珠海市金灣區(qū)實(shí)施“理想學(xué)校+”培養(yǎng)工程，以人才培養(yǎng)引領(lǐng)教育發(fā)展

本報(bào)綜合消息? 2021年12月10日，珠海市金灣區(qū)教育局舉辦“理想學(xué)校+”培養(yǎng)工程集中展示匯報(bào)活動(dòng)。珠海市金灣區(qū)副區(qū)長(zhǎng)鄭羅天出席活動(dòng)并講話。珠海市金灣區(qū)教育局副局長(zhǎng)洪曉才、陳浩杰，金灣區(qū)教科培中心全體人員，原點(diǎn)教育專家，2021年度參與培養(yǎng)工程的全體學(xué)員，全區(qū)各中小學(xué)校長(zhǎng)出席活動(dòng)。

珠海市金灣區(qū)啟動(dòng)“理想學(xué)校+”培養(yǎng)工程兩年來(lái)，聚焦教師人才培養(yǎng)，探索教育發(fā)展新格局，為金灣區(qū)教育順利實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了重要的人才支撐和隊(duì)伍保障。

“理想學(xué)校+”培養(yǎng)工程最大的特點(diǎn)就是聚焦“真”問(wèn)題，實(shí)施“真”培養(yǎng)。培訓(xùn)采用“小組式”“引導(dǎo)式”和“行動(dòng)式”的授課模式，學(xué)員“帶著學(xué)校學(xué)習(xí)”“帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)”，通過(guò)交流、思考、重構(gòu)等方式，實(shí)現(xiàn)打開辦學(xué)視野、提升辦學(xué)治校格局的目的。

本次活動(dòng)分為“個(gè)人成果展示”“主旨演講”“課堂課程主題論壇”“專題講座”等環(huán)節(jié)活動(dòng)，環(huán)環(huán)相扣，充分展示了金灣區(qū)在構(gòu)建“理想學(xué)?！边M(jìn)程中的豐碩成果。

成果展示：充分展現(xiàn)校園風(fēng)采

本次活動(dòng)在金灣區(qū)教師發(fā)展中心一樓設(shè)置個(gè)人成果展。金灣各校以海報(bào)為展示形式，以“學(xué)習(xí)期成果”與“學(xué)校特色成就”為主題，圍繞“雙減”政策落實(shí)情況、勞動(dòng)教育開展情況、校本課程實(shí)施情況等內(nèi)容進(jìn)行展示，既突出學(xué)校辦學(xué)亮點(diǎn)，又呈現(xiàn)各校辦學(xué)特色。

主旨演講：工作亮點(diǎn)頻現(xiàn)

主旨演講借鑒TED演講模式。學(xué)員代表從自身角色出發(fā)，以問(wèn)題研究和行動(dòng)研究為導(dǎo)向，從“觀察感悟”“聆聽分享”“行動(dòng)研究”三個(gè)角度切入，開展了內(nèi)涵豐富的主旨演講。

課堂課程主題論壇：是經(jīng)驗(yàn)交流，亦是思維碰撞

課堂課程主題論壇由原點(diǎn)教育院長(zhǎng)韓杰梅主持，南水中學(xué)、平沙二中、李兆南紀(jì)念小學(xué)、平沙中心小學(xué)教師代表參與其中。韓杰梅以提問(wèn)的方式引導(dǎo)教師代表開展討論。

專題講座：專家引領(lǐng)促發(fā)展

韓杰梅以“學(xué)生為什么優(yōu)秀——用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”為題，進(jìn)一步引發(fā)參會(huì)人員的思考。韓杰梅指出，教學(xué)中最為重要的關(guān)注點(diǎn)，是教會(huì)孩子“學(xué)習(xí)”，而不是教會(huì)孩子“知識(shí)”。作為教師，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)才是最大的挑戰(zhàn)，需要教師對(duì)“學(xué)習(xí)本身”認(rèn)真研究。此外，韓杰梅還詳細(xì)講解了“學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)”“學(xué)習(xí)三區(qū)理論”等內(nèi)容，切實(shí)給參會(huì)人員帶來(lái)了一場(chǎng)“有智慧、引思考”的培訓(xùn)。

（珠海市金灣區(qū)教育局? 供稿）