李新穎
(福建省德化第一中學(xué) 福建 德化 362500)
體育游戲是以身體練習(xí)為基本手段,以增強(qiáng)體質(zhì)、娛樂(lè)身心、陶冶情操為目的的一種現(xiàn)代游戲方法[1]。隨著社會(huì)的進(jìn)步,體育游戲在體育課堂上的運(yùn)用更為廣泛。體育游戲能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、活躍課堂氣氛,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,在我國(guó)當(dāng)前的初中體育教學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用空間和積極影響。國(guó)內(nèi)學(xué)者有關(guān)體育游戲的研究主要集中在身心發(fā)展和體育游戲在某一課程中的運(yùn)用[2]。結(jié)果表明適當(dāng)?shù)膽?yīng)用體育游戲可以有效的改善教學(xué)效果、活躍課堂氣氛、提高學(xué)生的積極性和運(yùn)動(dòng)成績(jī)。但值得深思的是有些學(xué)校尚未將體育游戲應(yīng)用到課堂教學(xué)中,通過(guò)整理文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)有關(guān)體育游戲在某一市區(qū)開(kāi)展現(xiàn)狀的研究少有人涉獵,而關(guān)于德化縣初級(jí)中學(xué)體育游戲開(kāi)展現(xiàn)狀的研究尚未發(fā)現(xiàn)有人涉獵。本文針對(duì)調(diào)查中出現(xiàn)的問(wèn)題提出建議與對(duì)策,為提高德化縣初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)效果,促進(jìn)德化縣初級(jí)中學(xué)體育游戲的開(kāi)展具有一定的指導(dǎo)意義。
通過(guò)調(diào)查了解德化縣初級(jí)中學(xué)體育教師的年齡情況,進(jìn)一步探究體育教師的年齡是否與體育游戲的開(kāi)展情況有關(guān),具體的調(diào)查結(jié)果如下(見(jiàn)表1)。
表1 德化縣初級(jí)中學(xué)體育教師年齡結(jié)構(gòu)(n=52)
通過(guò)表1的調(diào)查結(jié)果表明德化縣初級(jí)中學(xué)體育教師偏年輕化。21-30歲體育教師人數(shù)占總?cè)藬?shù)的42.31%,而在31-40歲年齡段體育教師有16人,占調(diào)查人數(shù)的30.77%。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因是德化縣初級(jí)中學(xué)各學(xué)校的招生規(guī)模在不斷擴(kuò)大,導(dǎo)致新進(jìn)體育教師人才在不斷增多。這有利于傳授給學(xué)生新知識(shí)和新思維,也為體育游戲的開(kāi)展創(chuàng)造了條件[3]。德化縣初級(jí)中學(xué)在41-50歲年齡段的體育教師所占的比例為15.38%,而在50歲以上的體育教師所占的比例更少僅占總?cè)藬?shù)的11.54%。
體育教師在學(xué)生階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)體育游戲是指他們?cè)谏蠈W(xué)期間開(kāi)設(shè)有體育游戲這門課程,因各所高校的課程設(shè)置不同,部分院校將此門課程作為必修課程,也有部分院校將其作為選修課,也有部分院校尚未開(kāi)設(shè)此課程[4]。而這些直接關(guān)系到他們將來(lái)能否有效的將體育游戲合理、有效的應(yīng)用到課堂教學(xué)中,德化縣初級(jí)中學(xué)體育教師是否系統(tǒng)學(xué)習(xí)體育游戲情況如下(見(jiàn)表2)。
表2 體育教師學(xué)生階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)體育游戲所占比例(n=52)
通過(guò)表2研究結(jié)果表明,德化縣初級(jí)中學(xué)的體育教師在大學(xué)期間學(xué)習(xí)過(guò)體育游戲課程的有20人,占總?cè)藬?shù)的38.46%。這些將影響體育游戲在初級(jí)中學(xué)的開(kāi)展情況和開(kāi)展內(nèi)容。而德化縣初級(jí)中學(xué)在大學(xué)期間沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)體育游戲課程的有32人,占總?cè)藬?shù)的61.54%,這將是影響體育游戲在德化縣開(kāi)展的一個(gè)重要因素。
體育游戲的重視程度決定著體育游戲在學(xué)校的開(kāi)展情況,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解體育游戲在德化縣初級(jí)中學(xué)的重視情況如何,具體的情況如下(見(jiàn)表3)。
表3 體育游戲在德化縣初級(jí)中學(xué)的重視程度(n=52)
