從 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 平臺看主流意識形態(tài)傳播的有效性

董瀟珊

（華東政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院，上海201620）

黨的十九大報告指出， “牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。意識形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路。”[1]在信息傳播渠道多元化和信息受眾需求多樣化的融媒體時代，主流意識形態(tài)傳播有效性的內(nèi)涵和外延不斷豐富，以智能手機(jī)、平板等智能設(shè)備為載體的移動終端成為智能化傳播的新陣地。面對當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜形勢，要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，核心在于牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的主動權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。自 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 學(xué)習(xí)平臺上線以來，緊緊圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論與實(shí)踐開展思想宣傳工作，以主題鮮明和結(jié)構(gòu)完整的思想內(nèi)容成為現(xiàn)階段動員全體黨員干部加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和促進(jìn)主流意識形態(tài)有效傳播最權(quán)威、最全面、最豐富的平臺，引發(fā)全國范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)熱潮和傳播盛況。 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 平臺的上線豐富了我國主流意識形態(tài)傳播路徑，是在新形勢下對思想政治教育工作的創(chuàng)新探索。

一、融媒體時代主流意識形態(tài)傳播的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)

在融媒體時代，網(wǎng)絡(luò)空間的強(qiáng)勢崛起給主流意識形態(tài)傳播帶來危機(jī)，環(huán)境的變化催生著傳播的主體、客體、內(nèi)容和媒介發(fā)生了顯著變化，受眾的主體性、差異性、選擇性和參與性不斷增強(qiáng)，受眾群體和個體間的信息需求不斷變化增長，傳統(tǒng)的傳播范式已經(jīng)不能滿足融媒體時代主流意識形態(tài)傳播的高標(biāo)準(zhǔn)和高需求。

1.媒體平臺開放自由

習(xí)近平同志指出： “全媒體不斷發(fā)展，出現(xiàn)了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體，信息無處不在、無所不及、無人不用，導(dǎo)致輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化，新聞輿論工作面臨新的挑戰(zhàn)?！盵2]4-8在新媒體迅猛發(fā)展的當(dāng)今中國社會，社交應(yīng)用服務(wù)平臺進(jìn)一步整合， “微博” “微信” “抖音” “快手” 等為代表的主要新媒體逐漸成為價值觀念競逐和意識形態(tài)爭鋒的重要場所，各類媒體平臺開放自由的傳播環(huán)境沖擊著固有的信息傳播模式。新媒體的快速發(fā)展為人民群眾的精神訴求和情感宣泄提供了重要的話語平臺，與此同時也給主流意識形態(tài)的有效傳播增添了難度和挑戰(zhàn)，不同類型媒介平臺上的各種思潮相互激蕩、各種文化相互交融、各種觀念相互碰撞， “眾聲喧嘩” 成為融媒體時代的輿論常態(tài)，主流意識形態(tài)話語權(quán)和傳播力相對被弱化。

2.話語體系娛樂低俗

在融媒體輿論場里，后真相的傳播環(huán)境使得信息傳播的真實(shí)性在變化紛呈中撲朔迷離，公眾普遍的網(wǎng)絡(luò)焦慮情緒彌散開來，網(wǎng)絡(luò)上的各類非理性的聲音此起彼伏，民粹主義和群體極化等現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。雖然以 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 平臺為代表的主流媒體傳播主流意識形態(tài)的理論性深、規(guī)范性強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)性高，但現(xiàn)實(shí)中資本主義邏輯推動娛樂功能 “泛化” “異化” “過度化” 的風(fēng)氣滋生蔓延，部分媒體平臺為了吸引受眾和爭奪收視率、點(diǎn)擊率、閱讀率，不惜傳播品味低俗、趣味低級、格調(diào)低下的信息內(nèi)容。近年來，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了主流觀點(diǎn)被惡搞、歷史文化被戲說、英雄模范被調(diào)侃等現(xiàn)象。當(dāng)帶有戲謔娛樂屬性的 “泛娛樂化” 思潮入侵意識形態(tài)領(lǐng)域，主流意識形態(tài)話語體系傳播的引導(dǎo)力會相應(yīng)地削弱，對于社會心理疏導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)空間治理的要求愈發(fā)緊迫。

