長春理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院 陳倩倩
學(xué)生黨支部的建設(shè),是加強(qiáng)高?;鶎狱h建的重要環(huán)節(jié)。對(duì)學(xué)生黨支部而言,它是緊密連接學(xué)生和黨組織的橋梁,也是引導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、不斷前進(jìn),獲得全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生健康成長的堅(jiān)強(qiáng)陣地。當(dāng)下,高校學(xué)生黨支部想要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,加強(qiáng)自身建設(shè),就需要始終貫徹黨的要求,堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,明確學(xué)生黨支部工作的方向和目標(biāo),做出實(shí)際有效的舉措,不斷提升其發(fā)展質(zhì)量。為此,學(xué)生黨支部在日常生活中,發(fā)展學(xué)生黨員必須嚴(yán)格依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)他們的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù);組織學(xué)生黨員參與、管理學(xué)生相關(guān)事務(wù),達(dá)到維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的目的;還要針對(duì)學(xué)生當(dāng)下特點(diǎn),做好思想政治教育工作,突出學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的模范作用。
十九大報(bào)告明確告訴我們,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。在這種背景下,立德樹人是高校的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。新時(shí)代大學(xué)生是黨的重要接班人,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的偉大使命,因此大學(xué)生黨員的高質(zhì)量發(fā)展就顯得十分重要,高校學(xué)生黨支部建設(shè)正是為加強(qiáng)黨的建設(shè)培養(yǎng)人才的關(guān)鍵一環(huán)。
近年來,國家高度重視高校黨的建設(shè)?!镀胀ǜ叩葘W(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》等相繼出臺(tái),為學(xué)生黨建提供基本遵循。高校學(xué)生黨支部建設(shè)一直在路上,在具體落實(shí)過程中還會(huì)存在一定的問題,因此,高?;鶎狱h組織需要不斷拓寬新視野,用辯證發(fā)展的眼光,不斷去研究學(xué)生黨支部建設(shè)出現(xiàn)的新情況,及時(shí)有效解決學(xué)生黨支部出現(xiàn)的新問題,從而不斷提升學(xué)生黨建的質(zhì)量水平,這對(duì)落實(shí)高校立德樹人的任務(wù)、提升學(xué)生黨建工作質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生黨支部凝聚力,突出學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,和學(xué)生黨員模范作用等方面具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
新時(shí)代進(jìn)程中,高校學(xué)生黨支部建設(shè)不斷取得進(jìn)展,但仍有一些問題需要及時(shí)解決,分別體現(xiàn)在部分學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)不夠、支部設(shè)置有待完善、組織生活實(shí)效性不強(qiáng)。
1.部分學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)不夠
