論新時代提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的基本路徑

高宏

摘? 要：加強大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)是新時代加強高校黨建工作的重大課題。因此，本文從大學(xué)生黨員管理體制、黨支部建設(shè)，以及大學(xué)生自身修養(yǎng)三方面提出了新時代提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的基本路徑。確保質(zhì)量、嚴(yán)格考核、加強監(jiān)督是建立健全大學(xué)生黨員管理體制的有效手段;提升大學(xué)生黨支部的理論水平、豐富大學(xué)生黨支部活動載體，提升大學(xué)生黨支部的吸引力和戰(zhàn)斗力是加強大學(xué)生黨支部建設(shè)的重要方法;自覺重視政治理論學(xué)習(xí)、時刻自省等能夠加強大學(xué)生對黨性的慎獨鍛煉。

關(guān)鍵詞：新時代;大學(xué)生黨員;黨性修養(yǎng);路徑

中圖分類號：G641;D263;D267.6 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-9052（2021）12-000-03

高校學(xué)生黨員作為黨員隊伍的有機組成，承擔(dān)著國家振興、民族富強的偉大使命，因此其黨性覺悟的高低與國家建設(shè)、人民福祉有著最為直接的聯(lián)系。基于這種內(nèi)在聯(lián)系，需要從國家戰(zhàn)略的角度出發(fā)，采取有效措施，切實提升大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)。

一、建立健全大學(xué)生黨員管理體制

在黨內(nèi)，黨員對黨的路線有著極高的認(rèn)可度，自覺遵守黨的紀(jì)律。黨的組織是黨的有機組成，是黨保持生命力的重要影響因素。從以往經(jīng)驗來看，政黨規(guī)模與黨員數(shù)量、質(zhì)量有著其密切的聯(lián)系，同時黨員的素質(zhì)直接決定了黨的執(zhí)政能力與執(zhí)政水平。黨普遍重視吸收、選拔、訓(xùn)練黨員，并依靠黨員來實施黨的主張。而發(fā)展和培養(yǎng)大學(xué)生黨員是高校機關(guān)一項十分重要的工作。為提高大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，確保黨性教育的有效性，保證其質(zhì)量，就必須建立系統(tǒng)、科學(xué)、有效的管理機制，培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能力強的大學(xué)生黨員隊伍。

（一）確保質(zhì)量

大學(xué)生黨員在學(xué)生群體中有著極大的引領(lǐng)作用。大學(xué)生黨員是黨最富有生命力、最活躍的新生力量。青年強則國家強，大學(xué)生黨員素質(zhì)能力的高低直接關(guān)系到黨和國家的前途，實現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵。高等院校的組織部門必須加強培訓(xùn)，加強培訓(xùn)內(nèi)容、實踐鍛煉形式的多樣化。例如，開展黨章活動的學(xué)習(xí)、組織專家舉辦系列講座，要求談體會、寫心得，參加閉卷考試。并且，充分利用社會實踐調(diào)查、社區(qū)志愿服務(wù)、紅色研學(xué)等不同的實踐活動，讓學(xué)生可以更好地深入社會生活的各個方面，在實踐中提升思想認(rèn)識水平，實現(xiàn)黨性修養(yǎng)的持續(xù)提升。借助互聯(lián)網(wǎng)，調(diào)度各類網(wǎng)絡(luò)資源，利用網(wǎng)絡(luò)的高效性、互動性，形成網(wǎng)絡(luò)論壇，為學(xué)生進行思想方面的交流提供便利。在交流過程中，學(xué)生的思想認(rèn)識水平能夠得到顯著提升，黨性修養(yǎng)得到鞏固，從而提高他們的政治理論素養(yǎng)，端正其入黨動機，使之成為一名合格的入黨預(yù)備人員。

