系統(tǒng)化高質(zhì)量高校學(xué)生思想政治工作體系的探索

李鵬 許文茂 王柱 王晨鑒

摘 要：思想政治工作是高校事業(yè)發(fā)展的生命線。高質(zhì)量推進(jìn)高校思想政治工作，對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的職責(zé)使命意義重大。北京科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院黨委牢記“國(guó)之大者”，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，以繼承和發(fā)揚(yáng)“冶金機(jī)械”精神為核心，聚焦“三全育人”綜合改革，廣泛凝聚青年學(xué)生思想共識(shí)、強(qiáng)化思政工作機(jī)制建設(shè)、抓好思政工作隊(duì)伍選育、實(shí)施思政精品工程建設(shè)，不斷構(gòu)建系統(tǒng)化高質(zhì)量的學(xué)生思想政治工作體系，開(kāi)創(chuàng)學(xué)院立德樹(shù)人工作新局面，為學(xué)院事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

關(guān)鍵詞：三全育人;思想政治工作;立德樹(shù)人

高校是人才培養(yǎng)的搖籃、科技創(chuàng)新的陣地、文化傳承的高地，其教育教學(xué)工作事關(guān)黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記指出：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題?！边@一重要論述，深刻闡釋了思想政治工作在高校事業(yè)發(fā)展中的重要地位。高校肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命，建設(shè)完善、優(yōu)質(zhì)的思政工作體系是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。二級(jí)學(xué)院黨委作為高校的基層黨組織，是黨在高校教學(xué)、科研和管理服務(wù)一線的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，應(yīng)當(dāng)切實(shí)承擔(dān)好政治責(zé)任，按照學(xué)校育人工作有關(guān)部署，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)生思政各項(xiàng)工作走深走實(shí)。

北京科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)院）的歷史可以追溯到1952年建校初期的鋼鐵機(jī)械系。在七十年的發(fā)展歷程中，學(xué)院凝練形成了“事業(yè)心、凝聚力、奉獻(xiàn)精神”的“冶金機(jī)械”精神，并以此為核心，貫徹落實(shí)國(guó)家和學(xué)校教育方針，深入開(kāi)展育人工作，在全校乃至北京都具有較強(qiáng)影響力。黨的十九大以來(lái)，學(xué)院黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不斷落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦“三全育人”，傳承弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化思政工作機(jī)制建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施思政精品工程建設(shè)，以“國(guó)之大者”的情懷，培養(yǎng)新時(shí)代德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人。

凝聚青年學(xué)生思想共識(shí)，發(fā)揚(yáng)學(xué)院育人優(yōu)良傳統(tǒng)

學(xué)院黨委牢牢扛起思想政治工作主體責(zé)任，堅(jiān)持站在黨和國(guó)家事業(yè)、高校立德樹(shù)人工作發(fā)展的全局高度，不斷凝心聚力、守正創(chuàng)新，為學(xué)院學(xué)生思政工作的開(kāi)展提供堅(jiān)強(qiáng)思想保障。

1.發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，定好思政工作基調(diào)

學(xué)院黨委深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆一中、二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持黨對(duì)思想政治教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。充分學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和上級(jí)文件精神，從推進(jìn)偉大事業(yè)、建設(shè)偉大工程、進(jìn)行新的偉大斗爭(zhēng)的政治高度，深刻認(rèn)識(shí)和把握高校思想政治工作的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)，把牢辦學(xué)正確方向。持續(xù)完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制，堅(jiān)持民主集中制和“三重一大”決策制度，規(guī)范召開(kāi)黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)，科學(xué)研究部署學(xué)生思政工作，并將其納入學(xué)院發(fā)展規(guī)劃中通盤(pán)考量，制定行動(dòng)方案。著力構(gòu)建學(xué)院黨委抓頂層設(shè)計(jì)和督促保障、各個(gè)支部抓隊(duì)伍建設(shè)和任務(wù)落實(shí)、全體黨員凝心聚力和擔(dān)當(dāng)作為的三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，持之以恒深入推進(jìn)學(xué)生思想教育，確保學(xué)院思政工作“不跑偏、不走調(diào)”。

