馬曉衡 陳勇
(安徽師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,安徽 蕪湖 241002)
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為重要的生產(chǎn)工具和生活方式,滲透到生活的方方面面,深刻地改變著人們的生活方式和思維方式。2011年,百度創(chuàng)始人李彥宏首次提出“互聯(lián)網(wǎng)思維”,提出“基于互聯(lián)網(wǎng)的特征進(jìn)行思考”。從此“網(wǎng)絡(luò)思維”這一詞匯頻繁進(jìn)入人們的視野,學(xué)術(shù)界對(duì)“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究在不斷豐富。研究和梳理這些文獻(xiàn),總結(jié)其成就、分析其不足,對(duì)該領(lǐng)域進(jìn)一步研究是非常有必要的。
關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思維”的相關(guān)研究在我國(guó)起步較晚,但目前也取得不少學(xué)術(shù)成果。截至2022年4月7日,運(yùn)用中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(CNKI)檢索功能,設(shè)定檢索篇名為“網(wǎng)絡(luò)思維”或含“互聯(lián)網(wǎng)思維”,以“精確”為檢索條件,共獲得文獻(xiàn)3 381篇,去除無效文獻(xiàn)和外文文獻(xiàn),剩余3 302篇,其中核心期刊文獻(xiàn)有435篇。對(duì)3 302篇文獻(xiàn)進(jìn)行計(jì)量可視化分析發(fā)現(xiàn):1988—2012年為“網(wǎng)絡(luò)思維”研究的萌芽階段,2012年至今為上升階段,文獻(xiàn)數(shù)量總體上呈現(xiàn)上升的趨勢(shì),并在2014年猛漲,2015年達(dá)到頂峰有750篇文獻(xiàn)。這與互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展有關(guān),也與習(xí)近平總書記在黨的十八大后多次提及思維的重要性有關(guān),但近年來對(duì)“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究熱潮又有所降低。通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的梳理分析,用相對(duì)宏觀的視角探尋“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究發(fā)展趨勢(shì),為“網(wǎng)絡(luò)思維”相關(guān)問題域的深入研究提供了“捷徑”。國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思維”的著作較少,且多與商業(yè)化“產(chǎn)品”相關(guān),極少著作提及領(lǐng)導(dǎo)干部的“網(wǎng)絡(luò)思維”。雖然關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思維”的文獻(xiàn)有較大的數(shù)量,但在質(zhì)量上仍具有差異性,仍需進(jìn)一步提高,因此整體來說關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究成果還不夠豐富。從文獻(xiàn)來源和發(fā)文機(jī)構(gòu)來看,發(fā)文比較多的主要在新聞傳播類期刊。究其原因,與互聯(lián)網(wǎng)的自身特點(diǎn)和傳播特征息息相關(guān),因此研究成果相對(duì)較多。從研究領(lǐng)域來看,目前文獻(xiàn)大多呈現(xiàn)商業(yè)化形態(tài),主要集中在應(yīng)用研究、開發(fā)研究、技術(shù)研究等幾個(gè)領(lǐng)域,大多是“以物為中心”的“互聯(lián)網(wǎng)+”式研究,而對(duì)具有主體性的人的“網(wǎng)絡(luò)思維”研究較少。
綜上所述,學(xué)術(shù)界關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究多在基礎(chǔ)理論方面,其中包括有網(wǎng)絡(luò)思維的內(nèi)涵、網(wǎng)絡(luò)思維的特征、網(wǎng)絡(luò)思維的內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)思維的培育路徑等,這些成果對(duì)于進(jìn)一步探索“網(wǎng)絡(luò)思維”有很大的參考意義。但“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究還有很多不足,例如“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究思維要有轉(zhuǎn)變、價(jià)值意蘊(yùn)還需深挖、結(jié)構(gòu)要素仍需補(bǔ)充、培養(yǎng)路徑尚需進(jìn)一步構(gòu)建和優(yōu)化等。
