“家校攜手，合力教育”家校共育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

章昊

（山東省東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)二中，山東 東營(yíng) 257086）

作為一名教育者，我們深深認(rèn)識(shí)到家庭教育事關(guān)下一代的健康成長(zhǎng)，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福，事關(guān)國(guó)家民族的未來。黨的十九大報(bào)告中提出“幼有所育、學(xué)有所教”和“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的重大目標(biāo)，更加彰顯了家庭教育的重要性和緊迫性，這里我介紹一下我校在家校共育具體做法，以及我們?cè)诩彝ソ逃矫嬷饕隽藥讉€(gè)方面的工作：

一、“家校攜手 合力教育”家長(zhǎng)會(huì)

隨著手機(jī)等電子產(chǎn)品的豐富，釘釘群，微信群，QQ 群地使用使班級(jí)工作傳達(dá)更為流暢，但家長(zhǎng)會(huì)作為教師與家長(zhǎng)直接溝通的模式，我校在不斷創(chuàng)新和拓展，學(xué)校每學(xué)期學(xué)生特定發(fā)展階段定期召開家長(zhǎng)會(huì)，集中家長(zhǎng)面對(duì)面，讓家長(zhǎng)了解孩子的近期學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，通過家長(zhǎng)會(huì)的開展，讓家長(zhǎng)根據(jù)孩子的情況給孩子一個(gè)短期的人生規(guī)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子有了目標(biāo)，有了信心，學(xué)習(xí)就會(huì)更加努力。

家長(zhǎng)會(huì)上，各班主任們做了精心準(zhǔn)備，內(nèi)容豐富，形式各樣，有的班級(jí)做了學(xué)生照片課件，有的組織家長(zhǎng)進(jìn)行了有針對(duì)性的問卷調(diào)查，有了則畫了哲理性的畫……從學(xué)校的教育理念、育人目標(biāo)、樹立信心、家庭教育、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求、行為要求、做人做事等諸多方面班主任也與家長(zhǎng)們進(jìn)行了深入的交流與溝通。許多家長(zhǎng)、學(xué)生代表也在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，在輕松、熱烈、溫馨的氣氛中，老師和家長(zhǎng)就如何關(guān)注孩子、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣統(tǒng)一了思想、達(dá)成了共識(shí)。

二、依托社會(huì)資源，開展大型公益體驗(yàn)教育活動(dòng)

由東營(yíng)TA12 青年志愿團(tuán)發(fā)起籌辦以“愛撒天下，讓愛出發(fā)”為主題的體驗(yàn)式大型公益性愛心活動(dòng)“共同托起明天的太陽(yáng)”走進(jìn)學(xué)校。由東方行者23 青年志愿團(tuán)開展大型公益活動(dòng)。在公益活動(dòng)中為師生和家長(zhǎng)上了一堂別開生面的愛國(guó)、感恩教育課。

“共同托起明天的太陽(yáng)”大型公益活動(dòng)，為教師、家長(zhǎng)和孩子的參與成長(zhǎng)體驗(yàn)式活動(dòng)，每一次的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，都充滿了溫情與真誠(chéng)，洋溢著感動(dòng)和震撼。學(xué)生家長(zhǎng)深有感慨地說：“以前和孩子交流得太少了。這次活動(dòng)讓自己第一次與孩子像朋友一樣溝通，感覺自己孩子真的長(zhǎng)大了，懂事了?！薄敖裉煺娴暮荛_心，這次活動(dòng)讓我進(jìn)一步懂得了父母的甘苦，懂得了要與同學(xué)和睦相處?！蓖瑢W(xué)動(dòng)情地說。

三、開展“做家務(wù)中成長(zhǎng)勞動(dòng)養(yǎng)成教育”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

