孔令奇 祖麗胡瑪爾·吐尼亞孜
(山東大學(xué),山東 濟(jì)南 250100)
2021年11月初,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議在北京召開,全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》(以下簡(jiǎn)稱《決議》)。黨的十九屆六中全會(huì)是在黨成立一百周年的重要?dú)v史時(shí)刻,在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)交匯的重大歷史關(guān)頭,召開的一次具有重大歷史意義的會(huì)議。學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆六中全會(huì)精神,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期高校的首要政治任務(wù)。高校應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),把黨員干部的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來,把智慧和力量凝聚到全會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)上來,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神。高校各級(jí)黨組織要以高度的政治責(zé)任感和使命感,緊緊圍繞中心工作,周密部署安排,精心組織實(shí)施,不斷把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神引向深入。高校黨員干部和師生要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神為動(dòng)力,以釘釘子的精神,埋頭苦干,攻堅(jiān)克難,積極投身于高校建設(shè)事業(yè)和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。
當(dāng)前,我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史關(guān)鍵期,在世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行交織影響下,在建黨百年正式宣布全面建成小康社會(huì)的重要?dú)v史關(guān)頭,黨的第十九屆六中全會(huì)的召開,全面深刻系統(tǒng)地總結(jié)了黨百年奮斗取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),終將載入中華民族偉大復(fù)興的史冊(cè),體現(xiàn)了黨重視和善于運(yùn)用歷史規(guī)律解決中國(guó)時(shí)代問題的高度政治自覺,體現(xiàn)了黨不忘初心、牢記使命、繼往開來的自信擔(dān)當(dāng)。全會(huì)審議通過的《決議》是一篇閃耀真理光芒、在黨的歷史上具有重要里程碑意義的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn),是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民牢記初心使命,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言,是以史為鑒、開創(chuàng)未來,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南。習(xí)近平總書記在全會(huì)上的報(bào)告和重要講話,格局宏闊、思想深邃、內(nèi)涵豐富,為走好新的趕考之路提供了根本遵循。全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神,必須進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,以學(xué)習(xí)《決議》為重點(diǎn),深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作,著重把握好以下四個(gè)方面:
《決議》全面回顧總結(jié)了黨的百年奮斗歷程,從五個(gè)方面總結(jié)了黨百年奮斗的歷史意義:一是黨的百年奮斗從根本上改變了中國(guó)人民的前途命運(yùn);二是黨的百年奮斗開辟了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路;三是黨的百年奮斗展示了馬克思主義的強(qiáng)大生命力;四是黨的百年奮斗深刻影響了世界歷史進(jìn)程;五是黨的百年奮斗鍛造了走在時(shí)代前列的中國(guó)共產(chǎn)黨[1]。黨的百年奮斗把中國(guó)人民從被欺負(fù)、被壓迫、被奴役的命運(yùn)中徹底解放出來,成為國(guó)家、社會(huì)和自己命運(yùn)的主人。黨領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)擁有世界最多人口的東方大國(guó)從饑寒交迫、一窮二白實(shí)現(xiàn)了全面小康、繁榮富強(qiáng),從四分五裂、積貧積弱、一盤散沙實(shí)現(xiàn)了政治獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)騰飛、社會(huì)穩(wěn)定,走上了中華民族偉大復(fù)興的正確道路。黨的百年奮斗始終高舉馬克思主義偉大旗幟,既用馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)理論指導(dǎo)偉大實(shí)踐,又在偉大實(shí)踐中充分檢驗(yàn)了馬克思主義的科學(xué)性和真理性。黨領(lǐng)導(dǎo)人民開創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑,“給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇,為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案”[2]。百年來,黨勇于面對(duì)生死斗爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守初心使命,用于自我革命,鍛煉成為始終走在時(shí)代前列,經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)的馬克思主義執(zhí)政黨。這五個(gè)方面的概括貫通了黨百年奮斗的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯,系統(tǒng)闡述了黨對(duì)中國(guó)人民、對(duì)中華民族、對(duì)馬克思主義、對(duì)世界歷史進(jìn)程、對(duì)馬克思主義政黨建設(shè)所作出的歷史性貢獻(xiàn),深刻揭示了黨百年奮斗的重大意義和價(jià)值所在[3]。
《決議》深刻梳理了黨百年奮斗歷程中取得的重大成就:一是在新民主主義革命時(shí)期,黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義,實(shí)現(xiàn)了從封建專制政治向人民民主的偉大飛躍,創(chuàng)造了新民主主義革命的偉大成就;二是在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,黨領(lǐng)導(dǎo)人民自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了大步邁進(jìn)社會(huì)主義社會(huì)的偉大飛躍,創(chuàng)造了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就;三是在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,黨領(lǐng)導(dǎo)人民解放思想、銳意進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍,創(chuàng)造了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就;四是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代以來,黨在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)、法治、外交、國(guó)防、深化改革、推進(jìn)統(tǒng)一等各個(gè)方面領(lǐng)導(dǎo)中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程[4]。
