廣播電視播音主持言語交際及情感表達(dá)的重要性

◎張秀靜

(平原縣融媒體中心，山東 平原 253100)

在廣播電視行業(yè)發(fā)展中，播音主持是一項最為核心的工作環(huán)節(jié)，在某種程度而言，播音主持工作的開展可以對廣播電視的播出質(zhì)量產(chǎn)生直接影響。在社會經(jīng)濟水平穩(wěn)定提升背景下，我國發(fā)展步伐不斷加快，越來越多的文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模開始急劇擴大，這也意味著市場中將出現(xiàn)更多的廣播電視節(jié)目，市場和行業(yè)競爭壓力明顯增加，群眾對于多樣化的節(jié)目要求也在不斷提高。在此期間，要想保證播音主持工作更好地滿足時代發(fā)展要求，播音員主持人就需要進(jìn)一步加強自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的提升。因為在廣播電視節(jié)目中，播音員主持人員的言語交際和情感表達(dá)能力尤為重要，只有不斷提升廣播電視播音員主持人的專業(yè)能力，才能為整體節(jié)目專業(yè)性提高奠定良好基礎(chǔ)，為廣播電視行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供有效幫助。

一、廣播電視播音主持中言語交際與情感表達(dá)的關(guān)鍵性意義

(一)推動廣播電視節(jié)目的豐富性發(fā)展

在合理的情感表達(dá)或是語言交際作用下，廣播電視節(jié)目內(nèi)容的傳播效果將得到顯著提升，所以播音員主持人在實際工作中也要加強對自身語言交際能力和情感表達(dá)水平的提升，只有這樣才能在專業(yè)水平影響下提高節(jié)目形象，在節(jié)目的發(fā)展過程中，引導(dǎo)節(jié)目受眾產(chǎn)生強烈共鳴，最終在提升節(jié)目吸引力的過程中，實現(xiàn)節(jié)目收聽收視率的提升[1]。但是在廣播電視播音工作中，如果主持人的情感表達(dá)能力和言語交際能力有限，很可能造成節(jié)目內(nèi)容整體出現(xiàn)空洞問題，不利于提升受眾收聽收看興趣，無法實現(xiàn)對受眾情感共鳴的調(diào)動和激發(fā)。

(二)實現(xiàn)廣播電視節(jié)目播出質(zhì)量的提升

基于當(dāng)前廣播電視節(jié)目競爭壓力不斷提升，行業(yè)競爭也呈現(xiàn)出了白熱化趨勢，節(jié)目制作人在實際工作中不僅需要對傳統(tǒng)節(jié)目播出方式進(jìn)行調(diào)整，還要充分認(rèn)識到播音員節(jié)目主持人綜合能力的重要性，特別是主持人自身的言語交際和情感表達(dá)能力[2]。

換言之，播音主持的主要工作內(nèi)容就是將原有的信息和節(jié)目內(nèi)容直接在語言作用下傳遞給受眾，在此期間，受眾通過播音主持的聲音和內(nèi)容表達(dá)感知不同的情感特點和信息內(nèi)容。因此，在信息傳遞和語言敘述過程中，要求播音主持具備更強大的言語交際和情感表達(dá)能力。只有保證播音主持言語交際能力和情感表達(dá)能力不斷提高，才能引導(dǎo)和幫助受眾更好地理解廣播電視節(jié)目播出的意義，最終在節(jié)目穩(wěn)定發(fā)展過程中，實現(xiàn)廣播電視節(jié)目整體質(zhì)量的提升。在廣播電視節(jié)目發(fā)展中，積極提高播音主持的言語交際和情感表達(dá)能力，不僅能有效提升節(jié)目質(zhì)量，還能和受眾產(chǎn)生更為強烈的情感共鳴。比如，在廣播電視節(jié)目錄制過程中，播音主持的情感和語言越有感染力，越可以為受眾群體提供身臨其境的感受，這也是實現(xiàn)廣播電視節(jié)目和行業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要基礎(chǔ)[3]。