2.挖掘?qū)W院歷史文化資源，傳承育人工作精神

學(xué)院注重思想政治教育工作的“守正創(chuàng)新”，從學(xué)院發(fā)展歷史中不斷挖掘精神資源，全面總結(jié)學(xué)院思政工作經(jīng)驗(yàn)，凝練“冶金機(jī)械”精神，不斷打造學(xué)校大機(jī)械人的品牌文化陣地和重要精神高地。深入挖掘?qū)W院歷史文化內(nèi)涵，開(kāi)展院史編撰工作，編輯出版專(zhuān)題圖書(shū)，系統(tǒng)梳理學(xué)院發(fā)展脈絡(luò)，回顧育人工作歷史，提煉亮點(diǎn)成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院治學(xué)育人底蘊(yùn)。充分發(fā)揮學(xué)院“五老”資源作用，邀請(qǐng)學(xué)院老領(lǐng)導(dǎo)、老教師代表回校開(kāi)展座談交流，通過(guò)專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告、主題黨課等形式，集中為學(xué)生群體授課，讓優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。借助新媒體技術(shù)，制作專(zhuān)題微黨課和“五老精神”專(zhuān)題視頻，邀請(qǐng)學(xué)院老教師代表、教師黨支部書(shū)記講述奮斗故事和心路歷程，傳揚(yáng)冶金機(jī)械人“科技報(bào)國(guó)”的情懷擔(dān)當(dāng)。積極籌備建設(shè)院史展覽館，加強(qiáng)院史檔案資料和歷史實(shí)物的征集管理工作，將抽象的院史進(jìn)一步具象化，以生動(dòng)詳實(shí)的史料和故事，發(fā)揮院史育人功能，進(jìn)一步弘揚(yáng)“冶金機(jī)械”精神。

強(qiáng)化思政工作機(jī)制建設(shè)，夯實(shí)學(xué)生思政工作基礎(chǔ)

思政工作機(jī)制是做好學(xué)生思想引領(lǐng)工作之綱，綱舉則目張。學(xué)院黨委堅(jiān)持科學(xué)布局，緊抓重點(diǎn)，突出思政工作主題主線，準(zhǔn)確把握“三全育人”科學(xué)內(nèi)涵，統(tǒng)籌推進(jìn)科學(xué)化、特色化機(jī)制建設(shè)。

1.圍繞全域覆蓋目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)院宣傳工作機(jī)制

學(xué)院黨委堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝青年學(xué)生頭腦，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢牢掌握學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。一是抓好宣傳陣地管理。完善意識(shí)形態(tài)陣地管理機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)院報(bào)告會(huì)、講座等活動(dòng)審批工作。以學(xué)院微信公眾號(hào)和門(mén)戶網(wǎng)站為核心，建立“1+1+N”覆蓋各個(gè)專(zhuān)業(yè)、班團(tuán)組織的網(wǎng)絡(luò)宣傳體系，將各級(jí)平臺(tái)納入學(xué)院宣傳管理范圍，凝聚宣傳工作合力。二是做好宣傳渠道建設(shè)。著力建設(shè)網(wǎng)站、微信平臺(tái)、多媒體電視、展板區(qū)“四位一體”宣傳主渠道，堅(jiān)持“內(nèi)容為王、用戶至上”的思路，深入挖掘?qū)W院新聞資源，不斷強(qiáng)化新聞作品產(chǎn)出。學(xué)院學(xué)生鮮活事跡被《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》、鳳凰網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。三是強(qiáng)化學(xué)院形象塑造。組織專(zhuān)業(yè)力量，高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)院畫(huà)冊(cè)、宣傳片、中英文官網(wǎng)制作建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)院教學(xué)科研工作特色，進(jìn)一步優(yōu)化輿論環(huán)境，不斷營(yíng)造學(xué)院良好社會(huì)形象。學(xué)院榮獲學(xué)校2020年“鼎新杯”國(guó)際宣傳能力綜合評(píng)比大賽一等獎(jiǎng)，學(xué)院社會(huì)影響力和美譽(yù)度持續(xù)提升。