高校中的大學(xué)生黨員,作為黨的后備力量和廣大青年學(xué)子中的先進(jìn)性群體,其黨性修養(yǎng)水平,關(guān)系到能否充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,進(jìn)而團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大學(xué)生推動(dòng)形成優(yōu)良的黨風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。目前部分高校學(xué)生黨員,依舊存在黨性修養(yǎng)不夠的問題,主要表現(xiàn)在:第一,入黨動(dòng)機(jī)不純粹。高校大學(xué)生思想活躍性較強(qiáng),涉獵信息較廣,部分思想不夠堅(jiān)定的學(xué)生易受到價(jià)值多元化影響,入黨動(dòng)機(jī)比較功利主義、實(shí)用主義等,這部分學(xué)生難以做到組織入黨與思想入黨的高度統(tǒng)一。第二,部分學(xué)生黨員服務(wù)意識(shí)淡薄。目前高校中,多數(shù)學(xué)生黨員能夠堅(jiān)定理想信念,擁護(hù)黨的事業(yè),關(guān)心服務(wù)身邊的同學(xué)群眾,但也存在部分學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐中做不到密切聯(lián)系群眾,存在不講奉獻(xiàn),缺乏服務(wù)意識(shí)的現(xiàn)象。
2.學(xué)生黨支部設(shè)置不夠完善
目前,部分高校學(xué)生黨支部的設(shè)置相對(duì)傳統(tǒng)和固定,較難有效地組織黨員學(xué)習(xí)和加強(qiáng)教育管理,以及有效地組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾。新時(shí)代,要用發(fā)展的眼光看問題,學(xué)生黨支部的設(shè)置更要適應(yīng)發(fā)展。新時(shí)代有新要求,高校學(xué)生黨建需要與時(shí)俱進(jìn),以增強(qiáng)其時(shí)代性和實(shí)效性。高校要研究支部設(shè)置的新方法,尋找新路徑,將學(xué)生思想問題和實(shí)際情況相結(jié)合,能夠充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用和學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
3.學(xué)生黨支部組織生活實(shí)效性不強(qiáng)
高校學(xué)生黨支部組織生活形式較為豐富,有三會(huì)一課、主題黨日、組織生活會(huì)、談心談話、批評(píng)與自我批評(píng)、民主評(píng)議等。目前,高校學(xué)生黨支部組織生活整體得到了一定的發(fā)展,但在部分學(xué)生黨支部組織生活中,還存在活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富、形式較為單調(diào),針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)不強(qiáng),組織生活的實(shí)效性凸顯不夠,現(xiàn)在的大學(xué)生基本是“95后”及“00后”,他們接觸的信息更加多元,思想更加開放,對(duì)新鮮事物更感興趣,創(chuàng)新意識(shí)更強(qiáng)烈,而組織生活質(zhì)量不高,會(huì)降低學(xué)生黨員參與的積極性、主動(dòng)性。黨員先進(jìn)性得不到充分體現(xiàn),久而久之,學(xué)生黨員對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感也會(huì)面臨有所降低的風(fēng)險(xiǎn),這在一定程度上制約了高校學(xué)生黨支部的高質(zhì)量建設(shè)。
通過對(duì)當(dāng)前存在的現(xiàn)實(shí)問題展開梳理與分析,歸納起來其原因主要來源于學(xué)生黨建工作缺乏完善體系、學(xué)生黨員模范作用不強(qiáng)和學(xué)生黨建工作創(chuàng)新性不足三個(gè)方面。
1.學(xué)生黨建工作缺乏完善體系
通過研究發(fā)現(xiàn),高?;鶎狱h組織普遍反映,當(dāng)前階段高校在黨建工作中,還未構(gòu)成長效的完整體系。高校學(xué)生黨建質(zhì)量提升一直在路上,目前國家相繼出臺(tái)一系列政策文件,這為高校黨建提供了基本遵循,學(xué)生黨支部的建設(shè)也有了較為具體的標(biāo)準(zhǔn),但由于高校學(xué)生黨支部建設(shè)工作復(fù)雜且龐大,對(duì)于學(xué)生黨支部建設(shè)工作,更為詳細(xì)具體的內(nèi)容仍缺失完整的制度體系,例如對(duì)高校黨建工作隊(duì)伍建設(shè)中缺乏完善具體的選用、監(jiān)督考核、激勵(lì)等標(biāo)準(zhǔn);在學(xué)生黨員教育管理方面,缺乏長效機(jī)制;學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量上,全面考察落實(shí)不夠等,這影響了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮,黨建工作的全面高效開展一定程度上也受到局限。
2.部分學(xué)生黨員模范作用不強(qiáng)
