李程軍
兒童時(shí)期是人一生中最為重要的生長和發(fā)育階段。但不同階段、不同個(gè)體,其器官、機(jī)能發(fā)育特點(diǎn)是不同的,在營養(yǎng)需求表現(xiàn)上更是差異化明顯。為了使每一個(gè)孩子都能夠獲得健康成長,就需要注重兒童保健,具體包含營養(yǎng)喂養(yǎng)、五官保健、心理行為、生長發(fā)育和疾病預(yù)防等。此外,由于兒童各器官發(fā)育不成熟,因此更容易受到疾病和其他因素的影響,也會(huì)對(duì)兒童生長發(fā)育產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。而開展兒童保健工作可以在很大程度上起到“保駕護(hù)航”的作用,促進(jìn)兒童生長發(fā)育。
兒童保健在兒童生長發(fā)育過程中的重要性分析
兒童保健所起到的作用是全方位的,不僅可以維護(hù)孩子健康,促進(jìn)生長發(fā)育,而且還能消除父母對(duì)孩子健康方面的焦慮,改善家庭生活質(zhì)量,為孩子健康成長創(chuàng)造良好的家庭氛圍。
在兒童保健過程中,兒保醫(yī)生會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行全面和細(xì)致的檢查,得到對(duì)應(yīng)的身體數(shù)據(jù)和信息,在開展針對(duì)性保健的同時(shí),還可以從大數(shù)據(jù)層面觀測(cè)孩子的生長發(fā)育情況,如是否具有滯后情況等,從而采取對(duì)應(yīng)的處理方式。簡單來說,就是可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子成長中的潛在或者已經(jīng)出現(xiàn)的異常情況,進(jìn)而給予早期干預(yù),呵護(hù)孩子健康成長。在現(xiàn)代醫(yī)療科學(xué)技術(shù)的幫助下,兒保醫(yī)生會(huì)做好孩子身高、體重、頭圍等常規(guī)檢查,得出兒童生長發(fā)育監(jiān)測(cè)圖;對(duì)孩子運(yùn)動(dòng)、語言、社會(huì)適應(yīng)能力進(jìn)行了解,能夠得到預(yù)警征象圖。此外,兒保醫(yī)生還會(huì)對(duì)孩子的父母進(jìn)行指導(dǎo),共同促進(jìn)兒童的生長發(fā)育。
從宏觀角度上來說,隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,大部分家庭開始注重兒童保健,要求也比較高。從這一方面來說,兒童保健工作具有良好的發(fā)展前景。孩子很多問題是普通家長不太可能發(fā)現(xiàn)的,但經(jīng)驗(yàn)豐富的兒保醫(yī)生一眼就能看出來,從而做到早期預(yù)防、早期干預(yù)。
另外,國內(nèi)兒童在學(xué)習(xí)和成長過程中,父母往往習(xí)慣性給予更高的期待。兒童保健的開展,能夠使得父母了解孩子生長發(fā)育情況,參考正常兒童發(fā)育順序及各個(gè)發(fā)育里程碑,及時(shí)發(fā)現(xiàn)生長發(fā)育偏離的跡象。在這一過程中,父母還可以從專業(yè)的兒保醫(yī)師那里獲取專業(yè)的兒保知識(shí),既可以糾正已經(jīng)出現(xiàn)的生長發(fā)育偏離,又能知道下一階段生長發(fā)育的重點(diǎn),提前做好準(zhǔn)備,比如6個(gè)月要添加輔食,而在3個(gè)月體檢時(shí),醫(yī)生就會(huì)加以告知。此外,兒童保健工作的開展可以盡早發(fā)現(xiàn)孩子的潛在疾病情況。從臨床醫(yī)學(xué)角度上來說,很多疾病沒有明顯的癥狀,只有在連續(xù)的體格檢查、評(píng)估生長發(fā)育時(shí)才能發(fā)現(xiàn),比如孤獨(dú)癥患兒早期沒有明顯癥狀,只是缺乏眼神交流。需提醒,兒童保健工作重點(diǎn)在于預(yù)防保健,而不是治療,所以預(yù)防是其最為重要的價(jià)值。
兒童生長發(fā)育過程中兒童保健的開展對(duì)策