2.堅(jiān)持全程貫穿原則，構(gòu)建學(xué)生教育工作機(jī)制

學(xué)院黨委根據(jù)學(xué)生群體特征和不同階段的特點(diǎn)，建立了分階段、分層次的教育工作機(jī)制，使思想政治工作貫穿學(xué)生成長(zhǎng)成才全過(guò)程。一是堅(jiān)持因勢(shì)施教。以重大歷史事件、社會(huì)事件為契機(jī)開(kāi)展國(guó)情和形勢(shì)政策教育，深入貫徹落實(shí)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育方案，通過(guò)主題黨日、支部組織生活、學(xué)生年級(jí)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等方式，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和青年使命感。二是堅(jiān)持因群施教。針對(duì)本科生年級(jí)特點(diǎn)及群體實(shí)際，開(kāi)展新生成長(zhǎng)對(duì)話課、學(xué)業(yè)專(zhuān)題輔導(dǎo)課、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃講座、畢業(yè)生離校教育等工作;針對(duì)研究生發(fā)展需求，舉辦學(xué)術(shù)沙龍、科技服務(wù)與掛職鍛煉、導(dǎo)師面對(duì)面等活動(dòng)。做好學(xué)生跟蹤式培養(yǎng)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)的針對(duì)性。三是堅(jiān)持因人施教。深入落實(shí)學(xué)生深度輔導(dǎo)制度，要求輔導(dǎo)員對(duì)所帶的每名學(xué)生每學(xué)年開(kāi)展至少1次有針對(duì)性的深度輔導(dǎo)，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和道德提升。針對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生建立“一人一冊(cè)”，制定工作方案，安排輔導(dǎo)員、班主任、全程導(dǎo)師、黨員骨干進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，切實(shí)幫助學(xué)生解難紓困。

3.發(fā)揮全力協(xié)同作用，構(gòu)建學(xué)生實(shí)踐工作機(jī)制

學(xué)院黨委堅(jiān)持發(fā)揮各教職崗位育人作用，提升教師在學(xué)生實(shí)踐中的參與度，全面助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。一是強(qiáng)化全員育人制度建設(shè)。制定學(xué)院本科生導(dǎo)師考核管理辦法，完善各崗位工作制度，優(yōu)化業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，將教職員工“擰成一股繩”，在教育、管理、服務(wù)工作方面形成合力，各司其職，為學(xué)生思想政治工作開(kāi)展提供主體保障。二是深化學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。開(kāi)展學(xué)生志愿服務(wù)項(xiàng)目和社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)精品化建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)院青年教師擔(dān)任學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)教師，著力打造“木蘭社區(qū)”“太陽(yáng)村”等優(yōu)質(zhì)實(shí)踐基地，建成“大國(guó)工匠”“禾欣”等多個(gè)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮品牌效應(yīng)，不斷引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)、奉獻(xiàn)青春。學(xué)生志愿服務(wù)項(xiàng)目獲評(píng)北京市志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng)。三是優(yōu)化學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐模式。充分發(fā)揮學(xué)院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，“四個(gè)抓實(shí)”引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，組建“優(yōu)秀指導(dǎo)教師庫(kù)”，創(chuàng)新探索“輔導(dǎo)員擔(dān)任雙創(chuàng)項(xiàng)目第二導(dǎo)師”制度。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與第一課堂有機(jī)結(jié)合，保證每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少有一個(gè)國(guó)家級(jí)賽事。打造“沉浸式”本科生生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式，與美的、京東方、小鵬汽車(chē)、三一重能等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)達(dá)成生產(chǎn)實(shí)習(xí)及就業(yè)合作協(xié)議，圍繞行業(yè)發(fā)展需求和學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)，定崗定責(zé)開(kāi)展學(xué)生崗位實(shí)習(xí)，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐深度，進(jìn)一步提高學(xué)院學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作得到《中國(guó)青年報(bào)》、騰訊網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、網(wǎng)易新聞等媒體報(bào)道。