在這個(gè)“萬物皆可互聯(lián)”的時(shí)代,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展、傳統(tǒng)線性思維方式被打破的現(xiàn)實(shí),我們有必要對(duì)“網(wǎng)絡(luò)思維”進(jìn)行研究,對(duì)其歸納總結(jié)并為后續(xù)研究和探討提供思路和參酌。通過對(duì)文獻(xiàn)的梳理和研究可以發(fā)現(xiàn),學(xué)術(shù)界對(duì)“網(wǎng)絡(luò)思維”研究主要集中在基礎(chǔ)理論研究方面,包括內(nèi)涵、特征、內(nèi)容、路徑等維度。
關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思維”內(nèi)涵的界定,學(xué)者們各執(zhí)一詞,多集中在以下幾種理解:
一是以互聯(lián)網(wǎng)的表征角度為立足點(diǎn)。學(xué)者們認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)思維”是基于互聯(lián)網(wǎng)的方法、規(guī)則和精神改變?nèi)藗兩鐣?huì)生產(chǎn)方式、生活方式、思考方式的全新的、現(xiàn)代的,像工具、像中介、像橋梁、像紐帶的一種思維方式。“中介思維又稱網(wǎng)絡(luò)思維,必須把構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的多方聯(lián)系起來融為一體,有效地發(fā)揮思維的功能作用?!盵1]他們認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)思維”具有一定的工具性,但同時(shí)有著互聯(lián)網(wǎng)的精神和法則,是與傳統(tǒng)思維方式不一樣的一種對(duì)人們生產(chǎn)生活重新審視的全新思維方式。
二是“網(wǎng)”的結(jié)構(gòu)本質(zhì)論。學(xué)者們分析認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)思維”是一種立體網(wǎng)絡(luò)狀的、既沒有中心也沒有邊緣結(jié)點(diǎn)的現(xiàn)代思維方式[2]。如果用圖來表示,“網(wǎng)絡(luò)思維”更近乎于拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),形象地說,是一種類似于人的大腦神經(jīng)和血管組織的思維結(jié)構(gòu),是人類思維發(fā)展的一個(gè)新的階段,屬于真正意義上的現(xiàn)代思維[3]。
三是“主客體”論。學(xué)者們認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)思維”是以客體需求為中心的、綜合運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和思維方法的一種科學(xué)思維結(jié)構(gòu)模式。例如在學(xué)校,高校輔導(dǎo)員的“網(wǎng)絡(luò)思維”就是輔導(dǎo)員作為思維主體運(yùn)用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和科學(xué)的思維方法對(duì)大學(xué)生開展教育、進(jìn)行管理和服務(wù)的一種系統(tǒng)化科學(xué)思維結(jié)構(gòu)模式,并且要時(shí)時(shí)以學(xué)生為中心[4]。在企業(yè)和公司中,這種規(guī)則和定義同樣適用,即“網(wǎng)絡(luò)思維”隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科技手段的發(fā)展而產(chǎn)生,是一種注重商業(yè)開發(fā)、以用戶為中心、追求互利共贏、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的思維模式[5]。
四是內(nèi)涵特征交織論(內(nèi)涵特征雜糅論)?!皩?duì)網(wǎng)絡(luò)思維的內(nèi)涵進(jìn)行全面定義, 從四個(gè)層面全面論述網(wǎng)絡(luò)思維的特征?!盵6]通過“網(wǎng)絡(luò)思維”的特征,實(shí)現(xiàn)對(duì)“網(wǎng)絡(luò)思維”內(nèi)涵的闡述,從而清晰表達(dá)“網(wǎng)絡(luò)思維”內(nèi)涵的全部?jī)?nèi)容,包括“網(wǎng)絡(luò)思維”的思維形態(tài)“具有非線性、發(fā)散性、開放性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、群體性等”[7];“網(wǎng)絡(luò)思維”的行為模式要依托于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),并來自于民眾的智慧;“網(wǎng)絡(luò)思維”的社會(huì)道德是 “通過‘我為人人’的思想實(shí)現(xiàn)‘人人為我’的目標(biāo)”,這是一種協(xié)作、開放、共享的網(wǎng)絡(luò)精神和思維方式。
