韋 明,熊信平
(青島理工大學(xué)商學(xué)院,山東青島,266525)
環(huán)境危機(jī)問題的日益嚴(yán)峻使綠色、可持續(xù)的消費(fèi)方式受到社會各界的追隨和認(rèn)可[1]。但實(shí)際生活中,綠色產(chǎn)品由于受到消費(fèi)者認(rèn)知度不高、價格較高等因素的影響,其市場份額仍不理想。學(xué)者從多個視角對消費(fèi)者綠色消費(fèi)意愿的作用機(jī)制展開廣泛研究和探討。綠色消費(fèi)行為本質(zhì)上是消費(fèi)者基于自身知識信息做出的理性決策行為,通過梳理經(jīng)典消費(fèi)者行為理論研究成果可以發(fā)現(xiàn),這些理論都論述了知識信息對消費(fèi)者購買意愿起到的基礎(chǔ)性影響作用[2]。受知識和信息刺激的消費(fèi)者能夠?qū)μ囟óa(chǎn)品產(chǎn)生消費(fèi)意愿,日常學(xué)習(xí)生活積累的綠色知識也會引導(dǎo)消費(fèi)者進(jìn)行綠色選擇行為。本文構(gòu)建了綠色知識與消費(fèi)者購買意愿之間的關(guān)系模型,引入品牌可持續(xù)性感知作為研究中介變量,通過分析消費(fèi)者購買意愿與綠色知識各維度之間的作用機(jī)制,探討品牌可持續(xù)性感知在其中所起到的關(guān)系作用。
以往的研究多把綠色知識作為單一變量,沒有很好地體現(xiàn)出綠色知識的豐富內(nèi)涵,且對于品牌可持續(xù)性感知與綠色知識之間的影響關(guān)系的研究較少,缺乏對于綠色知識各維度之間與品牌可持續(xù)性感知共同作用于綠色產(chǎn)品購買意愿的深入分析。本文對綠色知識和品牌可持續(xù)性感知的內(nèi)涵和維度進(jìn)行分析,建立了關(guān)于消費(fèi)者綠色知識、品牌可持續(xù)性感知和綠色產(chǎn)品購買意愿的理論模型(見圖1)。研究模型從四個維度對綠色知識如何通過品牌可持續(xù)性感知作用于消費(fèi)者的綠色產(chǎn)品購買意愿進(jìn)行了系統(tǒng)分析。
圖1 綠色知識—綠色產(chǎn)品購買意愿理論模型圖
綠色消費(fèi)行為本質(zhì)上是消費(fèi)者基于自身知識信息做出的理性決策行為。如果消費(fèi)者沒有必要的綠色知識積累,將無法感知綠色產(chǎn)品及其品牌的特有屬性。有學(xué)者在研究中把綠色選擇行為看成消費(fèi)者的沖動購買,但理性行為理論(TPB)等經(jīng)典消費(fèi)者行為理論都論述了消費(fèi)者知識信息對其綠色購買意愿的基礎(chǔ)性影響[3]。理性行為理論認(rèn)為,消費(fèi)者的綠色消費(fèi)意愿是由其基于自身知識信息形成的消費(fèi)認(rèn)知以及對社會規(guī)范的感知共同決定的[2]。消費(fèi)者在日常學(xué)習(xí)生活中積累的可用于指導(dǎo)綠色消費(fèi)行為發(fā)生的知識信息的集合被稱為綠色知識。
知識促成理性決策在多個領(lǐng)域中得到驗(yàn)證和測試,并具有良好的預(yù)測性。有些學(xué)者也將其利于到綠色消費(fèi)研究領(lǐng)域,探究消費(fèi)者綠色知識如何影響其綠色消費(fèi)意愿并從不同的研究視角將其劃分成不同的維度。Sivek等[4]將綠色知識分為環(huán)境知識和可持續(xù)發(fā)展知識,研究表明消費(fèi)者積累掌握的綠色知識可以提高消費(fèi)者的環(huán)境危機(jī)意識,使消費(fèi)者對綠色產(chǎn)品及其品牌綜合效能的感知更為積極。龍成志等[3]將綠色知識劃分為環(huán)境知識、經(jīng)驗(yàn)知識、可持續(xù)發(fā)展理念知識,探究了不同的綠色知識在消費(fèi)者對綠色產(chǎn)品的消費(fèi)決策中所起到的不同影響。本文在對綠色知識維度進(jìn)行劃分時充分考慮了其豐富的內(nèi)涵,在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上將其劃分成四個維度。在實(shí)際的綠色消費(fèi)過程中,如果消費(fèi)者積累了越多的綠色知識,越有利于其感知綠色產(chǎn)品綜合效能,從而對綠色產(chǎn)品購買意愿產(chǎn)生積極影響。因此,提出以下假設(shè):
