高職院校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政創(chuàng)新策略研究

任巧嬌

（遼寧金融職業(yè)學(xué)院，遼寧 沈陽 110122）

一、網(wǎng)絡(luò)思政的定義和開展網(wǎng)絡(luò)思政重大意義

（一）網(wǎng)絡(luò)思政的定義

網(wǎng)絡(luò)思政這一含義，學(xué)術(shù)上有很多說法，從字面上來講，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，主題的概念是思想政治教育，網(wǎng)絡(luò)是實現(xiàn)的方式載體。思想政治教育，按照字面的概念來翻譯，是“社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，并促使其自主地接受這種影響，從而形成一定社會一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動?！彼枷胝谓逃?，包涵思想教育和政治教育，政治教育，一定意義上約相當(dāng)于意識形態(tài)教育[1]。思想教育和政治教育跟“三觀”教育其實很像，思想教育好比世界觀和人生觀教育，政治教育好比價值觀教育。當(dāng)輔導(dǎo)員跟學(xué)生漫談世界觀、人生觀時，就是進行世界觀、人生觀的思想教育。每個人都有自己的世界觀、人生觀，所以每個人都能談點世界觀、人生觀；每個人都有自己的思想，所以每個人都能做點思想教育，這也是傳說中的“輔導(dǎo)員之痛”——輔導(dǎo)員工作，什么人都可以做。但是，僅僅這樣是不夠的，在世界觀、人生觀教育的基礎(chǔ)上，更重要的是進行價值觀教育，相對西方普世價值，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，這才是“三觀”教育的真諦。我們嘗試給網(wǎng)絡(luò)思想政治教育下定義。所謂網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，就是以網(wǎng)絡(luò)為平臺載體，通過文字、圖片、音頻、視頻等內(nèi)容形式，開展以政治教育為主導(dǎo)的思想教育活動。

（二）高職院校開展網(wǎng)絡(luò)思政的意義

要做好高職院校學(xué)生的思想政治工作，方式方法活起來，工作思想動起來，用網(wǎng)絡(luò)思政的特殊形式和方式推動高職院校思政工作的開展，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體的作用和流動性，做好高校學(xué)生思想政治工作。我國已經(jīng)進入了“全民網(wǎng)上”的網(wǎng)絡(luò)時代，面對“無人不網(wǎng)”、“無處不網(wǎng)”、“無時不網(wǎng)”的00后青年大學(xué)生，面對網(wǎng)絡(luò)“泛娛樂化”現(xiàn)象的不良影響，只有在網(wǎng)絡(luò)空間培育和踐行社會主義核心價值觀，建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，才能確?！傲⒌聵淙恕钡靡匀媛鋵峓2]。因此，如何運用新媒體新技術(shù)強化網(wǎng)上意識形態(tài)工作的凝聚力和引領(lǐng)力，如何強化“互聯(lián)網(wǎng)+思政”創(chuàng)新，做好網(wǎng)絡(luò)育人工作，如何讓我們的網(wǎng)絡(luò)思政工作“活起來”、“動起來”、“萌起來”，提升思政教育的感召力和影響力，使思政工作更有針對性和親和力，這些都是每位思政工作者應(yīng)該思考的問題[3]。我國新網(wǎng)絡(luò)時代的新形勢，對高職院校開展新的思想政治工作提出了新的要求和限定，網(wǎng)絡(luò)思政的工作也有了新的使命和核心，信息網(wǎng)絡(luò)等是輔導(dǎo)員開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要陣地。

二、高職院校開展網(wǎng)絡(luò)思政遵循的原則

（一）開展網(wǎng)絡(luò)育人要堅持立德樹人的根本遵循

習(xí)近平總書記強調(diào)指出，高職院?！傲⒌聵淙恕边@一根本任務(wù)，任何階段，任何時期都不能忘記。高等職業(yè)教育的核心和重點，是以培養(yǎng)具有中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人為己任，使高職學(xué)生堅定“四個自信”，使他們接受以愛國思想為核心的信念教育，立志為國家興旺發(fā)達而奮斗。德育是靈魂，高職院校也要圍繞這一原則，以新媒體新網(wǎng)絡(luò)新信息為依托平臺，積極開展網(wǎng)絡(luò)育人，同時也要追隨時代發(fā)展的步伐，不能滯后于社會的發(fā)展，知曉新時代對大學(xué)生發(fā)展的要求，知曉當(dāng)代大學(xué)生的生活習(xí)慣和思想狀態(tài)，了解當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息的最新發(fā)展情況，關(guān)注大學(xué)生的思想動態(tài)和語言交際，也要創(chuàng)新現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)思政的工作方式，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)陣地的強大功能，搶占網(wǎng)絡(luò)陣地的主導(dǎo)權(quán)，增強高校網(wǎng)絡(luò)思政工作的效率和針對性。

