材料作文“配角綜合癥”導(dǎo)寫

楊恂驊

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

“配角綜合癥”是一種不喜歡向前闖，甘當(dāng)團(tuán)隊(duì)配角的心理。近日，《中國青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心對(duì)2000人展開的一項(xiàng)調(diào)查顯示，48.4%的受訪者有“配角綜合癥”。同時(shí)，50.4%的受訪者表示身邊有“配角綜合癥”人群，其中9.5%的受訪者坦言非常多。

有人認(rèn)為我們處于新時(shí)代，應(yīng)當(dāng)“爭(zhēng)當(dāng)主角”;有人認(rèn)為“甘當(dāng)配角”也是工作、生活中的一種正常選擇。

上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導(dǎo)

注意概念的內(nèi)涵：“配角綜合癥”是一種不喜歡向前闖，甘當(dāng)團(tuán)隊(duì)配角的心理。可以指的是不思進(jìn)取、畏縮不前、消極頹唐、習(xí)慣“躺平”、甘心做襯托或附庸、無先鋒意識(shí);也可以指的是雖有進(jìn)取意識(shí)和能力，但因?yàn)楦鞣N主客觀方面原因甘于作陪襯。 “配角”指次要角色，做輔助或次要工作的人，作用相對(duì)不突出，起到襯托、協(xié)助、補(bǔ)充等作用，“甘當(dāng)配角”也有一定積極意義，表現(xiàn)為默默無聞、心甘情愿、主動(dòng)付出、不計(jì)個(gè)人利益等品質(zhì);“主角”就是一部戲、一件事情、一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)時(shí)代中起到舉足輕重、不可或缺，有突出貢獻(xiàn)、主導(dǎo)價(jià)值，能問鼎高峰、聲名斐然的人物 。寫作時(shí)舉例及分析都要符合其內(nèi)涵特征，不要泛泛而談作用或方法。

注意寫作的情境：文中要提到“配角綜合癥”，或者用“配角”代替“甘當(dāng)配角”和“配角綜合癥”。這項(xiàng)調(diào)查是針對(duì)中國當(dāng)下的青年進(jìn)行的，所以作文要圍繞“中國青年”這個(gè)主體來談。

注意論點(diǎn)的嚴(yán)密：命題人的情感價(jià)值偏重于“爭(zhēng)當(dāng)主角”，但也不能一概而論，將“甘當(dāng)配角”的論調(diào)一棍子打死，所以文章還需要辯證分析。主角和配角都是有意義的。

例文

奮楫向前，爭(zhēng)當(dāng)主角

□江蘇省昆山中學(xué)? 陸菲琳

“每個(gè)人都是一個(gè)生命，是銀河星云里的一粒微塵，每一粒微塵都能發(fā)出自己的光?！闭绨嗨?，我們每個(gè)人都能發(fā)出自己的光。然而，據(jù)調(diào)查，近半數(shù)的青年有稱之為“配角綜合癥”的心理。不喜歡向前闖，甘當(dāng)團(tuán)隊(duì)配角，將自己的光一再抑制，何以成大事業(yè)？在我看來，在這個(gè)千帆競(jìng)發(fā)的時(shí)代，奮楫向前，爭(zhēng)當(dāng)主角，才能發(fā)出最閃耀的光。

爭(zhēng)當(dāng)主角，給予我們進(jìn)取向上的態(tài)度。

有了爭(zhēng)當(dāng)主角的心理，內(nèi)心自然而然地有了上進(jìn)心，有了積極進(jìn)取的態(tài)度，便會(huì)激勵(lì)我們不斷向上?！罢衽d中華，乃我輩責(zé)任?！秉S大年以這樣的姿態(tài)，刻苦鉆研，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)填補(bǔ)了我國“巡天探地潛?！倍囗?xiàng)技術(shù)空白。他不甘做時(shí)代的配角，而是站在科研的最前端積極探索，攻克難關(guān)，有了進(jìn)取向上的精神和態(tài)度，才有了如此豐功偉績，才能在科技的舞臺(tái)上一展主角的風(fēng)采。由此觀之，爭(zhēng)當(dāng)主角，有了進(jìn)取態(tài)度，才是邁向成功的第一步。

爭(zhēng)當(dāng)主角，激起我們不甘平凡的斗志。

有了進(jìn)取態(tài)度，內(nèi)心便會(huì)迸發(fā)出不甘平凡的斗志，在困難和挫折時(shí)給予我們動(dòng)力，這一切便源于爭(zhēng)當(dāng)主角的心理。“我生來就是高山而非溪流，我欲于群山之巔俯視平庸的溝壑;我生來就是人杰而非草芥，我站在巨人之肩藐視卑微的懦夫?！比A坪女子學(xué)校的學(xué)生們喊出的不僅是誓言，更是她們不甘平凡的斗志。她們雖然身處大山，卻不因落后而甘為配角;她們渴望成為主角，用青春奮斗出屬于自己的精彩人生，書寫最華麗的篇章。爭(zhēng)當(dāng)主角之心，激起不甘平凡之志，奮斗的路上便能披荊斬棘。

爭(zhēng)當(dāng)主角，提醒我們不負(fù)時(shí)代的使命。

新時(shí)代的我們，正處青春，有了爭(zhēng)當(dāng)主角之心，向前奮進(jìn)，方能不負(fù)時(shí)代。憶往昔，陳獨(dú)秀、李大釗舉起共產(chǎn)主義的大旗喚醒了中國，成為時(shí)代的主角，“何當(dāng)痛飲黃龍府，高筑神州風(fēng)雨樓?！碧热羲麄冸S波逐流，沉淪于配角的安逸中不思進(jìn)取，而不是勇敢站出來，何以有今天的中國？主角之心，讓我們有了使命感，才能不負(fù)時(shí)代。

當(dāng)然，不可否認(rèn)，甘當(dāng)配角，默默無聞，盡力做好分內(nèi)的職責(zé)，也是一種人生的姿態(tài)。但，處于時(shí)代浪潮的我們，爭(zhēng)當(dāng)主角，才能壯大我們自己的光亮，才能照亮自己的未來。正如天上繁星，更加明亮才能更引人注目。

奮楫向前，爭(zhēng)當(dāng)主角。我們“應(yīng)該像節(jié)日的焰火，帶著歡呼射向高空，然后迸發(fā)出璀璨的光”。

評(píng)點(diǎn)：思路清晰，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)合理。引用名句之豐富體現(xiàn)了作者深厚的素材積累。分論點(diǎn)“進(jìn)取向上的態(tài)度”“不甘平凡的斗志”“不負(fù)時(shí)代的使命”，體現(xiàn)出一個(gè)時(shí)代青年昂揚(yáng)向上的姿態(tài)。引用論證、舉例論證、道理論證結(jié)合，體現(xiàn)出作者運(yùn)用論證方法的靈活與多樣。所舉的事例層次多元，時(shí)間上縱橫古今，跨度上綜合文理，有知名的歷史人物，又有當(dāng)下的時(shí)代楷模。文章還有一定的不足之處，就是與“配角綜合癥”所扣并不緊密，如果能增加對(duì)于“配角綜合癥”的分析會(huì)更好。

（編輯：于智博）