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      初中體育教學(xué)提升學(xué)生綜合體育素養(yǎng)的策略探究

      2022-03-21 19:26:57顏忠華
      關(guān)鍵詞:綜合素養(yǎng)初中體育教學(xué)方式

      顏忠華

      摘要:教育改革的不斷完善給教師帶來了更多的工作機(jī)會(huì),在傳授基本知識(shí)的同時(shí),也要注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)的發(fā)展。在這樣的大環(huán)境下,傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能完全滿足學(xué)生的發(fā)展需要,教學(xué)方式必須不斷創(chuàng)新,不斷提高教師自身的教學(xué)水平,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)也要保證教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持以學(xué)生需要為目標(biāo)。體育教學(xué)就是尤為重要的,為了提升初中的體育教學(xué)素養(yǎng)這個(gè)目的,本文從四個(gè)方面探討初中學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)在體育教學(xué)中的實(shí)施,助力體育教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:初中體育;教學(xué)方式;綜合素養(yǎng)

      引言:在一個(gè)學(xué)生的發(fā)展階段中,初中生涯是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)階段的學(xué)生思想相對(duì)成熟,有一定的基礎(chǔ)知識(shí)。所以,教師要針對(duì)不同的特點(diǎn)的學(xué)生,對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行全方位的教育,讓他們得到多種精神上的激勵(lì),從而經(jīng)過不斷努力培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。國家越來越重視學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,特別是體育方面,在中考中體育分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到了50分,所以對(duì)于初中來說體育課不再是一門業(yè)余課程。體育老師也要重視提升學(xué)生綜合體育素養(yǎng),讓學(xué)生在體育課中得到全面能力的成長。

      一、趣味教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣

      興趣就是最好的老師,因?yàn)橛辛撕玫呐d趣,他們就會(huì)積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。所以在初中體育的教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生興趣,注重運(yùn)用趣味教學(xué)法,提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知并產(chǎn)生興趣,可以讓學(xué)生積極主動(dòng)去參加體育活動(dòng),強(qiáng)身健體,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

      在教學(xué)中可以利用信息技術(shù)來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)興趣。在天氣適合戶外運(yùn)動(dòng)時(shí),可以在室內(nèi)展開教學(xué)。例如,利用多媒體展示比較有意義的幾場乒乓球賽,讓同學(xué)們從比賽的過程中感受到打球的樂趣,然后教師可以通過講解將乒乓球的起源、發(fā)展等知識(shí)點(diǎn),使他們對(duì)乒乓球有更深的了解,并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。老師保講解的過程中不能過于死板,可以通過多媒體放映與知識(shí)相關(guān)的圖片,從而達(dá)到吸引學(xué)生注意力的目的,學(xué)生可以認(rèn)真地聽講,讓教學(xué)可以順利地進(jìn)行。某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可以通過組織比賽獎(jiǎng)勵(lì)來進(jìn)行,比如,在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的教學(xué)中,教師可以組織“跳遠(yuǎn)競賽”,并且會(huì)給跳遠(yuǎn)成績好的學(xué)生發(fā)放有意義的獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)過程中,學(xué)生的跳遠(yuǎn)能力得到了有效地提高,同時(shí)也使他們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。通過這種方法,可以使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,主動(dòng)參加到各種體育運(yùn)動(dòng)中來,并且全力完成各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。因此,在初中體育的教學(xué)過程中,應(yīng)注意運(yùn)用趣味性教學(xué)法,激發(fā)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,使他們積極、主動(dòng)參加體育運(yùn)動(dòng),從而提高他們的身體素質(zhì),為增強(qiáng)體育素養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。

      二、加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

      “眾人拾柴火焰高”,人的工作和生活都離不開團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,人們只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能解決更多的問題。所以,在初中體育教學(xué)中,要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,為提高綜合素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

