黨建引領(lǐng)書香校園經(jīng)典閱讀推廣創(chuàng)新

王 方 楊 振

高校圖書館是信息素養(yǎng)培育基地。建黨百年，突出黨建引領(lǐng)，打造閱讀經(jīng)典閱讀氛圍，使其成為宣傳推廣的優(yōu)勢基地，強化信息素養(yǎng)意識。以立德樹人為中心任務(wù)，堅持德育為先的人才培養(yǎng)理念。以“不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)忠于黨”為主題，引導(dǎo)師生樹立遠(yuǎn)大理想、激發(fā)愛黨愛國情懷、自覺踐行社會主義核心價值觀，在黨建思想引領(lǐng)下打造書香校園的同時潤物無聲地的提升大學(xué)生的信息素養(yǎng)水平。

一、黨建引領(lǐng)下信息素養(yǎng)與閱讀經(jīng)典的關(guān)聯(lián)性

(一)信息素養(yǎng)的能力要求

黨建工作中，最為活躍的因素是人 ，對于一個人來說，信息素養(yǎng)至關(guān)重要，信息素養(yǎng)是信息時代發(fā)展的要求、當(dāng)前高校教育改革的需要、知識創(chuàng)新的要求。信息素養(yǎng)要求在正確的法治觀念及信息安全意識前提下去生成和利用信息， 傳播正能量，合法合理地使用信息資源，培育良好信息素養(yǎng)道德[1]。使大學(xué)生能夠堅定自己的政治信仰，提升愛國熱情，最終把社會主義核心價值觀落實到日常學(xué)習(xí)和生活中，時刻準(zhǔn)備為中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

(二)閱讀經(jīng)典的內(nèi)涵

“我們閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典，不僅是為了獲取知識，也是為了一個悠久文化的傳承與發(fā)展。這或許是尋求一個完善獨立的自我與品格的最好途徑。[2]”高校圖書館作為學(xué)校的文化育人陣地，發(fā)揮黨建引領(lǐng)的突出作用，引導(dǎo)館員多維度、全面地、有針對性地開展黨史閱讀經(jīng)典活動，提高大學(xué)生閱讀質(zhì)量，為大學(xué)生信息素養(yǎng)的培育提供必要條件。閱讀經(jīng)典要把影響每個讀者的閱讀習(xí)慣和自覺作為根本點。一個人的閱讀習(xí)慣和自覺養(yǎng)成取決于對閱讀價值和意義的認(rèn)知程度，對閱讀效率和方法的積極探索。只有良好的閱讀習(xí)慣才能對人產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響，進而提高人的信息素養(yǎng)。

二、黨建引領(lǐng)下信息素養(yǎng)視角開展的閱讀經(jīng)典活動

開展黨建工作可以幫助大學(xué)生堅定政治立場，提升大學(xué)生的民族責(zé)任感和自豪感，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的思想價值觀念，形成良好的道德素養(yǎng)，更好實現(xiàn)立德樹人的高校人才培養(yǎng)目標(biāo)。信息素養(yǎng)是一個適應(yīng)社會、感悟社會、努力生活的社會人應(yīng)該具備的基本要求。正能量的發(fā)揮會使人做出好的舉動，貢獻社會與回饋社會才能促進社會的進步發(fā)展。閱讀經(jīng)典能夠提高人的精神境界、自我約束行為，因此，正確規(guī)范地汲取書籍的力量是大學(xué)生成才非常必要的，而閱讀推廣可以顯而易見地達(dá)到此目標(biāo)。故此，我校圖書館積極利用建黨百年契機，建設(shè)黨史經(jīng)典閱讀空間；搭建黨史經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)平臺，開展線上黨史經(jīng)典閱讀推廣系列活動，激發(fā)愛黨愛國情懷，樹立正確觀念，培育大學(xué)生信息素養(yǎng)。

(一)利用建黨百年契機，建設(shè)經(jīng)典閱讀空間，打造教育陣地

長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是一所從小到大、從弱到強、以立德樹人為主的大學(xué)，一直擔(dān)負(fù)為黨育人、為國育才的責(zé)任。圖書館一直嚴(yán)格按照學(xué)校的辦學(xué)方針，注重黨建引領(lǐng)。同時，具有50多年黨齡的李桂香館長，非常注重黨建引領(lǐng)，努力打造黨史學(xué)習(xí)空間，希望通過黨史學(xué)習(xí)，能夠讓更多的人樹立遠(yuǎn)大理想，珍惜今天的幸福生活。力爭黨史學(xué)習(xí)空間覆蓋圖書館各個角落，注重細(xì)節(jié)，即使是一幅字畫也要注重價值引領(lǐng)，體現(xiàn)出正能量。圖書館黨史經(jīng)典空間深受廣大師生喜歡，在閱讀同時，還為師生提供了探討交流的空間，已逐漸成為我校師生黨員開展各類主題活動的陣地之一，不但豐富了師生黨員的組織學(xué)習(xí)生活，同時還吸引上級主管領(lǐng)導(dǎo)和兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)多次參觀該空間并給予了高度評價。閱讀空間放置黨史經(jīng)典紙質(zhì)、電子文獻等供學(xué)生借閱，學(xué)生在提升自己黨性修養(yǎng)的同時信息素養(yǎng)隨之提高。