綜合上述不同學(xué)者的觀點(diǎn),“網(wǎng)絡(luò)思維”可以包含以下幾層含義:第一,“網(wǎng)絡(luò)思維”是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)架構(gòu)的,蘊(yùn)含著平等、開放、共享等互聯(lián)網(wǎng)精神,是一種非線性思維。第二,“網(wǎng)絡(luò)思維”是以現(xiàn)實(shí)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)為依托進(jìn)行分析問題、處理問題的一種方式,是一種交互性思維。第三,“網(wǎng)絡(luò)思維”遵循網(wǎng)絡(luò)社會(huì)規(guī)律,符合現(xiàn)代生活生產(chǎn)方式,是一種現(xiàn)代科學(xué)思維。因此,“網(wǎng)絡(luò)思維”是一種融網(wǎng)絡(luò)社會(huì)價(jià)值屬性和工具理性于一體的、特殊的高級(jí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)。
在對(duì)網(wǎng)絡(luò)思維特征的理解上,有不少學(xué)者發(fā)表了自己的看法,學(xué)術(shù)界的觀點(diǎn)較為一致,集中認(rèn)為有以下主要特征:去中心化、群體化、扁平化、超越性、虛擬性、即時(shí)性。
去中心化。去中心化通常表現(xiàn)為“關(guān)注的不是事物本身,而是事物之間的關(guān)系”[8],并且相關(guān)關(guān)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)比因果關(guān)系來得更高效一些。同時(shí)去中心化帶來了平等性、民主性、共享性,網(wǎng)民可以平等地共享這些信息,權(quán)威被消解。除此之外,事物之間的聯(lián)系也不再是單向的,而是雙向的、互動(dòng)的、多樣的、非線性的。
群體化。這一特征表明“網(wǎng)絡(luò)思維”是一種“群體思維”[9]。它通過個(gè)體之間的相互合作,實(shí)現(xiàn)整體利益的最大化,并依賴于群體的行動(dòng),以人們集體的智慧和力量解決社會(huì)復(fù)雜問題?!熬W(wǎng)絡(luò)思維”不再是一對(duì)一的聯(lián)結(jié)方式和互動(dòng)模式,它以一對(duì)多甚至是多對(duì)多的樣態(tài)呈現(xiàn)。同時(shí)群體性思維中包含著互動(dòng)性、共贏性、開放性等特點(diǎn)。
扁平化。網(wǎng)絡(luò)正在把人們變成廣度有余但深度不足的“扁平人”。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)每天都會(huì)推送海量的魚龍混雜的信息,并且是以各種抓人眼球的方式進(jìn)行推送,例如“標(biāo)題黨”,以短視頻的形式呈現(xiàn)等。這些海量的文字信息、短視頻涌進(jìn)人們的大腦,使人們來不及思考、消化,又被新的內(nèi)容所占據(jù),于是對(duì)很多新聞、消息、知識(shí)都是淺嘗輒止、走馬觀花。
超越性。超越性有兩方面的含義:一方面是指在網(wǎng)路信息時(shí)代,時(shí)間空間的局限性被打破,不再受到時(shí)空的限制,這是一種超越。另一方面具有創(chuàng)新的含義,在思維方式上敢于打破既定的思維定勢(shì)和認(rèn)知偏見,對(duì)工作方式、方法進(jìn)行再思考、再審量,提出有效的管理事務(wù)、處理事情的新方法、新舉措、新路徑。
虛擬性。虛擬是相對(duì)于真真切切的存在著的實(shí)體而言的。人們以往的思維方式是扎根于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活的,而網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,“網(wǎng)絡(luò)思維”方式中存在著某種虛擬的特性?!八季S中的過去、現(xiàn)在、將來的現(xiàn)實(shí)性與人腦中的非現(xiàn)實(shí)的可能性(甚至不可能的可能性)都會(huì)融入一個(gè)共同的虛擬時(shí)空中。”[10]然后再將這些現(xiàn)實(shí)性的或者是非現(xiàn)實(shí)性的東西進(jìn)行聯(lián)系,進(jìn)行一些存在可能性的組合,并試圖由此推理和演繹出認(rèn)識(shí)活動(dòng)的展開過程。
除此之外,還有學(xué)者認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)思維”還具有用戶信任和注重個(gè)體價(jià)值的基本特征[11]。有學(xué)者認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)思維”具有中心性和無中心性的統(tǒng)一、歷時(shí)和共時(shí)的統(tǒng)一、隱私性與開放性的統(tǒng)一、限制性和非限制性的統(tǒng)一、邏輯性和非邏輯性的統(tǒng)一、虛擬性與現(xiàn)實(shí)性的統(tǒng)一的特征[12]。
基于系統(tǒng)整理關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)學(xué)者從不同視角對(duì)“網(wǎng)絡(luò)思維”的內(nèi)容進(jìn)行了闡述,大多數(shù)學(xué)者認(rèn)同的觀點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面:
