創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位的路徑和舉措
——以天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)為例

賈元亮，齊琳

（天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué) 統(tǒng)戰(zhàn)部，天津 300350）

天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)校”）是教育部批準(zhǔn)成立的國(guó)內(nèi)第一所應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生13 468 人，其中少數(shù)民族學(xué)生1 151 人，新疆維吾爾族少數(shù)民族學(xué)生199 人。近幾年學(xué)校響應(yīng)黨中央的號(hào)召，積極創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位。學(xué)校各相關(guān)部門(mén)齊心協(xié)力，按照創(chuàng)建《天津市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)師范高校測(cè)評(píng)指標(biāo)任務(wù)清單》查找差距和不足，不斷完善和提升相關(guān)工作。

一、創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位存在的問(wèn)題

2019 年4 月，學(xué)校收到“關(guān)于創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)示范單位”通知，統(tǒng)戰(zhàn)部立即制定學(xué)校創(chuàng)建方案，明確相關(guān)部門(mén)責(zé)任，了解學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作基礎(chǔ)情況，對(duì)比示范校標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校自測(cè)分?jǐn)?shù)只有44 分。分析原因，主要有：（1）思想認(rèn)識(shí)上存在偏差。作為非民族學(xué)校和非民族地區(qū)的高校，對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的重要性重視不夠，民族團(tuán)結(jié)是各民族共同繁榮的前提，是祖國(guó)統(tǒng)一的基礎(chǔ)，因此，必須維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。既要反對(duì)大民族主義，也要反對(duì)地方民族主義；既要認(rèn)真落實(shí)民族政策，解決現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題，又要堅(jiān)決反對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)。（2）學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作的基礎(chǔ)條件不足。學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)民族團(tuán)結(jié)工作經(jīng)費(fèi)，沒(méi)有開(kāi)設(shè)民族理論政策必（選）修課程，沒(méi)有開(kāi)發(fā)教材、課件和音視頻學(xué)習(xí)材料，沒(méi)有開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的民族團(tuán)結(jié)教育園地、展板等固定宣傳陣地，社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究方面的工作也有差距。（3）民族團(tuán)結(jié)工作缺乏計(jì)劃性和系統(tǒng)性。學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作中雖然每年九月都開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)，但對(duì)《天津市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)師范高校測(cè)評(píng)指標(biāo)任務(wù)清單》中的16 個(gè)方面工作沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃和實(shí)施方案。

二、創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位的路徑

學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神，貫徹落實(shí)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)精神，加強(qiáng)各民族師生交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，全面深入持續(xù)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化機(jī)制

1.建立健全創(chuàng)建機(jī)制，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校高度重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校黨委書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記擔(dān)任副組長(zhǎng)，黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)任辦公室主任。學(xué)校依據(jù)《天津市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范高校測(cè)評(píng)指標(biāo)》，制定2019-2020 年創(chuàng)建活動(dòng)工作任務(wù)清單，組織成員部門(mén)召開(kāi)工作任務(wù)部署會(huì)及推動(dòng)會(huì)，推動(dòng)工作任務(wù)落實(shí)。形成了由黨委領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)戰(zhàn)部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相關(guān)部門(mén)及二級(jí)黨組織共同推進(jìn)的創(chuàng)建工作機(jī)制。

2.將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作納入全校黨建和思政工作整體計(jì)劃

學(xué)校黨委組織部2020 年黨政工作要點(diǎn)中的“黨建工作”含民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作計(jì)劃，2020 年度黨建重點(diǎn)任務(wù)清單中含民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作相關(guān)內(nèi)容及任務(wù)安排，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單中含民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作相關(guān)責(zé)任明細(xì)。學(xué)校黨委宣傳部2020 年黨政工作要點(diǎn)中重點(diǎn)工作“推進(jìn)思想政治工作再上新水平”含民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作計(jì)劃。

