群眾文化建設(shè)中如何加強(qiáng)公民道德教育

楊濤

摘要：本文先論述公民道德教育的重要性及意義，再指出當(dāng)前我國(guó)公民道德建設(shè)存在的問題，最后提出在群眾文化建設(shè)中加強(qiáng)公民道德教育的對(duì)策，希望能對(duì)我國(guó)公民道德教育事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展提出一些有價(jià)值的建議。

關(guān)鍵詞：群眾文化建設(shè);公民道德教育;和諧社會(huì)

一、公民道德教育的重要性及意義

經(jīng)濟(jì)社會(huì)的向前進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展，極大地改善了物質(zhì)和精神生活水平，使得人民不滿足于現(xiàn)狀，有了更高層次的追求。公民道德建設(shè)作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化建設(shè)及社會(huì)和諧的重要路徑，需要引起各界的高度重視。特別是我國(guó)一直堅(jiān)持走健康可持續(xù)發(fā)展的路線，將諸多人力、物力及財(cái)力資源投入到公民道德建設(shè)上，使得公民道德水平有了顯著的提高。但為了避免出現(xiàn)道德缺失，保證社會(huì)的穩(wěn)定和諧，仍需要充分發(fā)揮群眾文化建設(shè)在公民道德教育中的作用。只有堅(jiān)持以群眾為主體，采用更接地氣的方式加強(qiáng)文化滲透，塑造群眾的道德理念，提高群眾的道德認(rèn)同感，才能切實(shí)提升我國(guó)人民的整體素質(zhì)，為我國(guó)公民道德建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、當(dāng)前公民道德教育存在的問題

隨著改革開放和國(guó)門打開，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，使物質(zhì)生活水平快速提升，而文化建設(shè)所取得的成果相對(duì)滯后，導(dǎo)致公民道德提升追不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而暴露出更多的道德問題。特別是在新時(shí)代的背景下，公民道德教育問題日漸凸顯，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是道德教育體制機(jī)制不健全。當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)道德問題時(shí)，常常面臨無人管、無法管的情況，使得道德規(guī)范漸漸失去存在意義;二是重經(jīng)濟(jì)、輕道德現(xiàn)象數(shù)見不鮮。很多人為了追求經(jīng)濟(jì)利益，為了追求自由灑脫的生活，肆意踐踏道德規(guī)范，不惜走上違法犯罪之路;三是重才能，輕道德情況明顯。比如很多企業(yè)未能建立科學(xué)的人才觀，只注重員工的才能發(fā)展，忽視員工的德行建設(shè)等?；诖耍罕娢幕ㄔO(shè)作為國(guó)家文化建設(shè)的重要組成部分，在進(jìn)行公民道德教育時(shí)，必須充分發(fā)揮自身的價(jià)值作用。

三、在群眾文化建設(shè)中加強(qiáng)公民道德教育的策略

（一）依托群眾文化建設(shè)，深化公民道德教育

文化事業(yè)的健康發(fā)展是保證文化持續(xù)進(jìn)步的前提條件，而群眾文化活動(dòng)作為公民道德建設(shè)的重要載體，需要與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新，能在強(qiáng)化公民道德教育方面發(fā)揮應(yīng)有的功能和效用。特別是近些年來，道德危機(jī)問題已給社會(huì)發(fā)展敲響了警鐘，依托群眾文化建設(shè)深化公民道德教育已刻不容緩。首先，加大人力、物力、技術(shù)及資金的投入，完備群眾文化活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施，為群眾文化活動(dòng)的順利開展提供支持與保障。其次，培養(yǎng)群眾參與文化活動(dòng)的積極性。采用新技術(shù)和新方法加強(qiáng)管理創(chuàng)新，大力宣傳文化活動(dòng)內(nèi)容、價(jià)值及意義，增強(qiáng)與群眾的互動(dòng)交流，調(diào)動(dòng)群眾參與文化活動(dòng)的熱情。最后，快速打造一支專業(yè)的群眾文化人才隊(duì)伍，充分發(fā)揮人才的職能作用，使其成為民眾學(xué)習(xí)的榜樣，在潛移默化中培育群眾的道德意識(shí)。