通過(guò)表3研究結(jié)果表明,德化縣初級(jí)中學(xué)對(duì)體育游戲的重視程度較高,選擇非常重視占總?cè)藬?shù)的34.62%,通過(guò)對(duì)問(wèn)卷進(jìn)一步梳理表明德化縣第一中學(xué)和第三中學(xué)選擇非常重視的人數(shù)較多,共計(jì)有18人。選擇比較重視的人數(shù)有16人,占總?cè)藬?shù)的30.77%,其中德化縣第六中學(xué)有8人,第八中學(xué)有8人。而對(duì)體育游戲不是很重視的人數(shù)有2人,占總?cè)藬?shù)的3.84%,其中第二中學(xué)有2人。非常不重視的人數(shù)有4人,占總?cè)藬?shù)的7.69%,其中第一中學(xué)占有4人。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因是由于第一中學(xué)平時(shí)上體育課的大部分時(shí)間被其它學(xué)科老師所占用;另一方面可能原因是由于第一中學(xué)體育教師的年齡偏大。
為了解體育游戲德化縣初級(jí)中學(xué)課堂上的運(yùn)用情況,對(duì)德化縣初級(jí)中學(xué)的教師和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷訪談,結(jié)果表明,德化縣初級(jí)中學(xué)每節(jié)課都有體育游戲的人數(shù)有148人,占總?cè)藬?shù)的43.53%,大部分課都有體育游戲的比例為41.18%,說(shuō)明德化縣初級(jí)中學(xué)比較重視體育游戲,開(kāi)展比較廣泛。偶爾在課堂上會(huì)有體育游戲的人數(shù)為32人,占總?cè)藬?shù)的9.41%。而幾乎在課堂上沒(méi)有體育游戲的僅占總比例的5.88%,沒(méi)有上過(guò)體育游戲的為0%,表明德化縣第一中學(xué)、第二中學(xué)、第三中學(xué)、第五中學(xué)、第六中學(xué)和第八中學(xué)的體育課都接觸過(guò)體育游戲,并且能夠?qū)Ⅲw育游戲有效的深入的體育教學(xué)中(見(jiàn)表4)。
表4 體育游戲在德化縣初級(jí)中學(xué)體育課上的開(kāi)展情況(n=170)
通過(guò)查閱有關(guān)于體育游戲開(kāi)展現(xiàn)狀的文獻(xiàn)資料,了解到體育教師在體育課堂教學(xué)中應(yīng)用體育游戲所用的時(shí)間一般為5-10min,還有一部分學(xué)者認(rèn)為運(yùn)用體育游戲的時(shí)間應(yīng)該在5min以內(nèi)[5]。為探究德化縣初級(jí)中學(xué)在體育教學(xué)中運(yùn)用體育游戲的時(shí)間比例,進(jìn)行抽樣調(diào)查,具體情況見(jiàn)下表(表5)。
表5 德化縣初級(jí)中學(xué)運(yùn)用體育游戲的時(shí)間比例(n=170)
通過(guò)表5研究結(jié)果表明,體育游戲在體育課堂運(yùn)用20min以上的有16人,占總?cè)藬?shù)的9.41%。運(yùn)用體育游戲在5min以內(nèi)的比例為36.47%,表明在德化縣初級(jí)中學(xué)大部分體育課沒(méi)有充分利用時(shí)間去做體育游戲。而應(yīng)用體育游戲在5-10min時(shí)間的有54人,占總?cè)藬?shù)的31.76%。應(yīng)用體育游戲在10-20min的有38人,占總?cè)藬?shù)的22.35%。表明德化縣大部分學(xué)校都能應(yīng)用體育游戲,但應(yīng)用的時(shí)間比例不同,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因是由于大部分中學(xué)仍然是以傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)[6]。
初級(jí)中學(xué)的體育與健康課一般由準(zhǔn)備、開(kāi)始、基本和結(jié)束等四部分組成。但也有學(xué)者將其劃分為準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分,并且體育游戲在各個(gè)階段起到了不同的作用。本研究將德化縣初級(jí)中學(xué)體育課堂教學(xué)分為四部分進(jìn)行對(duì)比分析(見(jiàn)表6)。
表6 體育游戲在德化縣初級(jí)中學(xué)不同階段的實(shí)施情況(n=52)
通過(guò)表6研究結(jié)果表明,德化縣初級(jí)中學(xué)體育課的不同階段都有所滲透體育游戲,其中在準(zhǔn)備部分應(yīng)用的最多,共計(jì)有30人,占調(diào)查人數(shù)比例的57.69%,說(shuō)明大部分教師認(rèn)為準(zhǔn)備部分實(shí)施體育游戲可以降低肌肉和韌帶的粘滯性,提高酶的活性。還有一小部分教師選擇在基本部分和開(kāi)始部分進(jìn)行體育游戲,所占比例分別為7.69%和11.54%,說(shuō)明德化縣初級(jí)中學(xué)在基本部分以傳授運(yùn)動(dòng)技能為主,在開(kāi)始部分以準(zhǔn)備課堂教學(xué)內(nèi)容為主。而在結(jié)束部分運(yùn)用體育游戲的較多,選擇結(jié)束部分應(yīng)用體育游戲的有12人,占總調(diào)查人數(shù)的23.08%。這部分教師主要是通過(guò)體育游戲來(lái)緩解疲勞,促進(jìn)體能恢復(fù)。
