水平三《投擲：助跑投擲壘球》教學(xué)設(shè)計(jì)

王蔚

關(guān)鍵詞：投擲;體育學(xué)習(xí);助跑投擲壘球;教學(xué)設(shè)計(jì)

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.96 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B ? ? ?文章編號(hào)：1005-2410（2021）11-0063-03

一、設(shè)計(jì)思路

本課教學(xué)內(nèi)容選自江蘇省中小學(xué)教研室編寫(xiě)的《科學(xué)的預(yù)設(shè) 藝術(shù)的生成》教師備課用書(shū)，五年級(jí)《投擲：助跑投擲壘球》。編制課前自主學(xué)材，讓學(xué)生進(jìn)行前置性學(xué)習(xí)，在課堂上更多的是解決問(wèn)題，關(guān)注重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)，通過(guò)兩次動(dòng)態(tài)分層，更加注重學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展。試圖嘗試創(chuàng)設(shè)一種新樣態(tài)課堂學(xué)習(xí)范式的“七步驟”和自主鍛煉學(xué)材腳本制定范式的“八框架”。

[點(diǎn)評(píng)：]本課利用技術(shù)支撐，把難以示范清楚的技術(shù)環(huán)節(jié)采用慢動(dòng)作、停鏡、重放等手段，結(jié)合講解、示范表現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生對(duì)復(fù)雜動(dòng)作進(jìn)行細(xì)化學(xué)習(xí)，這可以讓我們看到未來(lái)體育學(xué)習(xí)的一個(gè)走向，可能不完美，但是很前瞻。