少兒主題出版的選題策劃與實施路徑

王雨婷?熊熾

【摘要】? 國家出版基金自2007年成立以來，一大批高質(zhì)量、高規(guī)格、高品位的出版物獲得了資助，其中不乏出色的少兒圖書。以近十年來獲得國家出版基金資助的年度項目和主題項目為依據(jù)，對其中獲得資助的少兒圖書進行重點分析，可發(fā)現(xiàn)少兒主題讀物在所有資助的少兒圖書項目中占有較大比例。文章通過對入選國家出版基金的少兒主題讀物的內(nèi)涵和特征進行分析，進而對主題出版的選題策劃與實施路徑提出建議，以期為出版社申報國家出版基金、做好少兒主題出版提供些許參考。

【關(guān)? 鍵? 詞】少兒;主題出版;國家出版基金;選題策劃

【作者單位】王雨婷，二十一世紀出版社集團;熊熾，二十一世紀出版社集團。

【基金項目】2019江西省高等學校教學改革研究課題。

【中圖分類號】G239.2 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.21.004

2007年國家出版基金由國務院批準設(shè)立，以“體現(xiàn)國家意志，傳承優(yōu)秀文化，推動繁榮發(fā)展，增強文化軟實力”為基本宗旨[1]。目前，國家出版基金已成為繼國家自然科學基金、國家社會科學基金之后的第三大有影響力的國家級專項基金。國家出版基金成立以來，共組織了13次年度項目評審（從2008年開始評審，其中2008年、2009年為2009年統(tǒng)一評審，之后每年舉辦一次）、7次主題項目評審（從2012年開始評審，其中2015年、2016年統(tǒng)一評審，其余年份每年舉辦一次評審，2020年、2021年暫無官方數(shù)據(jù)公布），每年都有一大批高質(zhì)量、高規(guī)格、高品位的出版物獲得資助，其中也不乏一些出色的少兒圖書。

一、入選國家出版基金的少兒圖書總體情況分析

截至2021年10月，國家出版基金共資助了年度項目5000多個、主題項目800多個，資助項目的數(shù)量逐年增多，覆蓋面不斷擴展。然而，作為圖書市場重要組成部分的少兒圖書，每年入選國家出版基金的數(shù)量屈指可數(shù)，占比較低。筆者對近十年入選國家出版基金的少兒圖書項目進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，詳情見表1、表2。

第一，少兒圖書項目。由表1可見，在近十年國家出版基金資助的4692個年度項目中，只有105個少兒圖書項目獲得了資助，總占比僅有2.24%;在833個主題項目中，獲得資助的少兒圖書項目有55個，占比相對較高，達到了6.60%;從總數(shù)量看，少兒圖書資助項目不足3%，相對其他圖書類別而言，總占比較低。雖然年度項目中少兒圖書的總體入選數(shù)量不甚理想，但是近十年來總體發(fā)展趨勢見好：從2012年不足1%到2019年接近4%，由2012年的2個項目到2019年的30個項目，整體入選項目數(shù)量和所占比重均有大幅提升。當然，2019—2021年入選數(shù)量出現(xiàn)了小幅下降的情況，這主要有兩個方面的原因：一是近年來國家出版基金辦公室強化了審核力度，優(yōu)中選精，總體資助數(shù)量有所壓縮;二是自2018年起，國家出版基金的項目類別大幅縮減，從20類降低為12類，直至降到2021年的8類，項目類別減少后，資助項目數(shù)量也相應有所減少。

第二，少兒主題讀物。由表1可見，在近十年入選國家出版基金資助的項目中，主題項目中少兒圖書所占的比重遠高于年度項目中少兒圖書所占的比重，甚至在主題項目剛開始資助的2012年，前者是后者的近7倍，但是近年來比重差距不斷縮小，到2019年不到2倍。由表2可見，在近十年國家出版基金資助的所有少兒圖書中，少兒主題讀物的數(shù)量達到107個，占比高達66.88%?？梢?，少兒主題讀物在申報國家出版基金時相較其他類別的少兒圖書，具有明顯優(yōu)勢。