3.傳播信息海量龐雜

進(jìn)入媒體融合時代，媒介與受眾之間的互動日益緊密，受眾對信息選擇的自主性越來越強(qiáng)，信息傳播技術(shù)的發(fā)展也促使著主流意識形態(tài)的傳播格局更新迭代。海量的信息資源快速傳播使得意識形態(tài)領(lǐng)域的相互較量形勢更加嚴(yán)峻，新聞信息良莠不齊、價值觀念日趨多元、人民利益訴求日益分化等問題的出現(xiàn)無疑都加劇了主流意識形態(tài)引導(dǎo)和整合的難度。信息的爆炸式增長使得信息傳播的內(nèi)容、范圍、速度和數(shù)量都大大超越了以往任何時代，在海量的信息中既有主流意識形態(tài)領(lǐng)域發(fā)出的鏗鏘嘹亮之聲，也存在著利己主義、歷史虛無主義、普世價值論等錯誤的價值思潮。如果以 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 平臺為代表的主流媒體不能完全掌握主流意識形態(tài)傳播的話語權(quán)，主流意識形態(tài)的聲音可能會被網(wǎng)絡(luò)信息大潮淹沒，難以運(yùn)用科學(xué)的思想武器抵御錯誤價值觀的危害，主流意識形態(tài)傳播的影響力在一定程度上會被弱化。

4.網(wǎng)絡(luò)安全面臨挑戰(zhàn)

傳播技術(shù)的興起大大促進(jìn)了人類社會的互聯(lián)互通，但也給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來諸多傳播亂象乃至安全威脅。面對全世界范圍內(nèi)信息流動方式和社會輿論環(huán)境的深刻變化，習(xí)近平同志指出： “從實(shí)踐看，面對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用飛速發(fā)展，現(xiàn)行管理體制存在明顯弊端，主要是多頭管理、職能交叉、權(quán)責(zé)不一、效率不高。”[3]84進(jìn)入新媒體融合時代，雙向互動的新型社交傳播模式符合公眾的信息需求，構(gòu)建全新的用戶參與式傳播生態(tài)迫在眉睫。雖然 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 平臺通過各種方式強(qiáng)化了平臺的功能建設(shè)，但是媒體融合和網(wǎng)絡(luò)安全存在的諸多挑戰(zhàn)依舊會削弱主流意識形態(tài)傳播的公信力。因此，我們必須進(jìn)一步解放思想，既要通過示范引領(lǐng)主流價值觀以消除網(wǎng)絡(luò)安全威脅帶來的負(fù)面影響，也要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢為受眾提供權(quán)威準(zhǔn)確的信息，增強(qiáng)平臺的公信力。

二、 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 傳播主流意識形態(tài)的鮮明優(yōu)勢

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 學(xué)習(xí)平臺提供了豐富的知識信息和理論資源，其內(nèi)容應(yīng)有盡有、形式頗為新穎，受眾群體涵蓋了老、中、青各年齡段，具有信息傳播面廣、公眾參與度高、資源整合力強(qiáng)等傳播優(yōu)勢，彌補(bǔ)了既有主流意識形態(tài)傳播的缺陷和不足，為新時代語境下主流媒體有效傳播主流意識形態(tài)豐富了內(nèi)容、強(qiáng)化了效果、拓寬了渠道。