（二）嚴(yán)格考核

作為大學(xué)生和共產(chǎn)黨員，大學(xué)生黨員肩負(fù)著黨和國家繁榮富強的歷史使命。大學(xué)生黨員的年紀(jì)相對較強，社會經(jīng)歷較少，其價值觀念尚未成熟，在分析問題時候，難以辨證地思考問題、發(fā)現(xiàn)問題，這種局限性使得其黨性修養(yǎng)的堅定程度不高。同時，他們又具備較高的文化素養(yǎng)，思維活動十分活躍，對新事物、新現(xiàn)象具有較強的探索欲望，積極主動地開展創(chuàng)新[1]?，F(xiàn)階段的大學(xué)生黨員，其出生條件較為優(yōu)越，對困難、挫折的認(rèn)識能力、處理能力不佳，因此，在黨員發(fā)展、管理等過程中需要細(xì)化考核指標(biāo)，對黨員做好審核把關(guān)，并在此基礎(chǔ)上加強學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)以及針對性的實踐，穩(wěn)步提升大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，豐富其社會閱歷，提升處理問題的能力，加速大學(xué)生黨員理論水平、實踐能力的成熟。

考核時要考慮到其雙重身份的特點。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》的規(guī)定，考核制度必須具有針對性，從而有效地提高大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)?？荚嚂r要以黨章為基本約束，要求大學(xué)生黨員既要嚴(yán)格遵守黨的管理制度，又要嚴(yán)格要求自己，以身作則，表里如一，加強黨性修養(yǎng)。也要注重學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)方面起到帶頭作用，以身作則，高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。與此同時，還應(yīng)制定相應(yīng)的考核制度，以確保大學(xué)生黨員的積極性。對參加支部活動、會議等的工作實行量化積分制，因為積分排名能對大學(xué)生黨員產(chǎn)生有效的激勵作用。對參加活動積極、積分排名高的黨員，可優(yōu)先考慮評獎，對積分排名較低的大學(xué)生黨員要及時給予警告，從而提高其黨性修養(yǎng)。只有通過這種方式，大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)、個人能力，才能夠滿足現(xiàn)代化建設(shè)的要求。

（三）加強監(jiān)督

青年大學(xué)生黨員由于自身局限、耐力低、閱歷淺、社會服務(wù)意識薄弱、艱苦奮斗品質(zhì)差、集體榮譽感淡漠等原因，因此當(dāng)他們面對西方低俗、腐朽文化和思想誘惑是盲目的，特別容易受這些思想的影響，從而弱化黨性修養(yǎng)，產(chǎn)生曠課等錯誤行為，對此有必要做好大學(xué)生黨員的日常監(jiān)督工作，通過監(jiān)督倒逼大學(xué)生黨員形成遵守黨規(guī)黨紀(jì)的自覺性。在這一思路的框架下，有序開展社會實踐能夠幫助大學(xué)生黨員更好地了解社會生活，并逐步形成優(yōu)秀的品質(zhì)，強化大學(xué)生黨員的典范形象，從而提高其黨性修養(yǎng)，最終成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。要加強對大學(xué)生黨員監(jiān)督，首先，需要加強對大學(xué)生黨員黨性教育的監(jiān)督，保證黨性教育的質(zhì)量。時代在不斷變化，大學(xué)生黨員思想觀念在不斷更新，因此要與時俱進不斷完善大學(xué)生黨員黨性教育監(jiān)督評價體系，使評價內(nèi)容和評價標(biāo)準(zhǔn)切合新時代大學(xué)生的實際，從而更加有效地對大學(xué)生黨員接受黨性教育的效果進行監(jiān)督和評價，使評價的結(jié)果更加科學(xué)，更加公平公正，更加富有成效。其次，大學(xué)生黨員黨性教育的監(jiān)督主體和內(nèi)容要全面。大學(xué)生黨員黨性教育監(jiān)督要想取得積極的效果，就要采取有效措施，盡可能地調(diào)動群眾、同學(xué)、黨內(nèi)同志以及黨支部等更多主體來監(jiān)督大學(xué)生黨員，這些主體要形成合力，從大學(xué)生黨員日常學(xué)習(xí)和生活的等方面對其進行監(jiān)督，切實保證監(jiān)督的有效性，從而確保大學(xué)生黨員黨性教育的質(zhì)量，有效提升大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)。