二、入選國家出版基金的少兒主題讀物的內(nèi)涵和特征

入選國家出版基金的少兒主題讀物雖然總體數(shù)量不多，但是所涵蓋的內(nèi)容非常豐富：既有回望過去，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、向讀者展現(xiàn)輝煌璀璨的華夏精神文明遺產(chǎn)的主題;也有立足當下，講述新時代少年兒童的中國夢、弘揚社會主義核心價值觀的主題;更有展望未來，展現(xiàn)中國科技發(fā)展的驕人業(yè)績、激發(fā)青少年讀者樹立遠大的強國強軍夢想的主題。

1. 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”與“魂”。在五千多年文明歷史的演進過程中，中華民族創(chuàng)造了源遠流長、璀璨奪目、獨樹一幟的傳統(tǒng)文化。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將優(yōu)秀的文化品質(zhì)內(nèi)化為精神成長、完善人格的動力，延續(xù)民族血脈的傳承，是少兒主題出版的要義。如新疆青少年出版社的“國粹戲劇圖畫書系列”是一套中國戲劇啟蒙書，該系列將《哪吒鬧?！贰赌档ねぁ贰痘咎m》《大鬧天宮》等中國經(jīng)典戲劇故事以繪本的形式呈現(xiàn)，生動傳神的插畫，明白曉暢的語言，名家錄制的有聲故事，賦予傳統(tǒng)戲曲新的生命力，讓孩子們直觀感受國粹的魅力。同時，博大精深的中華文化也包含了絢爛多姿的少數(shù)民族文化，對少數(shù)民族優(yōu)秀文化的傳承與弘揚是維護民族團結(jié)、提升民族自豪感的有效途徑。如湖南少年兒童出版社推出的《中國民族節(jié)日風俗故事畫庫》是一套介紹各少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日的圖畫書，作品將彝族的火把節(jié)、侗族的林王節(jié)、怒族的鮮花節(jié)等進行了藝術(shù)化呈現(xiàn)，不但講述了各民族傳統(tǒng)節(jié)日的緣起、習俗和特色，還以節(jié)日為切入點，帶領(lǐng)小讀者走進各個少數(shù)民族波瀾壯闊、神秘廣袤的文化景觀之中。

2. 銘記國家發(fā)展的歷史節(jié)點，培育愛國情懷

“如果黨和國家出臺了重大方針政策，或恰逢重大歷史紀念日、黨和國家的重大事件，國家出版基金資助相對應類別的主題出版項目會明顯增多，以作為對時代發(fā)展與主旋律的回應。”[2]為了紀念紅軍長征勝利80周年，國家出版基金在2016年和2017年資助了多部長征題材的少兒圖書：萬卷出版有限公司的《紅軍長征史（青少年圖文版）》、解放軍出版社的《長征繪本叢書》、江西高校出版社的《長征路上的“紅小鬼”——紀念紅軍長征勝利80周年》、安徽少年兒童出版社的《永遠追隨》等。這些作品向青少年讀者講述紅軍穿越槍林彈雨、抵御嚴寒風暴的長征故事，引領(lǐng)孩子傳承和發(fā)揚不畏艱難險阻、堅定必勝信念的長征精神，讓他們在紅色故事中汲取力量。安徽少年兒童出版社的《羅布泊的孩子》講述了父輩科學家一輩子隱姓埋名，克服重重困難，在羅布泊那片荒原上研發(fā)中國第一顆原子彈的感人故事，洋溢著英雄主義和理想主義的激情。這些作品幫助我們的孩子銘記黨和國家的歷史，了解中國所取得的輝煌成就，培養(yǎng)愛國情感，樹立偉大的強國強軍夢想。

3. 弘揚社會主義核心價值觀，謳歌時代發(fā)展

唱響主旋律，謳歌時代發(fā)展，是少兒主題出版中常見的內(nèi)容。二十一世紀出版社集團的《一百個孩子的中國夢》以小見大，將充滿童年關(guān)懷的夢境構(gòu)筑于深厚的現(xiàn)實土壤中，通過孩子的視角真切地闡釋了中國夢的豐富內(nèi)涵。壯美遼闊的帕米爾高原是“一帶一路”的必經(jīng)之地，作家出版社的《雛鷹飛過帕米爾》刻畫了一群塔吉克族孩子的故事，作者在書中帶領(lǐng)小讀者攀上連綿逶迤的帕米爾高原，去觸摸那些充滿異域色彩和傳奇色彩的生命歷程。長江少年兒童出版社的《“一帶一路”青少年普及讀本》、安徽少年兒童出版社的《駝鈴與帆影——絲綢之路的故事》、二十一世紀出版社集團的《絲綢之路尋寶記》、知識出版社的《“絲路之花”系列繪本》等，通過不同的表現(xiàn)形式，對“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的人文歷史、自然景觀等方方面面的知識進行精彩呈現(xiàn)，帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略悠久絢爛的中華文化。這些少兒主題讀物響應時代的號召，用充滿童真童趣的方式描摹出社會發(fā)展的宏圖。

