培養(yǎng)少年兒童養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣

黑龍江省哈爾濱市南馬路學(xué)校小學(xué)部大隊(duì)輔導(dǎo)員 單體強(qiáng)

習(xí)近平總書記指出：“實(shí)行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)”。哈爾濱市南馬路學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)積極響應(yīng)號(hào)召，面向全校師生開展垃圾分類宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合本校的實(shí)際情況，根據(jù)不同學(xué)段少年兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。讓垃圾分類更科學(xué)更文明，讓主題實(shí)踐更有意義更有意思，讓少先隊(duì)員大手拉小手開展垃圾分類活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)新時(shí)代少年兒童養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

一、開展調(diào)研，讓垃圾分類更科學(xué)更文明

在德育校長(zhǎng)董云的帶領(lǐng)下，五年級(jí)的大隊(duì)委對(duì)學(xué)校各中隊(duì)的垃圾分類情況進(jìn)行了調(diào)研。董校長(zhǎng)指導(dǎo)隊(duì)委深入各中隊(duì)，查看垃圾箱，看一看每天都產(chǎn)生哪些垃圾，哪些垃圾分類有錯(cuò)誤。通過調(diào)研，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，有的中隊(duì)垃圾分類不準(zhǔn)確，例如有毒有害的廢舊電池也摻雜在其他垃圾箱中，應(yīng)該投放到操場(chǎng)的紅色有害垃圾箱里；隊(duì)員們還發(fā)現(xiàn)了在垃圾桶里，有的紙張基本沒寫字就被扔掉了。經(jīng)過討論，隊(duì)員們一致認(rèn)為這樣的紙張完全可以變廢為寶，比如剪去用過的部分，其余部分當(dāng)演算紙或者當(dāng)墊板用……大隊(duì)輔導(dǎo)員把調(diào)研情況進(jìn)行梳理，及時(shí)反饋給各中隊(duì)。在調(diào)研基礎(chǔ)上的宣傳指導(dǎo)，讓垃圾分類更科學(xué)、更準(zhǔn)確了。大家還反思，雖然垃圾可以變廢為寶，但是我們應(yīng)該減少垃圾。比如，盡量不用一次性筷子；吃多少盛多少不剩飯；鉛筆短了不要丟掉，可以套上筆帽繼續(xù)用，不要隨意撕本子……隊(duì)員們個(gè)個(gè)都成為了垃圾分類小達(dá)人。

二、開展主題活動(dòng)，讓垃圾分類更有意義有意思

1.召開線上主題中隊(duì)會(huì)

從2020年上半年隊(duì)員居家線上學(xué)習(xí)開始，學(xué)校大隊(duì)部就組織各中隊(duì)通過釘釘App，開展線上垃圾分類主題中隊(duì)會(huì)。通過青少年垃圾分類“隊(duì)課堂”，少先隊(duì)員們懂得了垃圾分類的意義，以及如何進(jìn)行垃圾分類。中隊(duì)輔導(dǎo)員還指導(dǎo)少先隊(duì)員在日常生活中要主動(dòng)提醒和幫助家人進(jìn)行垃圾分類，把家庭分好類的垃圾，正確投放到所居住小區(qū)內(nèi)的分類垃圾箱。培養(yǎng)從小養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺投放的良好生活習(xí)慣，將“舉手之勞”變?yōu)椤芭e手之美”。

2.一、二年級(jí)開展“爭(zhēng)當(dāng)‘垃圾分類小達(dá)人’”活動(dòng)

隊(duì)員們積極學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，自覺將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。人人爭(zhēng)當(dāng)“小小講解員”，隊(duì)員之間通過線上線下的交流，互相比一比，看誰掌握的垃圾分類知識(shí)多，人人都去爭(zhēng)做垃圾分類新時(shí)尚的“小達(dá)人”。

3.三年級(jí)開展繪畫和手抄報(bào)展活動(dòng)

隊(duì)員們用手中的筆，宣傳垃圾分類的意義，介紹垃圾分類的知識(shí)，一幅幅精美的書畫作品、一張張圖文并茂的手抄報(bào)，表達(dá)著少先隊(duì)員們保護(hù)環(huán)境的決心和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