目前,我國部分高校學(xué)生黨支部在實(shí)際的黨建工作中,較難確保學(xué)生黨員在日常時(shí)刻保持積極性與主動(dòng)性。對(duì)于轉(zhuǎn)正后的學(xué)生黨員來說,黨組織將其吸納后,相對(duì)于成為黨員前,較少對(duì)其開展常態(tài)化教育和嚴(yán)格考察,這使得正式黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面更多靠自律,缺乏長效監(jiān)督管理會(huì)讓部分黨員產(chǎn)生懈怠心理,身份意識(shí)變得薄弱,無法有效做到團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,不利于學(xué)生黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮。
3.學(xué)生黨建工作創(chuàng)新性不足
當(dāng)今時(shí)代,信息技術(shù)日益發(fā)達(dá),新媒體技術(shù)不斷發(fā)展,部分學(xué)生黨支部在工作中,未能有效結(jié)合新媒體技術(shù),學(xué)生黨建工作效率仍需提升。由于學(xué)生黨員需求日益豐富,支部組織活動(dòng)中學(xué)生的實(shí)際需求隨之提高,這也是影響學(xué)生黨支部活力的因素。此外,部分高校對(duì)提升學(xué)生黨支部建設(shè)重視不夠,在發(fā)展學(xué)生黨員工作中,工作思路、工作方法較為傳統(tǒng),在學(xué)生黨建工作推進(jìn)中,更多的是等待上級(jí)安排,在黨員教育管理方面還存在一些慣性思維影響,自身缺乏必要的創(chuàng)新、改革意識(shí),在具體落實(shí)措施中,有針對(duì)性的推陳出新較少,這一定程度上影響了高校學(xué)生黨支部建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展。
高校學(xué)生黨支部建設(shè)并非一朝一夕就能完成,它是一個(gè)需要長期堅(jiān)持的、動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)工程。在新時(shí)代背景下,可以圍繞強(qiáng)化學(xué)生黨支部政治建設(shè)、優(yōu)化組織力、加強(qiáng)學(xué)生黨員理想信念教育、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、做好制度建設(shè)工作等方面具體展開實(shí)踐,不斷推陳出新,促進(jìn)學(xué)生黨支部的發(fā)展。
新時(shí)代背景下,黨的建設(shè)有了更高的要求,黨的政治建設(shè)起統(tǒng)領(lǐng)作用,因此,在落實(shí)高校學(xué)生黨支部建設(shè)中,應(yīng)緊跟黨的建設(shè)總要求,突出重點(diǎn),重視加強(qiáng)學(xué)生黨支部的政治建設(shè)。其一,注重突出其政治功能,加強(qiáng)思想政治引領(lǐng),并將其貫穿于學(xué)生黨員的日常學(xué)習(xí)、生活之中。學(xué)生黨支部可以通過“不忘初心、牢記使命”主題教育,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等,結(jié)合實(shí)際做到形式多樣,內(nèi)容豐富,努力達(dá)到教育的常態(tài)化制度化,使學(xué)生黨員將黨的科學(xué)理論內(nèi)化于心,堅(jiān)定信仰;其二,以政治標(biāo)準(zhǔn)為根本,來推動(dòng)發(fā)展學(xué)生黨員工作和學(xué)生黨組織建設(shè),學(xué)生黨支部黨內(nèi)政治生活規(guī)范、嚴(yán)肅,使學(xué)生能夠做到嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和規(guī)矩;再次,通過優(yōu)秀黨內(nèi)政治文化的教育培養(yǎng),堅(jiān)定學(xué)生的理想信念;最后,通過社會(huì)實(shí)踐有效鍛煉學(xué)生黨員,培養(yǎng)學(xué)生在當(dāng)下社會(huì)中積極擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>
由黨的十九大報(bào)告可知,提升組織力是黨的基層組織建設(shè)的重點(diǎn)。這也充分反映出,高校學(xué)生黨支部應(yīng)順應(yīng)新時(shí)代要求,努力提升自身組織力。組織力在學(xué)生黨支部運(yùn)轉(zhuǎn)中,體現(xiàn)了基層黨組織的勃勃生機(jī)與活力,也是組織高效運(yùn)行與發(fā)展的關(guān)鍵之處。高校學(xué)生黨支部的高效運(yùn)行,既要有全局思維,又要向縱深延展,在順應(yīng)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求下,就要堅(jiān)持高校黨委、院(系) 黨組織、黨支部三級(jí)相互配合,充分發(fā)揮各級(jí)的作用,建立健全從嚴(yán)治黨的體系,落實(shí)責(zé)任,進(jìn)而使高校學(xué)生黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、影響力得到充分提升。