4. 利用融媒體提升圖書價值，創(chuàng)新出版形式

隨著出版融合趨勢的不斷強化，國家出版基金項目不再拘泥于傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版，而是有了更多如立體書、有聲書、動漫、課程、音樂等多元化的呈現(xiàn)方式。湖南少年兒童出版社的“國防教育AR動漫書系”是一套跨媒體可視的AR軍事百科圖書。該系列將圖像識別、動作捕捉、虛擬現(xiàn)實等方式融為一體，幫助小讀者更好地理解國防知識，領(lǐng)會國防精神。遼寧少年兒童出版社的“AR全景看·國之重器系列”精選了航空母艦、高鐵、人造衛(wèi)星等六個極具代表性領(lǐng)域的內(nèi)容做成圖書，借助AR技術(shù)增加了圖書的趣味性和科技感，幫助孩子系統(tǒng)地認識中國在新興領(lǐng)域所取得的巨大成就。這些先進媒體技術(shù)的巧妙運用，一方面讓作品的附加值得以提升，讀者的閱讀觀感得以強化;另一方面以科技的手段更好地服務于內(nèi)容，用趣味盎然的方式將宏大深邃的主題呈現(xiàn)出來，提升了小讀者的閱讀興趣。

“主題出版是落實唱響主旋律、服務大局、凝聚人心等社會責任的重要手段，面向少兒的主題出版更承載了特殊的時代使命。源浚者流長，根深者葉茂。在樹人育心的道路上，少兒主題出版是一種要求，也是一種需要，更是一種引領(lǐng)?！盵3]縱觀入選國家出版基金的百余種少兒主題讀物，呈現(xiàn)立足小切口、深挖內(nèi)容資源，尊重少年兒童的審美心理、注重趣味化表達，充分利用融媒體技術(shù)、求新求變的特點，在遵守童書出版規(guī)律的同時，不斷進行內(nèi)容和形式上的探索與創(chuàng)新。

三、少兒主題出版的選題策劃與實施路徑探究

隨著主題出版重要性的不斷凸顯，主題出版逐漸表現(xiàn)出兩個傾向：一是主題與重大題材直接相關(guān)，指向極為明確;二是“泛主題出版”，內(nèi)容涵蓋更廣泛[4]。對于童書出版而言，“泛主題出版”有更多的拓展空間。我們面對青少年讀者，要善于將宏大主題化“深”為“淺”，將理論闡述變“虛”為“實”，讓這些內(nèi)容可讀、可感、可知、可用。

1. 在選題策劃上，既要有縱深處的長遠謀劃，也應有為時而著的迅速出擊

少兒圖書是天然的主題出版。其一，少兒主題出版應符合時代主旋律，與黨和國家的重大事件、重大紀念活動結(jié)合起來。這就要求編輯在策劃部署上要未雨綢繆，對黨和國家的政治生活中的重大事件、重大歷史紀念節(jié)點等給予充分的關(guān)注。其二，主題出版應當為時而著，很多重大的事件和主題并非能夠預料的，這就需要編輯面對緊急發(fā)生的主題事件時具備迅速策劃、高效執(zhí)行的能力。其三，有些主題是經(jīng)久不衰的，如生態(tài)保護教育、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚科學精神和民族精神、培育社會主義核心價值觀等，這些主題歷久彌新，不受特定時間節(jié)點的限制，有廣闊的闡釋空間，更值得編輯持續(xù)關(guān)注，強化主題出版意識。