H1:消費(fèi)者的綠色知識顯著影響綠色產(chǎn)品購買意愿。
1.環(huán)境知識與綠色產(chǎn)品購買意愿。環(huán)境知識是指消費(fèi)者在日常生活中積累掌握的環(huán)境信息。消費(fèi)者的不可持續(xù)消費(fèi)會引發(fā)一系列的環(huán)境問題。與此同時,消費(fèi)者積累掌握的環(huán)境信息也可以成為消費(fèi)者改變自身消費(fèi)行為的直接推動力。徐戈等[5]通過研究表明,如果消費(fèi)者掌握的環(huán)境信息越多,切身體會到環(huán)境污染給人們生活造成的危害,他們會更愿意選擇綠色、可持續(xù)性的消費(fèi)方式。消費(fèi)者在日常生活中接觸的環(huán)境危機(jī)現(xiàn)象(如霧霾天氣、資源枯竭等)越多,積累的環(huán)境知識越豐富,越容易產(chǎn)生環(huán)境危機(jī)感[6],從而更愿意選擇綠色、友好的產(chǎn)品。因此本文認(rèn)為消費(fèi)者積累掌握的環(huán)境知識正向影響其綠色產(chǎn)品購買意愿。
2.可持續(xù)發(fā)展知識與綠色產(chǎn)品購買意愿。可持續(xù)發(fā)展知識是指消費(fèi)者在學(xué)習(xí)生活中積累掌握的與可持續(xù)發(fā)展原則有關(guān)的知識信息。生態(tài)問題的日益嚴(yán)峻使得可持續(xù)發(fā)展理念受到社會各界的廣泛支持和認(rèn)可。消費(fèi)者在學(xué)習(xí)生活中積累獲得的可持續(xù)發(fā)展知識對其消費(fèi)價值觀有直接影響,是消費(fèi)者進(jìn)行綠色選擇行為的直接推動力。王建明等[7]通過研究表明,消費(fèi)者在學(xué)習(xí)生活中獲得的與可持續(xù)發(fā)展原則(如平衡原則、可控制增長等)相關(guān)的知識積累,會影響消費(fèi)者的消費(fèi)理念和消費(fèi)意識,從而鼓勵消費(fèi)者從綠色經(jīng)濟(jì)、綠色生活方式、綠色消費(fèi)的角度去思考,并影響身邊的人。因此本文認(rèn)為消費(fèi)者積累獲得的可持續(xù)發(fā)展知識正向影響其綠色產(chǎn)品購買意愿。
3.產(chǎn)品知識與綠色產(chǎn)品購買意愿。產(chǎn)品知識是指消費(fèi)者在綠色產(chǎn)品上積累的具體知識及產(chǎn)品認(rèn)知。綠色品牌在產(chǎn)品設(shè)計和生產(chǎn)流程上與普通產(chǎn)品存在一定差異,其生產(chǎn)過程更傾向?qū)崿F(xiàn)“綠色制造模式”,因此綠色產(chǎn)品的產(chǎn)品設(shè)計和生產(chǎn)流程可能會超越消費(fèi)者現(xiàn)有的認(rèn)知。有學(xué)者通過研究指出,如果消費(fèi)者對綠色產(chǎn)品的原材料成分、產(chǎn)品生產(chǎn)流程以及產(chǎn)品設(shè)計理念的“特殊之處”認(rèn)知不足,可能會阻礙其對綠色產(chǎn)品綜合效能的感知。孫劍等[8]通過研究發(fā)現(xiàn),消費(fèi)者掌握綠色產(chǎn)品具體的知識經(jīng)驗(yàn)對其購買意愿有重要的影響,這些知識經(jīng)驗(yàn)會影響消費(fèi)者對綠色產(chǎn)品消費(fèi)價值的感知態(tài)度,進(jìn)而對其綠色購買意愿產(chǎn)生影響,消費(fèi)者積累的產(chǎn)品知識越豐富,其購買意愿越積極。因此本文認(rèn)為消費(fèi)者積累獲得的產(chǎn)品知識對其綠色產(chǎn)品購買意愿有積極影響。