（二）筑牢高職院校網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地建設(shè)

隨著網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展，高職大學(xué)生已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)的常駐人口，是百分百的網(wǎng)民，他們喜歡上網(wǎng)，喜歡在網(wǎng)上表達自己，獲取信息，表達想法，展示個性，傾述感情，交往交流[4]。新媒體的發(fā)展，也讓大學(xué)生有更多的方式在網(wǎng)上獲取任何想要的信息，但是網(wǎng)絡(luò)是有雙面性的，網(wǎng)絡(luò)上也充斥著各種不良和錯誤的思想價值和觀點，這樣大學(xué)生在面對各種各樣的信息時，不能正確地辨別和選擇。筑牢思想方向，強化價值引領(lǐng)，是網(wǎng)絡(luò)政治教育中必須遵循的原則。高職院校思政工作做到網(wǎng)上，也要做到位做好，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的世界中擦亮雙眼，增強明辨是非善惡的能力。網(wǎng)絡(luò)教育有其變數(shù)，要擴展網(wǎng)絡(luò)的空間，縮小范圍的變數(shù)。我們是社會主義國家，我們培養(yǎng)的是有理想信念，有道德情操的優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者。高職院校已經(jīng)融合了微博、微信、廣播等媒體平臺，要繼續(xù)發(fā)展新媒體新網(wǎng)絡(luò)中心，將“面對面”的傳統(tǒng)思想政治工作方式與“鍵對鍵”的新型工作方式相結(jié)合，努力實現(xiàn)學(xué)生在哪里，思政工作就做到哪里。加強網(wǎng)絡(luò)陣地的主導(dǎo)地位，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播作用，開拓網(wǎng)絡(luò)陣地的話語形式，讓高職大學(xué)生適應(yīng)和接受網(wǎng)絡(luò)思政，線上線下的網(wǎng)絡(luò)思政教育相結(jié)合，把傳統(tǒng)的思政方式和線上思政深度耦合，雙向協(xié)同，提高傳統(tǒng)思政和網(wǎng)絡(luò)思政的實效性和協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）將網(wǎng)絡(luò)信息媒體與主導(dǎo)思想意識形態(tài)有機融合

高職院校要深度挖掘官網(wǎng)官媒的運行和拓展，發(fā)展新媒體發(fā)展的制高點，及時發(fā)布新的信息，實現(xiàn)時時互動，時時交流，發(fā)揮和增強網(wǎng)絡(luò)思政的實效性，把傳統(tǒng)的思政教育載體人對人的模式，轉(zhuǎn)換到一對多、多對一等多元化發(fā)展模式，從被說服教育到主動學(xué)習(xí)，使學(xué)生從被批評教育到自我反思教育轉(zhuǎn)換[5]。推進和發(fā)展新的媒體形式，實現(xiàn)與校園網(wǎng)站、電子屏幕、廣播電視等傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺和網(wǎng)絡(luò)資源的有機整合，構(gòu)建“互聯(lián)互通”的網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地，融校園新聞宣傳、思想教育、文化建設(shè)為一體，發(fā)揮校園主流輿論場的功能，形成集群化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化強勢的校園媒體宣傳工作格局。引導(dǎo)和鼓勵引導(dǎo)廣大師生積極參與網(wǎng)絡(luò)文化作品創(chuàng)作生產(chǎn)，弘揚主旋律，傳播正能量，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思政的最大價值。

（四）提升網(wǎng)絡(luò)思政水平，加強高校網(wǎng)絡(luò)思政的引導(dǎo)隊伍建設(shè)