1.官方話語主導(dǎo)：構(gòu)建新型媒體融合傳播的學(xué)習(xí)平臺

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 是由中共中央宣傳部出品、各級黨組織協(xié)同管理的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，該平臺立足于國家主流意識形態(tài)傳播的制高點(diǎn)，致力于推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論精髓深入人心，以宣傳黨的路線、方針、政策和引導(dǎo)廣大受眾學(xué)習(xí)黨的理論知識為主要任務(wù)，及時準(zhǔn)確地報道經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和傳播新聞時事等重要信息。 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 平臺信息網(wǎng)絡(luò)傳播方式新、涉及面廣、立足點(diǎn)高，具有強(qiáng)大的傳播優(yōu)勢。首先，平臺以學(xué)習(xí)的方式推進(jìn)主流意識形態(tài)傳播，推出 “我要選讀文章” “視聽學(xué)習(xí)” “我要答題” 等欄目的積分制學(xué)習(xí)模式，增強(qiáng)了 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 推進(jìn)政治傳播、知識傳播和新聞傳播獲得實(shí)際效果的驅(qū)動力。其次，平臺以組織傳播為主要傳播模式，構(gòu)建了巨大傳播網(wǎng)絡(luò)，形成以黨員為主要傳播對象、以黨支部為群組，并面向全社會的受眾群體，實(shí)現(xiàn)了主流意識形態(tài)傳播的全方位覆蓋和多領(lǐng)域拓展。再次， “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 是掌握并占領(lǐng)移動新輿論場主導(dǎo)權(quán)的官方話語傳播平臺，在傳播過程中堅(jiān)守主流價值、聚集優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、創(chuàng)新傳播方式，為傳達(dá)治國理政新理念和社會主義先進(jìn)文化提供了科學(xué)的傳播渠道。

2.反饋機(jī)制創(chuàng)新：契合不同人群需要的服務(wù)平臺

在新媒介生態(tài)環(huán)境下，受眾不再是被動的接受者，而是主流意識形態(tài)的傳播者和踐行者， “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 的興起為受眾全面參與信息傳播開辟了新路徑。 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 學(xué)習(xí)平臺設(shè)計為手機(jī)客戶端和PC端二合一模式，是融報、刊、臺、網(wǎng)、端、微、號、屏等各種資源于一體的全媒體傳播平臺。為滿足用戶多樣化和個性化的學(xué)習(xí)需求， “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” APP 底端設(shè)置了五個板塊，用戶可以通過 “強(qiáng)國通” 板塊創(chuàng)建和加入學(xué)習(xí)組織，同時還可以發(fā)起視頻會議、與好友展開密聊。 “百靈” 視頻板塊基于各類學(xué)習(xí)用戶的個性化需求推薦用戶感興趣的信息，其內(nèi)容貼近受眾的日常生活。 “學(xué)習(xí)” 板塊中包括了 “推薦” “要聞” “新思想” 等在內(nèi)的39 個學(xué)習(xí)頻道，信息整合與用戶獲取信息更加高效，從而使得平臺服務(wù)用戶的各項(xiàng)功能更加智能化和便捷化。 “電視臺” 和 “電臺” 板塊聚集了大量可視可聽的新聞廣播、網(wǎng)絡(luò)視聽、讀書頻道等節(jié)目以及海量免費(fèi)學(xué)習(xí)觀看的慕課和公開課，為用戶呈現(xiàn)了多元化的學(xué)習(xí)形式。一方面， “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 充分運(yùn)用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建新型學(xué)習(xí)與社交平臺，吸引越來越多的受眾主動參與和融入主流意識形態(tài)傳播實(shí)踐中，通過學(xué)習(xí)與社交融合的方式為成員之間相互討論、表達(dá)意見、分享資源提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。另一方面， “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 以黨組織的政治優(yōu)勢牢牢把握主流意識形態(tài)傳播的主動權(quán)，平臺重視用戶信息偏好，建立了線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)反饋機(jī)制，能夠?qū)τ脩舫掷m(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)行有效激勵，是覆蓋全體黨員干部和人民群眾的在線學(xué)習(xí)的重要陣地。