2. 在作家經(jīng)營上，既要充分了解作家擅長的領(lǐng)域，也要對其發(fā)展?jié)摿τ芯C合評估

好的作者是一個選題得以實現(xiàn)的關(guān)鍵，少兒主題出版對作者的專業(yè)性與政治敏感度提出了更高的要求。從國家層面來說，應制定相關(guān)政策鼓勵出版社培養(yǎng)和挖掘優(yōu)秀的人才，扶持優(yōu)秀的作家隊伍，組織相關(guān)的專業(yè)培訓，激發(fā)少兒主題出版創(chuàng)作者的熱情，提升其對主題讀物的駕馭能力。從出版社和編輯的層面來說，既要維護好手頭的作家資源，又要積極挖掘新的作家資源。編輯要留意業(yè)界動態(tài)，廣泛閱讀作品，了解不同作家所擅長的領(lǐng)域。對于一些非常突出、特別心儀的作者，編輯除了對其作品進行全面詳細的品讀，還要對作家的人生履歷、教育背景、創(chuàng)作動態(tài)、文學追求有大致了解，只有這樣，才能對其發(fā)展?jié)摿τ幸粋€前瞻性的預判。

3. 在作品把控上，選題之初即積極有效地介入，有針對性地協(xié)助作者創(chuàng)作

少兒主題出版對編輯的政治修養(yǎng)、專業(yè)能力和文化素養(yǎng)提出了更高的要求。要想做好主題出版，編輯應當不斷完善自身知識結(jié)構(gòu)，注重對國家相關(guān)政策的了解和學習，既要保持對宏大主題和熱點事件的敏銳洞察力，又要增強對稿件的提升、潤色能力以及對書籍裝幀的呈現(xiàn)能力。對于主題出版讀物，編輯應當在選題策劃之初就積極有效地介入，明確作品的定位，既要考慮讀者需求，又要了解國家出版基金、主題出版重點出版物等各類相關(guān)資助和獎項的申報要求，有針對性地協(xié)助作者創(chuàng)作。同時，編輯還應嚴格堅守文學品格，回歸童書創(chuàng)作的本質(zhì)。主題出版不應空泛化、程式化，而應規(guī)范化、體系化，既要關(guān)注宏闊遼遠的文學氣象，又要尊重兒童的審美心理，做到專業(yè)水準、文化品位和通俗表達的有機結(jié)合。

4.在營銷推廣上，面對受眾進行精準營銷，策劃獨具特色的圖書推廣活動

不少讀者對少兒主題出版形成了一些偏見，認為這類作品說教意味較濃，政治色彩較重，可讀性不強;也有不少營銷人員認為少兒主題讀物主要用于申報各類獎項，只注重社會效益而忽視經(jīng)濟效益。很多出版社在選題策劃的前期為主題出版提供了非常好的政策支持，而出版后的發(fā)行推廣較為乏力，缺乏有效的營銷方式。主題出版應當形成良性循環(huán)，既能獲得當下的短期社會效益，又能夠長期地影響和引領(lǐng)讀者的文化養(yǎng)成，因此，作品出版后的精準營銷尤為重要。例如，出版機構(gòu)可將少兒主題出版物集中打包宣傳，讓它們互相借勢借力;在各大國內(nèi)外書展上對少兒主題出版物予以重點展示和推介;設(shè)立主題出版物發(fā)行專員，拓寬發(fā)行渠道;針對出版物內(nèi)容積極擁抱融媒體技術(shù)，打造獨具特色的宣傳推廣活動;等等。

少兒主題出版是一項重要的戰(zhàn)略任務，優(yōu)秀的少兒主題出版可以起到培根鑄魂、啟智增慧的效果，可以引領(lǐng)青少年讀者形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。對近十年來入選國家出版基金的少兒主題讀物進行主題內(nèi)涵、圖書特色、呈現(xiàn)方式等方面的研究，是總結(jié)經(jīng)驗、借鑒學習的過程，也是提升自我的政治素養(yǎng)、專業(yè)能力的過程。作為童書出版人，我們應時刻牢記為青少年讀者打造精神底色的神圣使命，引導青少年“扣好人生第一?？圩印?在注重內(nèi)容輸出的同時，也要創(chuàng)新輸出的方式，努力打造更多既有深度也有溫度的少兒主題讀物，為童書出版創(chuàng)造更多更豐富的價值。

|參考文獻|

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npf.org.cn/about.html.

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[3]郭喜彬. 我國少兒類主題出版研究[D]. 長沙：湖南師范大學，2020.

[4]李建紅. 淺析主題出版的發(fā)展趨勢及對策建議[J]. 出版發(fā)行研究，2017（10）：76-79.