高職院校開展網(wǎng)絡(luò)思政，借助于網(wǎng)絡(luò)平臺，但是要想提高網(wǎng)絡(luò)思政的水平，高職院校除了要建立一套完整的有效的管理體系，也要對開展網(wǎng)絡(luò)思政的高校輔導(dǎo)員和其他教師加強轉(zhuǎn)型的訓(xùn)練，提升人員專業(yè)素養(yǎng)和個人能力，加強培養(yǎng)和培訓(xùn)，熟練掌握和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政的方式方法，提升高職院校開展網(wǎng)絡(luò)思政的水平和素養(yǎng)，以培養(yǎng)高職院校核心價值觀為己任。在人員配備上也要顧及到網(wǎng)絡(luò)技能的專業(yè)性和引導(dǎo)思想領(lǐng)域的專業(yè)性。高職院校要在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，建立起一支專業(yè)的防控網(wǎng)絡(luò)思政網(wǎng)絡(luò)信息的高精尖隊伍[6]。而建立和健全這樣的一支隊伍需要很多部門的通力合作。這支隊伍應(yīng)該有專職的思想政治理論課教師、思想政治教育輔導(dǎo)員、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員、學(xué)生干部、心理專家等各方面的人才。

（五）完善網(wǎng)絡(luò)信息管理的法律保障原則，建立網(wǎng)絡(luò)思政平臺

互聯(lián)網(wǎng)剛剛興起的時候是沒有法律作為保障的，所以出現(xiàn)過很多網(wǎng)絡(luò)事件，比如說惡意誹謗，傳播暴力，傳播色情淫穢信息，網(wǎng)絡(luò)詐騙，等等。隨著網(wǎng)絡(luò)法律制度的建立健全，這樣的情況出現(xiàn)了好轉(zhuǎn)。對于高校的網(wǎng)絡(luò)傳播我們也要建立起一套完整的規(guī)章制度。在建立健全這些制度的同時要注意一定不能與憲法和法律起沖突，要與憲法和法律保持一致。還有，在實施的過程中，要保護網(wǎng)絡(luò)的正常秩序，不要過多地利用法律來干涉正常的網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展。涉及到虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間的管理，這些平臺上的傳播者和受眾都是來自不同家庭，不同地區(qū)，個性十足的年輕人，人群的數(shù)量也十分龐大，這些種種都給管理增加了很大的難度[7]。所以在管理和引導(dǎo)上高職院校一定要建立一套完整有效的管理體系。

三、開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新性策略

（一）創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政平臺建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)思政平臺的創(chuàng)新和發(fā)展，既要將校內(nèi)已有的思政網(wǎng)絡(luò)平臺融合，如校園網(wǎng)、微信平臺、騰訊QQ、大學(xué)生易班等現(xiàn)有的平臺，也要創(chuàng)建新的網(wǎng)絡(luò)平臺進行有機的融合和拓展。通過積極有效地發(fā)展新網(wǎng)絡(luò)平臺，對于高職院校的校園廣播也要積極推進，讓學(xué)生在每日眼睛多看，耳朵多聽，網(wǎng)絡(luò)瀏覽，拓展全方位的媒體網(wǎng)絡(luò)平臺，也著力于高職院校的網(wǎng)絡(luò)廣播，?？?、校報的發(fā)展。開展時事政策解讀和播報，引導(dǎo)學(xué)生們的格局觀念，關(guān)心國內(nèi)外的形勢，關(guān)心國家和社會的發(fā)展，關(guān)注國內(nèi)外的大事情，不做旁觀者，不做局外人。利用網(wǎng)絡(luò)頻道的優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)形象生動地宣傳先進典型事跡，開展優(yōu)秀大學(xué)生和事跡的宣傳，開展先進評選、勵志簽名等活動。