      在體育中,很多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成,例如,排球、籃球、足球等項(xiàng)目都需要多人完美配合才能贏得最終的比賽,所以體育運(yùn)動(dòng)需要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。例如,在足球的教學(xué)中,教師可以帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作運(yùn)動(dòng)。在給學(xué)生們介紹了基本的足球基礎(chǔ)知識(shí)后,將他們分成不同的小組,在不小組里擔(dān)任不同的角色,發(fā)揮各自的特長。在比賽開始之前,老師會(huì)讓同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中進(jìn)行更多的交流,培養(yǎng)彼此的默契,彼此之間加深了解,一起探討如何讓每一位成員都能更好地發(fā)揮自己的作用。同時(shí),教師還要鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行團(tuán)體足球練習(xí),在練習(xí)過程中培養(yǎng)他們之間的協(xié)作能力,提高他們的踢球技巧。彼此之間相互幫助,共同解決困難,會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都愿意參加到活動(dòng)中來。而且在這過程中每個(gè)人都會(huì)竭盡全力,為自己和他人的進(jìn)步而高興。通過這次活動(dòng),同學(xué)們和團(tuán)隊(duì)其他成員的關(guān)系更加親密,讓他們能真正的感受到團(tuán)隊(duì)給自己帶來的力量。教師可以根據(jù)各個(gè)小組的表現(xiàn),對(duì)團(tuán)隊(duì)的配合進(jìn)行評(píng)估,可以使學(xué)生在老師的評(píng)估中得到更多學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧。通過這種方式,在教師的指導(dǎo)下,同學(xué)們的協(xié)作能力得到了提高,而且對(duì)體育運(yùn)動(dòng)也會(huì)興趣,在不斷的訓(xùn)練中綜合素養(yǎng)可以得到進(jìn)一步的提升。

      三、弘揚(yáng)體育精神,潛移默化促發(fā)學(xué)生

      體育運(yùn)動(dòng)除了讓學(xué)生強(qiáng)身健體,還需要讓他們知道體育精神,激勵(lì)學(xué)生更好的奮發(fā)前進(jìn)。2022北京冬奧會(huì)的舉行,出現(xiàn)了很多的體育健將,冠軍青蛙公主谷愛凌就是其中之一,她的體育成績非常優(yōu)秀,但她并沒有因?qū)W⒂诼?lián)系滑雪而忽略了學(xué)習(xí),她的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀,這就是當(dāng)代學(xué)生要學(xué)習(xí)的榜樣。乒乓球作為我國的國球,在進(jìn)行各項(xiàng)世界比賽的時(shí)候,展現(xiàn)出來的精神,可以在初中體育教學(xué)中進(jìn)行相關(guān)的講解,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。在學(xué)習(xí)足球的時(shí)候,給學(xué)生們講講現(xiàn)在的足球世界,讓他們更加努力地去學(xué)習(xí),去提高自己的足球能力,為國家爭光,讓他們?cè)诓恢挥X中培養(yǎng)出一種愛國的意識(shí)。

      四、德育滲透,加強(qiáng)道德素養(yǎng)

      道德素養(yǎng)是做人的必備素養(yǎng),初中體育在教學(xué)過程中也要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育教育,促進(jìn)他們逐步提高自己的品德,增強(qiáng)自身的道德素養(yǎng)。要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)他們的道德修養(yǎng),學(xué)校要做好帶領(lǐng)作用。比如,當(dāng)學(xué)校的地域范圍有限,打籃球的地方并不能完全滿足學(xué)生時(shí),要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生多個(gè)人共用一個(gè)場地,讓學(xué)生主動(dòng)與其他同學(xué)交流,不要出現(xiàn)幾個(gè)人只占一塊場地,讓學(xué)生有分享的意識(shí),通過這樣的方式,使學(xué)生在學(xué)校及老師的帶領(lǐng)下可以形成良好的品德。

      結(jié)束語

      學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,需要教師和學(xué)生共同努力。教育既有教化的作用,也有育人的作用,就必須讓教育發(fā)揮到巨大的作用。所以,初中體育教學(xué)過程中教師必須認(rèn)識(shí)到教育的特征,打破傳統(tǒng)的教育觀念,創(chuàng)新教學(xué)理念,在傳授基本體育知識(shí)的同時(shí),還要從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)合作精神、弘揚(yáng)體育精神、培養(yǎng)道德品質(zhì)等多方面入手,采取相應(yīng)的教學(xué)策略,使體育課堂教學(xué)更加生動(dòng),獲得更好的教學(xué)方式,讓同學(xué)們?cè)隗w育鍛煉的同時(shí)綜合素養(yǎng)得到有效地提升。

      參考文獻(xiàn):

      [1]潘巖.初中體育教學(xué)學(xué)生體育核心素養(yǎng)提升策略研究[J].青少年體育,2021(09):120-121.

      [2]王維榮.初中體育課堂教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)的策略[J].新課程,2021(33):55.

      [3]張建峰.初中體育課堂教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)的策略[J].文理導(dǎo)航(上旬),2021(05):97-98.

      [4]張峰.初中體育課堂教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)的策略[J].新課程,2020(14):199.

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