抓好思政工作隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)生思政工作走深走實(shí)

思政工作隊(duì)伍是做好大學(xué)生思想政治教育的重要抓手，其建設(shè)質(zhì)量直接決定了思政工作的實(shí)施效果。學(xué)院黨委以學(xué)生黨員、青年團(tuán)員、一線輔導(dǎo)員三支隊(duì)伍為重點(diǎn)，不斷提升黨員群體戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)黨對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)化開(kāi)展輔導(dǎo)員隊(duì)伍培育管理，進(jìn)一步提升思政隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量。

1.強(qiáng)化學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用

學(xué)院黨委主動(dòng)錨重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，深入推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，細(xì)化黨員教育管理責(zé)任落實(shí)。一是建立健全黨支部教育管理制度。根據(jù)上級(jí)文件精神，制定學(xué)院黨支部管理辦法、黨員教育管理辦法和黨員激勵(lì)措施意見(jiàn)，推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升黨建規(guī)范化、科學(xué)化水平。二是系統(tǒng)化做好黨員培養(yǎng)教育。創(chuàng)新制定入黨積極分子積分制，依托班團(tuán)組織開(kāi)展積極分子量化培養(yǎng)考核，規(guī)范做好學(xué)生黨員發(fā)展，相關(guān)舉措得到《中國(guó)冶金教育》報(bào)道。定期開(kāi)展學(xué)生黨員輪訓(xùn)、黨支部書(shū)記專(zhuān)題培訓(xùn)，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化，提升理論素養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。三是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。深入實(shí)施基層黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)計(jì)劃，創(chuàng)新黨日活動(dòng)與組織生活形式，全覆蓋開(kāi)展基層組織立項(xiàng)和學(xué)生黨支部“紅色1+1”、助學(xué)零距離等工作，及時(shí)提煉創(chuàng)新學(xué)生黨支部管理新思路、新舉措，激發(fā)黨員活力，提升黨支部戰(zhàn)斗力。

2.大力加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建，發(fā)揮共青團(tuán)生力軍作用

學(xué)院黨委積極發(fā)揮共青團(tuán)聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，以黨建帶團(tuán)建，不斷引領(lǐng)青年學(xué)生思想。一是深入落實(shí)共青團(tuán)改革舉措。以上級(jí)文件精神為指引，規(guī)范召開(kāi)團(tuán)代會(huì)，認(rèn)真做好學(xué)院學(xué)生組織運(yùn)行指導(dǎo)，精簡(jiǎn)人員編制，把牢選用標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化共青團(tuán)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。二是強(qiáng)化基層團(tuán)組織建設(shè)。對(duì)照“對(duì)標(biāo)強(qiáng)心”建設(shè)計(jì)劃，不斷強(qiáng)化基層團(tuán)組織和團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，制定學(xué)院團(tuán)支部量化考核管理辦法，逐步建立“一規(guī)一表一冊(cè)一網(wǎng)”工作體系，提升組織建設(shè)規(guī)范化程度。三是抓實(shí)共青團(tuán)干部培養(yǎng)。落實(shí)“青馬工程”總體要求，常態(tài)化舉辦團(tuán)校和專(zhuān)題技能培訓(xùn)，不斷提升學(xué)生骨干思想素養(yǎng)和工作技能。開(kāi)展班團(tuán)委員聯(lián)席會(huì)議，培養(yǎng)學(xué)生骨干后備軍。積極探索學(xué)生干部退出機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生骨干隊(duì)伍良性循環(huán)。近年來(lái)，學(xué)院團(tuán)委先后榮獲“北京科技大學(xué)‘五四紅旗團(tuán)委’”“全國(guó)鋼鐵行業(yè)‘五四紅旗團(tuán)委’”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)院團(tuán)支部多次獲評(píng)“首都先鋒杯優(yōu)秀團(tuán)支部”“全國(guó)鋼鐵行業(yè)‘五四紅旗團(tuán)支部’”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

