游戲在幼兒教育中的重要性及應(yīng)用策略

盧娜娜 鐘凌云

摘要：隨著新課改的推動和改革，也給幼兒教育提出了新的要求，要求老師在幼兒的教育中，將游戲教學(xué)應(yīng)用起來。游戲教學(xué)是新課改下推出的一種新型教學(xué)方法，非常符合幼兒的教育和學(xué)習(xí)特點，對提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣也是非常有幫助的。同時，幼兒教育也是教育體系中最基礎(chǔ)的教育，此階段教育質(zhì)量對幼兒日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著非常重要的作用和影響。基于此，本文就針對游戲在幼兒教育中的重要性及應(yīng)用策略展開了分析和研究。

關(guān)鍵詞：游戲教學(xué);幼兒教育;重要性;應(yīng)用策略

中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-48-294

游戲?qū)τ谟變旱娜轿话l(fā)展有著非常重要的作用，所以老師一定要將游戲化教學(xué)重視起來。同時，還需要幼兒園老師對游戲教學(xué)有正確的認識，只有老師對游戲教學(xué)有了正確認識，并制定游戲教學(xué)對幼兒的重要作用，才能將游戲教學(xué)很好的應(yīng)用在教學(xué)中，在實現(xiàn)對幼兒教育的同時，提高幼兒掌握和學(xué)習(xí)知識的能力和技能。

一、游戲在幼兒教育中的重要性分析

游戲在幼兒的教育中扮演著非常重要的角色，多幼兒的學(xué)習(xí)和成長來說也非常重要，具體主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，有利于提高幼兒參與學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)階段幼兒由于剛步入社會，對很多事情都充滿好奇，所以他們很容易受外界環(huán)境的影響，無法集中注意力學(xué)習(xí)。而將游戲應(yīng)用到幼兒教育中，就能激發(fā)幼兒對知識學(xué)習(xí)和參與游戲的興趣，畢竟幼兒對游戲是毫無抵抗力，當幼兒對學(xué)習(xí)知識有了興趣，才能實現(xiàn)對幼兒的教育;第二，有利于促進幼兒身體健康。幼兒在游戲教學(xué)的過程中，是需要運動的。通過幼兒運動，不但能提高身體素質(zhì)，還能使關(guān)節(jié)、骨骼等得到很好的鍛煉，促進幼兒肺活量的提高，幫助幼兒更健康的學(xué)習(xí)和成長;第三，有利于促進幼兒認知能力的提高。游戲教學(xué)不僅僅是運動游戲，還有益智游戲，如卡片接龍、蘿卜蹲等，都能實現(xiàn)活躍幼兒思維的目的，進而促進幼兒認知能力的提高;第四，有利于豐富幼兒的情感意識。眾所周知， 游戲是有一定趣味性存在的，而在游戲教育的過程中，趣味游戲可以實現(xiàn)對幼兒情感的培養(yǎng)，從而達到豐富幼兒情感的作用。如幼兒在游戲過程中會感受到快樂，在團隊游戲中體會合作等等[1]。

二、游戲在幼兒教育中的應(yīng)用策略

（一）正確認識游戲在幼兒教育中的作用

俗話說的好“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”這句話同樣也能被應(yīng)用在教學(xué)中，在幼兒教育中，只有老師對游戲教育有正確的認識，才能將其更好的應(yīng)用在幼兒教育中，也才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。游戲相信大家都是不陌生的，尤其是對于幼兒來說，他們對游戲是毫無抵抗力的，所以老師可以以此為切入點來進行幼兒游戲教育。在新時期下，很多老師對游戲教學(xué)缺乏正確的認識，他們認為游戲教學(xué)其實就是單純的游戲，和教學(xué)關(guān)系不大;也有老師在應(yīng)用過程中會更加重視游戲忽略教育內(nèi)容，這些觀念都是不正確的，都會影響到游戲在幼兒教育中的正確應(yīng)用。所謂的游戲教育，其實就是將游戲和教育進行有效的結(jié)合，讓幼兒可以在游戲的過程中學(xué)習(xí)更多的知識，老師也能對幼兒展開更正確的教育，真正的實現(xiàn)寓教于樂。

例如，老師再教幼兒認識圖形形狀的時候，就可以通過游戲來達到教學(xué)目的。如先利用多媒體給學(xué)生播放一些圖形形狀，先將幼兒的注意力和學(xué)習(xí)興趣集中起來，然后一步步的展開圖形教學(xué)，最后在利用游戲教學(xué)，老師可以提前準備好不同的形狀圖片，然后采用接力賽的形式讓幼兒說出來，時間最快的一組獲取勝利。贏得獎品。這樣的游戲教學(xué)方法，不但實現(xiàn)了教學(xué)目標，還活躍了學(xué)生的思維，促進了幼兒智力的發(fā)展和提高。

（二）為幼兒構(gòu)建良好的游戲?qū)W習(xí)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境在幼兒教育中也發(fā)揮著很重要的作用，所以為了更好的保證教育質(zhì)量，老師還需要將游戲?qū)W習(xí)環(huán)境的構(gòu)建重視起來，讓幼兒可以在良好的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，促進他們更好的發(fā)展。其中情境化游戲教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，就非常符合幼兒發(fā)展需要，不但能實現(xiàn)幼兒環(huán)境的構(gòu)建，還能給幼兒帶來新鮮感，激發(fā)他們對游戲的熱情和積極性[2]。

例如，在教學(xué)生認識顏色的時候，老師可以將多媒體教學(xué)應(yīng)用起來。先給學(xué)生播放一個顏色的動畫片，并以顏色命名，然后采用角色扮演法，讓幼兒在觀看完以后，通過模仿來正確認識顏色。這樣的游戲教學(xué)方法可以在有效提高教學(xué)效率的同時，實現(xiàn)對幼兒的教育。

（三）正確把握游戲教育方向和目標

在幼兒教育過程中，老師需要明確一點，將游戲應(yīng)用到幼兒教育中主要目的是實現(xiàn)對幼兒的教育，幫助幼兒在正確教育觀念下更好的學(xué)習(xí)和健康的成長，所以老師在幼兒游戲教育過程中，還需要正確把握游戲教育方向和目標，要在正確教育方向上，有效提高幼兒教育質(zhì)量和效率，達到最終的教育目的。

結(jié)束語

總而言之，將游戲應(yīng)用在幼兒教育中是非常重要的一種教學(xué)方法，不但非常符合幼兒的身心發(fā)展需要，還能給幼兒帶來新的教學(xué)環(huán)境。而且通過游戲在幼兒教育中的作用，對提高幼兒參與學(xué)習(xí)興趣、積極性等都是非常有幫助的，所以我們一定要將游戲重視和應(yīng)用起來，以此來推動幼兒更健康的成長和發(fā)展。

參考文獻

[1]裔婧.淺議游戲在幼兒教育中的重要性及應(yīng)用策略[J].學(xué)園，2015（32期）：136-137.

[2]張莉萍.游戲在幼兒教育中的重要性及其應(yīng)用策略[J].學(xué)子：理論版， 2015（22）：94.