創(chuàng)新變革思維?,F(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)本身就是一個(gè)技術(shù)不斷創(chuàng)新、規(guī)則不斷變革的產(chǎn)物?;ヂ?lián)網(wǎng)用自身的成長(zhǎng)詮釋了這一理念,同時(shí)它還以自身為工具,不斷地突破和顛覆社會(huì)生活,推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展,使人們的生活質(zhì)量顯著提高。
用戶思維[13]。在“以用戶為中心”的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,人們的話語權(quán)也在逐步增長(zhǎng)。話語權(quán)日益見長(zhǎng)勢(shì)必會(huì)影響到各個(gè)組織或者企業(yè)集團(tuán)各個(gè)樞紐環(huán)節(jié)的決策、措施和部署。因此,各類組織和集團(tuán)也會(huì)越來越重視大眾用戶的提議和意見,并讓部分用戶介入到“產(chǎn)品”設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,圍繞用戶設(shè)計(jì)產(chǎn)品,并希望得到用戶們的寶貴建議。
平臺(tái)思維[14]。平臺(tái)搭建了平等的基礎(chǔ),并逐步實(shí)現(xiàn)了開放和資源共享,這里面實(shí)際強(qiáng)調(diào)了五個(gè)詞:共建、共享、共贏、開放和平等?;ヂ?lián)網(wǎng)的機(jī)制是一種類似于生物“有機(jī)生長(zhǎng)”的機(jī)制,它的技術(shù)架構(gòu)允許、包容、鼓勵(lì)人們不斷地對(duì)其進(jìn)行塑造,是開放的,故而也帶來了更多的平等性,平等是其內(nèi)核之所在。而開放的同時(shí)也帶來了共享,有一種成人之美、美人之美、美美與共的精神,因而能夠?qū)崿F(xiàn)共贏,網(wǎng)絡(luò)世界很好地闡釋了這樣一種價(jià)值觀和思維方式。
大數(shù)據(jù)思維[15]。大數(shù)據(jù)思維的中心就是數(shù)據(jù),核心是要處理好這些數(shù)據(jù),發(fā)揮數(shù)據(jù)的價(jià)值。大數(shù)據(jù)能夠?qū)⒖此坪翢o關(guān)聯(lián)的東西聯(lián)系在一起,處理好這些關(guān)系往往會(huì)帶來巨大的商業(yè)價(jià)值或?qū)嶋H效益。大數(shù)據(jù)追求的不是數(shù)據(jù)之大,而在于其有用性,而且人們需要的并不是非常精確的數(shù)據(jù),只需要知道它們相互之間存在相關(guān)性即可。
集體思維?!熬W(wǎng)絡(luò)思維”是人們集群智實(shí)現(xiàn)共建共享共用的一種思維方式。一些組織、團(tuán)體或者個(gè)人利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、社會(huì)化工具等進(jìn)行決策,發(fā)揮其群策群力、集思廣益的作用,力圖實(shí)現(xiàn)互益共贏的目標(biāo)。
跨界融合思維。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來“萬物皆可互聯(lián)”,使得很多產(chǎn)業(yè)的邊界變得模糊,互聯(lián)網(wǎng)孜孜以求的目的之一就是溝通人們所見、所思、所想,這種互通是泛在的、深入的?;ヂ?lián)網(wǎng)的普及以及技術(shù)上的日新月異,在催生規(guī)模龐大的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的同時(shí),通過與其他產(chǎn)業(yè)的融合,大大提升了它們的產(chǎn)出效率,并創(chuàng)造出大量的新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)[16]。
除此之外,還有一些學(xué)者認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)思維”還應(yīng)包括:迭代思維[17]:迭代思維包含有微小的創(chuàng)新和精細(xì)的改進(jìn)之意。這里可以指商品或虛擬商品的版本的改進(jìn)、包裝的更換等。流量思維[18]:“流量就是金錢”“黑紅也是紅”等理念不斷在網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵,以至于企業(yè)和商家只要抓住流量密碼,就可以實(shí)現(xiàn)“流量變現(xiàn)”。以“流量”帶動(dòng)“流量”,“流量”本身就是“熱度”,“熱度”帶來收益。極致極簡(jiǎn)思維:是一種“求簡(jiǎn)潔且易于操作的思維方式”[19]。極致所體現(xiàn)的是一種匠人精神,對(duì)“商品”的追求是極致的,方方面面都做到近乎完美的地步,在計(jì)劃、管理、實(shí)施等每一個(gè)環(huán)節(jié)盡可能達(dá)到極致。極簡(jiǎn)是指“商品”的規(guī)劃和“品牌定位”要明確,盡量做到專注細(xì)節(jié),做到“一切從簡(jiǎn)”?!耙磺袕暮?jiǎn)”體現(xiàn)的是明朗大方,表現(xiàn)出來的是研發(fā)商品所蘊(yùn)涵的精神,也代表了企業(yè)的服務(wù)品質(zhì)和素養(yǎng)。