黨在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的偉大奮斗中積累了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn),這就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持人民至上、堅(jiān)持理論創(chuàng)新、堅(jiān)持獨(dú)立自主、堅(jiān)持中國(guó)道路、堅(jiān)持胸懷天下、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)、堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線、堅(jiān)持自我革命[1]。這十條歷史經(jīng)驗(yàn)是系統(tǒng)完整、相互貫通的有機(jī)整體,深刻揭示了黨和人民事業(yè)不斷成功的根本保證,深刻揭示了黨始終立于不敗之地的力量源泉,深刻揭示了黨始終掌握歷史主動(dòng)的根本原因,深刻揭示了黨永葆先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的根本途徑,具有重大的歷史意義和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義[5]。
歷史經(jīng)驗(yàn)表明,黨的理論創(chuàng)新本質(zhì)就是馬克思主義中國(guó)化,就是堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合。毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化的第一次歷史性飛躍,中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化第二次飛躍。以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,堅(jiān)持毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,深刻總結(jié)并充分運(yùn)用黨成立以來的歷史經(jīng)驗(yàn),從新的實(shí)際出發(fā),創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想[4]。全會(huì)確立了習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位,確立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果,是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的歷史性飛躍。
高校要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神作為當(dāng)前首要政治任務(wù),作為統(tǒng)領(lǐng)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的頭等大事,精心組織安排,創(chuàng)新方式方法,切實(shí)抓緊抓好。
1.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)。高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持以身作則,堅(jiān)持原原本本學(xué),堅(jiān)持融會(huì)貫通學(xué),積極組織參加中心組學(xué)習(xí)會(huì)、宣講會(huì)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神中帶好頭、作表率。校院兩級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組都要把全會(huì)精神作為學(xué)習(xí)重點(diǎn),認(rèn)真組織開展系列專題學(xué)習(xí),把重點(diǎn)發(fā)言和集體研討、專題學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,深入開展學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)交流。高校各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持把集體學(xué)習(xí)研討與個(gè)人自學(xué)、專題調(diào)研相結(jié)合,做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得。
2.做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)全覆蓋。高校各級(jí)黨組織要認(rèn)真研究制訂學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神的整體方案和具體計(jì)劃,把全會(huì)精神作為政治理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,組織開展系列主題教育,通過“三會(huì)一課”、主題黨日、系列專題學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)報(bào)告、網(wǎng)絡(luò)新媒體等多種形式,讓全會(huì)精神深入人心。應(yīng)當(dāng)組織開展專題學(xué)習(xí)座談會(huì),邀請(qǐng)專家學(xué)者、黨員代表和師生代表,圍繞學(xué)習(xí)全會(huì)精神進(jìn)行深入研討交流。把全會(huì)精神納入黨政干部、黨課教師、思想政治理論課教師、形勢(shì)政策課教師、輔導(dǎo)員隊(duì)伍、黨支部書記和學(xué)生團(tuán)學(xué)骨干系列專題培訓(xùn)。高校統(tǒng)戰(zhàn)部門要統(tǒng)籌抓好各民主黨派、無黨派知識(shí)分子的學(xué)習(xí)。教師工作部門認(rèn)真做好廣大教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)生工作部門組織開展形式多樣、貼近大學(xué)生特點(diǎn)的系列主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。高校工會(huì)、婦委會(huì)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織,要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),組織開展有針對(duì)性、有重點(diǎn)、有特色的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
3.切實(shí)抓好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作??茖W(xué)合理地把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿融入各類課堂教學(xué)中,教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵和重大意義。在思想政治理論課、黨課以及形勢(shì)政策課的教學(xué)中,安排系列專題,真正讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,著力提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
