課余時間向輔導(dǎo)員訴說，需要輔導(dǎo)員在正確的政治方向上進行引導(dǎo)和教育。這就要求輔導(dǎo)員必須具有較高的綜合素質(zhì)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題需要及時幫助解決時，既能曉之以理、動之以情，及時進行正確的理論引導(dǎo)，同時又能以身作則，讓學(xué)生心服口服，起到言傳身教的作用?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)員都比較年輕，思想政治素質(zhì)、語言表達(dá)能力和奉獻(xiàn)精神都需要進一步提升。［3］只有高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍才能真正擔(dān)當(dāng)起新時代賦予的培養(yǎng)政治合格的社會主義建設(shè)者和接班人的歷史責(zé)任。

二、新時代高校宿舍思政育人工作的現(xiàn)實意義

（一）宿舍管理員參與宿舍思政育人工作是新時代大思政育人格局的必然要求

新時代大思政育人格局要求“三全育人”，即“全員、全程、全方位”育人。所謂全員育人，就是由學(xué)校、家庭、社會、學(xué)生組成的“四位一體”的育人機制。從學(xué)校層面來講，育人人員包括輔導(dǎo)員、教書人員、黨政管理人員和服務(wù)人員（服務(wù)人員包括圖書館工作人員、后勤服務(wù)人員和宿舍管理人員）。所以，大思政育人格局下的思想政治教育由原來的教書育人擴展到教書育人、管理育人和服務(wù)育人。由于宿舍管理人員屬于宿舍服務(wù)人員，所以，宿舍管理人員必然在服務(wù)育人之列，宿舍思政育人就是他們的職責(zé)所在。所謂全程育人，就是學(xué)生從一進校門到畢業(yè)，每個學(xué)期從開學(xué)到結(jié)束，從雙休日到寒暑假，思想政治教育貫穿始終。因為宿舍管理人員雙休日輪流值班，他們可以在雙休日與學(xué)生的交流中做學(xué)生的思想工作。雙休日學(xué)生在宿舍的活動比較自由，宿舍管理員更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣，如吸煙、使用違規(guī)電器等，當(dāng)宿舍管理員發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣后應(yīng)該及時進行思想教育。社會實踐是全方位育人的一個方面，例如學(xué)生以宿舍為單位組織的志愿服務(wù)活動、各種比賽活動等，學(xué)生宿舍活動的很多方面都具有社會實踐性。所以，宿舍管理員參與宿舍思政育人工作是新時代大思政育人格局的必然要求。

（二）有利于大學(xué)生的健康成長

思政課程和課程思政都是在課堂上對學(xué)生進行的思想政治教育，都屬于言傳和理論性的思想政治教育，是傳統(tǒng)的思想政治教育方式。而宿舍管理員和輔導(dǎo)員經(jīng)常深入宿舍和學(xué)生進行促膝談心，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生有話愿意講、有苦愿意訴，這樣才能真正及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、家庭、心理及身體狀況，及時解決同學(xué)之間的矛盾和糾紛，對有心理疾病的同學(xué)及時疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，甚至在做出示范的基礎(chǔ)上進行教育，起到身教和實踐的作用。發(fā)現(xiàn)好人好事及時進行鼓勵和表揚，根據(jù)不同的人和事現(xiàn)場采取不同形式的教育方法，這種教育方法更容易讓學(xué)生理解和接受，取得更好的效果。［4］輔導(dǎo)員和宿舍管理人員經(jīng)常深入學(xué)生宿舍對學(xué)生存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早解決，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，防止惡性突發(fā)事件的發(fā)生，這種宿舍思政育人方式更有利于大學(xué)生的健康成長。

（三）高校宿舍網(wǎng)絡(luò)思政是社會發(fā)展的必然結(jié)果

隨著社會的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在各個領(lǐng)域廣泛應(yīng)用?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，有利于擴大高校思想政治教育的時間、空間和渠道，可以把思想政治教育從線下拓展到線上、從教室拓展到宿舍。例如在疫情封校期間，無論是思政課程還是課程思政都可以通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進行思想政治教育，而學(xué)生可以在宿舍通過筆記本電腦或手機上課。這樣可以打破傳統(tǒng)的時間和空間，不再局限于上課時間和教室，利用課余時間、雙休日、節(jié)假日和寒暑假，輔導(dǎo)員和思政課教師都可以通過微博、微信群、QQ 群等方式對學(xué)生進行思想政治教育，實現(xiàn)全過程思政育人工作，使學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立社會主義核心價值觀。使學(xué)生明辨是非，拒絕誘惑，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。奮進新時代，永遠(yuǎn)跟黨走，使學(xué)生真正成長為中華民族偉大復(fù)興的有用之才。

三、新時代加強高校宿舍思政育人工作的措施

（一）建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍

近年來高校非常重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，輔導(dǎo)員人數(shù)逐漸增多。最近幾年各高校招聘的專職輔導(dǎo)員基本上都是研究生學(xué)歷，但專業(yè)分布比較復(fù)雜，真正的思政專業(yè)研究生學(xué)歷的輔導(dǎo)員較少。現(xiàn)在的輔導(dǎo)員都比較年輕，沒有經(jīng)驗，需要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升綜合素質(zhì)。首先，高校學(xué)生管理部門統(tǒng)一制定切實可行的輔導(dǎo)員理論培訓(xùn)計劃，讓輔導(dǎo)員參加各種形式的理論培訓(xùn)，進一步提高其政治素質(zhì)和理論水平。其次，學(xué)校舉辦各種形式的輔導(dǎo)員能力大賽，進一步提高輔導(dǎo)員的綜合能力。第三，學(xué)校定期組織輔導(dǎo)員工作交流會，使輔導(dǎo)員在交流中互相取長補短。第四，輔導(dǎo)員經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生在宿舍舉辦一些有利于提高學(xué)生思想和能力的比賽活動，在指導(dǎo)學(xué)生舉辦活動的過程中不斷提高自身的綜合能力。