3.資源整合力強(qiáng)：匯集多級媒體資源的綜合平臺

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 平臺學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、信息傳播即時，有文字、視頻和音頻等多種信息載體，涵蓋了多領(lǐng)域各種類型的數(shù)據(jù)資源，集納了海量的圖片和文字，匯集了國內(nèi)外時事要聞和，登載了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人重要系列講話，為廣大黨員干部和人民群眾提供了全面的學(xué)習(xí)資源，為我國主流意識形態(tài)傳播提供了優(yōu)質(zhì)資源聚合的主陣地。首先， “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 傳播的信息內(nèi)容指導(dǎo)性強(qiáng)、綜合性高，不僅包含了最新時事要聞等各類時政學(xué)習(xí)資源，而且還設(shè)置了強(qiáng)國商城、視頻會議和強(qiáng)國應(yīng)用等便民服務(wù)功能，其欄目設(shè)置囊括了黨史故事、經(jīng)典著作、歷史文獻(xiàn)、自然科普、影視評論、健康養(yǎng)生等多方面，增強(qiáng)了用戶學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)效性。其次， “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 同步連接各大主流媒體網(wǎng)站，與 “微博” “微信” “釘釘” 等主要社交媒體實(shí)現(xiàn)信息一鍵共享，將分享機(jī)制、積分規(guī)則和群組制度等社交元素與政治理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，創(chuàng)新運(yùn)用社交模式，將主流意識形態(tài)傳播從理性灌輸過渡到感性渲染，為做好新形勢下的思想宣傳工作，引導(dǎo)廣大人民群眾積極培育和踐行社會主義核心價值觀提供了重要的網(wǎng)絡(luò)載體。再次， “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 平臺以組織層級廣、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高等優(yōu)勢最大限度地集結(jié)了全國多家黨媒和地方媒體，為用戶提供了許多地方學(xué)習(xí)頻道和信息資源，體現(xiàn)了極強(qiáng)的立體化和全域性的主流意識形態(tài)傳播覆蓋力度。

三、 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 傳播主流意識形態(tài)的優(yōu)化路徑

作為一款需要滿足全體社會成員學(xué)習(xí)的公共網(wǎng)絡(luò)平臺， “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 必須站在主流意識形態(tài)有效傳播的制高點(diǎn)，把握媒體融合發(fā)展的趨勢和規(guī)律，不斷拓寬主流意識形態(tài)傳播的覆蓋面。傳播的對象、主體、內(nèi)容、媒介、效果五方面是傳播過程的基本構(gòu)成要素，只有傳播者、受眾、信息和媒介四大要素之間雙向聯(lián)系、共同作用，才能提升主流意識形態(tài)傳播有效性。當(dāng)前，意識形態(tài)工作的緊迫任務(wù)就是要從四要素著手切實(shí)提升主流意識形態(tài)傳播的傳播力、引導(dǎo)力、影響力和公信力，推進(jìn)主流意識形態(tài)大眾化傳播。

1.貼合受眾需求，提升傳播力

習(xí)近平同志指出， “我們推動媒體融合發(fā)展，是要做大做強(qiáng)主流輿論，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)大精神力量和輿論支持?！盵2]4-8意識形態(tài)工作本質(zhì)上就是掌握群眾思想的工作， “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 通過群組制度建立了群體之間有效溝通的平臺，旨在構(gòu)建以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)、人民參政議政更便捷的社交生態(tài)網(wǎng)絡(luò)。提升 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 的主流意識形態(tài)傳播力，要注重在內(nèi)容上貼近群眾、在形式上感染群眾、在渠道上深入群眾。一是要優(yōu)化資源配置，貼近群眾生活。不僅要運(yùn)用先進(jìn)傳播技術(shù)增強(qiáng)傳播力，還要不斷優(yōu)化資源配置、關(guān)注群眾需求、精準(zhǔn)為民服務(wù)，把基層群眾的關(guān)注點(diǎn)作為意識形態(tài)工作的著力點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng) “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 平臺幫助人民群眾處理日常學(xué)習(xí)、工作、生活等實(shí)際問題的能力。二是要改進(jìn)宣傳方式，注重宣傳藝術(shù)。主流意識形態(tài)的傳播要把理論大學(xué)習(xí)和思想大洗禮作為重中之重，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)以避免華而不實(shí)的宣傳方式，保持話語親民和簡約通俗的傳播風(fēng)格，增強(qiáng) “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 傳播主流意識形態(tài)的感染力。三是要拓寬宣傳渠道，深入基層群眾。習(xí)近平同志明確指出， “讀者在哪里，受眾在哪里，宣傳報道的觸角就要伸向哪里，宣傳思想工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)就要放在哪里?！盵4]11-14“學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 要積極搭建融媒體平臺、不斷拓寬傳播渠道，發(fā)揮報刊、電視臺、電臺、網(wǎng)站、手機(jī)客戶端等載體傳播主流意識形態(tài)的作用，實(shí)現(xiàn)主流意識形態(tài)傳播多樣化、立體化和效果最大化。