1.加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。高校各類宣傳陣地要把黨的十九屆六中全會(huì)精神作為宣傳重點(diǎn),開設(shè)學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神專題網(wǎng)站,在校內(nèi)報(bào)刊、廣播電臺(tái)、新聞網(wǎng)、宣傳欄、校園新媒體等開辟專欄專版專刊,及時(shí)發(fā)布師生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),交流師生學(xué)習(xí)心得,刊發(fā)理論學(xué)習(xí)文章,策劃推出深度報(bào)道,宣傳學(xué)習(xí)貫徹的具體舉措和實(shí)際行動(dòng),反映師生學(xué)習(xí)貫徹的典型事跡和良好風(fēng)貌,展現(xiàn)學(xué)校師生全面深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹的濃厚氛圍。要通過黨團(tuán)活動(dòng)、演講比賽、征文比賽、主題班會(huì)等,引導(dǎo)師生進(jìn)一步深化對(duì)全會(huì)精神的認(rèn)識(shí)和理解。
2.深化理論研究闡釋。充分調(diào)動(dòng)高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科資源,設(shè)立黨的十九屆六中全會(huì)精神專項(xiàng)研究課題,圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深入研究闡釋全會(huì)提出的重大理論和實(shí)際問題。依托馬克思主義學(xué)院等科研機(jī)構(gòu),組織一批領(lǐng)導(dǎo)干部和知名專家學(xué)者,開展理論研究,推動(dòng)理論創(chuàng)新,及時(shí)推出一批在學(xué)術(shù)界、理論界有重要影響的理論文章。要選拔理論功底深厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富和宣講能力強(qiáng)的專家學(xué)者、黨員骨干、研究生骨干、學(xué)生理論社團(tuán)骨干等組建全會(huì)精神宣講團(tuán),舉辦系列宣講報(bào)告會(huì),積極參加各級(jí)各類闡釋宣講。
3.做好輿情信息工作。高校要做好黨員干部和師生學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神反響信息收集報(bào)送工作。認(rèn)真做好高校學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神的媒體宣傳工作,主動(dòng)策劃,積極配合,通過各級(jí)各類社會(huì)新聞媒體,集中展示學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神的生動(dòng)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)做法。還要做好高校輿情研判、應(yīng)對(duì)和引導(dǎo)工作,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情管理,為學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神營(yíng)造良好的思想輿論環(huán)境。
東西南北中,黨政軍民學(xué),黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的[6]。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神,就是要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,站在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的政治高度,努力培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
在指導(dǎo)思想上,始終堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位,落實(shí)到人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作等中心工作中。在辦學(xué)方針上,始終將高校同國(guó)家、地方的現(xiàn)實(shí)發(fā)展目標(biāo)和未來發(fā)展方向緊密聯(lián)系起來,為人民服務(wù),為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù),為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù),為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),著力解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的重大問題。在根本任務(wù)上,始終以立德樹人為中心,把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,落實(shí)全員、全過程、全方位育人,堅(jiān)持不懈地在師生中傳播馬克思主義理論,建設(shè)好馬克思主義理論學(xué)科,建設(shè)好馬克思主義理論專業(yè)。
堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,高校黨委對(duì)各項(xiàng)工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo),對(duì)高校黨的建設(shè)全面負(fù)責(zé),履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任,落實(shí)黨建工作責(zé)任制,切實(shí)發(fā)揮高校黨委把方向、管大局、作決策、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,確保黨的各項(xiàng)方針政策落到實(shí)處。堅(jiān)持民主集中制,嚴(yán)格遵守個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央的基本原則。不斷完善學(xué)校治理體系,健全科學(xué)決策、依法決策、民主決策機(jī)制,落實(shí)“三重一大”決策制度。進(jìn)一步發(fā)揮高校院系黨委的政治核心作用,把握好教學(xué)科研管理等重大事項(xiàng)中的政治原則、政治立場(chǎng)、政治方向,在干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用,把好政治關(guān)。
深化馬克思主義理論研究和建設(shè),推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化,讓全校師生醫(yī)務(wù)員工在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作,推動(dòng)傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新,提高校內(nèi)新聞媒體傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力,讓主旋律更加響亮,校園正能量更加強(qiáng)勁。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,建立健全意識(shí)形態(tài)工作分析研判、學(xué)習(xí)教育、陣地管理、督導(dǎo)檢查、輿情處置、責(zé)任追究的長(zhǎng)效工作機(jī)制。加強(qiáng)校園意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)和管理,確保課堂、校園網(wǎng)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座論壇等陣地可管可控,加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè),防范校園宗教滲透,堅(jiān)決維護(hù)高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全,旗幟鮮明地反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
黨的十九屆六中全會(huì)確立了習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位,確立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位。高校學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神,全面加強(qiáng)高校黨的建設(shè),必須緊緊圍繞高校的根本任務(wù)和中心工作,為高校建設(shè)發(fā)展?fàn)I造良好政治生態(tài),提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障和組織保障。