4.生態(tài)標(biāo)簽知識與綠色產(chǎn)品購買意愿。生態(tài)標(biāo)簽知識是指消費(fèi)者積累掌握的關(guān)于生態(tài)標(biāo)簽、綠色認(rèn)證等相關(guān)知識信息。作為一種有效的環(huán)境認(rèn)證標(biāo)志,生態(tài)標(biāo)簽?zāi)芡ㄟ^更直接的方式讓消費(fèi)者知道產(chǎn)品在其生命周期內(nèi)對環(huán)境的影響[9]。但由于消費(fèi)者生態(tài)標(biāo)簽知識比較缺乏,因而,生態(tài)標(biāo)簽難以指導(dǎo)消費(fèi)者進(jìn)行綠色選擇行為。楊波[10]指出,和西方國家消費(fèi)者相比,我國消費(fèi)者對生態(tài)標(biāo)簽的認(rèn)知不足,這對消費(fèi)者的綠色消費(fèi)意愿有一定的阻礙作用。Soyez等[11]研究發(fā)現(xiàn),在不考慮其他變量的影響下,消費(fèi)者具備的生態(tài)標(biāo)簽知識越豐富,其對綠色產(chǎn)品的購買意愿越積極。因此本文認(rèn)為消費(fèi)者積累掌握的生態(tài)標(biāo)簽知識正向影響其綠色產(chǎn)品購買意愿。
綜上,本文提出以下研究假設(shè):
H1a:環(huán)境知識正向影響消費(fèi)者的綠色產(chǎn)品購買意愿。
H1b:可持續(xù)發(fā)展知識正向影響消費(fèi)者的綠色產(chǎn)品購買意愿。
H1c:產(chǎn)品知識正向影響消費(fèi)者的綠色產(chǎn)品購買意愿。
H1d:生態(tài)標(biāo)簽知識正向影響消費(fèi)者的綠色產(chǎn)品購買意愿。
消費(fèi)者對綠色品牌客觀屬性的主觀感知會影響消費(fèi)者的綠色消費(fèi)意愿。當(dāng)前研究對于品牌可持續(xù)性感知在消費(fèi)者綠色消費(fèi)意愿中所起到的影響作用關(guān)注度不夠。Senge[12]指出品牌可持續(xù)性既是可持續(xù)性品牌本身的客觀屬性,同時也是基于自身知識經(jīng)驗(yàn)的消費(fèi)者對這些屬性的主觀感知。Orasto等[13]研究指出,消費(fèi)者基于自身認(rèn)知感知到可持續(xù)性品牌的特有屬性,并且認(rèn)識到這些屬性與其他品牌屬性存在差異時,會對其購買意愿產(chǎn)生積極影響。結(jié)合消費(fèi)者感知價值模型,本文對綠色購買意愿的作用路徑進(jìn)行如下剖析:消費(fèi)者積累獲得的綠色知識是產(chǎn)生購買意愿的前提,品牌可持續(xù)性感知是消費(fèi)者基于自身認(rèn)知對可持續(xù)品牌固有屬性的主觀感知,綠色產(chǎn)品購買意愿為結(jié)果變量。因此,本文提出以下假設(shè):
H2:品牌可持續(xù)性感知是綠色知識各個維度作用于消費(fèi)者綠色產(chǎn)品購買意愿的中介變量。
H2a:品牌可持續(xù)性感知在環(huán)境知識與消費(fèi)者綠色產(chǎn)品購買意愿之間起到了中介作用。
H2b:品牌可持續(xù)性感知在可持續(xù)發(fā)展知識與消費(fèi)者綠色產(chǎn)品購買意愿之間起到了中介作用。
H2c:品牌可持續(xù)性感知在產(chǎn)品知識與消費(fèi)者綠色產(chǎn)品購買意愿之間起到了中介作用。
H2d:品牌可持續(xù)性感知在生態(tài)標(biāo)簽知識與消費(fèi)者綠色產(chǎn)品購買意愿之間起到了中介作用。
本文通過問卷調(diào)查法收集研究所需數(shù)據(jù)。先根據(jù)研究模型,初步設(shè)計量表的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),然后結(jié)合預(yù)調(diào)研的結(jié)果調(diào)整量表內(nèi)容,形成最終量表。最終量表共包括25個題項(xiàng),量表采用李克特5級量表形式。其中,環(huán)境知識的測量綜合了Ellen等[14]的研究,可持續(xù)發(fā)展知識的測量借鑒了Senge等[12]的研究,產(chǎn)品知識的測量綜合了金玉芳等[15]的研究,生態(tài)標(biāo)簽知識的測量主要借鑒了Chekima等[16]的研究,品牌可持續(xù)性感知的測量主要借鑒了Senge等[12]的研究,綠色產(chǎn)品購買意愿的測量參考了楊曉燕等[17]的研究。本研究通過線上與線下同時進(jìn)行的方式發(fā)放問卷,線上問卷通過網(wǎng)絡(luò)軟件進(jìn)行發(fā)放,紙質(zhì)問卷的發(fā)放主要是在企業(yè)和各大高校中進(jìn)行,一共發(fā)放問卷400份,回收376份,保留有效問卷349份。
