融媒體視角下播音主持工作能力體系建設(shè)研究

辛利麗

摘要：網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)工具的不斷發(fā)展進(jìn)步將我們帶入了融媒體時代，融媒體時代背景下，媒體工作者的專業(yè)競爭力有所下降，當(dāng)前普通人也能夠成為媒體內(nèi)容創(chuàng)造者，使得普通人與專業(yè)播音主持工作人員出現(xiàn)了“破壁”現(xiàn)象。當(dāng)前背景下，媒體行業(yè)競爭越來越大，播音主持工作人員只有保證專業(yè)能力過硬，才能保證傳統(tǒng)媒體節(jié)目的高質(zhì)量，提高傳統(tǒng)媒體市場競爭力，做好媒體市場帶頭作用。

關(guān)鍵詞：融媒體視角;播音主持;工作能力;體系建設(shè);研究

引言：

當(dāng)前廣大人民群眾的娛樂方式變得越來越廣泛，雖然影視仍然是群眾的最主要娛樂方式，但是可選擇的選項變得越來越多。以微信、qq為首的社交聊天平臺、以騰訊、愛奇藝等為首的影視劇播放平臺還有各種各樣的短視頻平臺層出不窮，極大程度上分散了人們的注意力。融媒體時代下還涌出了大量的自媒體工作者，播音主持工作人員要想守住專業(yè)發(fā)言權(quán)，就應(yīng)不斷提升自身工作能力。

一、融媒體時代個廣播電視臺播音主持工作分類

（一）“聲優(yōu)”型

聲優(yōu)這一用詞源于日本，指的是聲音演員，聲音演員可以模仿各種聲色，這一類型的工作人員具有較強(qiáng)聲音掌控能力。隨著我國動漫產(chǎn)業(yè)與影視行業(yè)的不斷發(fā)展，人們對聲優(yōu)、也就是聲音演員的關(guān)注度也越來越高[1]。

（二）播音型

同聲音演員類似，播音型工作人員同樣對聲音具有較強(qiáng)控制能力，不過不強(qiáng)調(diào)音色的極端轉(zhuǎn)變，而是更注重聲音中情緒的飽滿以及發(fā)音的清晰準(zhǔn)確。對于播音型工作人員來說，主要從事于新聞播報以及文藝稿件播報之類的工作。

（三）主持型

主持人更注重綜合性的專業(yè)能力，主持人不僅要具備一定的播音基礎(chǔ)，更要具備足夠的臨場反應(yīng)能力，要更加擅長交際。再者，主持人還需要具備一定的線上線下策劃能力，對新事物具有靈敏的感知力。

二、融媒體對廣播主持工作帶來的影響及挑戰(zhàn)

（一）融媒體促使播音主持風(fēng)格改變

總體上來說，傳統(tǒng)廣播主持風(fēng)格較為嚴(yán)肅，傾向于不取悅觀眾而是將注意力集中放在作品上，這樣的播音主持風(fēng)格在娛樂匱乏的年代可以生存下去，但是在當(dāng)前娛樂化嚴(yán)重的社會過于嚴(yán)肅的主持風(fēng)格會嚴(yán)重影響觀眾緣。

（二）融媒體時代對播音主持工作互動性提出了更高要求

新時代的觀眾與聽眾習(xí)慣于在各個平臺上與內(nèi)容創(chuàng)作者或者是其他聽眾觀眾展開互動，人們普遍希望能夠在聽廣播、看節(jié)目的同時能和工作人員展開互動[2]。

（三）融媒體背景下工作節(jié)奏變快，時效性出現(xiàn)變革

得益于網(wǎng)絡(luò)傳播方式的快捷性與實時性，人人都可以作為內(nèi)容創(chuàng)作者，同時人人都可以作為內(nèi)容傳播者，時事熱點一經(jīng)出現(xiàn)，可以在短時間內(nèi)實現(xiàn)指數(shù)性傳播，對傳統(tǒng)信息傳播方式以及傳統(tǒng)媒體形式造成嚴(yán)重打擊。大量播音主持節(jié)目在時效性上失去競爭力，需要通過優(yōu)質(zhì)內(nèi)容來彌補(bǔ)融媒體時代下時效性不足的問題。

三、融媒體視角下播音主持工作能力體系建設(shè)