學(xué)者們從不同維度和方向探尋了培育“網(wǎng)絡(luò)思維”的可行措施??傮w狀況分析如下:
第一,重視“網(wǎng)絡(luò)思維”[20],樹立與時(shí)俱進(jìn)的“網(wǎng)絡(luò)觀念”。大部分學(xué)者都認(rèn)為既然事實(shí)表明“網(wǎng)絡(luò)思維”帶給人們很多便捷,那么人們首先要從思想上重視它,然后樹立觀念。應(yīng)當(dāng)從自身的思想上和認(rèn)識(shí)上全面提高對(duì)“網(wǎng)絡(luò)思維”的價(jià)值認(rèn)同,從思想根源上提升?!熬W(wǎng)絡(luò)思維”并不只是將傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與網(wǎng)絡(luò)連接起來,“網(wǎng)絡(luò)思維”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)同、是一種互聯(lián)網(wǎng)精神,并且能在行動(dòng)上支持這種價(jià)值認(rèn)同,積極實(shí)踐,不斷地提高網(wǎng)絡(luò)涵養(yǎng),最終練就“網(wǎng)絡(luò)思維”能力。只有在根源上、在思想認(rèn)知上悉數(shù)厘正不當(dāng)認(rèn)知,方能完完全全進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo),進(jìn)而培養(yǎng)“網(wǎng)絡(luò)思維”。
第二,做好“頂層”規(guī)劃,積極探索并運(yùn)用“網(wǎng)絡(luò)思維”。學(xué)會(huì)使用科學(xué)的思維方法,主動(dòng)探究、辯證分析并積極運(yùn)用“網(wǎng)絡(luò)思維”。要有平臺(tái)思維,創(chuàng)立微信公眾號(hào)平臺(tái)、微博,直接發(fā)布重要通知消息,對(duì)于對(duì)方的建議要及時(shí)地收取、整理、分析、采納或解答,用好平等對(duì)話的平臺(tái)。樹立大數(shù)據(jù)思維,數(shù)據(jù)可以幫助了解人們的偏好,挖掘看似無本質(zhì)關(guān)聯(lián)的事物之間的聯(lián)系。用數(shù)據(jù)來呈現(xiàn)問題,往往更直觀、更有說服力。大數(shù)據(jù)思維可以幫助人們盡可能全方位掌握情況,從“頂層”出發(fā),聯(lián)結(jié)好關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
第三,根據(jù)不同主體的特點(diǎn),提出相應(yīng)的培育措施。其一,對(duì)于大學(xué)生,可以在實(shí)施具體教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)大學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)思維”,培養(yǎng)他們的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)和操作技能[21]。其二,領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、熟悉網(wǎng)絡(luò),不斷“提升媒介形象塑造能力,……提升網(wǎng)絡(luò)法治能力”[22]。其三,對(duì)于企業(yè)家,一些學(xué)者從消費(fèi)層次、消費(fèi)方式、消費(fèi)物品以及消費(fèi)理念等方面出發(fā),以“網(wǎng)絡(luò)思維”重新審視營(yíng)銷策略,將商業(yè)化的“網(wǎng)絡(luò)思維”理論“融入營(yíng)銷學(xué)體系,建立與戰(zhàn)略營(yíng)銷互補(bǔ)的模式營(yíng)銷理論”[23]。其四,對(duì)于新聞媒體工作者,學(xué)者們普遍認(rèn)為當(dāng)下的新聞工作者應(yīng)該樹立“參眾”意識(shí),做內(nèi)容精良的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,并堅(jiān)守新聞的真實(shí)性,進(jìn)而對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代媒介的變革作出闡釋[24]。
“網(wǎng)絡(luò)思維”作為人們生產(chǎn)、生活的一種重要的思維方式,助推著人類社會(huì)的發(fā)展。盡管關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究方興未艾,漸成系統(tǒng),但仍然有很多不足之處,需進(jìn)一步完善。