(二)線上搭建黨建育人平臺，開展經(jīng)典閱讀推廣活動

圖書館是學(xué)校文獻中心，我校圖書館緊跟時代步伐，在購置紙質(zhì)經(jīng)典必讀書目的同時，充分利用網(wǎng)絡(luò)空間的優(yōu)勢，在圖書館門戶網(wǎng)站、微信公眾平臺開設(shè)由館長提出的“智慧閱讀”系列推薦，包括智慧閱讀 隱蔽戰(zhàn)線英雄譜、智慧閱讀 書香人信講書堂、智慧閱讀 掃碼讀經(jīng)典電子書推薦、智慧閱讀 每周薦刊、智慧閱讀 每周薦書。通過圖書、期刊、視頻等多種方式不同內(nèi)容多維度地讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的偉大。黨史學(xué)習(xí)模塊讓大學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，在提高學(xué)習(xí)信息素養(yǎng)的能力的同時，進一步加深了大學(xué)生對于中國共產(chǎn)黨的熱愛。

(三)舉辦“100個引人入勝的黨史故事” 講述人征集活動，激發(fā)愛黨愛國情懷，樹立正確觀念

圖書館是文化育人的優(yōu)勢之地，我校圖書館作為吉林省先進基層黨組織，支部書記李桂香一直要求黨員發(fā)揮先鋒模范作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。特別是要宣傳本地的黨史，以“100個引人入勝的黨史故事” 講述人征集為主題，獨誦為主，在線上進行展播。圖書館館員進行領(lǐng)誦，引領(lǐng)學(xué)生參與講述，活動一經(jīng)開始，吸引一大批熱愛朗誦的學(xué)生參與。通過講述“100個引人入勝的黨史故事”，大學(xué)生加深對吉林黨史的理解，了解了楊靖宇等一批偉大的東北抗聯(lián)戰(zhàn)士為什么能夠在條件這樣惡劣、孤立無援的情況下依然可以堅持下去，了解了偉大的東北抗聯(lián)精神，了解了吉林人民對于國家的貢獻，通過學(xué)習(xí)東北抗聯(lián)精神和講述黨史故事，同學(xué)們更加熱愛吉林，部分同學(xué)決心扎根吉林，為振興東北老工業(yè)基地貢獻自己的力量。在這個過程中，參賽者與觀眾都獲得了真實、生動的文化熏陶，潛移默化地提升了自身信息素養(yǎng)。

三、黨建引領(lǐng)下新時代大學(xué)生信息素養(yǎng)培育的建議

大學(xué)階段是學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提升專業(yè)實踐能力、樹立良好思想道德觀念與政治信仰的關(guān)鍵階段。高校思想政治教育工作開展要始終堅持立德樹人，以思想政治為引領(lǐng)，做好高校大學(xué)生黨建工作，掌握高校大學(xué)生思想價值取向，這樣才能為國家培養(yǎng)出專業(yè)素質(zhì)高且具備優(yōu)秀品質(zhì)的人才。讀大學(xué)開始，學(xué)生本身的行為意識已經(jīng)慢慢形成，好的或正能量的思維或行為直接影響學(xué)生的思想和行為舉止?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校圖書館規(guī)程》指出 ，高校圖書館是學(xué)校的文獻信息資源中心 ，是為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu) ，其主要職能是教育職能和信息服務(wù)職能，應(yīng)充分發(fā)揮在學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究 、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新中的作用[3]。高校圖書館有義務(wù)、有責(zé)任營造良好的校園文化氛圍和經(jīng)典的熏陶，特別是在建黨百年來臨之際，應(yīng)當(dāng)加大對學(xué)生進行愛國主義教育的力度，還要注重向身邊榜樣學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。同時也要完善圖書館的館藏資源，保證服務(wù)的基礎(chǔ)。提高館員的素質(zhì)，保證服務(wù)能力。最重要的是拓展服務(wù)職能，只要是對學(xué)生有益處的、能夠提高學(xué)生素養(yǎng)的事情都要保持關(guān)注。對大學(xué)生未來的認(rèn)知產(chǎn)生重要的影響，進而對信息素養(yǎng)的培育起到事半功倍的效能。