2.構(gòu)建話語體系，增強(qiáng)引導(dǎo)力

習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)， “如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)和輿論引導(dǎo)，確保網(wǎng)絡(luò)信息傳播秩序和國家安全、社會穩(wěn)定，已經(jīng)成為擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)突出問題。”[3]84進(jìn)入全媒體時代，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間治理法治化的要求更高，主流媒體要巧妙運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新技術(shù)傳播馬克思主義意識形態(tài)，主動掌握話語主導(dǎo)權(quán)。因此， “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 提升傳播力的首要路徑是要創(chuàng)新宣傳話語表達(dá)體系，時刻體現(xiàn)正確價值觀，深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹。首先， “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 平臺要牢牢守住思想防線，構(gòu)建馬克思主義主導(dǎo)意識形態(tài)話語體系，并在此基礎(chǔ)上不斷豐富馬克思主義理論體系的趣味性和生動性，主動掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的話語權(quán)，提升馬克思主義意識形態(tài)的話語魅力。其次，平臺要積極挖掘主流意識形態(tài)傳播的實(shí)踐根源，打造立體化、互動式的話語語境。創(chuàng)新傳播方式，講好中國故事，引導(dǎo)廣大受眾認(rèn)同和踐行社會主義核心價值觀，擁護(hù)和弘揚(yáng)主流意識形態(tài)，增強(qiáng)網(wǎng)民的理性思考能力和信息甄別能力?？傊?“學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 為代表的主流媒體要主動承擔(dān)其社會責(zé)任，不斷加強(qiáng)正面引導(dǎo)以營建極具創(chuàng)造性社會效應(yīng)的主流意識形態(tài)話語陣地，使廣大用戶在學(xué)習(xí)中潛移默化地受到正確價值觀的渲染和指引，讓社會主義意識形態(tài)借助融媒體平臺的傳播手段成風(fēng)化人、潤物無聲。

3.突出內(nèi)容為主，擴(kuò)大影響力

習(xí)近平同志指出， “對新聞媒體來說，內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新都重要，但內(nèi)容創(chuàng)新是根本的。要多深入基層、深入一線、深入官兵，了解第一手材料?！盵4]11-14在紛繁復(fù)雜的新媒體平臺上要想體現(xiàn)出主流意識形態(tài)的傳播新意，就必須精心打磨理論宣傳的內(nèi)容和形式。首先，必須堅(jiān)持宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)容。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，開辟了馬克思主義中國化新境界。[5]堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不僅是當(dāng)前和今后一個時期全黨開展宣傳工作的重要任務(wù)，同時也是 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 深入宣傳新時代先進(jìn)思想文化肩負(fù)的首要政治責(zé)任。其次，必須堅(jiān)持宣傳馬克思主義指導(dǎo)思想內(nèi)容，馬克思主義是我們認(rèn)識世界、把握規(guī)律、追求真理和改造世界的強(qiáng)大思想武器。 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 不僅要承擔(dān)起宣傳黨的思想路線的責(zé)任，更要肩負(fù)起傳播馬克思主義理論的重?fù)?dān)，只有始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思主義毫不動搖，才能在國家發(fā)展和民族復(fù)興的道路上走得更快更穩(wěn)。最后，必須堅(jiān)持弘揚(yáng)和宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。習(xí)近平同志曾多次論述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值理念和傳承創(chuàng)新，他強(qiáng)調(diào)： “要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色，增強(qiáng)文化自信和價值觀自信?！盵3]164中國傳統(tǒng)文化是中華民族文明、風(fēng)俗、精神的總稱，社會主義主流意識形態(tài)植根于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的肥沃土壤。 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 應(yīng)不斷發(fā)揮其主流媒體影響力，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神和道德規(guī)范，承擔(dān)起傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任，真正使中華民族傳統(tǒng)文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝、光彩照人。

