淺談全媒體時代編輯的角色重塑和能力提升

王賽

【摘? ? 要】信息技術的快速發(fā)展，引發(fā)了全球范圍內(nèi)的媒體融合，輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式隨之改變。全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體的全媒體時代，面臨著內(nèi)容、技術、理念、人才等多方面的變革。在此背景下，編輯想要在全媒體時代發(fā)揮積極作用，就必須進行角色重塑和能力提升。本文就全媒體時代編輯應具備的職業(yè)素養(yǎng)展開探討。

【關鍵詞】全媒體時代;編輯工作者;角色重塑;能力提升

2020年9月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于加快推進媒體深度融合發(fā)展的意見》，明確了媒體融合發(fā)展的總體要求、目標任務，指出要盡快建設一批具有強大影響力和競爭力的新型主流媒體，同時著眼長遠逐步構建網(wǎng)上網(wǎng)下一體、內(nèi)宣外宣聯(lián)動的主流輿論格局，建立以內(nèi)容建設為根本、先進技術為支撐、創(chuàng)新管理為保障的全媒體傳播體系。在此背景下，從新聞內(nèi)容生產(chǎn)端來看，編輯工作者必須改變傳統(tǒng)的工作方式，合理應用數(shù)字化編輯手段，積極融入全新的傳播環(huán)境，重新審視自身的角色定位。

一、全媒體時代編輯工作者的角色重塑

（一）媒介融合過程中新聞傳播的新變化

媒體融合勢不可擋，新聞傳播隨之產(chǎn)生新特點?！叭襟w”體現(xiàn)的是全方位融合，覆蓋面最全、技術手段最全、媒介載體最全、受眾傳播面最全。[1]全媒體時代的到來，讓編輯工作者深刻認識到新聞傳播的顛覆性變革。這些變化主要表現(xiàn)為以下幾方面：

1.“人人都是傳播者”

習近平總書記指出：“人在哪兒，宣傳思想工作的重點就在哪兒，網(wǎng)絡空間已經(jīng)成為人們生產(chǎn)生活的新空間，那就也應該成為我們黨凝聚共識的新空間?！?/p>

計算機技術、互聯(lián)網(wǎng)技術給人民群眾的技術賦權，推動每個人具備了傳播的能力和渠道，傳播者數(shù)量眾多，類型豐富，“人人傳播”成為現(xiàn)有媒體業(yè)態(tài)。傳統(tǒng)媒體以及媒體人原有的特有傳播權受到了極大的沖擊和挑戰(zhàn)。[2]

全媒體時代，從受眾到用戶的轉(zhuǎn)變反映了一個事實，即越來越多的普通人可以參與到新聞生產(chǎn)的過程中。人們手持一部智能手機就可以通過微博、微信、短視頻等平臺傳播信息、發(fā)表觀點、匯聚流量，逐步構建起事件的輿論場。

對于宣傳對象的研究是新聞從業(yè)者的必修課。全媒體時代，編輯工作者必須實事求是地分析所編輯的內(nèi)容到底誰在看？什么時間看？通過什么渠道看？同時，也必須清楚認識現(xiàn)狀，更好地調(diào)整宣傳策略，有效滿足全媒體時代受眾的需求。

2.信息傳播速度快、渠道廣、影響大

全媒體時代，信息傳播渠道變得廣泛。除廣播、報刊、電視外，網(wǎng)絡平臺及智能手機上的各種應用、社交媒體平臺、短視頻平臺等拓展了內(nèi)容輸出的路徑。比如微信，嚴格意義上說，微信并沒有媒體屬性。但作為一個月活躍賬戶數(shù)達12.514億的客戶端，人們通過微信瀏覽新聞、傳播信息、廣泛社交，任何人都無法忽視這樣的傳播力。

如今，新聞傳播渠道不再局限于有限的版面或時長，而向無限的空間延伸。無論是傳統(tǒng)媒體，還是新興媒體，亦或是融合媒體，編輯工作者都應具備互聯(lián)網(wǎng)思維方式，以適應全媒體時代的新聞傳播環(huán)境，更好地進行內(nèi)容生產(chǎn)。