4.四、五年級(jí)以“談感受 講身邊故事”為主題開展活動(dòng)

隊(duì)員們?nèi)ぴL身邊的家人、同學(xué)和朋友，并用征文的形式講述身邊在垃圾分類實(shí)踐中所看所聽到的感人故事，以及自己在實(shí)踐中的感悟。許多小朋友、大朋友都是聽了隊(duì)員們的講述，主動(dòng)加入到垃圾分類和環(huán)境保護(hù)的行業(yè)中來的，少先隊(duì)員們?yōu)闋I(yíng)造了“垃圾分類人人有責(zé) 人人動(dòng)手凈化家園”的良好社會(huì)氛圍做出了自己的貢獻(xiàn)。

5.開展主題研學(xué)活動(dòng)

四（1）中隊(duì)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員王妤老師的帶領(lǐng)下，中隊(duì)開展了“垃圾分類新時(shí)尚 文明校園樹新風(fēng)”的主題研學(xué)活動(dòng)。王妤老師說：“垃圾分類對(duì)于我們中隊(duì)的隊(duì)員來說不僅是一種行動(dòng)，更是一項(xiàng)值得研究、學(xué)習(xí)的課題。”當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員把主題拋給隊(duì)員們后，隊(duì)員們頭腦里產(chǎn)生了一系列的問題：為什么要進(jìn)行垃圾分類？如何進(jìn)行分類？分類后的垃圾被運(yùn)送到了哪里？垃圾是怎樣處理的？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著他們?nèi)ソ忾_疑團(tuán)。隊(duì)員們?nèi)ゾW(wǎng)上查資料，留心校園、小區(qū)中粘貼的“垃圾分類”宣傳海報(bào)，記錄家里、教室每天產(chǎn)生的垃圾種類和分量，還有的隊(duì)員早早起床，采訪小區(qū)收垃圾的工作人員……隊(duì)員們將研究的成果寫成了調(diào)查報(bào)告，制作成了手抄報(bào)展示出來，并且還寫了倡議書，發(fā)送到中隊(duì)群中，倡導(dǎo)家長(zhǎng)也加入到我們的行動(dòng)中來，一起將垃圾分類進(jìn)行到底。家長(zhǎng)們紛紛行動(dòng)起來，很多家庭購(gòu)置了四種顏色的垃圾桶，將垃圾認(rèn)真分類，還在朋友圈曬起了這種新時(shí)尚。

在“午間讀書”時(shí)間里，中隊(duì)輔導(dǎo)員王妤老師選擇了一本圖畫書讀給隊(duì)員們聽，名為《瓶子的旅行》。在這本書中，隊(duì)員們了解到玻璃這種物質(zhì)回收再利用的過程。隊(duì)員們想到如果把這些可回收的廢品收集起來，不僅可以減少垃圾的數(shù)量，更能節(jié)約大量的資源。我啟發(fā)孩子們說：我們可回收垃圾箱里的這些垃圾都可以像這個(gè)瓶子一樣通過“旅行”，獲得新生。你們能不能把你們了解到的，它們的“旅行”過程繪制成一個(gè)小繪本。孩子們頓時(shí)來了興趣，于是《一張紙的旅行》《塑料盒的旅行》等精美的手繪圖畫書應(yīng)運(yùn)而生。

中隊(duì)開展的“垃圾分類”研學(xué)活動(dòng)已經(jīng)深入每個(gè)隊(duì)員心中，在四（1）中隊(duì)曾發(fā)生過這樣的一幕：中午吃午飯時(shí)，配送的酸奶喝完了，酸奶盒應(yīng)該算什么垃圾呢？有的隊(duì)員說：酸奶盒是塑料制成的，塑料制品是可回收垃圾。馬上有隊(duì)員反駁說：那酸奶盒里還粘著酸奶呢？這應(yīng)該是濕垃圾。隊(duì)員們無法判斷，只好請(qǐng)教“百度”。原來對(duì)于酸奶盒正確的處理方法是：把酸奶喝干凈，用清水沖洗后，投入到“可回收”垃圾箱中，隊(duì)員們恍然大悟。