(三)能夠有效激發(fā)受眾的收聽收看興趣

一檔廣播電視節(jié)目中，其制作質(zhì)量是否優(yōu)質(zhì)，往往和該節(jié)目的收聽收視率有直接關(guān)系。因此，在對廣播電視節(jié)目進(jìn)行制作過程中，為全方面激發(fā)受眾收聽收看興趣，就更需要采用針對性手段將其發(fā)展為節(jié)目的忠實粉絲。在對廣播電視節(jié)目的制作中，播音員主持人是最為直接的節(jié)目流程操控者，在節(jié)目推進(jìn)中，其不僅要完成必要的信息傳遞，還需要為受眾傳遞必要的情感信息，這也說明播音主持的言語交際和情感表達(dá)能力會對廣播電視節(jié)目的質(zhì)量產(chǎn)生直接影響。在對當(dāng)前廣播電視行業(yè)的實際研究中發(fā)現(xiàn)，大部分受眾群體只有更喜歡播音員主持人的工作風(fēng)格和情感表達(dá)方式，才能對一個節(jié)目產(chǎn)生偏好[4]。

(四)有助于播音主持人的個人發(fā)展和進(jìn)步

在播音主持行業(yè)而言，良好的語言表達(dá)能力和情感表達(dá)能力能夠極大程度地帶動行業(yè)發(fā)展。特別是在當(dāng)前廣播電視節(jié)目競爭壓力不斷提升背景下，播音員主持人之間的競爭也更加激烈，在某種程度而言，播音主持的情感表達(dá)能力和個人素養(yǎng)直接影響著行業(yè)整體。并且，在現(xiàn)代社會發(fā)展中，已經(jīng)衍生出越來越多的電視廣播節(jié)目，受眾在對節(jié)目進(jìn)行選擇時很可能發(fā)生視覺或聽覺疲勞問題，而播音員主持人良好的言語交際和情感表達(dá)能力則能有效提升電視節(jié)目辨識度，是激發(fā)受眾興趣的重要基礎(chǔ)[5]。在確保播音主持在受眾心中產(chǎn)生強烈影響力，才能有效激發(fā)行業(yè)發(fā)展?jié)摿?。所以廣播電視節(jié)目中播音員主持人對于行業(yè)發(fā)展的影響也更為深遠(yuǎn)，二者互為影響。

二、廣播電視播音主持言語交際和情感表達(dá)中的主要問題

無論是言語交際還是情感表達(dá)都是一個專業(yè)播音員主持人需要具備的基本能力，是當(dāng)前播音主持行業(yè)中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。而新時代發(fā)展中，受眾對于播音員主持人的言語交際和情感表達(dá)能力也提出了更為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求，為幫助受眾更好地掌握節(jié)目含義，主持人作為節(jié)目核心就需要具備更為清晰的語言表達(dá)和情感表達(dá)能力，但是現(xiàn)階段，行業(yè)發(fā)展中仍然存在很多問題，集中表現(xiàn)在以下幾點：

(一)語言基本功有待提高

在當(dāng)前媒體行業(yè)發(fā)展中，部分節(jié)目為了獲取更高的收聽收視率，往往會采用一些受眾比較喜愛的主持人，但是部分主持人并沒有接受過專業(yè)的語言能力培訓(xùn)，專業(yè)知識掌握程度有限，只能在短時間內(nèi)為受眾提供新鮮感，當(dāng)受眾收聽收看的新鮮感慢慢降低，主持人就很難實現(xiàn)對受眾的吸引，受眾也會在節(jié)目發(fā)展中逐漸發(fā)現(xiàn)主持人的問題，不利于節(jié)目的整體推進(jìn)。作為一名合格的廣播電視播音員主持人，最基本的工作就算是將信息和文字有效傳遞給受眾[6]。換言之，播音主持的核心工作就是言語交際和情感表達(dá)。而現(xiàn)代社會穩(wěn)定發(fā)展過程中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷創(chuàng)新，視頻網(wǎng)站也積極參與到來了綜藝娛樂節(jié)目的制作用。雖然此種工作方式的開展可以為節(jié)目的娛樂效果提供幫助，但是沒有認(rèn)識到播音主持專業(yè)性的重要作用。長期在此種背景下開展工作，不僅會對主持人未來播音工作發(fā)展造成影響，還會造成一定的節(jié)目誤導(dǎo)問題，不利于節(jié)目的健康發(fā)展。