未來，隨著5G技術的成熟與應用，在全媒體傳播體系中，信息采集能力、傳輸能力、信息儲存和處理能力都會有進一步的提高。當信息傳播的速度更快、人們接收信息的渠道更廣泛，就很容易產(chǎn)生信息繭房、虛假信息等問題。因此，編輯工作者必須要對生產(chǎn)的海量信息負責，始終堅守新聞真實性和準確性的根本原則。

3.多維度推動媒體一體化融合發(fā)展

全媒體是傳統(tǒng)媒體與新媒體相結合的產(chǎn)物，它依靠數(shù)字化手段對圖片、文字、音頻進行轉(zhuǎn)化處理，為用戶提供全天候、全方位、全覆蓋的信息體驗。當前，媒體普遍構建了集報紙、廣播、電視、網(wǎng)站、微信、微博、客戶端為一體的全媒體構架，從內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營、管理多個維度，推動一體化融合發(fā)展。[3]

可以說，全媒體構架、融合性傳播、一體化發(fā)展，新的發(fā)展理念、新的結構模式、新的生產(chǎn)方式和傳播方式，都給編輯工作者帶來了新的挑戰(zhàn)。媒體融合向縱深發(fā)展，編輯工作者想要發(fā)揮好全媒體融合傳播的內(nèi)容生產(chǎn)功能，就必須進行新的職能定位和角色重塑。

4.技術賦能內(nèi)容生產(chǎn)

全媒體時代，新技術應用已成為新聞報道的實踐熱點。技術賦能內(nèi)容生產(chǎn)，使融媒產(chǎn)品呈現(xiàn)方式和傳播效果更多樣。在H5、VR技術、微視頻、人工智能、Vlog等新技術的加持下，新聞報道在語態(tài)轉(zhuǎn)化、場景傳播等應用中開創(chuàng)了新模式。

語態(tài)變革一直是媒體融合的重點和難點，尤其是在重大事件報道中。以筆者所在的北京市密云區(qū)融媒體中心為例，中心以H5為載體進行縱深開拓，推出了《文明祭掃新風尚 別樣清明一樣情》《關于森林城市創(chuàng)建，你不知道的事》《密云水庫這一年》等微信文章;還以直播的方式報道了《禮讓斑馬線》《濃情七夕 愛在密云》《“永遠跟黨走”百姓宣講團》等新聞?？梢哉f，媒體充分利用好新技術、新平臺、新載體，通過網(wǎng)絡流量效應，輔以互聯(lián)網(wǎng)化表達，增加生活化熱點話題，帶給用戶互動式體驗，可以更好地服務群眾、服務基層治理。

（二）全媒體時代對編輯工作者提出新要求

全媒體時代更加強調(diào)新聞的時效性，人人都是信息的傳播者，信息傳播量巨大，傳播渠道復雜。同時，新聞生產(chǎn)的方式受到媒介深度融合與新技術應用影響而發(fā)生變化。

“只需要保證文字編輯水平和編輯效率就足夠滿足工作需要”，編輯的這種傳統(tǒng)思想已被時代淘汰。伴隨著微博、微信、短視頻等新興傳播渠道的發(fā)展，編輯不僅要具有文字上的專業(yè)性，還要能夠針對不同人群進行信息輸出，尤其要善于調(diào)整新聞語言、創(chuàng)新數(shù)字化新聞內(nèi)容、利用多元化的傳播渠道，跟上全媒體時代新聞傳播發(fā)展的步伐。

如何兼顧專業(yè)化和個性化？必須要把握正確輿論方向，通過不斷提升個人職業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)編輯思維轉(zhuǎn)變和個人能力的提升。這需要新聞媒體編輯對自身提出更高的要求。

1.要做融媒體發(fā)展的策劃者

融媒體由于融合了傳統(tǒng)媒體與新興媒體的優(yōu)勢，必然呈現(xiàn)出傳統(tǒng)媒體所不具備的信息傳播特點。即傳播面更廣、時效性更強、信息量更大、互動性更強、個性化明顯。[4]

編輯工作者首先要深入了解傳統(tǒng)媒體與新興媒體，進而理解全媒體時代信息傳播特點。然后，要從思想上轉(zhuǎn)變，在工作中發(fā)揮統(tǒng)籌策劃能力，從單純的新聞內(nèi)容編輯轉(zhuǎn)變?yōu)槊襟w宣傳方案的策劃者。為實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變，就要進一步掌握全媒體時代的新聞傳播規(guī)律，提升信息整合處理能力，學會挖掘和分析數(shù)據(jù)，針對不同受眾提供個性化的信息服務。