（一）播音主持專業(yè)能力提升

對于播音主持工作人員來說，最重要的還是要保證過硬的科班專業(yè)能力，專業(yè)能力是融媒體時代下專業(yè)播音主持工作者同自媒體播音主持愛好者從業(yè)者的主要區(qū)別，也是主要優(yōu)勢。為此必須保證播音主持專業(yè)能力的提升。專業(yè)能力主要包括四個方面的內(nèi)容，分別為普通話發(fā)音水平、專家型主持人塑造、有聲語言表達(dá)創(chuàng)造以及融媒介口語表達(dá)。其中普通話是所有專業(yè)能力中最基礎(chǔ)的能力，其他能力都是在普通話達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。對于播音員，必須保證吐字清晰、感情飽滿得當(dāng)、語句流暢無停頓、聲音有彈性。主持人在上述基礎(chǔ)上，還需要具備更加優(yōu)越的臨場發(fā)揮反應(yīng)能力，同時還要預(yù)備統(tǒng)籌與引導(dǎo)帶領(lǐng)能力，這樣才能盡可能保證主持過程中不會各種各樣的問題，能夠有效保證節(jié)目效果。此外，對于播音員以及主持人來說，還要具備一定媒介信息整合能力，播音員與主持人往往掌握一定媒介優(yōu)勢，為避免節(jié)目落伍，需要不斷從外界中獲取反饋，從而促使主持人與播音員能夠?qū)崿F(xiàn)自我提升[3]。

（二）傳媒綜合素養(yǎng)

融媒體時代下，廣播支持崗位變得越來越多樣化，播音主持專業(yè)人才的就業(yè)范圍也越來越廣泛，且考慮到當(dāng)今時代對媒體人的需求是綜合性的，因此播音主持工作人員除了要具備足夠的專業(yè)基礎(chǔ)能力，還要具備傳媒綜合素質(zhì)。當(dāng)前文字仍然是主要的媒體傳播形式，且廣播與主持以文字為前提基礎(chǔ)，因此廣播主持工作人員必須具備一定的文字采編與創(chuàng)作能力。當(dāng)前文字、圖片、數(shù)據(jù)等的處理都需要通過軟件技術(shù)來完成，內(nèi)容的加工與完工離不開融媒介軟件操作技術(shù)操作能力，因此廣播主持人需要具備這項能力。此外，采訪、編輯、策劃宣傳等能力都非常重要，當(dāng)播音主持工作者能夠?qū)崿F(xiàn)采編剪播節(jié)目制作播放主要環(huán)節(jié)的全覆蓋，這時工作效率將會大大提升，工作質(zhì)量也會大大提升。

（三）非傳媒專業(yè)能力

除了媒體人所需要的基礎(chǔ)素養(yǎng)與專業(yè)能力外，廣播主持人還需要具備一定的非傳媒專業(yè)能力。非傳媒專業(yè)能力包括溝通能力、學(xué)習(xí)能力、營銷能力、資源整合能力，還要具備創(chuàng)新思維與適應(yīng)能力。其中創(chuàng)新思維與適應(yīng)能力十分重要，當(dāng)前觀眾與聽眾需要更活躍的主持風(fēng)格，對互動性也有了更高的要求，因此節(jié)目風(fēng)格與互動性也會有所調(diào)整。在當(dāng)前信息傳播極其便利的時代，觀眾不僅會關(guān)注明星演員，很多優(yōu)秀的主持人與廣播工作人員也有了自己的“粉絲”，廣播主持工作人員運(yùn)用好自身的影響力，通過社交媒介與觀眾展開互動可有效提高觀眾聽眾忠誠度，從而為節(jié)目的進(jìn)一步發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。媒體人還要注意在創(chuàng)造節(jié)目的過程中，一定要考察市場需求并順應(yīng)市場需求[4]。

結(jié)束語

綜上所述，融媒體對播音主持工作產(chǎn)生較大影響，為保證獲得市場競爭力，播音主持工作者的工作能力需要不斷提升，并需要結(jié)合市場大環(huán)境展開針對性的提升。融媒體背景下，播音主持工作人員不僅要具備必要的專業(yè)科班能力，還要具備一定的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，能夠緊隨時代潮流，了解市場需求。媒體單位更要注意結(jié)合市場需求完善播音主持工作能力體系，引導(dǎo)播音主持工作人員不斷完善與提升自身工作能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]王益洲.論融媒體視域下播音主持工作的有效開展[J].傳播力研究，2019，3（32）：148-149.

[2]邵子健.融媒體時代廣播播音主持工作能力體系研究[J].西部廣播電視，2021（2020-2）：141-142.

[3]邵子健.融媒體時代廣播播音主持工作能力體系研究[J].西部廣播電視，2020，No.466（2）：149-150.

[4]王艷妮.融媒體視域下關(guān)于播音主持工作的思考與探究[J].西部廣播電視，2019，442（2）：174+176.