高中足球社團(tuán)的開(kāi)展

羅敬

摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，體育活動(dòng)越來(lái)越被重視，高中是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的重要階段，學(xué)生除了要完成學(xué)業(yè)，更要堅(jiān)持體育鍛煉，強(qiáng)壯的身體是身體健康的重要表現(xiàn)。目前，足球活動(dòng)是世界上最常見(jiàn)的體育活動(dòng)之一，深受教師和學(xué)生的喜歡，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，是現(xiàn)階段高中教育的訴求，但根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，在高中發(fā)展足球社團(tuán)運(yùn)動(dòng)存在許多的問(wèn)題，本文就此展開(kāi)分析，并提供相應(yīng)的解決方案，以指導(dǎo)今后的高中足球社團(tuán)運(yùn)動(dòng)。

關(guān)鍵詞：高中;足球社團(tuán);體育活動(dòng)

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

引言

現(xiàn)階段，我國(guó)的高中生面臨繁雜的學(xué)業(yè)，承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，這就造成我國(guó)高中生的體質(zhì)遠(yuǎn)不如其他國(guó)家，加強(qiáng)體育鍛煉是新時(shí)代社會(huì)發(fā)展的要求，高中學(xué)校足球社團(tuán)是學(xué)生進(jìn)行課外運(yùn)動(dòng)的主要方式之一，足球運(yùn)動(dòng)不僅能提高學(xué)生的體質(zhì)，還能激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣，然而有關(guān)高中發(fā)展足球社團(tuán)的文獻(xiàn)少之又少，不重視高中學(xué)校發(fā)展足球社團(tuán)，就是忽視了高中體育鍛煉的重要性，所以本文旨在彌補(bǔ)這一空缺，提高足球社團(tuán)在高中教育重要性。

一、足球社團(tuán)開(kāi)展的困難和不足

1.很難吸引學(xué)生

開(kāi)展足球社團(tuán)運(yùn)動(dòng)的首先前提就是，吸引學(xué)生來(lái)參加，最好是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有興趣愛(ài)好的學(xué)生，雖然高中的足球社團(tuán)已經(jīng)有了相對(duì)完善的運(yùn)行和管理體系，但是在吸引學(xué)生方面，仍然存在巨大的問(wèn)題。首先，家長(zhǎng)不支持，學(xué)生對(duì)體育課外活動(dòng)也不重視，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)體育課外活動(dòng)的重要性和必要性，重智輕體。由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，覺(jué)得體育課外活動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，高中學(xué)生直接面對(duì)的是高考，有的學(xué)生認(rèn)為只要我書(shū)讀的好，體育無(wú)所謂， 身體好不好，照樣可以參加高考、評(píng)三好、評(píng)優(yōu)秀。所以出于這方面的考慮，不愿意參加足球社團(tuán)，另外加入足球社團(tuán)需要有良好的足球技術(shù)，所以一些想要加入足球社團(tuán)，但是足球技術(shù)比較差的學(xué)生就會(huì)望而卻步，最后高中其他社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)更能吸引學(xué)生的注意力，影響體質(zhì)較好的學(xué)生加入社團(tuán)的積極性[1]。

2.訓(xùn)練效果較差

足球社團(tuán)在成立之后，就要開(kāi)始有條不紊的計(jì)劃，但是因?yàn)閷W(xué)生來(lái)自不同的群體，在管理上就會(huì)存在很大的問(wèn)題，紀(jì)律上不嚴(yán)格，學(xué)生隨意參加訓(xùn)練，甚至為了借足球社團(tuán)活動(dòng)逃避其他課程，造成組織上的管理混亂，很難達(dá)到預(yù)想的訓(xùn)練效果，而導(dǎo)致這個(gè)問(wèn)題的主要原因就是管理制度的不嚴(yán)格，指導(dǎo)教師不嚴(yán)格約束學(xué)生的行為，只是當(dāng)做一個(gè)任務(wù)來(lái)完成。社團(tuán)指導(dǎo)教師在制定活動(dòng)計(jì)劃安排了不少的足球基本技術(shù)教學(xué)，但在實(shí)際活動(dòng)中，一學(xué)期下來(lái)，大多數(shù)學(xué)生在基本技術(shù)上掌握不夠，充分說(shuō)明活動(dòng)時(shí)間不足。

3.組織活動(dòng)較少

高中足球社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐不足，缺少比賽。足球技戰(zhàn)術(shù)必須在實(shí)踐中才能快度提高，舉行比賽，是開(kāi)展足球社團(tuán)活動(dòng)的主要方式，同時(shí)也是檢驗(yàn)足球社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況的重要形式之一。舉行各式各樣的足球比賽，有利于激發(fā)學(xué)生的斗志，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，但是高中階段，因?yàn)榉彪s的學(xué)業(yè)，學(xué)生有很重的學(xué)習(xí)任務(wù)，開(kāi)展足球比賽會(huì)影響到學(xué)生正常的上課時(shí)間和休息時(shí)間，所以足球社團(tuán)很難開(kāi)展比賽，再加上社團(tuán)資金不足，更難以開(kāi)展比賽，學(xué)校組織的足球社團(tuán)活動(dòng)較少。

