健康教育在幼兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用

侯玲琴

摘要：新冠疫情的爆發(fā)讓民眾意識到健康防護(hù)和健康教育的重要意義，尤其是在幼兒肺炎護(hù)理當(dāng)中應(yīng)用健康教育能夠取得較好成果。在幼兒肺炎護(hù)理當(dāng)中，應(yīng)用健康教育主要是通過系統(tǒng)全面的社會教育活動(dòng)是小兒肺炎患者的親屬意識到健康教育和身心健康發(fā)展護(hù)理的重要性，以更加專業(yè)，科學(xué)的方式進(jìn)行護(hù)理，盡量削減負(fù)面影響，避免病情加重，促進(jìn)小兒肺炎修護(hù)。實(shí)驗(yàn)采用了對比實(shí)驗(yàn)，對教育效果作出了反饋評價(jià)。具體的實(shí)驗(yàn)情況如下：隨機(jī)選擇在醫(yī)院選擇小兒肺炎的患者作為重點(diǎn)研究對象，時(shí)間年限2020年10月～2021年10月。將所選兒童隨機(jī)分為兩組，一組做常規(guī)護(hù)理，一組進(jìn)行健康教育作為觀察組。通過健康教育，比較兩組兒童的護(hù)理狀況和最終效果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：兩組兒童經(jīng)過護(hù)理治療出院，對照組兒童治療效果顯著，治療效果更加，有效性更高，患者親屬更加滿意。最終都出在護(hù)理過程中，應(yīng)用健康教育的方法，能夠有效提高護(hù)理水平，以更加健康，合理的活動(dòng)方式，減少影響健康的負(fù)面因素，提高兒童康復(fù)幾率。

關(guān)鍵詞：健康教育;幼兒肺炎;護(hù)理;應(yīng)用

引言

嬰幼兒抵抗力較低，容易突發(fā)感冒或者肺炎。尤其是冬季氣候來臨后，嬰幼兒處于感冒的高發(fā)期，同時(shí)也是小兒肺炎的高頻率發(fā)病階段。部分父母強(qiáng)提醒不高，容易將小兒肺炎誤認(rèn)為一般性感冒，送診不及時(shí)，導(dǎo)致兒童生命受到威脅。所以一般也叫小兒肺炎成為隱形殺手。小兒肺炎的具體癥狀與感冒，發(fā)燒較為類似，具體癥狀表現(xiàn)為咳嗽，呼吸短促，有明顯的咆哮音，患者家屬應(yīng)及時(shí)將嬰兒送診，盡快確定病情。小兒肺炎治療慢、難度大并不僅是由于肺炎病情本身還與幼兒服從性差，護(hù)理難度高等等因素有關(guān)。因此，進(jìn)行健康教育可以有效提高護(hù)理質(zhì)量，也便于家長了解小兒肺炎病癥。

1資料和方法

1.1一般資料

將2020年10月～2021年10月入院的50例雖然患者陷入本次研究當(dāng)中，按照是否進(jìn)行健康教育分為對照組和觀察組，幼兒年齡平均在3.23歲之間，最大年紀(jì)不超過6歲，最小1歲，體重在8kg到27kg之間，平均體重大約16.2kg，男女幼兒各25例。其余因素均相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)性。

1.2護(hù)理方法

按照實(shí)驗(yàn)要求，分為對照組和觀察組，后根據(jù)醫(yī)生建議接受常規(guī)治療和基礎(chǔ)護(hù)理。觀察組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上，要增加健康教育，主要包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容：首先，為嬰幼兒治療，創(chuàng)造更加舒適療愈的環(huán)境。另外，注意調(diào)節(jié)空氣溫度和濕度，提高患者依從性，緩解緊張情緒。其次，小兒肺炎患者容易存在口腔黏液，護(hù)理人員在為要錢，應(yīng)適當(dāng)喂水，減少藥物吸入阻力。部分患有嚴(yán)重咳嗽癥狀的小兒肺炎患者，需使用止咳糖漿或其他藥物緩解咳嗽癥狀。然后，確保小兒肺炎患者飲食標(biāo)準(zhǔn)符合用餐需求，在保證營養(yǎng)不影響病例治療的同時(shí)，盡量以幼兒喜歡的食物為準(zhǔn)，少食多餐，多食用易消化的食物。最后，健康教育要及時(shí)與小兒肺炎患者父母做好溝通，讓患者家屬配合治療，為患者家屬詳細(xì)講解兒童病情，緩解親屬的焦慮情緒。

1.3判斷標(biāo)準(zhǔn)

此次實(shí)驗(yàn)的判斷標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用自評抑郁表（SDS）和自評焦慮表（Sas），客觀評估患者家屬焦慮感和抑郁情緒。具體的焦慮和抑郁程度，與評分呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

數(shù)據(jù)用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)軟件處理，表示為“x±s”。

2結(jié)果

2.1護(hù)理情況比較

根據(jù)具體的護(hù)理情況和結(jié)果而言，觀察組的父母明顯程序更加良好，通過統(tǒng)計(jì)x2檢驗(yàn)分析兩組之間的差異，測得p<0.05具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.2護(hù)患滿意率比較

從患者滿意率來看，明顯觀察組治療效果更好，患者家屬滿意率更高，從比例來看，觀察組25例患者家屬均認(rèn)可護(hù)理效果，給予滿意的評價(jià)。各組之間的差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，證明了健康教育在小兒肺炎的醫(yī)療這里當(dāng)中有突出效果。

3討論

小兒相對于成人來講缺乏免疫群體總體免疫力低容易受細(xì)菌感染，尤其是冬季溫度比較低，感冒或發(fā)燒的小兒患者若咳嗽、發(fā)燒癥狀較為嚴(yán)重容易轉(zhuǎn)化為支氣管肺炎。做好健康教育要重視以下三個(gè)方面。

3.1基礎(chǔ)護(hù)理

健康教育首先要做好基礎(chǔ)護(hù)理，保證病房通風(fēng)良好，空氣清新，溫度，濕度適宜。定期打掃病房，避免灰塵飛揚(yáng)導(dǎo)致幼兒咳嗽。應(yīng)先灑水后掃地。

3.2飲食護(hù)理

幼兒肺炎患者在飲食方面也要多加注意，盡量選擇高纖維，維生素含量高，易吸收的食物，另外還要避免飲食過于辛辣。幼兒食欲不良，禁止強(qiáng)行喂食，也不可過量喂食，若患者年齡偏小，以米湯，果汁，牛奶等流食為主，保證營養(yǎng)。

3.3健康教育方法

由于小兒肺炎患者年齡偏小，所以健康教育的主要對象是患者家屬。主要內(nèi)容包括普及肺炎的相關(guān)知識，以及小兒肺炎疾病的發(fā)病機(jī)制和治療進(jìn)展，平時(shí)的護(hù)理方法等等。幫助患者家屬更加了解肺炎治療方法，盡量少去人群聚集的地方，根據(jù)天氣變化添減衣服，做好日常養(yǎng)護(hù)。

結(jié)束語

綜上所述，小兒肺炎發(fā)病率高，容易引發(fā)嚴(yán)重后果，健康教育的應(yīng)用顯著提高幼兒患者的治療效果，提升病愈幾率。另外，實(shí)施健康教育，還能讓患者家屬充分掌握小兒肺炎的相關(guān)知識，便于開展護(hù)理。

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