(二)整體文化素養(yǎng)有待提高

作為一個專業(yè)的播音員主持人，不僅要具備良好的語言基本功能力，還應(yīng)該具備掌控全場節(jié)奏的能力，也就是在節(jié)目錄制期間，不僅要和現(xiàn)場嘉賓進(jìn)行有效互動，還需要在專業(yè)能力引導(dǎo)下進(jìn)行現(xiàn)場情況的及時處理和應(yīng)對。雖然在節(jié)目開播前播音主持人已經(jīng)提前完成了節(jié)目臺詞、方案的準(zhǔn)備，仍然存在發(fā)生意外情況的風(fēng)險，這就需要播音主持憑借強大的專業(yè)能力進(jìn)行有效應(yīng)對。比如，在某檔節(jié)目中，雖然主持人可以為受眾提供比較密集的笑點，但是由于主持人自身文化素養(yǎng)有限，所以很難對節(jié)目推進(jìn)期間的特殊情況進(jìn)行有效應(yīng)對，致使受眾對節(jié)目專業(yè)性提出了強烈質(zhì)疑，影響了節(jié)目后續(xù)收聽收視率的提升[7]。

(三)存在過分煽動情緒的問題

在部分深度訪談節(jié)目中，除了節(jié)目邀請的嘉賓外，最關(guān)鍵的就是主持人。在一個節(jié)目的錄制過程中，主持人需要不斷提出問題，并和嘉賓進(jìn)行互動。雖然大部分主持詞都是提前準(zhǔn)備，但是在節(jié)目現(xiàn)場的情緒調(diào)動仍然離不開主持人的有效引導(dǎo)。對于這類節(jié)目而言，不僅需要主持人具備對應(yīng)的情緒帶動能力，還要合理運用情感煽動方式，加強對煽情尺度的把控。如果節(jié)目情感煽動過大，很可能對節(jié)目整體播出效果造成影響。比如，在某個節(jié)目錄制中，如果主持人情感煽動效果不佳，很容易出現(xiàn)觀眾或嘉賓情緒失控問題，不利于節(jié)目的推進(jìn)。此外，在此種情況下，節(jié)目的正常錄制也會受到不同程度的限制，嚴(yán)重影響了節(jié)目整體效果的提升。

在播音主持節(jié)目中，情感表達(dá)是主持人最為重要的表達(dá)方式，從某種程度來講，受眾對于節(jié)目最直觀的感受也來源于主持人。在節(jié)目發(fā)展中，主持人不僅能充分展現(xiàn)出自身的專業(yè)素養(yǎng)，同時還能對節(jié)目整體走向和質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生直接影響。但是研究中發(fā)現(xiàn)，很多播音員主持人仍然存在很多情感表達(dá)問題，部分主持人的情感表達(dá)能力過于薄弱，在節(jié)目錄制期間只能采用單一的情感傳達(dá)方式，不利于受眾接收信息。在和節(jié)目嘉賓進(jìn)行互動過程中，無法帶動嘉賓和受眾的情緒，節(jié)目就會出現(xiàn)了尷尬的局面。針對此種情況，加強對播音主持人情感表達(dá)能力的提升，掌握正確的情緒煽動方式就尤為關(guān)鍵[8]。

三、對廣播電視播音主持言語交際和情感表達(dá)能力提升的具體對策

(一)有效提升播音主持的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力

為全面提升廣播電視播音員主持人的言語交際能力，提高其情感表達(dá)能力，就要充分認(rèn)識到播音主持職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在對當(dāng)前廣播電視播音節(jié)目的綜合考量中發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)節(jié)目播出質(zhì)量不高的問題比較常見，而引發(fā)這一問題的主要原因在于主持人自身素養(yǎng)不足。作為一名合格的播音員主持人，除了要具備較強的專業(yè)水平外，還要有較高的文化素養(yǎng)，只有這樣才能在發(fā)生問題時有效處理和應(yīng)對問題，降低意外情況對節(jié)目整體呈現(xiàn)的負(fù)面影響[9]。同時，作為一名專業(yè)的播音主持人員，在靈活處理各種節(jié)目問題的時候，還要具備較強的心理承受力，保證在節(jié)目錄制過程中，即便發(fā)生意外情況也能穩(wěn)定心態(tài)，并積極應(yīng)對，在有效保證節(jié)目整體錄制順暢的同時，實現(xiàn)節(jié)目錄制效果不受到影響。