體育游戲類型多種多樣,按照運(yùn)動(dòng)目的、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、游戲目的和運(yùn)動(dòng)技能分為不同種類,在體育教學(xué)過(guò)程中,依據(jù)不同的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不同類型的體育游戲,會(huì)為良好的教學(xué)效果創(chuàng)造條件。本文基于體育游戲目的類型,探究德化縣初級(jí)中學(xué)進(jìn)行體育游戲的內(nèi)容有哪些,研究結(jié)果如下(見(jiàn)表7)。
表7 德化縣初級(jí)中學(xué)體育教師運(yùn)用體育游戲內(nèi)容
通過(guò)表7研究結(jié)果表明,德化縣初級(jí)中學(xué)運(yùn)用體育游戲的內(nèi)容主要是準(zhǔn)備活動(dòng)類體育游戲,在調(diào)查人數(shù)中共有30人占總?cè)藬?shù)的57.69%,選擇放松活動(dòng)游戲有12人,占總調(diào)查人數(shù)的23.08%。選擇最少的是技戰(zhàn)術(shù)游戲,占總?cè)藬?shù)比例的3.85%,而選擇集中注意力和補(bǔ)充體育教學(xué)內(nèi)容游戲的人數(shù)各4人,分別占總?cè)藬?shù)比例的7.69%。表明德化縣初級(jí)中學(xué)開(kāi)展體育游戲的內(nèi)容主要是準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)體育游戲。
通過(guò)對(duì)德化縣初級(jí)中學(xué)學(xué)生對(duì)體育游戲滿意度的調(diào)查,表明大部分初級(jí)中學(xué)的學(xué)生對(duì)體育游戲的開(kāi)展情況比較滿意,具體研究結(jié)果如下(見(jiàn)表8)。
表8 德化縣初級(jí)中學(xué)學(xué)生對(duì)體育游戲滿意程度(n=170)
通過(guò)表8研究結(jié)果表明,在調(diào)查的德化縣初級(jí)中學(xué)學(xué)生中有80人對(duì)體育游戲的開(kāi)展情況非常滿意,占總調(diào)查人數(shù)的47.06%。不滿意的分?jǐn)?shù)僅有2人,占總調(diào)查人數(shù)的1.17%,不太滿意的人數(shù)有6人,占總調(diào)查人數(shù)的3.53%。而選擇滿意的人數(shù)有52人,占總調(diào)查人數(shù)的30.59%,選擇對(duì)體育游戲開(kāi)展情況一般滿意的有30人,占總?cè)藬?shù)比例的17.62%。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因是體育教師能夠較好的將體育游戲靈活運(yùn)用到體育教學(xué)之中。
9.1 結(jié)論
9.1.1 德化縣初級(jí)中學(xué)大部分體育教師都比較重視體育游戲,占總調(diào)查人數(shù)比例65.39%,而非常不重視的比例僅有7.69%。整體的開(kāi)展情況較好,每節(jié)體育課都開(kāi)展體育游戲的有43.53%,大部分都開(kāi)展體育游戲的有41.18%。
9.1.2 德化縣初級(jí)中學(xué)教師的年齡結(jié)構(gòu)主要集中在21-30歲和31-40歲兩個(gè)年齡段分別占調(diào)查人數(shù)比例的42.31%和30.77%。但在上學(xué)階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)體育游戲的人數(shù)不多,僅占38.46%。
9.1.3 德化縣初級(jí)中學(xué)教師運(yùn)用體育游戲的時(shí)間主要集中在5min以內(nèi)和5-10min中兩個(gè)時(shí)間段,分別占總?cè)藬?shù)比例的36.47%和31.76%。
9.1.4 德化縣初級(jí)中學(xué)開(kāi)展體育游戲的階段主要集中在課程的準(zhǔn)備部分,占總調(diào)查人數(shù)的57.69%,在基本部分應(yīng)用的較少,僅有7.69%。體育教師運(yùn)用體育游戲的內(nèi)容主要是準(zhǔn)備活動(dòng)類游戲和放松活動(dòng)游戲,分別占總調(diào)查人數(shù)比例的57.69%和23.08%,運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)的體育內(nèi)容較少。
9.1.5 學(xué)生對(duì)體育游戲開(kāi)展持有非常滿意的態(tài)度有47.06%,持有滿意態(tài)度的有30.59%,僅有1.17%的學(xué)生對(duì)體育游戲持有不滿意的態(tài)度。
9.2 建議
9.2.1 體育游戲是人類生存技能演化而來(lái),它的功能性及娛樂(lè)性能夠給課堂帶來(lái)更多的樂(lè)趣,體育教師應(yīng)投入時(shí)間去研究,爭(zhēng)取能夠開(kāi)設(shè)更多的游戲內(nèi)容供學(xué)生選擇。
9.2.2 體育教師在大學(xué)期間需涉獵關(guān)于體育游戲的相關(guān)知識(shí),以便在今后的教學(xué)中能夠選擇合適的體育游戲的內(nèi)容和體育游戲的活動(dòng)時(shí)間。
9.2.3 德化縣初級(jí)中學(xué)在體育課堂的基本部分滲透體育游戲,并且呼吁德化縣初級(jí)中學(xué)主管體育教學(xué)的校長(zhǎng),投入更多資金,做好后備工作。
9.2.4 加強(qiáng)體育教師外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)體育游戲的方法和手段,使德化縣初級(jí)中學(xué)的體育教學(xué)向著更好的方向發(fā)展。