我國特色社會(huì)主義建設(shè)能否高效發(fā)展,很大程度上在于對(duì)青年的培養(yǎng),而高校中的大學(xué)生正是青年中的主體,學(xué)生黨員更是青年中的先進(jìn)分子,其引領(lǐng)示范作用尤為突出,因此,高校要不斷加強(qiáng)學(xué)生黨員的理念教育。其一,完善監(jiān)督考核制度,綜合素質(zhì)是學(xué)生黨員的重要考察內(nèi)容,對(duì)其思想政治、道德品行、能力素質(zhì)、實(shí)際表現(xiàn)方面,進(jìn)行全面嚴(yán)格考察。其二,在教育培養(yǎng)方面,要利用黨課培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)及社會(huì)實(shí)踐等多種方式,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的理想信念,使學(xué)生黨員做到品學(xué)兼優(yōu),并能充分帶動(dòng)廣大學(xué)生全面發(fā)展。
首先,學(xué)生黨支部書記需要選優(yōu)配強(qiáng),書記在班子中是領(lǐng)導(dǎo)核心,要突出其核心作用,需健全民主公正的選用、考核、監(jiān)督等機(jī)制;其次,針對(duì)學(xué)生黨支部委員也要強(qiáng)化理論知識(shí)的培訓(xùn),以及黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn),提升支部委員的理論水平及業(yè)務(wù)能力,有效提升學(xué)生黨支部委員的整體素質(zhì);最后,建立健全面向?qū)W生黨支部班子成員的科學(xué)的綜合考核、評(píng)價(jià)機(jī)制,能及時(shí)反映學(xué)生黨支部工作實(shí)效。還要以考核結(jié)果為衡量標(biāo)準(zhǔn),引入完善的激勵(lì)體系,要突出正向激勵(lì),提高學(xué)生黨支部班子成員的積極性,從而打造一支高水平的專業(yè)化隊(duì)伍。
學(xué)生黨支部的制度建設(shè)工作,需要各高校立足實(shí)際,不斷完善并嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)制度,根據(jù)工作實(shí)情及時(shí)總結(jié),制定詳細(xì)完善的黨員培養(yǎng)、考核、監(jiān)督管理等制度,能夠?qū)W(xué)生黨建工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格貫徹和落實(shí)。同時(shí)學(xué)生黨支部還需要針對(duì)入黨積極分子以及發(fā)展對(duì)象制定全面、嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步明確、完善科學(xué)合理的考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步明確考核外部形勢(shì),最終實(shí)現(xiàn)考核內(nèi)容的全面性與合理性,確保發(fā)展黨員優(yōu)中選優(yōu),從而建設(shè)一支高質(zhì)量的學(xué)生黨員隊(duì)伍,促進(jìn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的全面高質(zhì)量發(fā)展。
高校學(xué)生黨支部在黨的基層組織中,與廣大學(xué)生聯(lián)系最緊密,在推進(jìn)高校高質(zhì)量基層黨組織建設(shè)上,具有十分重要的作用。學(xué)生黨員,是青年群體中的先進(jìn)分子,更是社會(huì)主義建設(shè)的骨干力量。青年興,則國家興。因此,新時(shí)代高校學(xué)生黨支部加強(qiáng)建設(shè)意義非凡,可以從強(qiáng)化學(xué)生黨支部政治建設(shè)、優(yōu)化組織力、加強(qiáng)學(xué)生黨員理想信念教育、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、做好制度建設(shè)工作等方面開展實(shí)踐探索。當(dāng)然,高校學(xué)生黨建永遠(yuǎn)在路上,高校要隨著學(xué)生的需求變化、社會(huì)的發(fā)展,不斷提升其建設(shè)水平。要根據(jù)不同時(shí)期,加強(qiáng)學(xué)校各部門間的溝通,及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)出現(xiàn)的新問題及時(shí)研究,有效解決應(yīng)對(duì),給高校學(xué)生黨支部的高質(zhì)量建設(shè)營造良好氛圍,從而落實(shí)立德樹人根本任務(wù),為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)一批批高質(zhì)量的接班人。