（二）提升宿舍管理員隊伍的綜合素質(zhì)

宿舍管理員是宿舍服務(wù)育人人員，由于他們與學(xué)生接觸的時間比較多，根據(jù)新時代大思政育人格局的要求，從理論上講，他們應(yīng)該是宿舍思政育人工作的重要力量。但由于這類人群的綜合素質(zhì)較低，無法承擔(dān)起宿舍思政育人的重?fù)?dān)，因此，提高宿舍管理員的綜合素質(zhì)是擺在各類高校面前的一項重要任務(wù)。第一，高校充分認(rèn)識到宿舍管理員隊伍的素質(zhì)直接影響宿舍思政育人的質(zhì)量，直接影響高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。第二，加大資金投入提高宿舍管理員的工資待遇，進一步提高宿舍管理員的工作積極性。第三，招聘年輕且學(xué)歷在中專以上的人才。第四，定期對宿舍管理員進行培訓(xùn)，提高他們的政治素養(yǎng)和宿舍管理能力。以上舉措可以進一步提升宿舍管理員隊伍的綜合素質(zhì)，助力高校培養(yǎng)更多政治合格的有用人才。

（三）充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，建立宿舍思政工作群

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取信息的重要平臺，高校宿舍思政育人工作要充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺。建立宿舍思政育人工作群，將其分成宿舍思政一級工作群和二級工作群。宿舍思政一級工作群由學(xué)校分管教學(xué)或?qū)W生工作的副校長任組長，教務(wù)處處長、思政部主任、學(xué)生處處長、團委書記、宣傳部部長、圖書館館長、總務(wù)處處長為副組長，成員包括二級學(xué)院各系、學(xué)生處、團委、宣傳部、圖書館、總務(wù)處，上述部門人員代表至少各有兩名，全體輔導(dǎo)員、宿舍管理員代表、班長和團支書代表至少各有兩名，把大思政育人中全員育人學(xué)校成員的各類代表全部涵蓋其中。以班為單位成立宿舍思政二級工作群，即各班宿舍思政工作群，由各班輔導(dǎo)員任組長，各班宿舍管理員和班干部任副組長，班里所有學(xué)生為本群成員。宿舍思政一級工作群的各成員負(fù)責(zé)搜集、整理本部門工作中與學(xué)生思政教育有關(guān)的內(nèi)容，各部門每周至少提供一個集視頻和聲音、文本和圖形于一體的有關(guān)思政教育的內(nèi)容，經(jīng)本部門負(fù)責(zé)人和思政部主任或宣傳部部長審核后發(fā)至本群分享，然后由各班輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)發(fā)到本班宿舍思政工作群。這種宿舍思政育人方式不僅豐富了大學(xué)生的課余生活，還能使大學(xué)生在宿舍積極參與互動，及時獲得相關(guān)信息并有效了解相關(guān)精神［5］，使宿舍思想政治教育工作開展得有聲有色，有利于新時代高校培養(yǎng)政治合格的高素質(zhì)人才。

（四）加強宿舍思政文化環(huán)境建設(shè)，提高宿舍文化育人氛圍

宿舍文化對大學(xué)生思想的熏陶和教育起著十分重要的作用。因此，為進一步提高宿舍文化育人氛圍，建議從以下幾個方面加強宿舍思政文化環(huán)境建設(shè)。首先，充分利用課余時間，以宿舍為單位組織豐富多彩的比賽活動，如書法比賽、棋類比賽、歌詠比賽、拔河比賽、演講比賽等，使每個學(xué)生都有發(fā)揮自身優(yōu)勢、展示自我特長的機會，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又陶冶了學(xué)生的情操，從而使學(xué)生的道德品質(zhì)和思想素養(yǎng)得到進一步提升。其次，設(shè)立各種宿舍榮譽稱號，如志愿服務(wù)先進宿舍、科技創(chuàng)新宿舍、學(xué)習(xí)標(biāo)兵宿舍、陽光體育宿舍、文藝先進宿舍等，用先進典型的力量帶動并影響學(xué)生，構(gòu)建百花齊放的宿舍文化育人氛圍。 第三，在宿舍建立黨團組織。宿舍是學(xué)生在校人際交往的重要場所，在宿舍形成系統(tǒng)的黨團建設(shè)組織制度，能夠使學(xué)校黨團建設(shè)真正深入學(xué)生，更好地了解學(xué)生的思想動態(tài)，強化“八小時以外”對學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育和管理，有利于充分發(fā)揮學(xué)生黨團員在宿舍中的先鋒模范作用，提高宿舍思政教育工作的針對性和實效性，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，有利于維護良好的宿舍秩序和校園的安全穩(wěn)定。［6］

宿舍是大學(xué)生思想政治教育的重要陣地，高校廣大教育工作者要緊跟新時代的發(fā)展步伐，在大思政格局和互聯(lián)網(wǎng)背景下，積極探索高校宿舍思想政治教育的工作模式和長效機制，不斷創(chuàng)新宿舍思想政治教育的載體、內(nèi)容和方法，把宿舍建設(shè)成為大學(xué)生成才的平臺、溫馨的港灣，努力提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)更多的棟梁之材貢獻(xiàn)力量。