高質(zhì)量的兒童保健工作一定是由兒童保健機(jī)構(gòu)與兒童父母合力完成的。
家庭護(hù)理
兒童大部分時(shí)間是在家庭中度過,因此家庭護(hù)理對(duì)兒童保健工作來說是十分重要。一般情況下,兒童家長和家庭可以在網(wǎng)絡(luò)上自我學(xué)習(xí);借助《母子健康手冊(cè)》和其他權(quán)威材料進(jìn)行家庭護(hù)理也是可行的。
在家庭護(hù)理過程中,需要養(yǎng)成孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,避免接觸致病菌,降低各種疾病風(fēng)險(xiǎn);盡可能為孩子營造出和諧、幸福的生活環(huán)境,尤其要注意避免在孩子面前大聲說話,避免影響其耳膜健康。
家庭環(huán)境的優(yōu)化
環(huán)境對(duì)于人的影響很重要。因此,在兒童保健過程中,需要注重外部環(huán)境所帶來的影響,為孩子營造出良好的家庭環(huán)境。
首先強(qiáng)調(diào)家庭衛(wèi)生環(huán)境,包含定時(shí)開窗通風(fēng)、保持室內(nèi)清新。家長如果生病,在家庭中需要做好對(duì)應(yīng)的防護(hù)措施,避免對(duì)孩子造成影響。
其次,兒童在生長發(fā)育過程中,行為習(xí)慣也在逐漸養(yǎng)成。家長需要意識(shí)到這一點(diǎn),為孩子做好榜樣,包含不長期使用電子產(chǎn)品、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。要幫孩子養(yǎng)成一個(gè)合理使用電子產(chǎn)品的習(xí)慣,以保障眼睛健康。
營養(yǎng)方面
一般情況下,嬰幼兒需注重母乳喂養(yǎng),以補(bǔ)充身體生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)。當(dāng)孩子運(yùn)動(dòng)能力逐漸提升后,還可以帶其在戶外進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。在營養(yǎng)補(bǔ)充上,幼兒家長可以在專業(yè)的兒保機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢,獲得專業(yè)意見。開始給孩子添加輔食時(shí),要等其接受了一種食物,再添加下一種,這為的是觀察孩子是否對(duì)某種食物有過敏反應(yīng)。多數(shù)兒保醫(yī)生都比較重視孩子的飲食保健,但真正要在家庭中落實(shí)效果卻不太理想,主要原因就是孩子的父母未能做好榜樣。因此,為了保證兒童保健落到實(shí)處,父母要以身作則,保持一個(gè)良好的飲食習(xí)慣。
語言能力
對(duì)于孩子來說,語言能力的發(fā)展至關(guān)重要。與正常孩子相比,語言發(fā)育遲緩孩子從外表看沒有明顯差異,但語言接受能力卻有明顯差異,尤其是表達(dá)語言內(nèi)容和語言記憶不足。因此,家長需要注重孩子的語言能力保健,可以帶其多進(jìn)行戶外活動(dòng)。孩子在面對(duì)外面的精彩世界,會(huì)提出各種各樣的問題,在新事物的刺激下,加上父母的耐心講解,孩子會(huì)學(xué)到更多的新詞匯,語言能力自然就會(huì)得到提升。
身體能力
在兒童保健工作中,兒保醫(yī)生會(huì)對(duì)孩子存在的不足提出針對(duì)性意見。對(duì)于這些意見,尤其是身體能力方面的保健方法,孩子的父母需要高度重視。切忌出現(xiàn)由于孩子懶惰、怕苦怕累而忽略兒保醫(yī)生專業(yè)意見的現(xiàn)象。
結(jié)束語
與以往相比,現(xiàn)代兒童群體生活的環(huán)境更加多樣化。但同時(shí)也需要意識(shí)到,影響孩子生長、發(fā)育的因素也在不斷增多。因此,家長要高度重視兒保工作,在家庭條件允許的情況下,帶著孩子定期做檢查,以全面掌握兒童的身體發(fā)育情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常,早期干預(yù)。