二、加強大學(xué)生黨支部建設(shè)

大學(xué)生黨支部是聯(lián)系大學(xué)生黨員和黨組織的橋梁，在黨員的教育、組織和培養(yǎng)方面，發(fā)揮著非常重要的作用，因此要提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)，就必須加強大學(xué)生黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用。

（一）提升大學(xué)生黨支部的理論水平

大學(xué)生黨支部要肩負(fù)起督促大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)黨章的責(zé)任，黨章作為黨性、宗旨的直觀體現(xiàn)，對黨員的權(quán)利與義務(wù)進行了詳細(xì)的規(guī)定，是黨員做事的最基本的依據(jù)。學(xué)習(xí)黨章不能淺嘗輒止，一蹴而就。而是要靜下心來，認(rèn)真地對黨章的內(nèi)容進行全面系統(tǒng)地深入學(xué)習(xí)和研究，在此基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會和充分把握黨章的思想精髓和精神實質(zhì)。同時，大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)黨章時一定要聯(lián)系現(xiàn)實，要著眼于中國的國情與實際，在此基礎(chǔ)上采取必要的舉措。并且，著眼于不同的維度，深入學(xué)習(xí)和思考黨章對黨員的要求有哪些、自己如何做到、自己在哪方面沒做到位，以及如何改進不足等一系列問題。另外，要以科學(xué)有效的方法及時地對大學(xué)生黨支部內(nèi)黨員學(xué)習(xí)情況做以反饋和評價。通過閉卷考核的方式定期對黨章學(xué)習(xí)效果進行檢查評估?？己说臉?biāo)準(zhǔn)要合理，試題的設(shè)置要科學(xué)。對于考核的結(jié)果，要及時公示。對考核成績優(yōu)異的大學(xué)生黨員要從物質(zhì)和精神給與獎勵，充分保證其積極學(xué)習(xí)的良好效果;對考核不合格者要做出適當(dāng)?shù)膽土P，引起其思想上的重視。通過考核不斷鞏固和保證大學(xué)生黨支部組織黨員學(xué)習(xí)黨章的效果，最終達到內(nèi)化于心，外化于行。

（二）豐富大學(xué)生黨支部活動載體，提升大學(xué)生黨支部的吸引力和戰(zhàn)斗力

新階段，中國面臨著更為復(fù)雜的國內(nèi)外形勢，在這一歷史進程中，大學(xué)生黨員要充分發(fā)揮自身的作用，積極加強黨支部的建設(shè)，對支部活動的內(nèi)容與路徑進行豐富完善，不斷創(chuàng)新，從而保證大學(xué)生黨支部的活力，充分發(fā)揮大學(xué)生黨支部在提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)方面的吸引力和戰(zhàn)斗力。具體而言，可以從以下方面入手，一是活動形式要緊密結(jié)合學(xué)生學(xué)科特征。不僅要遵守和執(zhí)行已有黨支部建設(shè)規(guī)章制度，而且更要積極地探索支部新的組織形式，豐富支部活動內(nèi)容，支部活動內(nèi)容和形式要與黨員品質(zhì)的塑造、黨性的錘煉以及能力的增長等有機結(jié)合。二是支部活動內(nèi)容的豐富要充分利用好高校的學(xué)術(shù)資源。大學(xué)生黨員要有堅定的理想信念，因此必須加強其理想信念教育，豐富理想信念教育的內(nèi)容和形式。在傳統(tǒng)的書記講黨課、開大會等形式的基礎(chǔ)上，還可以通過舉辦專家系列講座，跟大師一起讀馬列主義經(jīng)典原著、舉辦讀書會等多種方式來讓大學(xué)生黨員加深對馬列主義經(jīng)典原著的理解和崇高理想信念的塑造，從而提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)。