3.制訂創(chuàng)建活動(dòng)年度計(jì)劃和實(shí)施方案

學(xué)校制定了《2020 年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃暨工作任務(wù)清單》及《民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)2020 年度實(shí)施方案》，并部署安排，通過(guò)三輪督促檢查推進(jìn)相關(guān)部門(mén)及二級(jí)黨組織落實(shí)工作。學(xué)校成立的工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員包括黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、黨委辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委學(xué)生工作部、黨委安全工作部、團(tuán)委、教務(wù)處、科技處、財(cái)務(wù)處、后勤基建處、馬克思主義學(xué)院、體育教學(xué)部等的主要負(fù)責(zé)人，機(jī)關(guān)黨委、各黨總支（直屬黨支部）書(shū)記及統(tǒng)戰(zhàn)委員共同組成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作隊(duì)伍，并設(shè)立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

4.推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步學(xué)院、系科、班建設(shè)

學(xué)校注重民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步集體建設(shè)，藝術(shù)學(xué)院技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)從2015 年開(kāi)始深入貴州畢節(jié)、新疆和田等少數(shù)民族貧困地區(qū)，整合地區(qū)資源，結(jié)合高校自身優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)及資源平臺(tái)，以地區(qū)文化為特色，以文化創(chuàng)意為切入點(diǎn)，開(kāi)展以產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、文化扶貧為主要內(nèi)容的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)合作項(xiàng)目，促進(jìn)了少數(shù)民族貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展，學(xué)校推薦該團(tuán)隊(duì)為天津市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體。由新疆籍少數(shù)民族師生組成的學(xué)校歷史成就觀察團(tuán)獲“2019 年天津市大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校制定方案，組織民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體和個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)各學(xué)院、班級(jí)推薦及事跡上報(bào)，共評(píng)選表彰2 個(gè)模范集體、15 名模范個(gè)人，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)推動(dòng)了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步集體建設(shè)。

（二）扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)

1.將民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)

將民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要組成部分，貫穿于教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校每年在全校師生中深入開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育月”系列活動(dòng)，組織師生開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)、民族團(tuán)結(jié)教育和民族宗教政策法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、新疆籍學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。此外，還組織少數(shù)民族學(xué)生升旗儀式，舉辦少數(shù)民族普通話演講比賽。思政教師指導(dǎo)少數(shù)民族學(xué)生參加思政情景劇、公開(kāi)課大賽、微電影大賽等政治理論課相關(guān)活動(dòng)，將民族政策、民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容融入課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，促進(jìn)各民族師生交往交流交融。

2.定期舉辦民族理論政策、民族知識(shí)講座

開(kāi)設(shè)民族理論政策課程，確保教學(xué)時(shí)間、質(zhì)量，定期舉辦民族理論政策、民族知識(shí)講座。將民族團(tuán)結(jié)教育工作納入公共選修課程體系，面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)“民族理論與政策”課程，并為少數(shù)民族學(xué)生制定選修課，擴(kuò)大民族團(tuán)結(jié)教育的深度和廣度。思政教師為學(xué)生先后進(jìn)行了五場(chǎng)“民族理論政策，民族知識(shí)”系列講座。學(xué)校在 2018 年、2019 年、2020 年先后邀請(qǐng)三位天津市民族宗教工作專(zhuān)家開(kāi)展民族宗教工作主題講座。邀請(qǐng)武漢理工大學(xué)教授面向160 余名各民族師生開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育主題講座。

3.開(kāi)發(fā)教材、課件和音視頻學(xué)習(xí)材料

學(xué)校將民族團(tuán)結(jié)教育融入思政課程教學(xué)體系內(nèi)，在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“形勢(shì)與政策”等課程教學(xué)中納入民族團(tuán)結(jié)教育主題內(nèi)容，在課堂上播放《和諧中國(guó)-民族團(tuán)結(jié)-攜手并進(jìn)》音視頻學(xué)習(xí)材料，編寫(xiě)《民族團(tuán)結(jié)教育》校本教材，制作“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)鑄牢中華民族共同體意識(shí)”課件，由思政課教師進(jìn)行講授。

4.將民族文化融入校園文化建設(shè)