為響應(yīng)國(guó)家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的當(dāng)代中學(xué)生，響應(yīng)國(guó)家雙減政策方針，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生家庭小主人意識(shí)和自律意識(shí)，深入了解自己與家庭、家庭與社會(huì)之間的密切關(guān)系。每年開學(xué)伊始，學(xué)校都會(huì)組織開展了“做家務(wù)中成長(zhǎng)勞動(dòng)養(yǎng)成教育”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)安排在六七八九不同年級(jí)開展，因?yàn)槲倚５靥庎l(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)校有大量的住校學(xué)生，因此做家務(wù)成長(zhǎng)活動(dòng)安排在星期六星期天假期開展，通過學(xué)生做飯做菜和做家務(wù)勞動(dòng)等形式，讓學(xué)生們和每一個(gè)家庭成員來一次“親密接觸”，深入了解家長(zhǎng)的生活方式和日常生活的方方面面，找到自己的不足，增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的了解，家長(zhǎng)和孩子相互促進(jìn)學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)，共同提高。在幾年的不斷發(fā)展實(shí)踐中，學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系有了很大的改觀，學(xué)生更加愛家和體諒家長(zhǎng)的不易，學(xué)生和家長(zhǎng)能推心置腹，平等交流，家庭氣氛有了很大的改觀。

四、定期舉行家庭教育報(bào)告會(huì)，靜待花開，為愛出行

孩子是家庭的希望，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，教育觀念也日新月異，我校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，好多家長(zhǎng)由于文化程度較低，缺乏教育子女的相關(guān)知識(shí)和理念，導(dǎo)致好些孩子不聽從家長(zhǎng)管理，為此學(xué)校每學(xué)期六七八九年級(jí)分批次舉行家長(zhǎng)教育理念培訓(xùn)會(huì)，教會(huì)家長(zhǎng)如何管理教育孩子。例如學(xué)校邀請(qǐng)圣仁谷家庭教育中國(guó)行大型公益巡講走進(jìn)二中。來自東營(yíng)天才記憶順適家庭教育的馬冬梅校長(zhǎng)給大家分享了“靜待花開，為愛出行”為主題的家庭教育專題報(bào)告，馬校長(zhǎng)根據(jù)自己的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為在座的各位家長(zhǎng)提出了“養(yǎng)貴心，善凡心，他心通，重選擇”的家庭教育建議。

來自教育集團(tuán)的資深培訓(xùn)師、中國(guó)家庭教育研究會(huì)研究員牟奇娟講師，給大家?guī)砹艘粓?chǎng)關(guān)于“如何提升發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力”的家庭教育講座。牟老師從“我為什么從事家庭教育”“父母在家庭教育中存在的問題”“家庭教育的真正意義”“如何訓(xùn)練孩子的想象力和創(chuàng)造力”等幾個(gè)方面和大家分享了她的教育理念和教育心得，提出的“用一個(gè)生命影響另一個(gè)生命”“孩子是檢驗(yàn)父母行為的一面鏡子”等觀點(diǎn)，讓在座的家長(zhǎng)深有感觸，深受啟發(fā)。其間，牟老師為大家聲情并茂地朗誦了紀(jì)伯倫的詩(shī)歌《孩子父母》，讓人如臨其境，流連忘返、受益無窮，贏得了在場(chǎng)四百多位家長(zhǎng)的陣陣掌聲。

學(xué)校結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)際，利用豐富多彩報(bào)告會(huì)、案例鮮活、語(yǔ)言通俗易懂、生動(dòng)形象，邀請(qǐng)的兩位家庭教育專家通過理念傳遞、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式，為與會(huì)家長(zhǎng)提供了先進(jìn)的家庭教育理念，向廣大家長(zhǎng)闡明了家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，讓家長(zhǎng)們對(duì)困惑已久的家庭教育問題茅塞頓開，讓家長(zhǎng)了解到了自己所承擔(dān)的重要角色。這不僅是一堂家庭教育理念和家庭教育知識(shí)的培訓(xùn)課，更是一堂促進(jìn)親子心靈溝通的指導(dǎo)課，是一堂引導(dǎo)家庭成員互動(dòng)成長(zhǎng)的促進(jìn)課。