2.要做正確輿論的把關者

在2016年2月19日舉行的黨的新聞輿論工作座談會上，習近平總書記說：“做好黨的新聞輿論工作，事關旗幟和道路，事關貫徹落實黨的理論和路線方針政策，事關順利推進黨和國家各項事業(yè)，事關全黨全國各族人民凝聚力和向心力，事關黨和國家前途命運。必須從黨的工作全局出發(fā)把握黨的新聞輿論工作，做到思想上高度重視、工作上精準有力?！?/p>

全媒體時代，編輯工作者必須堅持正確的政治立場，清楚認識“黨的新聞輿論工作堅持黨性原則，最根本的是堅持黨對新聞輿論工作的領導”。在實際工作中，編輯工作者要正確引導輿論，具備對新聞內(nèi)容的政治審核與鑒別能力;要深入領會國家政策方針，及時學習新思想、新政策、新法規(guī)，填補自身認識短板;要貼近群眾，了解受眾所思所想，挖掘真實的新聞需求，傳播正能量信息。

3.要做內(nèi)容生產(chǎn)的創(chuàng)新者

移動互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，信息傳播方式和形態(tài)更加多樣。一條新聞可以綜合聲音、文字、圖片、視頻等多種元素，不再是單一的表達形式，而更突出立體化的呈現(xiàn)效果。編輯工作者不僅要對內(nèi)容生產(chǎn)的質(zhì)量負責，還要挖掘影響內(nèi)容傳播效果的深層次原因。

不論技術如何演變，媒體屬性不會變化，編輯工作者始終要對新聞的思想、傳播價值與效果負責。做內(nèi)容生產(chǎn)的創(chuàng)新者，就是要求編輯工作者始終堅持做有深度、有意義的新聞內(nèi)容，避免淪為追求流量和點擊率的“標題黨”。編輯工作者需要重新理解編輯的崗位內(nèi)涵，既要堅守價值創(chuàng)新的理念，堅守真實客觀的新聞原則，又要熟知“報、網(wǎng)、端、微、屏”等各種傳播渠道的特點，有針對性地為受眾提供定制化、個性化的內(nèi)容服務。

4.要做技術應用的參與者

全媒體時代，編輯工作者不能僅憑借自身的知識和經(jīng)驗積累完成新聞編發(fā)工作，而要依靠新媒體技術豐富自身的知識結構，還要關注時代之需、聚焦時代之變，第一時間了解和掌握新技術，并在新聞實踐中嘗試應用，達到創(chuàng)新內(nèi)容生產(chǎn)的效果。編輯工作者要學會利用人工智能增強個人“腦力”，善于從大數(shù)據(jù)新聞中挖掘受眾偏好，從而擇優(yōu)挑選選題、創(chuàng)新編輯形式、提升傳播效果。

不僅如此，編輯工作者還要改變心態(tài)，積極適應全媒體時代的工作環(huán)境，提高以新聞傳播學科為基礎的多學科、跨學科知識素養(yǎng)，有效提升內(nèi)容編輯能力、技術應用能力，以增強信息傳播效果和輿論引導能力。

二、全媒體時代編輯工作者的能力提升

媒體的融合，既是資源的融合，也是人才的融合。隨著媒體融合的持續(xù)深入，素質(zhì)過硬、政治過硬的新聞人才成為媒體不斷發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。[5]

（一）增強政治敏銳性

政治敏感是一種能力，并不是喊空洞的口號、搞蒼白的表態(tài)、做無用的虛功，而是要扎扎實實地把政治意識落實在選題和內(nèi)容里。

新媒體編輯接觸網(wǎng)絡傳播的海量信息，很容易為求時效和追熱點而忽略了對新聞真實性的堅守。傳統(tǒng)媒體編輯雖然具有文字審校的專業(yè)度，卻欠缺對媒介融合的深度理解，易陷入固有的思維中，造成傳播效果欠佳。全媒體時代，要成為一名具備較高政治素養(yǎng)的編輯工作者，需加強對國家大政方針、政治局勢、經(jīng)濟形勢的認知，對黨的路線、方針、政策的認識，樹立歷史使命感與社會責任感。還要增強政治敏銳性和政治鑒別力，尤其需要提高信息捕捉和處理能力。