（三）健全大學(xué)生黨支部的制度體系

為了增強大學(xué)生黨員的思想認(rèn)識水平，有效培養(yǎng)其黨性修養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大理想，首先，要將個人發(fā)展與民族發(fā)展有機結(jié)合起來，對思想政治工作做出系統(tǒng)的調(diào)整。認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺踐行黨章是提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的關(guān)鍵，為此必須建立健全黨章學(xué)習(xí)教育機制。同時黨組織建設(shè)的評估制度和監(jiān)督機制也要不斷地進行健全和完善。從實際經(jīng)驗來看，還應(yīng)認(rèn)真做好相關(guān)維度的工作，實現(xiàn)打分評價制。給予普通同學(xué)或者黨支部內(nèi)的其他同黨員打分評價的權(quán)利，他們可以打分評價大學(xué)生黨員對政治理論學(xué)習(xí)的自覺性以及參與黨組織生活的自發(fā)性，有效融入生活中。在合理考核的基礎(chǔ)上，科學(xué)統(tǒng)計出的結(jié)果可以作為大學(xué)生黨性修養(yǎng)評價的重要參考。表現(xiàn)突出的獎勵，表現(xiàn)不好的懲罰。其次，要抓關(guān)鍵少數(shù)。對在大學(xué)生黨支部內(nèi)擔(dān)任職務(wù)的大學(xué)生黨員要求要更高，監(jiān)督要更嚴(yán)。對他們從專業(yè)理論學(xué)習(xí)、課余生活、自覺學(xué)習(xí)并遵守黨章程度等方面嚴(yán)格要求，使其成為自覺提升黨性修養(yǎng)的模范和排頭兵。另外，發(fā)揮普通同學(xué)監(jiān)督大學(xué)生黨員的積極性。建立班里的普通同學(xué)與學(xué)生黨支部書記、輔導(dǎo)員教師溝通交流的機制，保證普通同學(xué)能夠及時反映大學(xué)生黨員的情況，從而使輔導(dǎo)員教師能夠掌握學(xué)生黨員的一些實際表現(xiàn)。隨后，輔導(dǎo)員教師在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，針對大學(xué)生黨員的真實情況，及時反饋給大學(xué)生黨員，使其更加全面真實地認(rèn)識自己，從而不斷地做出完善，提升自身的黨性修養(yǎng)。

三、大學(xué)生黨員要加強對黨性的慎獨鍛煉

“慎獨”不僅是馬克思主義黨性修養(yǎng)理論中的重要概念，還是衡量黨員黨性修養(yǎng)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，新時代的大學(xué)生黨員要想加強黨性修養(yǎng)，必須在自身修養(yǎng)中努力做到“慎獨”。

（一）自覺重視政治理論學(xué)習(xí)

大學(xué)生黨員要能夠自覺認(rèn)識到政治理論素養(yǎng)在黨性修養(yǎng)中的重要地位和作用，認(rèn)識到政治理論素養(yǎng)關(guān)乎著黨員的理想信念，因此大學(xué)生黨員不僅要重視政治理論學(xué)習(xí)，更要在政治理論學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。在政治理論學(xué)習(xí)時，首先，大學(xué)生黨員要有充分的自覺性、積極性和主動性，能夠把集中學(xué)習(xí)同自我學(xué)習(xí)有機結(jié)合，并主動與實際相結(jié)合，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。其次，組織專題學(xué)習(xí)。為了保障專題學(xué)習(xí)的質(zhì)量，專題學(xué)習(xí)的內(nèi)容要有現(xiàn)實性。特別領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、重大理論等內(nèi)容一定要進行專題學(xué)習(xí)。在專題學(xué)習(xí)時，形式要多樣，線上線下有機結(jié)合，既有專家輔導(dǎo)，又有名師導(dǎo)讀，保證專題學(xué)習(xí)的質(zhì)量，為大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)提升奠定堅實的理論基礎(chǔ)。最后，在宣講中學(xué)習(xí)。成立政治理論宣講隊，團隊成員必須由大學(xué)生黨員中的優(yōu)秀分子組成。宣講隊要走進身邊的同學(xué)、走出學(xué)校、走進社會。向身邊的同學(xué)、向社會及時宣講歷史，宣講國家的路線方針政策。通過宣講，不僅能夠鞏固理論學(xué)習(xí)成果，提升素質(zhì)，鍛煉能力，更重要的是能夠加深認(rèn)識，強化感情，堅定理想信念，提升黨性修養(yǎng)[2]。

