故事模式短視頻興起的原因和敘事策略分析

葉艷琳

【摘要】隨著4G、5G網(wǎng)絡傳輸技術的普及以及當下消費者消費行為的碎片化和移動化，短視頻不僅已經(jīng)成為網(wǎng)絡媒體最受歡迎的內容產(chǎn)品。短視頻從當初的野蠻生長日漸成熟、穩(wěn)定，內容和表現(xiàn)方式越來越豐富多彩。其中，短視頻的敘事模式也日益多樣化，故事模式成為當下最受歡迎的敘事模式之一，本文首先分析其流行的原因，然后結合案例分析故事模式的主要敘事策略。

【關鍵詞】短視頻;故事;敘事策略

【中圖分類號】G20? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章標號】2096-8264（2021）48-0064-02

2016年以來，隨著4G、5G網(wǎng)絡傳輸技術的普及以及當下消費者消費行為的碎片化和移動化，短視頻不僅已經(jīng)成為網(wǎng)絡媒體最受歡迎的內容產(chǎn)品，而且成為傳統(tǒng)主流媒體在媒體融合過程中爭相試水的領域。根據(jù)《2020中國網(wǎng)絡視聽發(fā)展研究報告》，截至2020年6月，我國短視頻用戶規(guī)模達8.18億，占網(wǎng)民整體的87.0%，其中2020年新增的網(wǎng)民中，15.2%的人第一次上網(wǎng)時使用的是短視頻應用。此外，在泛網(wǎng)絡視聽領域中，短視頻領域市場規(guī)模最大，占比為29%。五年中，短視頻從當初的野蠻生長日漸成熟、穩(wěn)定，內容和表現(xiàn)方式越來越豐富多彩。

現(xiàn)如今，短視頻已經(jīng)突破單一的娛樂功能，升級成為當下中國人自我表達、情感宣泄的途徑以及公共服務的平臺。其中，短視頻的敘事模式也日益多樣化，故事模式成為當下最受歡迎的敘事模式之一，本文首先分析其流行的原因，然后結合案例分析故事模式的主要敘事策略。

一、故事化傳播經(jīng)久不衰的心理原因

在漫長的人類傳播史中，故事融入繪畫、音樂、小說、戲劇等各種媒介延續(xù)生命，經(jīng)久不衰，人類對故事的熱愛也始終不變，正如評論家肯尼斯·伯克所說：“故事是人生必需的設備?！?[1]

故事中設置的環(huán)環(huán)相扣的戲劇沖突形成了懸念，它像鉤子一樣鉤住了觀眾的注意力，一直吸引著觀眾看到結局。除此之外，故事能在如此漫長的人類歷史中持續(xù)釋放魅力還因為更深層次的心理原因。早在2008年《環(huán)球科學》雜志就發(fā)表了一篇題為《科學家揭秘為什么我們愛講故事》[2]的文章，介紹了幾位加拿大、美國的心理學家對該問題的研究成果。

首先，好故事容易讓觀眾對其中的角色、情節(jié)產(chǎn)生認同感，然后產(chǎn)生情感共鳴，進而不知不覺地沉浸其中，這種沉浸狀態(tài)被心理學家稱作“敘事轉移”。此外，2004年美國北卡羅來納范德比爾特大學查佩希爾分校的心理學家梅拉妮·C·格林開展了關于引發(fā)敘事轉移的各類可變因素的相關研究，結果表明對故事情境較為熟悉、對角色產(chǎn)生了認同感的觀眾更易產(chǎn)生敘事轉移。

其次，人類與生俱來地具備了移情能力，借助這種能力我們能想象自己置身于他人的生存處境，感受他人的情感、意識等心理狀態(tài)，并且在此基礎上，為身邊的每樣事物編故事。移情能力存在個體差異，能力越強的人越容易產(chǎn)生敘事轉移，社交能力以及熟悉社會規(guī)則的能力也相對較強。

二、視頻產(chǎn)品故事化的發(fā)展歷程

人類對于故事的天然、濃厚的興趣引起了傳媒領域的關注。1968年，美國哥倫比亞廣播公司制作的一檔新聞節(jié)目《60分鐘》首度嘗試用講故事的方式來報道新聞。該節(jié)目被稱為美國電視新聞史上的常青樹，5次成為美國收視率最高的電視節(jié)目，一直高踞美國轉播率最高的黃金時段，并且多次獲得美國電視最高獎——艾美獎。艾美獎評委團對該節(jié)目的評價是“用簡單而有效的方式深入了故事的核心，進入了人物內心，編排自由富有活力，開創(chuàng)了一種新的節(jié)目樣式”。該節(jié)目故事化的創(chuàng)作理念很快便傳遍整個電視行業(yè)，同時也成為新聞節(jié)目制作的經(jīng)典范本。