第一,“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究領(lǐng)域相對(duì)狹窄。雖然關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思維”期刊文獻(xiàn)和著作不算少數(shù),但研究的主要領(lǐng)域是企業(yè)商業(yè)和新聞傳播業(yè)這兩個(gè)方面,其中文章選題多如“互聯(lián)網(wǎng)思維”與“傳統(tǒng)企業(yè)”、“互聯(lián)網(wǎng)思維”與“媒介融合”等,主要闡述了企業(yè)、商業(yè)、新聞出版業(yè)等如何跟上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的步伐,突破瓶頸、轉(zhuǎn)型發(fā)展,在這兩個(gè)領(lǐng)域內(nèi),提到最多的關(guān)鍵詞就是“用戶思維”和“個(gè)性化”。還有部分文獻(xiàn)研究的是“互聯(lián)網(wǎng)思維”與“網(wǎng)絡(luò)犯罪”“思想政治教育者”“領(lǐng)導(dǎo)干部”等方面內(nèi)容。例如與“網(wǎng)絡(luò)犯罪”相關(guān)聯(lián)的文章中,學(xué)者們指出要利用大數(shù)據(jù)思維、平臺(tái)思維,要突破傳統(tǒng)刑法的反應(yīng)模式,構(gòu)建制裁網(wǎng)絡(luò)犯罪的全新罪名體系。與“思想政治工作者”“領(lǐng)導(dǎo)干部”相關(guān)聯(lián)的文章中,指出思想政治工作者和領(lǐng)導(dǎo)干部要革新網(wǎng)絡(luò)觀念,善用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、巧用大數(shù)據(jù),將線上線下結(jié)合等。以“網(wǎng)絡(luò)思維”論述國(guó)家發(fā)展宏觀層面和主體性思維培育的文獻(xiàn)極少,主要集中在“網(wǎng)絡(luò)思維”對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的影響以及主體的“網(wǎng)絡(luò)思維”培養(yǎng)研究等方面。因而目前的研究領(lǐng)域還比較狹窄,未來可以進(jìn)一步拓寬。
第二,關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究深度不夠。一方面,目前關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究雖然小有規(guī)模,在基本內(nèi)涵、基本特征、基本內(nèi)容方面取得了一定的突破,但仍未系統(tǒng)化、整體化。關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思維”的價(jià)值,學(xué)者們普遍認(rèn)為其推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,這只是一個(gè)相對(duì)籠統(tǒng)的說法,還有更細(xì)致、更具體、更詳盡的價(jià)值意蘊(yùn)沒被深挖出來?!熬W(wǎng)絡(luò)思維”的結(jié)構(gòu)要素仍需進(jìn)一步建構(gòu)和完善,培養(yǎng)路徑需要加強(qiáng)探索和優(yōu)化??傊壳暗难芯砍晒容^零碎,需要加強(qiáng)系統(tǒng)化建設(shè)。另一方面,專而精的文獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。雖然自2014年伊始,國(guó)內(nèi)出版的關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思維”研究的專著如雨后春筍般不斷涌現(xiàn),但研究?jī)?nèi)容多與“互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)”“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷”“創(chuàng)業(yè)”“直播帶貨”掛鉤,研究專著大多是以商業(yè)化研究成果呈現(xiàn),而且出現(xiàn)了很多解讀版本,多是對(duì)已有的觀點(diǎn)和論斷詳盡擴(kuò)充,甚至是模板的“套用”。而套用其中現(xiàn)成的主要觀點(diǎn)進(jìn)行分析闡述,導(dǎo)致文獻(xiàn)類似,呈現(xiàn)趨同化。從文章作者來看,商業(yè)企業(yè)家所撰寫的文獻(xiàn)也有多篇,但部分商業(yè)企業(yè)家對(duì)“網(wǎng)絡(luò)思維”的本質(zhì)沒有理解透徹,闡述的內(nèi)容還比較淺顯。
第三,關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究思路固化。其一,由于受思維定勢(shì)的影響,單純地把 “網(wǎng)絡(luò)思維”理解為一種在計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上開展的商業(yè)化活動(dòng),使網(wǎng)絡(luò)向全體傳統(tǒng)行業(yè)滲透,即“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”模式,并由此充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和信息技術(shù)的工具作用。有此思維定勢(shì)的人認(rèn)為把傳統(tǒng)的東西搬到互聯(lián)網(wǎng)上就是“網(wǎng)絡(luò)思維”,沒有從根本上、源頭上即從“思維”出發(fā)進(jìn)行深挖。