3.科學(xué)規(guī)范做好培養(yǎng)管理，提升輔導(dǎo)員履責(zé)能力

學(xué)院黨委堅(jiān)持科學(xué)化管理、精細(xì)化培養(yǎng)，不斷打造高質(zhì)量一線思想政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍。一是堅(jiān)持做好輔導(dǎo)員選聘工作。嚴(yán)格遵循輔導(dǎo)員基本條件要求，按照學(xué)院培養(yǎng)與校內(nèi)外遴選相結(jié)合的工作模式，通過(guò)基本材料篩選、筆試、面試層層選拔，擇優(yōu)錄取，并充分考慮應(yīng)聘者專(zhuān)業(yè)背景與學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置的相關(guān)性，力求人盡其才。二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技能化培訓(xùn)。圍繞輔導(dǎo)員工作業(yè)務(wù)領(lǐng)域，積極組織學(xué)院輔導(dǎo)員參加教育部、北京市及專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)舉辦的深度輔導(dǎo)、心理危機(jī)、少數(shù)民族學(xué)生管理等專(zhuān)題報(bào)告及國(guó)際生涯教練（BCC）、全球生涯規(guī)劃師（GCDF）資格認(rèn)證等主題培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)，提升崗位專(zhuān)業(yè)能力。三是改革輔導(dǎo)員工作考核體系。根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》的相關(guān)要求，通過(guò)借鑒國(guó)內(nèi)大型企業(yè)KPI考核體系，制定《機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員考核辦法》，構(gòu)建“基本制度”“工作指標(biāo)”“工作效率”“周?chē)u(píng)價(jià)”四維度全方位考核體系，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員考核的科學(xué)性，引導(dǎo)輔導(dǎo)員忠誠(chéng)履職、敬業(yè)愛(ài)生。三年來(lái)，學(xué)院共有4位輔導(dǎo)員獲評(píng)學(xué)校“十佳輔導(dǎo)員”，6人取得GCDF資格認(rèn)證，1人獲評(píng)北京市就業(yè)先進(jìn)個(gè)人，1人被學(xué)校推薦參評(píng)全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物。學(xué)院輔導(dǎo)員KPI考核體系的實(shí)踐探索成果發(fā)表在《北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》。

實(shí)施思政精品工程建設(shè)，打造學(xué)生思政工作精品成果

學(xué)院黨委注重將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，堅(jiān)持特色引領(lǐng)、質(zhì)量為先，找重點(diǎn)、抓落實(shí)，以思政精品工程建設(shè)為抓手，不斷推動(dòng)學(xué)生思政工作走深走實(shí)。

1.創(chuàng)新教育教學(xué)形式，開(kāi)展課程思政專(zhuān)題建設(shè)

學(xué)院黨委貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，不斷優(yōu)化課程思政建設(shè)路徑，將立德樹(shù)人理念貫徹到教學(xué)環(huán)節(jié)全過(guò)程，致力于實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)“三位一體”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。一是提升教師課程思政育人熱情。通過(guò)教職工理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)等形式，幫助教師充分認(rèn)識(shí)課程思政的重要性，開(kāi)展課程思政大討論、大學(xué)習(xí)，進(jìn)一步挖掘凝練課程思政“金點(diǎn)子”“好主意”。二是提升教師課程思政育人本領(lǐng)。鼓勵(lì)教師結(jié)合課程的教育目標(biāo)和教育特點(diǎn)，挖掘課程中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，積極組織申報(bào)“課程思政特色示范課程”建設(shè)項(xiàng)目，舉辦“課程思政教學(xué)案例設(shè)計(jì)大賽”“北京高校機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政建設(shè)研討會(huì)”，提升教師技能，強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)和溝通交流。三是提升教師課程思政育人質(zhì)量。通過(guò)組織教師參加交流研討、心得分享等活動(dòng)，不斷凝練優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)做法，立足專(zhuān)業(yè)背景與學(xué)科優(yōu)勢(shì)，總結(jié)歸納出以“熱點(diǎn)切入式”“歷史新解式”為代表的將思政元素融入課程教學(xué)的六種創(chuàng)新形式。學(xué)院課程思政工作廣受學(xué)生好評(píng)，得到學(xué)校的高度評(píng)價(jià)。