（二）提高輔導(dǎo)員隊伍的思想政治教育能力

開展思政教育工作者，需要專門的能力和素養(yǎng)，我們現(xiàn)在把思政教育拓展到網(wǎng)絡(luò)平臺上，也要掌握專門的素養(yǎng)和知識。輔導(dǎo)員作為網(wǎng)絡(luò)思政的主力軍，一是要加強理論知識的學(xué)習(xí)。要加強馬克思主義理論和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)平臺上開展思政工作，要以科學(xué)理論為指導(dǎo)，作為工作者，自己本身也要有強大的理論素養(yǎng)和政治立場[8]。二是要認真讀點歷史，學(xué)點中國史、外國史。歷史，是一個國家一個民族走過的路。懂得過去，才能把握現(xiàn)在，面向未來。三是要懂點經(jīng)濟知識。今天我們國家是以經(jīng)濟建設(shè)為中心，民族偉大復(fù)興，首先是經(jīng)濟復(fù)興，物質(zhì)文明復(fù)興。對于當(dāng)前國家的中心工作、中心建設(shè)，一名思政工作者如果一點不懂，是無論如何說不過去的，也是無法做活做深做透思想政治教育工作的。

（三）弘揚高職先進文化，鞏固思政網(wǎng)上陣地

隨著經(jīng)濟的全球化發(fā)展，高職院校要著力于強化網(wǎng)上思想輿論引導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來的負面沖擊的同時，也要引導(dǎo)學(xué)生充分地利用網(wǎng)絡(luò)[9]。高職院校的管理者應(yīng)該首先從自身做起，來引導(dǎo)學(xué)生的決心。可以在學(xué)校范圍內(nèi)建立校園網(wǎng)站，傳播正面信息和先進文化。建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)生信息員群體，有助于了解和收集學(xué)生對于學(xué)校管理人員和學(xué)生間人際關(guān)系等具體事宜的反饋意見。在網(wǎng)絡(luò)平臺傳播先進的文化思想，傳播馬克思主義理論和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，樹立科學(xué)之風(fēng)，崇尚科學(xué)真理，弘揚愛國精神，引領(lǐng)正確的價值觀念和理想信念。以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，培育和踐行社會主義核心價值觀，凈化學(xué)生的心靈，創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，發(fā)揮高職院校的文化氛圍，大力發(fā)展先進的高職學(xué)校文化，唱響高職院校網(wǎng)上思想文化主旋律。

（四）強化綜合育人，促進全面發(fā)展

高職院校要真正做到“三全育人”，不僅要關(guān)注學(xué)生的知識能力的發(fā)展，也要重視學(xué)生自身的發(fā)展，政治覺悟等全面的發(fā)展，發(fā)揮高職院校的文化育人的功能[10]。高職院校要積極拓展網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、文化服務(wù)、咨詢服務(wù)等功能，高職學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行咨詢，網(wǎng)絡(luò)有他的私密性和特殊性，學(xué)生也愿意把在平時不想說、不能說的話在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)泄亂說，高職院校要挖掘網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，建設(shè)高職網(wǎng)絡(luò)平臺特色，建好網(wǎng)上學(xué)習(xí)成才平臺，為高職學(xué)生履職盡責(zé)、成長進步提供有力指導(dǎo)和服務(wù)，幫助解決思想問題、心理問題和實際問題，不斷提高高職學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（五）堅持創(chuàng)新性發(fā)展，線上線下相融合

高校多元文化的覆蓋，大學(xué)生群體比以往更加深入地了解和融入社會，而高職院校的學(xué)生由于其專業(yè)性的特點比一般的本科院校的大學(xué)生率先更加深入地了解和融入社會。高職院校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是關(guān)系到學(xué)生自身發(fā)展的重要基礎(chǔ)，高校是文化傳播和碰撞的陣地，要取其精華，去其糟粕，有效地進行甄別和抉擇，隔離不良的網(wǎng)絡(luò)信息，營造風(fēng)清氣正的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。經(jīng)濟信息全球化發(fā)展的今天，抵制不良信息和錯誤信息是重要的事項，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也充斥著很多信息。高職院校要加強網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控和引領(lǐng)，提升高校思政的治理能力，關(guān)注大學(xué)生的身心健康，關(guān)注大學(xué)生的思想價值引領(lǐng)和思想狀態(tài)，繼續(xù)發(fā)揚和弘揚高職思政工作的優(yōu)良作風(fēng)，堅持深入到學(xué)生集體中、走訪學(xué)生的家庭等方式，把傳統(tǒng)思政方式與網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合，做到兩者有機融合、有效統(tǒng)一，把運用信息網(wǎng)絡(luò)開展教育與堅持傳統(tǒng)教育方式有機結(jié)合起來，做到優(yōu)勢互補，相得益彰，互相進步發(fā)展。