本文將數(shù)據(jù)處理過程分為兩個階段。第一階段是衡量研究模型中的測量指標(biāo)是否能很好反映潛變量;第二階段是運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型及Bootstrap分析方法分析綠色知識各維度之間與品牌可持續(xù)性感知共同作用于消費(fèi)者購買意愿的路徑機(jī)制。
1.共同方法偏差檢驗(yàn)
為了說明數(shù)據(jù)的同源性不會對分析結(jié)果造成干擾,本文利用SPSS22.0數(shù)據(jù)分析軟件,采用Harman單因子檢驗(yàn)方法,對量表中的題項(xiàng)進(jìn)行探索性因子分析。析出的最大因子解釋度為31.16%,沒有超過40%,排除了數(shù)據(jù)同源性的影響。
2.測量模型的檢驗(yàn)
本文通過Cronbach′s α系數(shù)去衡量量表的可信度,結(jié)果顯示量表的總體α值為0.921,除了生態(tài)標(biāo)簽知識的α系數(shù)為0.756,其余潛變量的α值均在0.8以上(見表1),說明量表的信度較好。此外,根據(jù)表2的數(shù)據(jù)輸出結(jié)果,量表中只有兩項(xiàng)觀測變量的標(biāo)準(zhǔn)化因子載荷系數(shù)小于0.7,其余均大于0.7。同時,本研究中各潛變量的平均方差提取量都大于0.5,且都達(dá)到了統(tǒng)計學(xué)上的顯著水平,這表明本研究中的觀測變量可以較好地反映潛變量,即量表的收斂效度較好。
表1 Cronbach′sα系數(shù)
表2 測量模型驗(yàn)證性因子分析結(jié)果
3.模型適配度檢驗(yàn)
模型適配度符合標(biāo)準(zhǔn)是進(jìn)行結(jié)構(gòu)方程建模的先前條件,相較于單一指標(biāo),采用多種指標(biāo)可以更好地反映模型的適配度情況。本文通過Amos 25.0軟件,采用絕對擬合度(X2/DF,GFI,RMR,RMSEAI)、簡約擬合度(PNFI,PGFI)和增值擬合度(NFI,CF1)3個指標(biāo)衡量模型的整體適配度,檢測結(jié)果見表3??傮w來看,數(shù)據(jù)與模型擬合較好。
表3 模型擬合指數(shù)表
4.結(jié)構(gòu)模型的檢驗(yàn)
(1)主效應(yīng)檢驗(yàn)
本文通過Amos25.0對研究模型進(jìn)行結(jié)構(gòu)方程建模,對主效應(yīng)進(jìn)行檢測,由表4的輸出結(jié)果可知,環(huán)境知識、可持續(xù)發(fā)展知識、產(chǎn)品知識、生態(tài)標(biāo)簽知識對消費(fèi)者綠色產(chǎn)品購買意愿以及品牌可持續(xù)性感知都具有正向的影響作用,因而,假設(shè)H1a、假設(shè)H1b、假設(shè)H1c、假設(shè)H1d得到支持,即消費(fèi)者日常積累的綠色知識有利于其感知綠色產(chǎn)品綜合效能,同時也可以提升消費(fèi)者的綠色產(chǎn)品購買意愿。
表4 主效應(yīng)檢驗(yàn)結(jié)果
(2)中介效應(yīng)檢驗(yàn)