2.堅(jiān)持“以本為本”的方針，扎實(shí)做好本科生導(dǎo)師制

學(xué)院黨委堅(jiān)持以人為本，結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)需求為導(dǎo)向，全面落實(shí)本科生導(dǎo)師制，充分結(jié)合學(xué)院發(fā)展特色，在隊(duì)伍建設(shè)、專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)、能力提升上下功夫，多措并舉提升“本科生導(dǎo)師制”的實(shí)效。一是強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持選優(yōu)配強(qiáng)本科生導(dǎo)師隊(duì)伍，不斷完善管理考核機(jī)制，明確本科生導(dǎo)師“規(guī)定動(dòng)作”，開(kāi)展導(dǎo)師、學(xué)生互選工作，開(kāi)發(fā)本科生導(dǎo)師制管理系統(tǒng)，打牢本科生導(dǎo)師作用發(fā)揮基礎(chǔ)。二是強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。不斷引導(dǎo)本科生導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生需求和成長(zhǎng)特點(diǎn)，做好學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)進(jìn)行答疑解惑。根據(jù)學(xué)院大類(lèi)招生特點(diǎn)，組織本科生導(dǎo)師全程參與大一學(xué)生專(zhuān)業(yè)分流，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)，做好專(zhuān)業(yè)方向選擇。三是強(qiáng)化能力提升。發(fā)揮本科生導(dǎo)師科研優(yōu)勢(shì)，不斷強(qiáng)化本科生科研引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研訓(xùn)練，全方位做好學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，指導(dǎo)學(xué)生參加高質(zhì)量競(jìng)賽，本科生科研能力與科技競(jìng)賽水平不斷提高。

3.把牢正確政治方向，深入開(kāi)展各項(xiàng)主題教育

學(xué)院黨委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，聚焦總體要求，創(chuàng)新方式方法，營(yíng)造濃厚氛圍，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)主題教育入腦入心。一是抓好理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)生黨員輪訓(xùn)班、學(xué)院黨校、青馬工程訓(xùn)練營(yíng)，開(kāi)展黨史專(zhuān)題講座，不斷強(qiáng)化全院青年學(xué)生先進(jìn)理論武裝。組織學(xué)生前往中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽館、香山革命紀(jì)念館等地開(kāi)展實(shí)地研學(xué)，進(jìn)一步樹(shù)牢理想信念。二是抓好宣傳引導(dǎo)。學(xué)院通過(guò)開(kāi)展“微黨課”比賽，組建學(xué)院黨課宣講團(tuán)，深入基層黨支部開(kāi)展宣講。制作“黨史人物”“我為青年辦實(shí)事”“黨史金句”等專(zhuān)題推送。發(fā)揮學(xué)院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)“漫畫(huà)說(shuō)黨史”網(wǎng)上專(zhuān)欄。挖掘?qū)W院紅色資源，尋訪國(guó)慶70周年紀(jì)念章獲得者，制作“院士講黨史”主題視頻，不斷營(yíng)造良好主題教育氛圍。三是抓好形式創(chuàng)新。舉辦“VR帶你看閱兵”體驗(yàn)活動(dòng)，運(yùn)用情景式交互體驗(yàn)方式重現(xiàn)開(kāi)國(guó)大典時(shí)的盛況，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷和民族自信。舉辦“輝煌百年、藝心共繪”藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽，通過(guò)形式多樣的藝術(shù)作品反映中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程。開(kāi)展“五月的花?！?、黨史打卡跑定向越野等特色團(tuán)日活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)支部凝聚青年、引領(lǐng)青年作用，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式吸引更多學(xué)生主動(dòng)參與主題教育。

（作者單位：北京科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院）

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