淺析幼兒園性教育課程的實(shí)施策略

鐘凌云 李穎

摘要：性概念是指一個(gè)人對(duì)性的了解與看法。通過(guò)調(diào)查研究可知，幼兒在幼兒時(shí)期的心理特點(diǎn)不同，喜愛(ài)的事物也有所不同。在這一時(shí)期，幼兒主要通過(guò)情感和態(tài)度的不同來(lái)區(qū)分性別，幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)性概念的理解就越深刻，由于幼兒的性概念正處于不斷發(fā)展之中，所以把握好恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，在這個(gè)時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行性教育，是極其重要的事情。

關(guān)鍵詞：幼兒園;性教育;實(shí)施策略

中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-44-271

近年來(lái)，性侵幼兒事件時(shí)有發(fā)生，提高幼兒的性別意識(shí)刻不容緩。幼兒園的教育對(duì)幼兒的發(fā)展起著重要的作用，幼兒園有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行性教育，幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的幼兒性教育方案，這不僅有助于加深幼兒對(duì)性別概念的理解，也有助于提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒性教育的重視，樹立幼兒正確的性別觀念，減少成長(zhǎng)的煩惱。

1.轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的幼兒性教育觀

幼兒教師對(duì)幼兒的影響具有直接性。因此，教師首先要轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤的認(rèn)知，樹立正確科學(xué)的性教育觀，認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行性教育有利于幼兒的發(fā)展，不能因?yàn)橛X(jué)得幼兒年紀(jì)尚小就忽略對(duì)幼兒進(jìn)行性教育，相反，由于幼兒此時(shí)的性教育概念處于不斷發(fā)展之中，要把握住這一最佳時(shí)期，促進(jìn)幼兒科學(xué)觀念的形成。

首先幼兒園要增設(shè)性教育課程，或者在已有的課程中增加性知識(shí)。對(duì)教師積極開(kāi)展培訓(xùn)，讓教師掌握基本的性知識(shí)。其次教師要主動(dòng)接觸先進(jìn)的性教育信息，積極參與培訓(xùn)，提高自身的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，意識(shí)到性教育的學(xué)習(xí)和知識(shí)的學(xué)習(xí)具有同等的重要性。除了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也要注重日常經(jīng)驗(yàn)的積累，在教育幼兒的過(guò)程中，多和他人溝通，反思自己的不足，向他人多學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2.豐富教育內(nèi)容和形式。

幼兒性教育包括性生理、性心理和性道德等方面的教育培養(yǎng)，因此教師在對(duì)幼兒進(jìn)行性教育時(shí)，要注重幼兒身體和心理的健康，避免教育內(nèi)容的片面性，要做到全面兼顧。在性教育過(guò)程中融入多方面知識(shí)，引導(dǎo)幼兒正確的認(rèn)識(shí)性，教會(huì)幼兒識(shí)別自己的性別角色。對(duì)于男孩子的教育，要著重培養(yǎng)他們的男子漢氣概，培養(yǎng)男孩子的責(zé)任感。而對(duì)于女孩子的教育，要培養(yǎng)她們溫柔細(xì)膩的性格特征。

也要注重對(duì)幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒因?yàn)樘煨?，?duì)各種事情都充滿著好奇心，但教師要注意幼兒的生活習(xí)慣，例如幼兒在做出模仿接吻此類事件時(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育，意識(shí)到這類事件是不可做的。也能夠讓幼兒形成自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)的能力。

幼兒天性好動(dòng)愛(ài)玩，注意力無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中，因此，幼兒教師在進(jìn)行幼兒性教育時(shí)，盡量不要采取單一的說(shuō)教模式，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，例如充分發(fā)揮多媒體的作用，在進(jìn)行性教育時(shí)，播放一些適合幼兒觀看的性知識(shí)動(dòng)畫，將性教育知識(shí)與動(dòng)畫相結(jié)合，有助于幼兒更好地理解性知識(shí)，動(dòng)畫的形式也能夠快速吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)的興趣，增加課堂的趣味性。

游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，因此也可以在活動(dòng)中融合性知識(shí)。過(guò)家家是幼兒最經(jīng)常開(kāi)展的游戲活動(dòng)，教師要學(xué)會(huì)將性知識(shí)融入到游戲中，在過(guò)家家游戲的角色扮演中，觀察幼兒的行為，及時(shí)了解幼兒的真實(shí)感受，增強(qiáng)幼兒對(duì)性教育知識(shí)的了解。

3.共同合作，共同努力

家庭教育永遠(yuǎn)是最重要的教育，家庭也是幼兒園的重要伙伴，也儲(chǔ)藏著豐富的教育資源，因此，幼兒園要本著尊重和合作的原則與家長(zhǎng)進(jìn)行積極的溝通，讓家長(zhǎng)明確教育幼兒的責(zé)任。希望家長(zhǎng)積極配合幼兒園的教育方法，不要單純依靠幼兒園的力量，自身也要行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)家園合作，將教育效益發(fā)揮到最大化。

因此，幼兒園要積極與家長(zhǎng)合作，重視家長(zhǎng)會(huì)的作用，開(kāi)展豐富的親子活動(dòng)，對(duì)不同的家庭進(jìn)行深入了解，幫助家長(zhǎng)樹立正確的幼兒教育觀念，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行性教育的責(zé)任感。幼兒園可以組織家長(zhǎng)們到幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專業(yè)的幼兒教育教師，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們以端正的態(tài)度積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)。幼兒教師也可以通過(guò)微信群或者朋友圈等多種途徑，分享國(guó)內(nèi)外正確先進(jìn)的幼兒知識(shí)，不僅為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)幼兒知識(shí)提供了便利，也能夠引起家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重視，學(xué)習(xí)到系統(tǒng)正確的幼兒知識(shí)。幼兒教師也要多和家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的真實(shí)情況，利用家園合作的模式，合力協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。共同用科學(xué)可行的方式對(duì)幼兒進(jìn)行教育，促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展。

4.結(jié)語(yǔ)

幼兒時(shí)期的教育對(duì)幼兒的一生都有著重要的作用，因此幼兒園和家長(zhǎng)都要重視幼兒時(shí)期的教育，尤其是幼兒關(guān)于性知識(shí)的教育。教師應(yīng)積極轉(zhuǎn)變自身觀念，不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，豐富教育的內(nèi)容和形式，采取科學(xué)有效的教師方式，幼兒園利用家校合作的教學(xué)模式，提高幼兒的性別識(shí)別能力，讓幼兒正確理解性，學(xué)習(xí)有意義的性教育知識(shí)，通過(guò)幼兒園、教師和家長(zhǎng)的共同努力，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展，提高自我保護(hù)能力，讓幼兒能夠健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)

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