為分析綠色知識對購買意愿的作用路徑,本研究將品牌可持續(xù)性感知作為中介變量。采用Bootstrap分析法,通過設(shè)定Bootstrap值為2 000,之后在95%置信區(qū)間內(nèi)進(jìn)行偏差校正[9],對品牌可持續(xù)性感知起到的中介效應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn)。由表5和表6的中介效應(yīng)輸出結(jié)果可知,品牌可持續(xù)性感知完全中介了環(huán)境知識、可持續(xù)發(fā)展知識與購買意愿之間的作用關(guān)系;品牌可持續(xù)性感知部分中介了產(chǎn)品知識、生態(tài)標(biāo)簽知識與購買意愿之間的作用關(guān)系。
表5 中介效應(yīng)檢測結(jié)果(直接效應(yīng))
表6 中介效應(yīng)檢測結(jié)果(間接效應(yīng))
近年來,如何提高消費(fèi)者的綠色消費(fèi)意愿是綠色營銷研究領(lǐng)域中一個重要的命題,國內(nèi)外學(xué)者從個人、企業(yè)以及社會等多個視角進(jìn)行了探討,取得了豐碩的研究成果。本文以經(jīng)典消費(fèi)者行為理論為基礎(chǔ),從知識促成理性行為決策視角出發(fā),運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型探究綠色知識各維度之間與品牌可持續(xù)性感知共同作用消費(fèi)者購買意愿的路徑機(jī)制,得出以下結(jié)論:第一,環(huán)境知識、可持續(xù)發(fā)展知識、產(chǎn)品知識、生態(tài)標(biāo)簽知識、品牌可持續(xù)性感知對消費(fèi)者綠色產(chǎn)品購買意愿具有積極影響;第二,品牌可持續(xù)性感知完全中介了環(huán)境知識、可持續(xù)發(fā)展知識與綠色產(chǎn)品購買意愿之間的作用關(guān)系,即消費(fèi)者在學(xué)習(xí)生活中積累掌握的環(huán)境知識和可持續(xù)發(fā)展知識通過品牌可持續(xù)性感知對消費(fèi)者的綠色產(chǎn)品購買意愿產(chǎn)生影響;第三,品牌可持續(xù)性感知部分中介了產(chǎn)品知識、生態(tài)標(biāo)簽知識與綠色產(chǎn)品購買意愿之間的作用關(guān)系,即消費(fèi)者在日常生活中積累獲得的產(chǎn)品知識和生態(tài)標(biāo)簽知識可以對其綠色產(chǎn)品購買意愿產(chǎn)生直接影響,還可以通過品牌可持續(xù)性感知影響其綠色產(chǎn)品購買意愿。
根據(jù)研究結(jié)論,本文提出以下建議:
第一,企業(yè)可以從以下角度來進(jìn)行綠色營銷,一是充分認(rèn)識綠色知識對消費(fèi)者購買意愿影響,擴(kuò)充消費(fèi)者綠色知識獲得渠道,通過廣告、包裝等營銷策略,豐富消費(fèi)者的生態(tài)標(biāo)簽知識。加大對綠色產(chǎn)品生產(chǎn)流程、綠色設(shè)計理念的宣傳,通過提升消費(fèi)者對綠色產(chǎn)品的認(rèn)知程度,培養(yǎng)消費(fèi)者的綠色購買情感。二是增強(qiáng)消費(fèi)者對綠色產(chǎn)品及其品牌可持續(xù)性屬性的主觀感知,引導(dǎo)消費(fèi)者進(jìn)行綠色選擇行為,通過展示、體驗(yàn)、互動等方式體現(xiàn)綠色產(chǎn)品及其品牌特有的情感屬性,提升消費(fèi)者的綠色產(chǎn)品購買意愿。
第二,政府可以從以下方面管理和引導(dǎo)綠色消費(fèi),大力發(fā)展綠色產(chǎn)品市場,一是充分?jǐn)U充消費(fèi)者的綠色知識獲取渠道,增加可持續(xù)發(fā)展與綠色文明建設(shè)通識課程,增強(qiáng)消費(fèi)者的可持續(xù)發(fā)展理念。制定、實(shí)施嚴(yán)格的生態(tài)標(biāo)簽政策規(guī)定,對消費(fèi)者進(jìn)行生態(tài)標(biāo)簽教育,提升消費(fèi)者對綠色產(chǎn)品的認(rèn)知程度和信任程度。二是加大對于環(huán)境信息的報道程度和報道深度,豐富消費(fèi)者的環(huán)境知識,進(jìn)而鼓勵和引導(dǎo)消費(fèi)者綠色消費(fèi)。