在中國，20世紀90年代初，中央電視臺創(chuàng)辦的新聞欄目《東方時空》一經(jīng)播出就紅遍大江南北，其子欄目《生活空間》首度在中國嘗試用故事化的敘事方式來講述新聞事件，深得人心，其宣傳語“講述老百姓自己的故事”響徹全國。從此之后，故事化成了中國電視創(chuàng)作者和學術界密切關注的話題，各級電視臺都紛紛開辦故事化的新聞節(jié)目，涌現(xiàn)出很多家喻戶曉的節(jié)目，比如南京電視臺的《南京零距離》、江西衛(wèi)視的《傳奇故事》。中央電視臺明確提出了“新聞故事化、故事情節(jié)化、情節(jié)細節(jié)化、細節(jié)人物化”的創(chuàng)作理念。此外，故事又逐漸從新聞節(jié)目蔓延到法治節(jié)目、財經(jīng)節(jié)目、綜藝節(jié)目等各種電視節(jié)目類型中去，甚至影響到了MV、廣告、網(wǎng)絡視頻節(jié)目的制作，這其中還延伸出了一些新的子類型，比如微電影、真人秀節(jié)目。隨著真人秀節(jié)目的盛行，人們發(fā)現(xiàn)故事性對成就一檔真人秀節(jié)目起著至關重要的作用，因此邀請大量的影視劇編劇參與到真人秀節(jié)目的制作中去?？梢哉f現(xiàn)如今包括電視行業(yè)在內的整個視頻行業(yè)都形成了故事化的蔚為壯觀的非凡景象。故事不僅僅是視頻產(chǎn)品的內容、講述模式，更逐漸成為根植于其中的創(chuàng)作理念。

此外，多家權威媒體調查機構的收視調查數(shù)據(jù)也顯示故事對于電視節(jié)目的重要作用。根據(jù)克頓顧問對全國成功電視欄目進行的深入分析發(fā)現(xiàn)，“無論在全國層面還是各省市，收視份額最高的欄目中，許多是故事類欄目。無論是新聞節(jié)目還是專題節(jié)目，故事屬性體現(xiàn)越充分，節(jié)目的市場優(yōu)勢越明顯，越能保持長期的收視高水平?！?[3]2013年，中國廣視索福瑞媒介研究曾對河北衛(wèi)視在當年9月播出的一檔談話節(jié)目《感恩成長》進行過一次細致的收視調查，該調查對每一期節(jié)目的收視率都進行了持續(xù)的跟蹤調查，無一例外，每期的收視高峰都出現(xiàn)在嘉賓或主持人分享各自成長經(jīng)歷中發(fā)生的小故事的時候。每期節(jié)目邀請了三位剛剛參加完高考的學生和一位影視明星或知名企業(yè)家來表演才藝，分享求學經(jīng)歷和表達對一位重要人物的感恩情懷。通過一系列的收視數(shù)據(jù)綜合分析，我們發(fā)現(xiàn)故事對于觀眾的吸引力遠遠大于精彩紛呈的才藝表演、有實際作用的學習考試經(jīng)驗以及名人的個人魅力[4]。

三、故事模式短視頻的敘事策略

（一）強化戲劇沖突

故事與事件的最大區(qū)別在于戲劇沖突，沒有沖突就不能形成故事，也正是沖突使故事具備不可抵擋的魅力。首先，沖突產(chǎn)生了懸念，懸念吸引著觀眾持續(xù)關注角色的命運;其次，角色在解決沖突的過程中充分展現(xiàn)了其個性、心理狀態(tài)，人物形象更加豐滿，也更易促使觀眾產(chǎn)生移情和敘事轉移。

采用了故事模式的短視頻最大的特點是挖掘或者搭建了一系列的戲劇沖突。在房琪制作的短視頻《北漂逆襲記》中，短短一分鐘的短視頻中共設置了四處矛盾沖突：第一個沖突是高考兩度報考北京的大學失利;第二個沖突是她剛剛大學畢業(yè)去北京的時候，給陌生欄目組打電話被頻頻掛斷;第三個沖突是她在用人單位門外站5個小時等著推銷自己，最終被人拒之門外;第四個沖突是她在電視臺實習時，沒有被安排專業(yè)性的工作，每天做的都是幫別人端茶、倒水、送快遞等雜活。