4.創(chuàng)新融合機(jī)制，彰顯公信力

習(xí)近平同志深刻指出， “推動媒體融合發(fā)展，要統(tǒng)籌處理好傳統(tǒng)媒體和新興媒體、中央媒體和地方媒體、主流媒體和商業(yè)平臺、大眾化媒體和專業(yè)性媒體的關(guān)系，不能搞‘一刀切’‘一個樣’。要形成資源集約、結(jié)構(gòu)合理、差異發(fā)展、協(xié)同高效的全媒體傳播體系。”[2]4-8正確處理好媒體融合的四大關(guān)系，需要在媒體融合實(shí)踐中創(chuàng)新融合機(jī)制，彰顯 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” APP 傳播主流意識形態(tài)的公信力。在傳統(tǒng)媒體和新興媒體的關(guān)系方面， “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 作為一個現(xiàn)代傳播平臺，應(yīng)借助傳統(tǒng)媒體渠道的受眾規(guī)模和影響力，創(chuàng)新 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 在新興媒體渠道與終端的發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體和新興媒體的優(yōu)勢互補(bǔ)。在中央媒體和地方媒體的關(guān)系方面，將 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 打造成意識形態(tài)有效傳播的主要平臺，中央主要媒體機(jī)構(gòu)要為其配置充分必要的各類資源，也要借助地方各級媒體機(jī)構(gòu)聚合地方特色和本土資源，為服務(wù)群眾提供更好的工作平臺。在主流媒體和商業(yè)平臺的關(guān)系方面， “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 是黨和政府治國理政的重要媒介，在主流意識形態(tài)傳播中肩負(fù)著不同尋常的使命和責(zé)任，商業(yè)平臺所發(fā)揮的通訊、社交、電商、本地服務(wù)等社會功能及其積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)在平臺的建設(shè)過程中是一筆重要的財富，雙方應(yīng)加強(qiáng)合作、實(shí)現(xiàn)共享。在大眾化媒體和專業(yè)性媒體的關(guān)系方面，大眾化媒體相對于專注特定領(lǐng)域的專業(yè)性媒體來說，報道范圍更廣、受眾數(shù)量更多， “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 作為用戶規(guī)模龐大的綜合性平臺應(yīng)積極根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇其轉(zhuǎn)型路徑，秉持開放融合、多元共生、共同進(jìn)化的原則推進(jìn)媒介融合發(fā)展，增強(qiáng)主流意識形態(tài)傳播的有效性和時效性。

四、結(jié)語

移動互聯(lián)時代，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的深刻變革突出反映了我國現(xiàn)階段主流意識形態(tài)傳播有效性的缺陷和不足，網(wǎng)絡(luò)輿論空間治理需要從傳播者、受眾、信息和媒介等方面綜合引導(dǎo)和考量。 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 的興起與走紅正是探索主流意識形態(tài)傳播新路徑和筑牢網(wǎng)絡(luò)陣地的成功嘗試，該平臺注重運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維進(jìn)行內(nèi)容和形式的傳播創(chuàng)新，有助于增強(qiáng)主流意識形態(tài)的傳播力、影響力和引領(lǐng)力，強(qiáng)化廣大黨員與普通群眾政治學(xué)習(xí)的熱情和興趣，不斷提高黨員干部、人民群眾的思想覺悟和理論高度。從 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 的成功也可以看出，主流意識形態(tài)的有效傳播需要國家、政府和各界媒體的共同努力，既要從宏觀層面把握社會主流價值，也要從微觀角度貼近民心、民生、民情，增強(qiáng)文化自信和民族價值認(rèn)同，從而為促進(jìn)社會的和諧發(fā)展建設(shè)積極正面的輿論陣地。