將民族文化融入校園文化建設(shè)，有固定宣傳設(shè)施，在校園媒體定期進(jìn)行民族政策、民族知識(shí)、創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳。學(xué)校在學(xué)生宿舍附近設(shè)有民族團(tuán)結(jié)教育宣傳欄，宣傳“心連心一家親手拉手民族情”等民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建內(nèi)容，在教學(xué)樓設(shè)置民族團(tuán)結(jié)教育園地，宣傳“民族團(tuán)結(jié)一家親同心共筑中國(guó)夢(mèng)”等民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容。在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布民族政策理論知識(shí)、學(xué)校支援新疆等民族地區(qū)建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建先進(jìn)典型等信息報(bào)道，在校園廣播播放民族團(tuán)結(jié)教育相關(guān)內(nèi)容。

5.積極開(kāi)展各民族師生共同參與的文體活動(dòng)

支持學(xué)生民族文化藝術(shù)社團(tuán)、民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)，積極開(kāi)展各民族師生共同參與的文體活動(dòng)。學(xué)校成立了民舞團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)等民族文化藝術(shù)社團(tuán)，并大力支持社團(tuán)的建設(shè)發(fā)展。民舞團(tuán)由多民族學(xué)生社員組成，民舞團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)代表學(xué)校參加天津市文藝演出并獲獎(jiǎng)，多次參與學(xué)校各種晚會(huì)、文藝演出等大型活動(dòng)。學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生積極參與元旦晚會(huì)等文藝活動(dòng)。新疆少數(shù)民族學(xué)生代表學(xué)校參加天津市高校詩(shī)詞朗誦比賽獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，參加“中國(guó).天津-全國(guó)食品博覽會(huì)”文藝演出。學(xué)校支持民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)和球隊(duì)建設(shè)，和球隊(duì)參加第一屆全國(guó)和球公開(kāi)賽并獲得全國(guó)第五名。主要由新疆學(xué)生組建足球隊(duì)獲得2019 年度海河教育園足球賽冠軍及全國(guó)青少年校園足球聯(lián)賽天津賽區(qū)選拔賽第三名。

三、創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位的舉措

（一）保障權(quán)益，維護(hù)穩(wěn)定

1.嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、本市對(duì)困難學(xué)生的各項(xiàng)獎(jiǎng)、助學(xué)政策

制定《國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金暨國(guó)家助學(xué)金評(píng)選等工作方案》，評(píng)選并發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金及助學(xué)金。嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求，評(píng)選并發(fā)放新疆資助金，確保符合條件的學(xué)生得到獎(jiǎng)勵(lì)或資助。設(shè)立少數(shù)民族學(xué)生勤工助學(xué)崗位，發(fā)放勤工儉學(xué)報(bào)酬。為特別困難的學(xué)生及時(shí)發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助。學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生的需求和困難，為學(xué)生做好心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生減輕生活壓力，引導(dǎo)學(xué)生消除顧慮全身心投入學(xué)習(xí)。

2.關(guān)心和幫助有實(shí)際困難的少數(shù)民族學(xué)生

學(xué)校自2017 年起，建立了家校聯(lián)系制度，組織教師、輔導(dǎo)員及內(nèi)派教師代表學(xué)校，深入喀什、和田、烏魯木齊、巴州、阿克蘇等地區(qū)開(kāi)展學(xué)生家庭走訪和慰問(wèn)，到訪累計(jì)100 余個(gè)家庭，切實(shí)了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)深入溝通交流，使家長(zhǎng)更為具體地了解學(xué)生在學(xué)校中的學(xué)習(xí)及生活情況及表現(xiàn)，有效形成學(xué)校、家庭的教育合力，走訪的學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生紛紛對(duì)學(xué)校的關(guān)懷表示感謝。制定《新疆籍少數(shù)民族學(xué)生管理幫助責(zé)任表》，黨員干部對(duì)新疆籍少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)結(jié)對(duì)幫扶。輔導(dǎo)員針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生在就業(yè)中的實(shí)際困難進(jìn)行有步驟、細(xì)致入微的幫扶。

3.尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化

學(xué)校按照《市教委、市民委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校清真食堂（灶）管理的通知》的相關(guān)規(guī)定設(shè)立清真食堂，建立《學(xué)校清真食堂管理制度》，在管理中嚴(yán)格落實(shí)《食品安全法》等各項(xiàng)制度并定期檢查，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化，廣泛征求少數(shù)民族師生的意見(jiàn)建議，不斷豐富菜品種類(lèi)，提升清真菜品口味，滿足少數(shù)民族師生的飲食需求，為少數(shù)民族師生做好服務(wù)工作。