(二)提升播音主持的言語措辭控制能力

為實現(xiàn)廣播電視播音主持言語交際和情感表達(dá)能力的提升，就要在工作培訓(xùn)和指導(dǎo)中加強其語言控制和措辭調(diào)控能力，這也是當(dāng)前主持人專業(yè)能力提升的重要基礎(chǔ)，甚至?xí)?jié)目播出整體效果產(chǎn)生影響。在節(jié)目錄制期間，如果主持人措辭不當(dāng)，不僅會對節(jié)目整體質(zhì)量造成影響，還可能影響后續(xù)節(jié)目收視率的提升，不利于節(jié)目的穩(wěn)定發(fā)展。因此，在節(jié)目錄制和設(shè)計期間也要加強對主持人語言能力和措辭能力的關(guān)注。通常情況下，在主持人多年工作經(jīng)驗和情感積累下，已經(jīng)能夠靈活地應(yīng)用自己的語言和聲音進(jìn)行情感調(diào)節(jié)，這也是對觀眾情緒進(jìn)行帶動的關(guān)鍵。應(yīng)該認(rèn)識到，播音員主持人的播音主持風(fēng)格往往受到自身魅力的影響，因此，在播音主持工作中，主持人不僅要強化自身對言語的控制，還要在業(yè)余時間內(nèi)積極參與專業(yè)訓(xùn)練和指導(dǎo)，從而在獨特的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中不斷實現(xiàn)工作中對受眾的正面引導(dǎo)[10]。

(三)強化播音主持對情感尺度的掌控

為實現(xiàn)廣播電視播音主持言語交際和情感表達(dá)能力的提升，就要切實加強播音主持對整體情感的把控力度。換言之，播音主持只有具備良好的情感表達(dá)能力，才能在節(jié)目錄制期間和受眾、嘉賓進(jìn)行良好互動，最終實現(xiàn)有效的情感共鳴，進(jìn)一步推動節(jié)目進(jìn)程。這也要求播音主持要在言語交際過程中增加必要的情感體驗，做到真正的以情動人。在廣播電視播音節(jié)目中，主持人融入的情感越豐富，越能帶動受眾進(jìn)行情感參與，這對于節(jié)目整體生命力的提升也有著十分重要的影響。上文研究中也闡述了在節(jié)目中不可出現(xiàn)過分煽情的情況，以免發(fā)生不可控的情感走向問題[11]。

(四)提供必要的專業(yè)能力學(xué)習(xí)機會

作為一項和時代發(fā)展緊密聯(lián)系的行業(yè)，廣播電視播音行業(yè)的發(fā)展也要走在時代的前端，積極和特定的學(xué)院、培訓(xùn)部門進(jìn)行合作，在合作期間，針對行業(yè)發(fā)展現(xiàn)有問題設(shè)置針對性課程方案，幫助已經(jīng)從事和想要從事本行業(yè)的人員提升語言表達(dá)能力和專業(yè)理解能力。在條件允許的情況下，還可以增設(shè)一些全新的傳媒語言教學(xué)課程，在課程中增加必要的訓(xùn)練，讓參與培訓(xùn)的工作人員能夠在不同情境中完成學(xué)習(xí)，更好地規(guī)范自身語言表達(dá)方式，只有這樣才能在后續(xù)工作中實現(xiàn)專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的提升，并為節(jié)目整體走向的良性發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

四、結(jié)語

綜上所述，廣播電視行業(yè)發(fā)展中播音員主持人的個人能力往往直接影響著節(jié)目質(zhì)量，其語言交際和情感表達(dá)不僅能激發(fā)受眾的觀看和收聽興趣，還能有效帶動播音員主持人個人發(fā)展，能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會新媒體發(fā)展要求。因此，廣播電視播音員主持人也要全方位提升自身職業(yè)素質(zhì)和能力，在有效進(jìn)行語言控制的同時調(diào)整情感走向，最終在行業(yè)穩(wěn)定發(fā)展中帶動個人能力的進(jìn)步與發(fā)展，為廣播電視媒體行業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展提供必要幫助。