（二）時刻自省

自我反省四個意識樹立的是否牢固。一是對政治意識的省察。通過省察，清楚不足，努力改正，必須從政治角度來分析問題、處理問題。在這一過程中，要求大學(xué)生黨員須具備遠(yuǎn)大的理想，秉持堅定的政治立場，堅守初心使命。二是對大局意識的省察。增強大局意識，就是要求大學(xué)生黨員能夠自覺從大局出發(fā)看問題做事情，能夠自覺服從大局持集體主義，反對個人主義，能夠始終將國家和集體利益置于個人利益之上，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。三是對核心意識的省察。加強核心意識，就是要求大學(xué)生黨員在思想、政治、組織、行動與核心上保持高度一致。每一名大學(xué)生黨員永遠(yuǎn)要聽黨的話，跟黨走，無條件地遵守黨規(guī)黨紀(jì)，自覺維護黨中央的權(quán)威，必須突出黨在各個領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。四是以看齊意識積極地進行自我反思。在這一過程中，要求大學(xué)生黨員以黨的理論、路線與方針作為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格貫徹落實各級黨組織的工作部署，響應(yīng)號召，開展各項活動，以實現(xiàn)大學(xué)生黨員自身素質(zhì)的全面提升。

（三）時刻自警

在思想文化相互交融、價值多元的新時代背景下，大學(xué)生黨員要自覺提升自身的黨性修養(yǎng)，在這一思路的指導(dǎo)下，有針對性、有計劃地開展自我警示工作[3]。一是反思自身的理想信念是否堅定。理想的實現(xiàn)不會一帆風(fēng)順，肯定會遇到艱難和困苦，因此大學(xué)生黨員要堅定理想與信念，正確對待學(xué)習(xí)、工作中面臨的各類問題，在實踐中強化自身的理性信念，夯實初心與使命。二是做事動機是否純潔。部分大學(xué)生黨員淡化集體主義精神，強調(diào)個人主義，凡事先為自己打算，有時候甚至把個人利益放在國家、集體利益之上，缺少奉獻的精神。大學(xué)生黨員絕不能做精致的利己主義者，要努力成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。三是艱苦奮斗精神是否堅守。自力更生、艱苦奮斗是共產(chǎn)黨人的品質(zhì)，是共產(chǎn)黨人的傳家寶，是我們立黨立國的根基，也是黨員立身立業(yè)的根基。作為新時代的大學(xué)生黨員決不能喪失這種品質(zhì)，丟掉這種傳家寶。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，大學(xué)生黨員要做到不怕艱難困苦，奮發(fā)圖強，銳意進取，艱苦創(chuàng)業(yè)，為國家和人民的利益樂于奉獻、勇于獻身。

四、結(jié)語

提升大學(xué)生黨性修養(yǎng)是高校黨建工作的重要組成。本文從管理體制、支部建設(shè)，以及對黨性的“慎獨”三方面入手，積極探討提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的路徑方法，旨在通過多元化的舉措，打造一支有信仰、有追求的黨員隊伍。

參考文獻：

[1]林永福.新時代加強黨員黨性修養(yǎng)的基本途徑[J].現(xiàn)代國企研究，2018（20）：273+277.

[2]龐躍輝.中國共產(chǎn)黨百年政治建黨思想發(fā)展與深刻啟示[J].甘肅社會科學(xué)，2021（2）：1-8.

[3]李芳.新時代大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)研究[D].長春理工大學(xué)博士論文，2019.

（責(zé)任編輯：張詠梅）