4.定期排查影響民族團(tuán)結(jié)的不穩(wěn)定因素

學(xué)校制定了《關(guān)于抵御防范傳教滲透工作的實(shí)施方案》，成立了抵御和防范校園傳教滲透領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)工作會(huì)議，研判形勢(shì)。制定了《抵御和防范校園傳教滲透預(yù)警應(yīng)急方案》，保衛(wèi)處人員及保安每天進(jìn)行巡邏檢查，檢查校園內(nèi)是否有傳教和張貼反動(dòng)宣傳內(nèi)容等情況，加強(qiáng)對(duì)校門(mén)的管控。每月進(jìn)行一次全校范圍的排查。學(xué)校制定了《內(nèi)派教師查課制度》《談心談話制度》《少數(shù)民族學(xué)生管理辦法》等相關(guān)制度，制定新疆籍少數(shù)民族學(xué)生1 人1 檔，對(duì)學(xué)生的個(gè)人基礎(chǔ)信息進(jìn)行登記，定期開(kāi)展思想動(dòng)態(tài)摸排，并做好全面信息記錄。定期召開(kāi)少數(shù)民族工作會(huì)議及意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議。在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)加強(qiáng)校園及宿舍的檢查力度，做到及時(shí)了解動(dòng)態(tài)。

（二）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究

1. 組織各族師生開(kāi)展文化交流活動(dòng)

組織各族師生赴全國(guó)各民族地區(qū)、民族鄉(xiāng)村開(kāi)展文化交流、志愿服務(wù)等活動(dòng)。自2018 年起，學(xué)校利用寒假時(shí)間，與學(xué)生家庭所在地基層黨組織互相配合，組織新疆籍各民族學(xué)生開(kāi)展假期返鄉(xiāng)宣講活動(dòng)，宣傳優(yōu)秀事跡，開(kāi)展文化交流志愿活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)在家鄉(xiāng)傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，輔導(dǎo)員也參與到宣講的隊(duì)伍中。由師生組成的歷史成就觀察團(tuán)赴烏魯木齊新疆歷史博物館考察，開(kāi)展文化交流。疫情防控期間，學(xué)校師生積極投身于新疆地區(qū)民族鄉(xiāng)村的志愿服務(wù)中。

2.引導(dǎo)學(xué)生深入全國(guó)民族地區(qū)開(kāi)展調(diào)查研究

負(fù)責(zé)校級(jí)課題“對(duì)口支援和教育扶貧協(xié)作研究—以天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)援疆協(xié)作計(jì)劃為例”的輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生深入新疆喀什、和田等5 個(gè)民族地區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究，在家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制上進(jìn)行一些探索。 天津市教委課題“高校三級(jí)四全育人模式的探索與構(gòu)建——以天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)新疆少數(shù)民族學(xué)生為例”及“家長(zhǎng)聯(lián)系卡對(duì)新疆少數(shù)民族學(xué)生管理工作的影響和促進(jìn)”、校級(jí)課題“探索家校聯(lián)系在新疆少數(shù)民族學(xué)生教育管理中的時(shí)效性”在調(diào)查研究過(guò)程中均有學(xué)生的參與。