戲劇沖突大致分為外部沖突和內部沖突。外部沖突外顯，創(chuàng)作者易挖掘和呈現(xiàn)，比如人與人的沖突或者人與動物、環(huán)境等非人的沖突。內部沖突為人內心的沖突，隱秘、深沉，創(chuàng)作者不易發(fā)現(xiàn)和呈現(xiàn)。短視頻因其簡短、直白的特征往往集中表現(xiàn)外在沖突，在前面分析的《北漂逆襲記》中的五個沖突都是人與人或者與環(huán)境的沖突，均屬于外部沖突。

隨著短視頻創(chuàng)作隊伍的壯大、素質的提升，用戶群體日益多元化以及行業(yè)競爭的加劇，近期短視頻也開始嘗試呈現(xiàn)內在沖突，提升了其內容的深度。比如在《我的西北偏北03》中，制作者Rae記錄了獨自一人自駕進入無人區(qū)的一段經(jīng)歷。剛開始視頻表現(xiàn)了兩處外在沖突，第一個沖突是車行駛在無人區(qū)時，Rae發(fā)現(xiàn)油快沒了;第二個沖突是她試圖向路過的其他司機求救頻頻被拒。走投無路之時，她說：“我在無人區(qū)感受到的強烈的孤獨感和壓抑感?！边@里通過該視頻Rae的講述表現(xiàn)了一個內在沖突。

（二）“三幕式”敘事結構

短視頻力求簡單直白，因此敘事結構偏向清晰明了的“三幕式”劇作結構，該結構按照事件本身的時空先后順序講述故事，分為開端、發(fā)展、結局三大部分。開頭部分要交代人物、時空背景以及人物的需求。比如在《北漂逆襲記》中的開頭部分交代了主人公房琪曾經(jīng)為了去北京實現(xiàn)傳媒夢想，高考報考了北京電影學院和中國傳媒大學兩所國內傳媒類的頂級學府，可是兩度失利，最終不得不與現(xiàn)實妥協(xié)，去南京上了一所三本院校，在她大學畢業(yè)后她選擇再度闖北京?！段业奈鞅逼?3》中的開頭部分交代了主人公Rae 獨自一人自駕穿越無人區(qū)，突然發(fā)現(xiàn)車快沒油了，她需要盡快加油才能沖出無人區(qū)。開端部分最核心的任務是要交代人物面臨的沖突以及人物的需求，人物面臨的沖突贏得了用戶的共鳴和關注，人物的需求將故事自然地引入發(fā)展部分。發(fā)展部分的主要任務是制作者要在人物實現(xiàn)他的需求的過程中挖掘或搭建一系列矛盾沖突。發(fā)展部分快結束的時候會出現(xiàn)一個重要的轉折點將故事引入結局，比如房琪的朋友推薦她參加主持人大賽，獲得好成績，最終進入央視擔任主持人;Rae遇到好心司機，在他的指引下找到最近的加油站。

四、結語

網(wǎng)絡媒體的迅猛發(fā)展給全球的傳媒領域帶來了媒介發(fā)展史上最大的一次震蕩，引發(fā)了翻天覆地的變革。然而，在迅猛變化之中也存在不變的規(guī)律，和傳統(tǒng)電視和電影一樣，短視頻的核心特征是用影像語言敘事。那么傳統(tǒng)視頻年代積累的影像語言體系和敘事手法，比如講故事的技巧對于短視頻的創(chuàng)作也有所助益。因此，在面臨瞬息萬變的媒介環(huán)境時，我們在“迎新”的同時也不能“忘本”。

參考文獻：

[1]羅伯特·麥基.故事——材質、結構、風格和銀幕劇作的原理[M].周鐵東譯.北京：中國電影出版社，2001：4.

[2]環(huán)球科學：科學家揭秘為什么我們愛講故事[EB/OL][2008-11]. https：//it.sohu.com/20081124/n260821420.shtml.

[3]孫健.電視故事化時代的現(xiàn)實困惑[J].中國廣播電視學刊，2006，（6）：66-67.

[4]王平.《感恩成長》 ——見證青春夢想，傳遞感恩能

量[J/OL].[2014-6].http：//www.csm.com.cn/data/editor/pdf/53db423fc52fd.pdf.