五、定期舉辦家庭教育讀書沙龍，智慧成長(zhǎng)，書香領(lǐng)航

為更好地提升家長(zhǎng)的家庭教育水平，推進(jìn)家校合力教育工作的開展，學(xué)校舉辦了“智慧成長(zhǎng)·書香領(lǐng)航”為主題的家庭教育讀書沙龍。

孩子和父母共同成長(zhǎng)是家校共育的核心課題，利用父母和孩子共同讀書，這種形式可以提高家庭教育水平，新學(xué)期開始，學(xué)校就向家長(zhǎng)推薦了著名家庭教育專家盧勤的《好父母好孩子》一書，并希望家長(zhǎng)平時(shí)在家利用閑暇時(shí)間閱讀，寫一寫自己的讀書心得或是家庭教育感悟。此次家庭教育讀書沙龍活動(dòng)，是以班級(jí)為單位，以《好父母好孩子》為主要依據(jù)，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等問題進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)找出了書中印象最深刻、最感動(dòng)的一段話，聯(lián)系生活，談了感受和收獲，有的家長(zhǎng)則是結(jié)合在家庭中如何與孩子一起讀書的經(jīng)驗(yàn)相互交流，還有的家長(zhǎng)直接讀了自己寫的家庭教育感悟，分享了讀書心得。家長(zhǎng)們都事先做好了準(zhǔn)備，仍有人不免有些緊張，但是他們的語(yǔ)言都是那么真誠(chéng)，那么親切，活動(dòng)中，大家為彼此的精彩發(fā)言而鼓掌。各班主任老師在其中穿針引線，并不時(shí)加以點(diǎn)評(píng)，融洽了關(guān)系，活躍了氣氛。

此次讀書沙龍活動(dòng)不僅營(yíng)造了濃厚的書香氛圍，為家校的溝通交流、分享教育經(jīng)驗(yàn)提供了平臺(tái)，而且對(duì)于引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理地讀書，智慧地汲取教育書籍中的智慧，客觀地分析書中的案例對(duì)自己教育孩子的指導(dǎo)起到了良好的促進(jìn)作用，大大創(chuàng)新了家校共教的新模式。

六、家長(zhǎng)學(xué)校有序開展，課堂內(nèi)容精彩紛呈

每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的課堂活動(dòng)都是有序開展，在校長(zhǎng)學(xué)校的課堂上各位家長(zhǎng)先是觀看了臺(tái)灣著名心理咨詢師、心理講師賴佩霞《找一條回家的路》的演講視頻。賴佩霞結(jié)合自己的生活經(jīng)歷給大家解讀了家庭教育、婚姻生活、家長(zhǎng)情緒及家長(zhǎng)行為給孩子成長(zhǎng)所帶來的諸多影響，提醒家長(zhǎng)重視自己在家庭教育中的榜樣力量。演講既有趣，又發(fā)人深省，帶給了各位家長(zhǎng)很多的思考。

政教處王主任引導(dǎo)大家反思了我們自己的家庭教育當(dāng)中出現(xiàn)的問題，分享探討了應(yīng)該怎樣教育自己的孩子，強(qiáng)調(diào)了只有溫馨和諧的家庭才能培養(yǎng)出有愛心、同情心、責(zé)任心、大氣的孩子，孩子身上有家長(zhǎng)的影子。家長(zhǎng)聽得津津有味，意味無窮，頻頻點(diǎn)頭。家長(zhǎng)學(xué)校是為了整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育力量而搭建的一個(gè)交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，目的是提升家庭教育水平，增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與孩子之間的有效溝通，促進(jìn)孩子更加健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)課堂受到家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注，家長(zhǎng)出席率非常高，表現(xiàn)出家長(zhǎng)們對(duì)孩子教育的重視和對(duì)我校工作的關(guān)心和支持。很多家長(zhǎng)會(huì)后充分肯定了我校在家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)方面所做的工作，他們也實(shí)實(shí)在在地在課后把學(xué)習(xí)到的東西傳遞給了孩子，這也堅(jiān)定了我們把家長(zhǎng)學(xué)校這一二中德育特色做好做細(xì)的信心。

