教程｜繪本引導+環(huán)保教育

課程準備

1.課程類型" "綜合創(chuàng)意繪畫課程

2.參考課時" "90分鐘

3.工具材料" "素描紙、水粉顏料、水彩筆、海綿印章、勾線筆

課程構(gòu)思

原本在自然的農(nóng)村里成長的人們，現(xiàn)在來到了鋼筋水泥的冰冷城市，沒有了看星星月亮的時間，換來的是匆匆忙忙地工作;沒有了門前花果的芬芳，換來的是轟隆隆的車聲和尾氣;沒有了開滿雛菊的田野，換來的是林立的高樓大廈、高鐵……今天老師為小朋友介紹一本有關大自然與城市的繪本故事——《小房子》，當你翻開這本繪本，首先映入你眼簾的是美麗的小房子，其所在的鄉(xiāng)村一年四季的美景都各不相同，你看，那結(jié)滿果子的蘋果樹，開滿山坡的雛菊，多么平靜美好。但是，隨著城市的擴張一切都開始變了，繪本里原本美麗的色彩慢慢地變得灰暗起來。最后人們醒悟了，發(fā)現(xiàn)小房子仍舊熱愛著大自然，把她移到了鄉(xiāng)下，她又可以靜靜地欣賞大自然的風景了。假如你是小房子的小主人，那么你會把小房子搬到哪里去呢？在今天的課程中，我們以繪本《小房子》為主題來展開創(chuàng)作。通過欣賞和參考《小房子》的繪本故事，引導小朋友通過畫面并結(jié)合自己的想象來表現(xiàn)繪本故事中的場景。運用水粉顏料和海綿印章對畫面進行創(chuàng)作，激發(fā)小朋友的創(chuàng)作靈感與創(chuàng)作欲望，注意畫面的近景、中景、遠景以及虛實變化，學會用色彩的對比關系表現(xiàn)畫面，并學習用色彩表達自己的內(nèi)心感受，培養(yǎng)小朋友們的色彩感受力和表現(xiàn)力。讓我們一起來看看參考的教程吧！

情景描述

在繪本故事《小房子》中，小房子原本佇立在寧靜的山坡上，一年四季的風景總在不斷地變化著，多么唯美又寧靜的大自然呀！可是后來城市慢慢擴張，小房子又面臨著怎樣的境遇呢？這是一個美麗的故事，也是一個彌漫著傷感的故事，讓孩子體會到大自然的美好、了解城市的建設過程從而更加的熱愛環(huán)境、熱愛生命。如果你對這個故事感興趣，不妨一頁頁慢慢地欣賞品讀吧！今天就讓我們一起將自己心中的小房子畫下來吧！

教學重難點

1.欣賞繪本故事，感受繪本中的創(chuàng)作手法和藝術魅力。

兒童繪本是一本綜合藝術大全，你會從中收獲很多知識，一起來欣賞繪本故事《小房子》，不僅能讓孩子們體會到大自然的美好、了解城市的建設過程從而更加熱愛環(huán)境、熱愛生命，還能挖掘孩子們的創(chuàng)作潛能和激發(fā)創(chuàng)作欲望。

2.從繪本中獲取靈感并結(jié)合參考的圖片素材，運用水粉顏料和海綿印章來表現(xiàn)畫面。

引導孩子通過畫面并結(jié)合自己的想象表現(xiàn)繪本故事中的場景。運用水粉顏料表現(xiàn)出畫面效果，注意畫面的近景、中景、遠景以及畫面的虛實變化，初步學會用色彩的對比關系表現(xiàn)畫面，并學習用色彩表達自己的內(nèi)心感受。

繪畫教程

通過參考圖片素材并結(jié)合自己的想象對畫面進行創(chuàng)作

運用綠色水粉顏料描繪出草坪的色彩

運用海綿印章蘸取深淺不同的綠色水粉顏料

表現(xiàn)出周圍茂密的樹林

運用黃色水粉顏料描繪出房子的外形

并用黑色勾線筆進行裝飾

運用勾線筆或者水彩筆

描繪出房子周圍被遮擋的植物

在卡紙上描繪出燕子的外形和色彩

并用剪刀剪下來

將燕子用膠棒粘貼在畫面中合適的位置

用黃色和白色的水粉顏料點綴畫面中草坪的色彩

課后點評

在今天的課程中以《小房子》為主題來展開創(chuàng)作，引導小朋友聯(lián)想生活，圍繞大自然中的小房子為主題，從不同的角度來進行表現(xiàn)。

在繪畫的過程中，運用水粉顏料和海綿印章來表現(xiàn)畫面，培養(yǎng)孩子們運用不同形式進行創(chuàng)作的能力和色彩表現(xiàn)力。

在創(chuàng)作的過程中，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的想象力進行創(chuàng)作，讓孩子們體會到大自然的美好、了解城市的建設過程，從而更加熱愛環(huán)境、熱愛生命。