二、校園足球的開(kāi)展及可持續(xù)性發(fā)展的應(yīng)對(duì)措施

1.完善專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

足球與其他運(yùn)動(dòng)相比，有很大的不同。首先，足球需要專業(yè)訓(xùn)練教師和專業(yè)的球場(chǎng)，從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，開(kāi)展校園足球活動(dòng)，必須要完善專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，為日后的足球活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教師隊(duì)伍方面，對(duì)教師的要求，不僅僅局限于提高足球訓(xùn)練的水平和指導(dǎo)能力，而是要提高專業(yè)教師的綜合素質(zhì)能力，不僅要有效的開(kāi)展一系列的足球活動(dòng)，更要提高學(xué)生的專業(yè)水平，使用合理的方式激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練足球的熱情，讓學(xué)生的足球能力得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和進(jìn)步。另外基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，需要學(xué)校加大相關(guān)方面的支出，尤其是足球場(chǎng)地和訓(xùn)練器材的支出，為學(xué)生提供高質(zhì)量的訓(xùn)練條件，這也是保障學(xué)生身體安全的重要途徑，適當(dāng)開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)，提高校園的足球文化，將可持續(xù)發(fā)展的要求落實(shí)到推動(dòng)足球發(fā)展的細(xì)節(jié)中去[2]。

2.改變傳統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃以及嚴(yán)格要求訓(xùn)練

足球訓(xùn)練不應(yīng)只是簡(jiǎn)單的機(jī)械訓(xùn)練。只注重學(xué)生訓(xùn)練，這是錯(cuò)誤的訓(xùn)練方向，作為專業(yè)的足球教師，應(yīng)改變傳統(tǒng)的足球訓(xùn)練方式，例如通過(guò)比賽的方式代替以往的訓(xùn)練，既能加強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練的效果，又能提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的能力，通過(guò)比賽的形式，提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)足球戰(zhàn)術(shù)的理解和掌握，直觀地了解抽象的足球技巧。實(shí)戰(zhàn)更能直接顯示學(xué)生在平常訓(xùn)練中存在的一些問(wèn)題，只有暴露這些問(wèn)題，才能提高訓(xùn)練的效果，提高學(xué)生的足球水平。另外教師在訓(xùn)練的過(guò)程中，應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生，制定嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格要求學(xué)生積極參加訓(xùn)練，不遺漏任何一個(gè)人。針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的特點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的訓(xùn)練劃，彌補(bǔ)學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)的不足，放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力，安排適合的球員位置，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，提高團(tuán)體之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力[3]。

3、豐富講授項(xiàng)目，做到學(xué)有所用

很多學(xué)生希望對(duì)自己最喜歡的足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有更進(jìn)一步的了解，讓這些足球運(yùn)動(dòng)成為自己業(yè)余生活的一部分。因此，在足球社團(tuán)活動(dòng)中，應(yīng)充分考慮到學(xué)生的需求并根據(jù)足球基本技術(shù)教學(xué)進(jìn)度及計(jì)劃，結(jié)合所教內(nèi)容，不僅要求學(xué)生掌握足球基本理論，學(xué)會(huì)自我提高球性、技術(shù)的方法，而且還要向?qū)W生講解足球運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)則、裁判方法。使學(xué)生將來(lái)不但能夠參加足球比賽，而且還能組織足球比賽，并通過(guò)他們向社會(huì)宣傳足球運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展與普及。

結(jié)束語(yǔ)

高中階段的足球社團(tuán)，是在專業(yè)老師的指導(dǎo)下開(kāi)展的，參加足球社團(tuán)的都是有著相同的興趣愛(ài)好以及具備足球特長(zhǎng)的高中生，高中生積極參與足球社團(tuán)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，提高個(gè)人的體質(zhì)，豐富校園文化，增加交友的范圍，這對(duì)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展有著重要的意義，所以不管是教師，還是學(xué)校都要深深認(rèn)識(shí)到，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)工作的重要意義，從實(shí)際出發(fā)，研究出合適的應(yīng)對(duì)措施。

參考文獻(xiàn)

[1]陳志強(qiáng)， 康光燎. 高中校園足球社團(tuán)開(kāi)展的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].? 2021（2017-6）：76-78.

[2]任永濤. 高中校園足球社團(tuán)開(kāi)展的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].? 2021（2020-32）：230-232.

[3]蘇進(jìn)華， 單彩霞. 涼山區(qū)農(nóng)村中學(xué)足球社團(tuán)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 課程教育研究， 2020（49）：2.

課題編號(hào)：HZJKY-2021215