3.提高涉及民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的科研成果轉(zhuǎn)化率

學(xué)校先后15 次派遣專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)深入新疆和田地區(qū)于田縣、策勒縣等少數(shù)民族貧困地區(qū)考察、支援幫扶、開(kāi)展技術(shù)服務(wù)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的“于田文化產(chǎn)業(yè)品牌策劃設(shè)計(jì)采購(gòu)項(xiàng)目”成果“萬(wàn)方于闐”已正式進(jìn)行商標(biāo)注冊(cè)，成為于田縣官方統(tǒng)一農(nóng)特產(chǎn)品品牌?！叭f(wàn)方于闐”標(biāo)志設(shè)計(jì)已成為于田縣地標(biāo)性品牌，在主要干道宣傳展示?！叭f(wàn)方于闐”農(nóng)特品牌包裝己應(yīng)用到于田的各大小超市、商品包裝，深受政府及廣大群眾好評(píng)。設(shè)計(jì)實(shí)施半年以來(lái)，在于田縣人民政府商務(wù)和經(jīng)濟(jì)信息化委員會(huì)的實(shí)施應(yīng)用中，已與3 家企業(yè)緊密合作，配套5 家合作社，覆蓋于田五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，扶貧覆蓋面 10～12 萬(wàn)人。2020 年 1～4 月份品牌電商銷(xiāo)售額已達(dá)800 萬(wàn)元，大大提高了科研成果轉(zhuǎn)化率，打造了農(nóng)民種植、初加工、企業(yè)精裝、分包、品牌宣傳、電商物流的一整套扶貧農(nóng)特產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈，帶動(dòng)少數(shù)民族貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展，僅和田地區(qū)于田縣2021 年農(nóng)特產(chǎn)品銷(xiāo)售量比上年增長(zhǎng)3.4%。

（三）樹(shù)立典型，積極支援民族地區(qū)建設(shè)

1.學(xué)校積極支援新疆地區(qū)建設(shè)

學(xué)校近8 年來(lái)共派出9 名援疆干部，為當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)發(fā)展及民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，其中5人獲獎(jiǎng)，包括全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，各民主黨派、工商聯(lián)、無(wú)黨派人士為全面建成小康社會(huì)做貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人，天津市扶貧協(xié)作和支援合作工作先進(jìn)個(gè)人，天津市對(duì)口支援新疆工作先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀掛職團(tuán)干部，優(yōu)秀援疆干部人才。李曉梅在天津援疆干部中獲得新疆自治區(qū)“援疆前線指揮部”先進(jìn)個(gè)人，2016年獲新疆維吾爾自治區(qū)第八批援疆工作記功一次；于一民被天津市對(duì)口支援新疆工作前方指揮部授予“2017 年度優(yōu)秀援疆干部人才”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2020 年獲“天津市扶貧協(xié)作和支援合作工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2021 年獲全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人；各民主黨派、工商聯(lián)、無(wú)黨派人士為全面建成小康社會(huì)做貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人。

2.少數(shù)民族師生先進(jìn)典型突出

土家族正高級(jí)工程師周學(xué)均老師獲國(guó)務(wù)院特殊津貼，蒙古族副教授丁娜仁花老師獲2019 年度全國(guó)優(yōu)秀教師，維吾爾族輔導(dǎo)員迪力夏提·艾合買(mǎi)提于“在中央統(tǒng)戰(zhàn)部培訓(xùn)中心舉辦的內(nèi)地高校新疆籍少數(shù)民族學(xué)生專(zhuān)職輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”及“天津市第五期教育系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制專(zhuān)兼職干部暨高校少數(shù)民族學(xué)生管理干部培訓(xùn)班”上代表發(fā)言，劉峻宏同學(xué)獲2019 中國(guó)國(guó)際飛行器設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)。2019年，6 名少數(shù)民族學(xué)生應(yīng)征入伍。

學(xué)校通過(guò)兩年的全面深入持續(xù)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，引導(dǎo)各民族師生樹(shù)立馬克思主義的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、宗教觀，全面提升師生的政治思想素質(zhì)，強(qiáng)化“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”意識(shí)，強(qiáng)化各族師生堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂主義的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，牢固樹(shù)立“兩個(gè)共同”“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”思想，學(xué)校被天津市民宗委命名為天津市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位。2022 年學(xué)校又組建了由4 名支教管理教師和50 名支教大學(xué)生組成的中德首批援疆支教團(tuán)，支教團(tuán)于2022 年4 月26 日啟程，赴和田地區(qū)民豐縣，對(duì)口1 所中學(xué)、2 所小學(xué)和2 所幼兒園開(kāi)展為期3 個(gè)月的實(shí)習(xí)支教工作。學(xué)校將進(jìn)一步推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作水平，為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，為創(chuàng)建一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)而不懈奮斗。