三、家校社共育，垃圾分類讓小手拉大手

1.居家開展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)

一個(gè)人的習(xí)慣需要21天以上的重復(fù)才會(huì)養(yǎng)成，一個(gè)民族的習(xí)慣需要一代又一代人的堅(jiān)持與努力。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與道外區(qū)委、區(qū)政府主辦的“‘垃圾分類’我先行——快來打卡21天”主題實(shí)踐活動(dòng)，從2020年11月1日起，每天要求學(xué)生、家長(zhǎng)、老師一起做好居家生活垃圾分類的正確投放，并將垃圾分類的照片上傳到道外區(qū)“記憶道外”微信公眾平臺(tái)上開辟的活動(dòng)窗口，完成打卡任務(wù)。

學(xué)生家庭堅(jiān)持每天養(yǎng)成良好垃圾分類的好習(xí)慣，并定期把家庭進(jìn)行垃圾分類的過程照片分享給輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員定期進(jìn)行總結(jié)并表揚(yáng)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生家庭。通過21天打卡等活動(dòng)的開展，扎實(shí)推進(jìn)家庭生活垃圾分類的好習(xí)慣養(yǎng)成。

2.垃圾分類在社區(qū)行動(dòng)

2020年8月14日，哈爾濱市婦聯(lián)在道外區(qū)巴洛克風(fēng)景區(qū)召開“垃圾分類新時(shí)尚 最美家庭在行動(dòng)”道外區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨家庭生活垃圾分類趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員單體強(qiáng)和隊(duì)員代表劉籽含與特邀嘉賓哈爾濱市團(tuán)結(jié)中心學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員張顯晶共同表演了《垃圾分類“家行動(dòng)，踐行生活新時(shí)尚”》的家庭情景劇。在輕松愉悅的表演中，作為家庭志愿者，小手拉大手，讓垃圾分類新時(shí)尚走進(jìn)千家萬戶。隊(duì)員劉籽含表示，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，身上擔(dān)負(fù)著光榮的使命感，能為宣傳環(huán)保做貢獻(xiàn)，覺得特別有意義。

2020年10月27日，大隊(duì)輔導(dǎo)員單體強(qiáng)、四（1）中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員王妤、五（2）中隊(duì)隊(duì)員單裕程、五（3）中隊(duì)隊(duì)員劉籽含與道外區(qū)城市管理局副局長(zhǎng)孫兆富、道外區(qū)城管局垃圾分類科負(fù)責(zé)人石林，受哈爾濱市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、哈爾濱市城市管理局、哈爾濱市市容環(huán)境衛(wèi)生管理辦公室邀請(qǐng)，參加以“倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚 ‘分’出綠色新生活”為主題的哈爾濱市垃圾分類系列“云”直播活動(dòng)。新浪網(wǎng)、抖音、微博、一直播、快手等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)直播。大隊(duì)輔導(dǎo)員單體強(qiáng)詳細(xì)介紹了南馬路學(xué)校小學(xué)部在開展垃圾分類教育工作中的典型做法，中隊(duì)輔導(dǎo)員王妤老師講述了各中隊(duì)在開展垃圾分類主題綜合實(shí)踐活動(dòng)中的趣聞趣事，劉籽含和單裕程分享了垃圾分類知識(shí)以及在學(xué)校和家庭參與垃圾分類的小故事。

垃圾分類是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉業(yè)。哈爾濱市南馬路學(xué)校呼吁全社會(huì)攜手共進(jìn)、共同行動(dòng)，按照習(xí)近平總書記的重要指示，將一件一件“垃圾分類”的事情辦實(shí)做好，讓良好生態(tài)環(huán)境成為人民幸福生活的增長(zhǎng)點(diǎn)、成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的支撐點(diǎn)、成為展現(xiàn)我國(guó)良好形象的發(fā)力點(diǎn)，讓中華大地的天更藍(lán)、山更綠、水更清、環(huán)境更優(yōu)美，人民的生活更美好。