大多數(shù)學(xué)者把“網(wǎng)絡(luò)思維”研究對(duì)象放置到了“物”之中,比如“產(chǎn)品”或“產(chǎn)業(yè)”,而沒有從“人”的角度,從人的思維的主動(dòng)建構(gòu)角度出發(fā),挖掘“網(wǎng)絡(luò)思維”的本質(zhì)、要素結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容等。其二,實(shí)踐在不斷更新發(fā)展,目前有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)思維”的理論建設(shè)還沒有跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。網(wǎng)絡(luò)無處不在、無時(shí)不有,人們的“網(wǎng)絡(luò)思維”也在實(shí)踐中慢慢形成,但“網(wǎng)絡(luò)思維”培育的相關(guān)理論、方法仍然沒有大的突破。
基于以上分析,筆者認(rèn)為接下來“網(wǎng)絡(luò)思維”研究的延伸拓展可以從拓寬“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究領(lǐng)域、深化“網(wǎng)絡(luò)思維”基本理論的研究、調(diào)整“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究思路等方面著手。
第一,拓寬研究領(lǐng)域。多維度、多角度、立體化地分析和研究“網(wǎng)絡(luò)思維”。不僅僅是從商業(yè)產(chǎn)業(yè)、大眾傳媒、線上教育等,還可以從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施等維度,乃至可以從國(guó)家宏觀角度闡述。從不同主體出發(fā),從教育工作者、企業(yè)管理者、領(lǐng)導(dǎo)干部等角度進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)思維”研究。從不同學(xué)科出發(fā),用哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等方面的理論去闡釋和剖析“網(wǎng)絡(luò)思維”。由此,拓寬“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究領(lǐng)域,豐富“網(wǎng)絡(luò)思維”的“面”,使“網(wǎng)絡(luò)思維”的相關(guān)內(nèi)容更全面、更具體、更系統(tǒng)。
第二,深化基礎(chǔ)理論研究。加強(qiáng)“網(wǎng)絡(luò)思維”研究的深度,使零碎的內(nèi)容系統(tǒng)化。一要深挖“網(wǎng)絡(luò)思維”的價(jià)值意蘊(yùn),分析不同領(lǐng)域、不同主體“網(wǎng)絡(luò)思維”所帶來的巨大的效益;補(bǔ)充和完善“網(wǎng)絡(luò)思維”的基本要素、基本結(jié)構(gòu),使“網(wǎng)絡(luò)思維”的研究更完整、更系統(tǒng);優(yōu)化“網(wǎng)絡(luò)思維”的培養(yǎng)路徑,使“網(wǎng)絡(luò)思維”這一現(xiàn)代科學(xué)思維成為人人都具備的思維方式。二要有獨(dú)到的見解,避免出現(xiàn)過多的套用模板、人云亦云、針對(duì)已有的理論觀點(diǎn)大做文章的現(xiàn)象。要吸收借鑒國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀成果,不斷拓展深化,對(duì)于論文選題較難的要加強(qiáng)闡釋,對(duì)于研究?jī)?nèi)容較表層的要加強(qiáng)創(chuàng)新。
第三,調(diào)整研究思路。跳出單一的思維方式,換個(gè)角度看網(wǎng)絡(luò)思維,注重對(duì)主體思維方式的研究、主體應(yīng)用性研究。一要摒棄“以物為中心”的思想,不能把“網(wǎng)絡(luò)思維”僅僅認(rèn)為是“互聯(lián)網(wǎng)+”或商業(yè)化的思維模式,可以從“思維”出發(fā)、從思維主體出發(fā),去探究“網(wǎng)絡(luò)思維”的本質(zhì)內(nèi)涵和實(shí)踐價(jià)值。二要深挖其理論本質(zhì)和時(shí)代價(jià)值,使人們具有“網(wǎng)絡(luò)思維”,利用“網(wǎng)絡(luò)思維”高效工作和學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)效率最高化、價(jià)值最大化,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐并實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)思維”理論上的突破,將理論和實(shí)踐完美結(jié)合起來,發(fā)揮科學(xué)思維方法理論在引領(lǐng)人們開拓美好生活、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展方面的功效。
黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)2022年3期