高校要把服從中央,堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),作為高校黨的政治建設(shè)的首要任務(wù),教育引導(dǎo)廣大黨員干部和師生不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線,嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上時(shí)刻同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,把“四個(gè)意識(shí)”落實(shí)在崗位上、落實(shí)在行動(dòng)上。旗幟鮮明講政治,不斷提高政治覺悟和政治能力,嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性,營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
把堅(jiān)定理想信念作為高校黨的思想建設(shè)的首要任務(wù),堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝師生,深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,引導(dǎo)廣大師生樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校各項(xiàng)工作,轉(zhuǎn)化為廣大師生的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。深入推進(jìn)“課程思政”,打好思想政治理論課質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn),增強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的針對(duì)性實(shí)效性。
高校要站在為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的政治高度,深入貫徹落實(shí)十九屆六中全會(huì)精神,著力解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題,關(guān)心青年師生、愛護(hù)青年師生,健全思想政治教育機(jī)制,創(chuàng)新方式方法,引導(dǎo)青年師生堅(jiān)定理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)新時(shí)代賦予的歷史責(zé)任,勵(lì)志勤學(xué),刻苦磨煉,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想、書寫人生華章。不斷完善青年師生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)服務(wù)體系,實(shí)施馬克思主義自主學(xué)習(xí)行動(dòng)、拓展學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)做好學(xué)生就業(yè)工作,廣泛開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為青年師生成長(zhǎng)成才、實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)。
堅(jiān)持黨管干部原則,堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?,?jiān)持五湖四海、任人唯賢,堅(jiān)持事業(yè)為上、公道正派,堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向,按照好干部標(biāo)準(zhǔn)選優(yōu)配強(qiáng)高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,建設(shè)一支一流的干部隊(duì)伍。注重培養(yǎng)干部隊(duì)伍專業(yè)能力、專業(yè)精神,增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力,充分發(fā)揮高校黨校主渠道作用,辦好校院兩級(jí)各類干部培訓(xùn)班。加大培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部力度,加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持從嚴(yán)監(jiān)督管理,完善領(lǐng)導(dǎo)班子和干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制,建立健全激勵(lì)機(jī)制、容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制和干部交流機(jī)制,關(guān)心愛護(hù)基層干部,主動(dòng)為他們排憂解難。
把提升基層黨組織的組織力作為重點(diǎn),把高校基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、凝聚師生力量的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。進(jìn)一步發(fā)揮黨支部主體作用,把解決師生的思想問題和解決教學(xué)科研、學(xué)習(xí)就業(yè)等實(shí)際問題相結(jié)合,選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書記,大力推進(jìn)教師黨支部書記“黨建帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人”培育工程。創(chuàng)新基層黨支部活動(dòng)方式,嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等制度,健全主題黨日活動(dòng)和基層組織活動(dòng)方案立項(xiàng)制度。大力推動(dòng)基層黨支部工作方式和活動(dòng)載體創(chuàng)新,加強(qiáng)黨建實(shí)踐基地和信息化建設(shè),健全黨內(nèi)關(guān)懷幫扶激勵(lì)機(jī)制和不合格黨員退出機(jī)制,建立在優(yōu)秀青年教師、海外留學(xué)歸國(guó)教師中發(fā)展黨員機(jī)制,增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性。
進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,把管黨治黨的螺絲擰得更緊,強(qiáng)化“黨政同責(zé)”和“一崗雙責(zé)”,把政治紀(jì)律和組織紀(jì)律挺在前面,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核,認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,持之以恒糾正“四風(fēng)”,力戒官僚主義、形式主義,嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)行為。加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常管理監(jiān)督,建立健全黨風(fēng)廉潔教育長(zhǎng)效機(jī)制,運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,抓早抓小、防微杜漸,開展廉潔教育和警示教育。加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè),牢固樹立為師生服務(wù)的意識(shí),把師生作為服務(wù)對(duì)象,不斷滿足師生對(duì)優(yōu)質(zhì)、高效、貼心服務(wù)的需求,打造世界一流的管理團(tuán)隊(duì),深化“放管服”改革,推進(jìn)信息化建設(shè),使教師辦事不出學(xué)院、學(xué)生辦事不出校區(qū)。