（二）開展豐富的文化活動(dòng)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)

以群眾文化活動(dòng)為公民道德教育的載體，應(yīng)當(dāng)唱響社會(huì)主義和諧社會(huì)文化的主旋律，積極結(jié)合民眾的現(xiàn)實(shí)生活需求，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，使民眾在參與活動(dòng)中熏陶思想和升華情感，在放松身心和享受快樂的同時(shí)，得到良好的道德教育。比如將群眾文化活動(dòng)與公民道德教育進(jìn)行有機(jī)融合，加強(qiáng)審美觀念、道德理念、法治法規(guī)等內(nèi)容的滲透，進(jìn)一步培養(yǎng)群眾的文化意識(shí)和道德情操。特別是針對(duì)當(dāng)前日常生活中存在的“不愛國(guó)”“不孝順”“不誠(chéng)信”等不道德現(xiàn)象，利用廣場(chǎng)、家庭及其他文體活動(dòng)形式加強(qiáng)抵觸宣傳，促使群眾在這些文化活動(dòng)中，學(xué)習(xí)吸收健康文化，抵制和防范消極文化，從而提高道德素質(zhì)水平。

（三）做好前瞻性研究，建立公民品德檔案制度

為了提高群眾的道德素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，需要堅(jiān)持以預(yù)防為主的原則，加強(qiáng)公民道德危機(jī)和安全管理的前瞻性研究。及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種不良道德行為產(chǎn)生的苗頭，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防及早控制，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供支持與保障。此外，在新時(shí)代的背景下，堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?、立德為先”的現(xiàn)代公民培養(yǎng)原則是十分重要和必要的。政府部門應(yīng)當(dāng)大力促成公民品德檔案制度的建立。這樣一來，既有助于加強(qiáng)道德與法治的宣傳，又有利于提高公民的文化修養(yǎng)。同時(shí)還能為社會(huì)提供個(gè)人道德評(píng)價(jià)參考，為我國(guó)構(gòu)建現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供支持。

（四）充分發(fā)揮社會(huì)功能，推動(dòng)公民道德建設(shè)

群眾文化作為一種社會(huì)性活動(dòng)，它具有群眾性、多樣性及約束性的特點(diǎn)，能夠發(fā)揮多項(xiàng)社會(huì)功能。因此，為了推動(dòng)公民道德建設(shè)，發(fā)揮群眾文化的社會(huì)功能至關(guān)重要。特別是讓群眾文化的社會(huì)功能直接作用在現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)領(lǐng)域，使其起到緩解身心壓力、調(diào)節(jié)不良情緒、宣傳科學(xué)文化、加強(qiáng)思政教育及普及知識(shí)等作用。由于群眾文化建設(shè)與公民道德教育同屬于精神文明建設(shè)范疇，所以二者可以相輔相成、相互助力。在新時(shí)代的今天，群眾文化是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要途徑，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，加強(qiáng)群眾文化建設(shè)與公民道德教育融合路徑的開發(fā)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、傳頌道德法治精神，以及團(tuán)結(jié)民眾，為構(gòu)建美好幸福的社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

結(jié)語(yǔ)：綜上所述，在群眾文化建設(shè)中加強(qiáng)公民道德教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提出的必然要求。為了提高民眾的文化意識(shí)和道德素質(zhì)，必須依托群眾文化建設(shè)深化道德教育，開展豐富多彩的文化活動(dòng)加強(qiáng)道德建設(shè)，做好前瞻性研究，建立公民個(gè)人品德檔案制度，以及充分發(fā)揮群眾文化的社會(huì)功能，從而加速我國(guó)公民道德建設(shè)進(jìn)程。

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