陳蘇洋
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A
“為什么要把這個數(shù)拆成9×幾?”霄霄突然跳起來激動地問道。
被打斷思路的同同楞了一下,思考片刻后說道:“因為9是3的倍數(shù)??!”
“6、12、24也是3的倍數(shù),為什么不選?它們也是3的倍數(shù)!” 霄霄立馬反駁。
“因為只有改成9×幾,才會有規(guī)律,好算!” 同同秒答。
“怎么好計算,為什么好計算?” 霄霄步步緊逼,毫不退讓!
這是一節(jié)數(shù)學(xué)課發(fā)生的“爭吵”事件,“爭吵”的主人翁當然就是這兩位學(xué)霸了?!盃幊场钡臅r候,謝老師不但不生氣,反而笑瞇瞇地看著他們。而我們44個同學(xué),都目不轉(zhuǎn)睛地看著他們爭論,同時大腦在跟著他們的節(jié)奏高速運轉(zhuǎn)。
你是不是很好奇這是在干嘛?
起因是謝老師前一天拋出了一個問題:為什么能被3整除的數(shù),各個數(shù)位之和是3的倍數(shù)。比如:18÷3=6,18各個數(shù)位之和是9,正好是3的倍數(shù),所以18可以被3整除 。
她讓我們回去探究一下,今天同同就給大家揭曉了答案,解說的過程中就出現(xiàn)了剛才的一幕。
他的解說是用了幾個例子來表達的,如:
10=10×1+0=9×1+1
20=10×2+0=9×2+2
30=10×3+0=9×3+3
你通過觀察這些整數(shù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎?
它們都可以變形成:9×十位上的數(shù)字+(十位上數(shù)字和個位上數(shù)字的和),而9正好是3的倍數(shù),肯定能被3整除,就不需要考慮,只需要看變型算式末尾括號里的和是否能被3整除。而括號里的數(shù)字和正是被除數(shù)各個數(shù)位之和。
用具體的數(shù)字驗證一下:
27÷3? 27=10×2+7=9×2+(2+7),2+7=9,9能被3整除,所以27就能被3整除。
49÷3? 49=10×4+9=9×4+(4+9),4+9=13不能被3整除,所以49不能被3整除。
89÷3? 89=10×8+9=9×8+(8+9),8+9=17不能被3整除,所以89不能被3整除。
明白這個規(guī)律后,我開始思考如果被除數(shù)是三位數(shù),還會有這個規(guī)律嗎?于是我進行了驗證。
我也是用具體的數(shù)字來驗證的,首先我觀察了整百的數(shù),如:
100=100×1+10×0+0=99×1+9×0+(1+0+0)
200=100×2+10×0+0=99×2+9×0+(2+0+0)
300=100×3+10×0+0=99×3+9×0+(3+0+0)
發(fā)現(xiàn)規(guī)律后,我決定再換用具體的數(shù)字,如:
189÷3? 189=100×1+10×8+9=99×1+9×8+(1+8+9),99×1和9×8都是3的倍數(shù),所以不用管,只用看1+8+9是否能被3整除,1+8+9=18,正好是3的倍數(shù),所以189能被3整除。
376÷3? 376=100×3+10×7+6=99×3+9×7+(3+7+6),3+7+6=16,不能被3整除,所以376不能被3整除。
驗算證明,被除數(shù)是三位數(shù)時,這個規(guī)律同樣適用。
這是一場有價值的“爭吵”!它讓我們學(xué)會了去判斷、去發(fā)現(xiàn)、去思考,而不再是人云亦云。
驗證時,我發(fā)現(xiàn)49÷3,余數(shù)是1,正好被除數(shù)各個數(shù)位之和13÷3余數(shù)也是1。89÷3,余數(shù)是2,正好被除數(shù)各個數(shù)位之和17÷3余數(shù)也是2。376÷3,余數(shù)是1,正好被除數(shù)各個數(shù)位之和16÷3余數(shù)也是1.這又藏著什么規(guī)律呢?你要不要去頭腦風暴一下!
數(shù)學(xué)是不是越探究越好玩!