(一)強化圖書館文化育人功能

作為新時代高校圖書館，要利用圖書館本身的人才服務(wù)優(yōu)勢及四史閱讀空間優(yōu)勢，加強黨建引領(lǐng)，對在校大學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、英雄主義教育以及人文精神教育。特別是要加強身邊榜樣的宣傳，身邊的榜樣是最好的教科書。如：創(chuàng)辦人董事長張兆華的教育理念及奉獻精神，弘揚和引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，學(xué)生們獲益良多，在學(xué)習(xí)的過程中無形中提高了自己的素養(yǎng)。圖書館文化育人的影響是持久的，是無形的，也是深遠(yuǎn)的。始終秉持“全員、全方位、全過程”育人理念，主動轉(zhuǎn)變思路，挖掘和運用圖書館各個方面、調(diào)動各個環(huán)節(jié)、各種力量參與育人過程，形成育人的“合唱”和“交響樂”[4]。為高校學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的塑造，品德的熔煉，情操的熏陶，學(xué)問的拓展以及信息素養(yǎng)的提升提供了必要的條件。

(二)完善圖書館館藏資源

以我館為例，我校圖書館創(chuàng)辦人、館長李桂香同志始終重視黨建資源建設(shè)，助力社會主義大學(xué)建設(shè)。在引入專業(yè)圖書資源外，還一直積極聯(lián)系馬克思主義學(xué)院、黨委，采購黨建相關(guān)圖書與數(shù)據(jù)庫，并成立黨建文化陣地，如理論學(xué)習(xí)園地、紀(jì)念馬克思誕辰 200 周年理論學(xué)習(xí)園地、“四史”、“脊梁”書架等經(jīng)典閱讀空間。信息素養(yǎng)是大學(xué)生通過學(xué)習(xí)逐漸完備的必要能力，圖書館組織黨史經(jīng)典閱讀推廣活動，學(xué)生可以積累閱讀理論和實踐經(jīng)驗。在海量信息中，能夠有明辨是非的能力，堅決反對歷史虛無主義，對于大學(xué)生的信息素養(yǎng)的提高有更為深遠(yuǎn)的意義。

(三)注重圖書館館員素質(zhì)提升

以我館為例，館長李桂香同志堅持黨建引領(lǐng)，各個部門及關(guān)鍵工作全部黨員擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。始終重視館員的素質(zhì)提高，采取請進來、走出去及線上和線下相結(jié)合的方式進行學(xué)習(xí)。聘請圖書館學(xué)教授為館員進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，積極參加省內(nèi)外組織的圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵館員進行圖書館專業(yè)深造。每周進行例會都非常注重館員的思想建設(shè)，李桂香館長同時能夠以身作則，嚴(yán)于律己，率先垂范，建館20年，無一人違法紀(jì)律，打造一支風(fēng)清氣正的館員隊伍。為提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)提供保障。

(四)拓展圖書館輔助教育職能

圖書館開展“閱讀經(jīng)典”的推廣舉辦的主題為“祖國華誕 我心向黨”——四史知識競賽活動等。作為一名新時代的大學(xué)生，無論是不是黨員，這種影響都非常重要。通過知識競賽可以讓選手和觀眾了解中國共產(chǎn)黨光輝歷程，從黨史中汲取營養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大理想，堅定“四個自信”，做到學(xué)史明智、增信、愛國。延伸圖書館輔助教育職能的同時，對大學(xué)生的信息素養(yǎng)的培育起到了事半功倍的作用。

高校教育工作開展的根本就在于立德樹人。高校在今后發(fā)展過程中，要堅持社會主義現(xiàn)代化辦學(xué)道路，提高對開展大學(xué)生思想政治教育工作重要性的認(rèn)識，在黨建引領(lǐng)下將立德樹人作為思想政治教育工作開展的主要任務(wù)，通過營造良好的思想政治教育環(huán)境，創(chuàng)新思想政治教育工作開展的途徑和手段，幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀念，進而為社會培養(yǎng)出一流人才。發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用至關(guān)重要，形成黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的思想意識。作為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，主動閱讀黨史方面的文獻對于大學(xué)生信息素養(yǎng)至關(guān)重要，特別是在知識不斷更新、信息爆炸的時代，信息素養(yǎng)的提高時不我待。在建黨100周年，長春工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院圖書館開展以建黨百年為契機的“閱讀經(jīng)典”推廣活動，是具有時代意義的行為，符合圖書館育人和知識傳承的根本屬性，是適合新時代教育發(fā)展的、助力大學(xué)生信息素養(yǎng)提升的創(chuàng)新之舉。