（二）豐富更新知識結構

全媒體時代海量信息潮涌而來，知識、技術更新發(fā)展越來越快。編輯工作者要不斷豐富更新自身的知識結構，從新事物、新科技、新知識中補充能量。比如，可以通過自主學習、技術培訓、專業(yè)講座等途徑，學習和吸收新聞領域的研究成果，并深入涉獵新聞學、傳播學、心理學等綜合學科知識。編輯工作者只有不斷填補個人知識的盲區(qū)，才能夠深入呈現(xiàn)信息背后的價值，傳播符合新時代的聲音。

（三）提升學習自主性

全媒體時代，新聞業(yè)正在以前所未有的速度進行變革。信息采集、數(shù)據(jù)挖掘、自動化寫作、算法式分發(fā)等智能化手段，有助于新聞的廣泛傳播。因此，編輯工作者要積極適應外部環(huán)境的變化，不要固步自封，而要不斷學習吸收新事物。

首先，編輯工作者要保持終身學習的習慣，提升自主學習的能力，對新聞傳播有關的新技術、新思維都要盡可能地學懂弄通。比如，主動學習H5制作、Vlog視頻剪輯等操作方法，善于運用新技術改善新聞的豐富度;主動挖掘用戶偏好，學會分析閱讀數(shù)據(jù)背后呈現(xiàn)的用戶特點，從而調(diào)整編輯視角和方法;主動熟悉和掌握短視頻制作及直播技術，逐步滲透到互聯(lián)網(wǎng)傳播領域，真正參與到媒介融合進程中。

（四）強化思維創(chuàng)新性

全媒體時代，對于編輯工作者來說，創(chuàng)新能力是必須具備的能力。思維創(chuàng)新是一種更深層次的追求，要求編輯工作者在實際工作中調(diào)整心態(tài)、接受新鮮事物，嘗試并接受挑戰(zhàn)。

在技術、形態(tài)、業(yè)態(tài)融合發(fā)展時期，編輯工作者的思維創(chuàng)新是推動深度融合發(fā)展的重要動力。這既體現(xiàn)在對新技術、新模式、新方式的接納度上，也推動著媒體提高內(nèi)容生產(chǎn)的質(zhì)量。比如，對于人工智能應用、大數(shù)據(jù)分析、短視頻文案撰寫等內(nèi)容的學習和嘗試，都需要編輯工作者顛覆傳統(tǒng)思維，從新視角改革內(nèi)容生產(chǎn)，呈現(xiàn)更具可讀性、吸引力的新聞。

結語

全媒體時代，信息高速傳播，無處不及、無處不在。數(shù)字化、信息化的變革深刻影響著人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。信息技術賦能呈現(xiàn)出加速演變的趨勢，傳統(tǒng)媒體與新興媒體向縱深發(fā)展，對編輯工作者的角色定位和能力要求也發(fā)生了變化。

媒體深度融合的過程中，編輯工作者要學會應對外部環(huán)境改變帶來的巨大挑戰(zhàn)。既要進行角色重塑，深入挖掘編輯工作內(nèi)涵;又要不斷提升職業(yè)能力，堅守輿論陣地，創(chuàng)新編輯思維;更要主動學習新技術，善于從實踐中總結經(jīng)驗，不斷提升個人能力和素養(yǎng)。

編輯工作者要轉(zhuǎn)變對職業(yè)和自我的認知，不要局限于傳統(tǒng)媒體時期的崗位職責與要求，而要通過強化政治敏銳性、豐富更新知識結構、提升學習自主性、強化思維創(chuàng)新性等，努力成為全媒體型和專家學者型編輯人才。

注釋：

[1]殷俊.全媒體時代的傳播探索[J].視聽縱橫，2017（04）：89-90.

[2]趙子忠，郭好.技術生態(tài)視域下的全媒體傳播體系建設[J].2021（01）：12-17

[3]張素慶.全媒體時代總編室的職能定位與價值重塑[J].今傳媒，2021（08）：33-36.

[4]朱冰.提升編輯素養(yǎng) 適應融媒時代[N].中國新聞出版廣電報，2020-06-23.

[5]唐維紅，王韜，鄒菁.導向為魂 內(nèi)容為王 創(chuàng)新為要[J].新聞與寫作，2019（08）：12-19.

（作者單位：北京市密云區(qū)融媒體中心）

責編：周蕾