七、舉行家委會(huì)代表座談會(huì)及家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

為更好地發(fā)揮家校教育合力，營(yíng)造和諧的教育發(fā)展環(huán)境，6 月24 日上午，學(xué)校每學(xué)年舉行家委會(huì)代表座談會(huì)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。來自各班的家委會(huì)代表出席了此次活動(dòng)。第一階段是請(qǐng)各位家委會(huì)代表參與了《東營(yíng)區(qū)二中家校合作問卷調(diào)查》，就家庭教育理念、家校協(xié)作等問題進(jìn)行了調(diào)研。同時(shí)校長(zhǎng)和政教處主任就學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展和如何更好地發(fā)揮家委會(huì)職能等問題與各位代表進(jìn)行了交流。在家委會(huì)座談中，整個(gè)氛圍寬松、民主、和諧，與會(huì)人員各抒己見，暢所欲言，大家對(duì)于學(xué)校的軟硬環(huán)境和管理工作、教師師德師風(fēng)和教學(xué)業(yè)務(wù)、家校合作工作等提出了中肯的建設(shè)性意見和看法。第二階段各位家長(zhǎng)代表實(shí)地參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓、圖書室、教學(xué)樓，參觀了校園文化，并走進(jìn)課堂，走近孩子，親自體驗(yàn)新課程理念下的教學(xué)氛圍。最后，各位代表走進(jìn)餐廳，近距離觀察了解孩子們?cè)谛５木筒颓闆r。學(xué)校邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)代表與孩子共進(jìn)午餐。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)讓廣大家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解了學(xué)校的辦學(xué)理念和近幾年發(fā)展所取得的成就，增強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通和了解，形成學(xué)校、家庭的合力教育，最終可以促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。

八、“親子陪伴 最美風(fēng)景”倡議活動(dòng)

為更好地促進(jìn)親子關(guān)系的和諧，引導(dǎo)村鎮(zhèn)家庭以更輕松的方式教育好孩子，學(xué)校開展了“親子陪伴 最美風(fēng)景”的倡議活動(dòng)，給每一位家長(zhǎng)都發(fā)放了《陪伴，欣賞孩子生命成長(zhǎng)中最美的風(fēng)景》活動(dòng)倡議書。

倡議書共分三部分內(nèi)容，第一部分是“什么是陪伴”，從“陪伴是對(duì)孩子最好的愛”、“陪不陪孩子，忙只是借口”“陪伴，你知道孩子在想什么嗎”“陪伴，我們也需要變化”“陪伴，我們把握好‘度’了嗎”等幾個(gè)方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。第二部分是“如何陪伴”，簡(jiǎn)舉了一些晚間、周末或假期的一些親子陪伴的例子。第三部分則是“父母寫給孩子的話”，讓父母在看完倡議后，給孩子寫一些心里話。最后是家長(zhǎng)和學(xué)生共同簽名。

“親子陪伴”倡議是家校共育的一項(xiàng)重要的德育舉措，帶動(dòng)了近兩千個(gè)學(xué)生家庭參與了此項(xiàng)活動(dòng)。參與活動(dòng)的家長(zhǎng)也感慨良多，“以前忙于工作，對(duì)孩子關(guān)心得太少了，以后要多抽時(shí)間陪陪孩子。”“以前只關(guān)注孩子的成績(jī)，造成了孩子性格比較孤僻，以后要多和孩子交流溝通?！?/p>

近些年，學(xué)校重視對(duì)家庭教育的創(chuàng)新工作，積極構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育有機(jī)融合的現(xiàn)代教育體系，以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，深入推進(jìn)家庭教育引導(dǎo)，積極開展“專家報(bào)告”、“家教課堂”、“家校聯(lián)系會(huì)”等多種家校共育活動(dòng)，并取得了良好的效果。家庭教育是人的一生中起步最早、影響最深的一種教育，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育是國(guó)家賦予我們的重托，是培養(yǎng)國(guó)家人才的重要手段?！凹倚y手，合力教育”有益于學(xué)生、有益于家長(zhǎng)、有益于學(xué)校、有益于社會(huì)。